Kiến thức: - Biết được tác dụng minh hoạ của hình ảnh trong văn bản.. Kỹ năng: - Biết cách thực hiện chèn hình ảnh vào văn bản.. Bài mới: Hoạt động 1: Chèn hình ảnh vào văn bản - Biết
Trang 1Ngày soạn : 04/04/2021 Ngày dạy : 07/04/2021
Tiết 56 - BÀI 20:
THÊM HÌNH ẢNH ĐỂ MINH HOẠ (tiết 1)
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Biết được tác dụng minh hoạ của hình ảnh trong văn bản
2 Kỹ năng:
- Biết cách thực hiện chèn hình ảnh vào văn bản
3 Thái độ:
- Rèn tác phong làm việc khoa học, có tổ chức
II Phương tiện dạy học:
1 Chuẩn bị của giáo viên: Máy chiếu, máy tính
2 Chuẩn bị của học sinh: chuẩn bị bài mới
III Phương pháp dạy học
- Vấn đáp, trực quan, phân hoá đối tượng học sinh theo chuẩn KT, KN.
IV Hoạt động dạy học:
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
- Trình bày các bước tìm kiếm và thay thế văn bản?
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Chèn hình ảnh vào văn
bản
- Biết các thao tác chèn hình ảnh vào văn
bản
- GV chiếu hai văn bản khác nhau cho
HS quan sát đặt câu hỏi:
? Em thích văn bản nào hơn? 1 hay 2
(TB)
? Cho biết tác dụng của hình ảnh trong
văn bản (K)
+ Hình ảnh minh hoạ được dựng trong
văn bản làm cho nội dung văn bản trực
quan và sinh động hơn
? Vậy để có được những hình ảnh đẹp đó
em lấy ở đâu (K)
- HS trả lời
- GV giới thiệu một số hình ảnh được lưu
dưới dạng đồ hoạ
+ Hình ảnh thường được vẽ hay tạo ra từ
trước bằng phần mềm đồ họa hay ảnh
1 Chèn hình ảnh vào văn bản
1 Đưa con trỏ soạn thảo vào vị trí cần chèn hình ảnh
2 Chọn insert/picture/from File khi
đó xuất hiện hộp thoại Insert picture 3.Chọn tập đồ hoạ cần thiết và nháy insert
Trang 2chụp và được lưu dưới dạng đồ hoạ
- HS lên bảng
- HS nghe và ghi nhớ
? Nêu các bước chèn hình ảnh vào văn
bản
- HS thảo luận theo bàn trả lời
- GV vừa thuyết trình vừa làm mẫu từng
bước cho HS quan sát
- HS quan sát, ghi nhớ
- GV gọi HS lên thao tác mẫu
- Chú ý: Có thể chèn nhiều hình ảnh khác
nhau vào bất kì vị trí nào trong văn bản
? Có thể thực hiện thay đổi kích thước
hình ảnh, sao chép, xoá hay di chuyển các
hình ảnh trong văn bản được không ? Nếu
được thì làm bằng cách nào (TB)
+ Hình ảnh cũng là một đối tượng của văn
bản, nên ta cũng có thể sao chép, xoá hình
ảnh hay di chuyển tới vị trí khác trong
văn bản bằng các nút lệnh Copy, Cut ,
Paste
* Thay đổi kích hình ảnh
- Nháy chuột chọn hình ảnh -> xuất hiện
8 ô vuông nhỏ xung quanh hình ảnh
- Đặt trỏ chuột vào 1 trong 8 ô vuông đó
đến khi trỏ chuột có dạng (<->)
- Kéo thả chuột theo hướng cần thay đổi
* Di chuyển hình ảnh
- Đặt trỏ chuột vào hình ảnh đến khi trỏ
chuột có dạng
- Kéo thả chuột đến vị trí mới cần di
chuyển hình ảnh đến
- Gọi HS lên thao tác mẫu
Hoạt động 2: Bài tập
- Thực hiện được các thao tác trên máy
- GV đưa câu hỏi:
Chọn đáp án đúng
2 Bài tập
Câu 1: ý đúng B
Trang 31 Muốn chèn hình ảnh vào văn bản thực
hiện lệnh
A Picture/ insert/ from File
B Insert/ Picture/ from File
C Insert/ from File/ Picture D Tất cả sai
2 Hình ảnh sau khi chèn vào văn bản thì:
A Không thể xoá đi
B Không thể di chuyển đi nơi khác
C Có thể xoá đi
D Tất cả đúng
- Yêu cầu hs hoạt động cá nhân, rồi lên
bảng làm
- 1 HS lên bảng, HS khác nhận xét
Câu 2 ý đúng
4 Hướng dẫn về nhà
- GV chiếu hệ thống bài tập củng cố yêu cầu HS trả lời
- HS trả lời vấn đáp các câu hỏi GV đưa ra
- Qua bài tập GV nhấn mạnh trọng tâm bài học, HS cần nhớ
- Yêu cầu HS về nhà học thuộc bài và làm bài tập 1 SGK và các bài tập trong SBT tin 6, đọc và nghiên cứu tiếp phần 2 SGK
Ngày soạn : 04/04/2021 Ngày dạy : 08/04/2021
Tiết 57 - BÀI 20:
THÊM HÌNH ẢNH ĐỂ MINH HOẠ (tiết 2)
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Biết được tác dụng minh hoạ của hình ảnh trong văn bản
2 Kỹ năng:
- Biết cách thực hiện chèn hình ảnh vào văn bản
3 Thái độ:
- Rèn tác phong làm việc khoa học, có tổ chức
II Phương tiện dạy học:
1 Chuẩn bị của giáo viên: Máy chiếu, máy tính
2 Chuẩn bị của học sinh: chuẩn bị bài mới
III Phương pháp dạy học
- Vấn đáp, trực quan, phân hoá đối tượng học sinh theo chuẩn KT, KN.
IV Hoạt động dạy học:
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
? Trình bày các thao tác cần thực hiện để chèn hình ảnh vào văn bản
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Thay đổi bố trí hình 2 Thay đổi bố trí hình ảnh trên
Trang 4ảnh trên trang văn bản
- Biết các thao tác thay đổi bố trí hình
ảnh trên văn bản
- GV đặt vấn đề: Hình ảnh được xem
như một kí tự đặc biệt và được chèn
ngay tại vị trí con trỏ soạn thảo
- Hình ảnh nằm trên nền văn bản và
độc lập với văn bản Hình ảnh được
xem như một hình chữ nhật và văn bản
được bao quanh hình chữ nhật đó
- HS theo dõi
? Em hãy nêu các bước thay đổi cách
bố trí hình ảnh trên văn bản (TB)
- HS trả lời
- GV vừa thuyết trình vừa thao tác mẫu
các bước thay đổi cách bố trí các hình
ảnh trên văn bản
- HS quan sát GV làm mẫu
- Gọi 1 - 2 HS lên thao tác mẫu
- 2 HS lên bảng
- GV nhấn mạnh một số chú ý:
+ Sau khi chọn kiểu bố trí em có thể
di chuyển hình ảnh trên trang bằng
thao tác kép thả chuột
- HS ghi nhớ
? Vậy muốn xoá hình ảnh ta làm như
thế nào (TB)
- GV gọi 1 HS lên bảng thao tác mẫu
- GV cho HS thảo luận trên máy làm
bài tập số 2 SGK và rút ra kết luận
- GV tổng kết
trang VB
a Trên dòng văn bản
b Trên nền văn bản
1 Nháy chuột trên hình để chọn hình ảnh đó
2 Chọn lệnh Format AutoShape (hoặc Format Picture, tuỳ theo đối
tượng là hình ảnh hay hình vẽ ) Hộp
thoại Format Picture xuất hiện, chọn trang Layout.
3 Chọn In line with text (Nằm trên dòng văn bản hoặc Square (Nằm trên nềnvăn bản ) và nháy OK.
Hoạt động 2: Bài tập
- Thực hiện được các thao tác
- GV đưa câu hỏi:
Chọn đáp án đúng
Trình bày theo đường chéo của
trang giấy
D Cả A và B đều đúng
Câu 1: Em chọn hình ảnh được chèn
vào văn bản bằng cách thực hiện thao
2 Bài tập
Câu 1: ý đúng A
Câu 2 ý đúng A
Trang 5tác nào dưới đây?
A Nháy chuột trên hình ảnh
B Nháy đúp chuột trên hình ảnh
C Kéo thả chuột xung quanh hình ảnh
D Tất cả các thao tác trên đều được
Câu 2: Có thể phóng to hay thu nhỏ
hình ảnh đã được chèn vào văn bản hay
không?
A Có thể
B Không thể
B Không thể
- Yêu cầu hs hoạt động cá nhân, rồi lên
bảng làm
- HS trả lời
- HS hoạt động rồi khác nhận xét
4 Hướng dẫn về nhà
- Học thuộc bài, trả lời câu hỏi số 3 vào vở bài tập
- Đọc trước bài thực hành số 8
Bài tập về nhà:
Khi chọn Insert/ Picture/ Auto Shapes ta có các hộp thoại, hãy chọn câu đúng khi ghép tên với các hộp thoại và công dụng của nó: Ví dụ 1 - e ; 2 - a,
1 Line
2 Basic Shapes
3 Block arows
4 Flowchart
5 Stars and Banners
a Tạo các đối tượng hình học
b Đối tượng dạn mũi tên
c Dạng đường thẳng, cong, tự do
d Dạng ngôi sao, biểu ngữ
e Dạng lưu đồ