1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Kỹ năng viết trong kỹ năng viết trong lĩnh vực nghiên cứu pot

21 252 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 21
Dung lượng 188,8 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kế hoạch tổng thể của lớp học• Sáng: bài giảng – Tương tác bình luận và đặt câu hỏi – Báo cáo ngắn của các nhóm về M, T, W, R • Chiều: thảo luận – Nhóm nhỏ, chia theo lĩnh vực – Hoạt độn

Trang 1

Lớp đào tạo của AuthorAID về kỹ năng viết trong lĩnh vực nghiên cứu

BangladeshTháng 5/2009

Trang 3

www.authoraid.info

Trang 4

Kế hoạch tổng thể của lớp học

• Sáng: bài giảng

– Tương tác (bình luận và đặt câu hỏi)

– Báo cáo ngắn của các nhóm (về M, T, W, R)

• Chiều: thảo luận

– Nhóm nhỏ, chia theo lĩnh vực

– Hoạt động:

• Thảo luận tài liệu bài giảng và áp dụng chúng

• Bắt đầu chỉnh sửa bài viết của các thành viên trong nhóm

Trang 5

Texas A&M University

Trang 6

Tiếp cận một dự án viết bài

Barbara Gastel, MD, MPHTexas A&M Universitybgastel@cvm.tamu.edu

Trang 8

Hình thành ý tưởng

• Ghi nhớ rằng bạn viết để truyền đạt,

không phải để gây ấn tượng

• Hiểu rằng những người đọc tác phẩm củabạn đều muốn bạn làm tốt

Trang 9

Hiểu vấn đề đạo đức

• Tính xác thực (không phải bịa đặt)

• Tính chính xác

– Cung cấp dữ liệu hoàn chỉnh (không chỉ

những dữ liệu chứng minh cho giả thuyết của bạn)

– Tránh chỉnh sửa không thích hợp các hình

ảnh, chẳng hạn như ảnh chụp

– Sử dụng những quy trình thống kê phù hợp

Trang 10

Hiểu vấn đề đạo đức (tiếp)

• Tính chất căn nguyên của bài viết

– Không công bố lại những kết quả giống nhau (trừ trường hợp đặc biệt, với tài liệu gốc được trích dẫn)

– Không nộp cùng một bài cho hai hoặc nhiều tạp chí cùng lúc

– Không chia một dự án nghiên cứu thành

nhiều bài viết nhỏ (“salami science”)

Trang 11

Hiểu vấn đề đạo đức (tiếp)

• Tính tin cậy

– Trích dẫn nguồn thông tin và các ý tưởng

(cũng tạo sự tin tưởng, hỗ trợ tìm kiếm các tài liệu liên quan khác)

– Tránh sử dụng quá nhiều từ của người khác

• Ghi lại nguồn gốc khi sao chép tài liệu hay ghi chú

• Đặt những từ trích nguyên văn trong ngoặc kép, hoặc viết lùi vào

• Nên viết ra một số phần mà không nhìn vào tài liệu nguồn

Trang 12

Hiểu vấn đề đạo đức (tiếp)

– Tuân thủ bản quyền và xin phép sử dụng

• Các vấn đề đối xử đạo đức với người và động vật (và tài liệu pháp lý nêu trong xuất bản phẩm)

• Công khai những xung đột lợi ích

– Tài chính

– Khác

Trang 13

Một nguồn tài liệu về vấn đề

đạo đức

On Being a Scientist: Responsible Conduct

in Research, 3rd edition (2009):

• Từ các viện khoa học quốc gia Hoa Kỳ

• Phần lớn dành cho sinh viên cao học

• có tại địa chỉ

http://www.nap.edu/catalog.php?record_id=12192

Trang 14

Chuẩn bị viết

Sử dụng những bài đã đăng làm mẫu

• Tìm và xem các tài liệu hướng dẫn

• Nên có một tài liệu hướng dẫn về các phong cách viết—ví dụ:

– Scientific Style and Format

– The Chicago Manual of Style

– AMA Manual of Style

– Publication Manual of the American

Psychological Association

– The ACS Style Guide

Trang 15

Chuẩn bị viết (tiếp)

• Trong lúc bạn đang thu thập nội dung, hãy viết ra những ý tưởng mà bạn nghĩ đến

• Thực hiện thật nhiều công việc “trước khi viết”—ví dụ:

– Sếp các bài theo thứ tự mà bạn sẽ trích dẫn chúng.

– Liệt kê những điểm bạn muốn đề cập.

– Nên có đề cương.

• Nếu bạn gặp vấn đề trong việc hình thành

ý tưởng, thì hãy làm một việc khác trong chốc lát

Trang 17

• Hiểu rằng thông thường trong khi viết

không có “một con đường đúng” mà có

một loạt vấn đề với nhiều cách giải quyết khác nhau

Trang 18

Chỉnh sửa tác phẩm của bạn

• Lưu ý: Viết tốt thì mới có chỉnh sửa tốt

• Trước tiên hãy tự mình chỉnh sửa Sau đónhận phản hồi từ những người khác và

tiếp tục tiến hành chỉnh sửa

• Cân nhắc có một người biên tập trợ giúp bạn

• Tránh không để lúc nào cũng bị cuốn vào việc chỉnh sửa bài

Trang 19

Những câu hỏi đặt ra khi chỉnh sửa

• Bài viết có đề cập đến mọi thứ mà nó cần phải đề cập?

• Bài có bao gồm những điều không cần đềcập không?

• Mọi thông tin đều chính xác?

• Nội dung có nhất quán trong cả bài?

• Mọi thứ được tổ chức hợp lý?

• Mọi điều được thể hiện rõ ràng bằng ngôn ngữ?

Trang 20

Các câu hỏi (tiếp)

• Mọi điểm đều được trình bày ngắn gọn, đơn giản, và trực tiếp? Hay nói cách

khác, mọi thứ đều súc tích?

• Ngữ pháp, chính tả, ngắt câu, và từ ngữ

sử dụng có đúng không?

• Các hình và bảng có được thiết kế đẹp không?

• Bài viết có tuân theo chỉ dẫn không?

Trang 21

Chúc bạn có nhiều thành công

trong các dự án viết bài của mình!

Ngày đăng: 20/03/2014, 09:21

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình thành ý tưởng - Kỹ năng viết trong kỹ năng viết trong lĩnh vực nghiên cứu pot
Hình th ành ý tưởng (Trang 8)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w