- Thể hiện được hình ảnh chú bộ đội bằng nhiều hình thức và chất liệu.. - Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.. Hướng dẫn tìm hiểu - Quan sát hì
Trang 1Giáo án lớp Mĩ Thuật lớp 5 Năm học: 2021 - 2022
TUẦN 10
Thứ hai, ngày 22 tháng 11 năm 2021
Chủ đề 6: CHÚ BỘ ĐỘI CỦA CHÚNG EM ( Tiết 1,2, 3,4)
I Yêu cầu cần đạt
- Biết được một số hoạt động cơ bản của bộ đội và đặc điểm về trang phục của một
số quân chuẩn trong quân đội Nhân dân Việt Nam
- Thể hiện được hình ảnh chú bộ đội bằng nhiều hình thức và chất liệu.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn
II Phương pháp và hình thức tổ chức
- Phương pháp: Vận dụng các quy trình Vẽ cùng nhau và sáng tạo các câu chuyện,
Tiếp cận theo chủ đề
- Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, họat động nhóm.
III Đồ dùng dạy học
GV chuẩn bị:
- Sách học Mĩ thuật lớp 5
- Tranh, ảnh hoặc vi deo, sản phẩm của HS về chủ đề bộ đội
HS chuẩn bị:
- Sách
- Giấy vẽ, màu vẽ, giấy màu, kéo, hồ dán, bút chì,…
IV Các hoạt động dạy và học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Hướng dẫn tìm hiểu
- Quan sát hình 6.1 để tìm hiểu về quân đội:
quân chủng, trang phục, màu sắc, hoạt
động ?
- Quan sát hình 6.2 để tìm hiểu về hình
thức tạo hình và nội dung, chất liệu, màu
sắc, hình ảnh chính, hình ảnh phụ của các
sản phẩm
2 Cách thực hiện
- Quan sát hình 6.3 để nhận biết cách thực
- Quan sát hình 6.1 để trả lời:
Quân chủng: Lục quân màu xanh lá cây; Không quân màu xanh da trời; Hải quân màu trắng
.- Hoạt động: lao động, luyện tập, canh gác, chiến đấu, hoạt động cùng nhân dân, thiếu nhi
- Quan sát và trả lời:
Nội dung: bộ đội Hình thức: Vẽ Chất liệu: Màu nước Hình ảnh chính: con người Hình ảnh phụ: thuyền, nước, nhà, cây cối…
- Nêu cách thực hiện ở phần ghi nhớ
Người thực hiện: Trần Tiến Dũng Trường tiểu học Đức Lạng
Trang 2Giáo án lớp Mĩ Thuật lớp 5 Năm học: 2021 - 2022
hiện bức tranh chú bộ đội
- Gv hướng dẫn ( ghi nhớ SGK/32)
3 Hướng dẫn thực hành
- Lựa chọn nội dung, hình thức để thể hiện
sản phẩm theo nhóm
4 Trưng bày và giới thiệu và đánh giá
sản phẩm
- GV nhận xét, đánh giá sản phẩm của các
nhóm
- Câu hỏi gợi mở (SGK)
5 Tổng kết chủ đề
- Đánh giá giờ học, tuyên dương HS tích
cực, động viên, khuyến khích các HS chưa
hoàn thành bài
6 Vận dụng – sáng tạo
- Gợi ý HS tạo ra các sản phẩm về chú bộ
đội bằng các vật liệu khác nhau như đất
nặn, giấy bồi, giấy màu,
Dặn dò:
- Chuẩn bị đồ dùng cho giờ học sau
- Đọc phần ghi nhớ ở SGK, quan sát hình 6.4 để tham khảo các bức tranh để có thêm
ý tưởng tạo ra sản phẩm của nhóm
- Thực hành theo nhóm
- HS trưng bày và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình
- HS nhận xét về sản phẩm của các nhóm
- HS nghe đánh giá giờ học, tuyên dương
HS tích cực, động viên, khuyến khích các
HS chưa hoàn thành bài
- HS về nhà thực hiện tạo ra các sản phẩm
về chú bộ đội bằng các vật liệu khác nhau như đất nặn, giấy bồi, giấy màu,
- HS nghe và ghi nhớ
Người thực hiện: Trần Tiến Dũng Trường tiểu học Đức Lạng