Đạo đức (Tiết 19) Baøi 9 KÍNH TROÏNG, BIEÁT ÔN NGÖÔØI LAO ÑOÄNG (tieát 1) KẾ HOẠCH BÀI DẠY TỔ CHỨC SINH HOẠT LỚP TUẦN 8 CHỦ ĐIỂM CHĂM NGOAN HỌC GIỎI Ngày dạy 27/10/2022 Lớp 4/1 Người dạy Nguyễn Văn Tu[.]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY
TỔ CHỨC SINH HOẠT LỚP TUẦN 8 CHỦ ĐIỂM: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
Ngày dạy: 27/10/2022 Lớp: 4/1
Người dạy: Nguyễn Văn Tuấn
I Yêu cầu cần đạt:
1 Kiến thức:
- Sơ kết lớp tuần 8 và triển khai nhiệm vụ tuần 9 HS biết được trách nhiệm của bản
thân trong việc xây dựng tập thể lớp vững mạnh, hoàn thành nhiệm vụ học tập và rèn luyện
- Sinh hoạt chủ điểm tháng 10: Chăm ngoan, học giỏi
2 Kĩ năng:
- Hình thành và phát triển những kỹ năng giao tiếp, kỹ năng tham gia các hoạt động tập thể, kỹ năng tổ chức các hoạt động cùng nhau
- Nâng cao ý thức tự chủ; tự tin, chủ động và mạnh dạn trong giao tiếp
3 Năng lực:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác
- Năng lực tự giải quyết vấn đề
4 Phẩm chất:
- Có ý thức tự quản, phát huy tinh thần đoàn kết xây dựng tập thể
- Giáo dục HS luôn kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo… và phát triển ở HS tinh thần ham học tập, thi đua, yêu trường, yêu lớp
II Đồ dùng dạy học:
- Học sinh: Báo cáo nhận xét công tác tuần 8
- Giáo viên: Ti vi, Laptop, bài giảng trình chiếu, quà khen thưởng, hoa chăm ngoan
III Các hoạt động dạy học :
1 Khởi động: (2-3’)
- Ổn định lớp, Lớp trưởng lên giới thiệu
Ban giám khảo với lớp và giới thiệu đặc
điểm tình hình lớp cho Ban giám khảo
biết
- Yêu cầu cho cả lớp khởi động cùng bài
hát “Hân hoan vui đến trường”
- Sau một tuần thi đua học tập và rèn
luyện, trong giờ sinh hoạt lớp hôm nay,
thầy trò chúng ta sẽ điểm lại những thành
tích lớp mình đạt được cũng như những
mặt còn tồn tại Sau đó các em sẽ được
- HS ổn định Lắng nghe
- HS thực hiện
- HS lắng nghe
Trang 2nghe phổ biến nhiệm vụ tuần tới và được
cùng nhau sinh hoạt theo chủ điểm:
“Chăm ngoan, học giỏi”.
- GV mời HS nêu tên bài: Sinh hoạt lớp:
Tuần 8
* Chuyển ý: Để giúp các em biết được
những việc làm đạt và chưa đạt trong tuần
qua thì thầy trò chúng ta đến với hoạt
động 1: Sơ kết công tác lớp tuần 8
2 Khám phá:
Hoạt động 1: Sơ kết công tác lớp tuần 8.
(12-13’)
* Mục tiêu: Giúp HS nắm được những
điều đã thực hiện được và chưa được
trong tuần 8
* Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp
* Cách tiến hành:
- GV mời lớp trưởng lên điều khiển sơ kết
lớp
+ Lớp trưởng điều khiển sơ kết lớp
+ Lớp trưởng mời lần lượt các tổ trưởng
lên báo cáo, nhận xét kết quả thực hiện
các mặt hoạt động về học tập và nề nếp
của tổ mình trong tuần qua
+ Các tổ trưởng lần lượt báo cáo và lắng
nghe ý kiến của các bạn trong lớp
+ Lớp trưởng mời lần lượt hai bạn lớp
phó phụ trách học tập và văn thể mĩ lên
nhận xét tình hình nhiệm vụ trong tuần
qua
+ Lớp trưởng nhận xét tình hình và kết
quả báo cáo của các thành viên trong Ban
cán sự
+ Lớp trưởng tổng kết: nhận xét chung
ưu điểm, hạn chế của tập thể, cá nhân
trong lớp của tuần qua (Nêu chung, không
nêu cụ thể tên ai)
+ Lớp trưởng thống nhất đề xuất tuyên
dương cá nhân của tổ, đồng thời nhắc nhở
- HS nêu tên bài học
- HS lắng nghe
- Lớp trưởng thực hiện
- Tổ trưởng lên báo cáo
- Tổ trưởng báo cáo HS các tổ khác nêu
ý kiến (nếu có)
- Hai bạn lớp phó báo cáo
- Lớp trưởng nhận xét, báo cáo
- Lớp trưởng tổng kết
- Lớp trưởng đề xuất tuyên dương
Trang 3tổ, cá nhân nào cần hoạt động tích cực
hơn
- GV theo dõi, nhận xét
- GV góp ý, nhận xét, đánh giá kết quả
học tập, rèn luyện của lớp dựa vào thông
tin thu thập qua báo cáo của Ban cán sự
+ GV nhận xét ý kiến của HS
+ Cách làm việc, khả năng tự quản của
Ban cán sự
+ Tuyên dương kịp thời những học sinh
nổi trội, có sự tiến bộ
+ Nhắc nhở nhẹ nhàng, động viên, góp ý
để các em có tiến bộ hơn
- GV bổ sung thêm một số nội dung học
tập, nề nếp và rèn luyện khác trong tuần
mà mình theo dõi được
+ Vượt trội của đôi bạn cùng tiến
+ Phong trào làm đẹp trường, sạch lớp
+ Một số tồn tại: Chưa chú ý, tự giác
trong giờ học, vệ sinh cá nhân, quên sách
vở đồ dùng học tập
- Tặng những món quà nhỏ cho các em
học sinh và đại diện tổ có thành tích tốt
trong tuần
+ Đây là những bạn đã có nhiều cố gắng
trong thi đua và rèn luyện tuần vừa qua,
thầy hy vọng rằng tuần tới sẽ có nhiều
bạn được quà hơn nữa Các em có đồng ý
không?
Chuyển ý: Để các em biết được nhiệm vụ
tuần tới gồm những nội dung gì và thực
hiện ra sao thì chúng ta sang Hoạt động 2:
Xây dựng và phổ biến công tác tuần 9
3 Thực hành:
Hoạt động 2: Xây dựng và phổ biến
công tác tuần 9 (8-9’)
* Mục tiêu: HS nắm được nhiệm vụ của
lớp, tổ, cá nhân trong tuần 9
* Phương pháp: Thảo luận, vấn đáp
- HS cả lớp lắng nghe
- HS cả lớp lắng nghe
- HS cả lớp lắng nghe
- HS cả lớp lắng nghe
- HS cả lớp lắng nghe
- HS cả lớp lắng nghe
- Các em có thành tích tốt trong tuần
- HS cả lớp lắng nghe
- HS cả lớp lắng nghe
Trang 4* Cách tiến hành:
- GV trình chiếu nội dung công tác tuần 9
và yêu cầu cả lớp cùng quan sát
- GV mời 1 HS nêu
Nội dung công tác tuần 9:
+ Tiếp tục thực hiện tốt nội quy trường,
củng cố nề nếp lớp.
+ Ôn tập tốt chuẩn bị cho đợt kiểm tra
định giữa kì I.
+ Tích cực học tập, tham gia tốt các hoạt
động chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam
(20/11) do nhà trường và Liên Đội phát
động.
+ Thực hiện tốt phòng tránh dịch bệnh
Covid 19, sốt xuất huyết,…
- GV mời lớp trưởng điều khiển các tổ
dựa vào nội dung chính và nhiệm vụ của
mỗi tổ thảo luận đưa ra kế hoạch tuần tới
- Các tổ nêu lên kết quả thảo luận
- Lớp trưởng thống nhất và nêu nhiệm vụ
của lớp tuần 9
+ Tăng cường ôn tập kiểm tra giữa kì I.
+ Tiếp tục duy trì nề nếp học tập, sinh
hoạt của lớp
+ Báo cáo kịp thời với thầy, cô giáo về
các tình huống xảy ra trong các giờ học
+ Nhắc nhở các bạn giữ vệ sinh cá nhân
và thực hiện tốt việc phòng tránh bệnh
Co-vid 19, sốt xuất huyết,
+ Tiếp tục tập luyện nghi thức và các bài
hát múa truyền thống về Đội
+ Phân công các bạn trong lớp tham gia
các hoạt động thi đua chào mừng ngày
20/11
- GV theo dõi, nhận xét và yêu cầu cả lớp
thực hiện tốt kế hoạch đã đề ra
- Để phát huy những thành tích đã đạt
được các em cần làm gì?
- GV nhận xét
- HS cả lớp quan sát
- HS nêu
- HS cả lớp lắng nghe
- Lớp trưởng thực hiện
- Các tổ tiến hành thảo luận
- Tổ trưởng nêu kết quả thảo luận
- HS cả lớp lắng nghe
- HS lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu của GV
- Nhiều HS trình bày cá nhân trước lớp
- HS cả lớp lắng nghe
Trang 5* Giáo dục: Các em ạ, đây là tuần cuối
cùng của tháng 10 rồi, với chủ điểm
“Chăm ngoan, học giỏi” thầy mong rằng
các em vẫn sẽ giữ tốt được thành tích học
tập mà cả lớp đã đạt được và tiếp tục phát
huy hơn trong thời gian tới nhé
4 Vận dụng:
Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ điểm
“Chăm ngoan, học giỏi” (14-15’)
* Mục tiêu: Giúp HS sinh hoạt tốt các nội
dung theo chủ điểm
* Phương pháp: Vấn đáp, trò chơi nhóm
* Cách tiến hành:
- Để tiết sinh hoạt lớp thêm nhộn nhịp và
hào hứng, thầy sẽ tổ chức cho cả lớp chơi
một trò chơi Các em có thích không nào?
Trò chơi có tên gọi “Thử tài”
GV Phổ biến cách chơi và luật chơi:
Học sinh chia làm 2 đội Trên màn hình
hiển thị 6 câu hỏi trả lời câu hỏi theo hình
thức trắc nghiệm Sau khi đọc xong câu
hỏi thành viên đội nào giơ tay nhanh thì
giành quyền trả lời nếu giơ tay trước khi
đọc xong câu hỏi sẽ mất lượt Trả lời
đúng nhận được một bông hoa, trả lời sai
sẽ không có hoa Kết thúc trò chơi, đội
nào giành được nhiều bông hoa nhất là
đội đó thắng cuộc
- GV tiến hành cho HS chơi
- Kết thúc trò chơi, đếm số hoa 2 đội
giành được, chúc mừng đội thắng cuộc
- Học sinh kể thêm tấm gương hiếu học
hiện nay và từ những tấm gương ấy các
em sẽ học tập được điều gì?
- Giáo viên giáo dục học sinh
- Tháng 10 sắp qua đi Tháng 11 lại về
Em cho biết trong tháng 11 có ngày kỉ
niệm nào?
- GV nhận xét
- HS cả lớp lắng nghe
- HS cả lớp lắng nghe
- HS cả lớp lắng nghe
- HS tiến hành chơi
- HS cả lớp lắng nghe
- HS nêu và trả lời
- HS cả lớp lắng nghe
- HS cả lớp lắng nghe
Trang 6- GV hỏi: Các em học sinh thân mến!
Ngày 20/11 là dịp để các thế hệ học trò
bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc với các thầy
cô, vậy các em đã làm được những việc
gì?
- GV giáo dục học sinh: Những việc mà
các em làm là chăm ngoan học giỏi, vâng
lời ông bà, cha mẹ và thầy cô giáo chính
là món quà quý giá nhất để dành tặng cho
các thầy cô rồi các em ạ
* Hoạt động cuối: Củng cố- dặn dò (2’)
- Chuẩn bị bài sau: Các em tìm sưu tầm
tranh, ảnh, các câu chuyện về những tấm
gương thầy cô giáo hết lòng vì học sinh
kể cho các bạn nghe vào tuần sau
- Nhận xét tiết sinh hoạt lớp, dặn dò HS
thực hiện kế hoạch đã xây dựng
- HS trả lời
- HS cả lớp lắng nghe, ghi nhớ, thực hiện
- HS cả lớp lắng nghe
- HS cả lớp lắng nghe
IV: Điều chỉnh bổ sung
Trang 7Câu hỏi và đáp án trả lời phần trò chơi “Thử tài”
Câu đố 1:
Da trắng muốt
Ruột trắng tinh
Bạn với học sinh
Thích cọ đầu vào bảng
(Là vật gì?)
=> Đáp án: Viên phấn
Câu đố 2:
Cày trên đồng ruộng trắng phau
Khát xuống uống nước giếng sâu
đen ngòm?
(Là vật gì?)
=> Đáp án: Cái bút mực
Câu đố 3:
Tất cả các môn học
Xếp hàng trong từng ô
Giúp cho bạn biết được
Sách vở cho mỗi giờ
(Là gì?)
=> Đáp án: Thời khoá biểu
Câu đố 4:
Tôi mang màu đỏ quê hương Ngày ngày theo bạn tới trường hát ca Bạn là cây, tôi là hoa
Nở trên vai bạn nhắc ta học hành
(Là gì?)
=> Đáp án: Khăn quàng đỏ Câu đố 5:
Sinh ra đã chẳng gặp may
Đôi chân mảnh khảnh thay tay luyện dần
Vượt qua khốn khó gian truân Bàn tay thầy giáo đôi chân diệu kỳ (Là ai?)
=> Đáp án: Nguyễn Ngọc Ký.
Câu đố 6:
Trạng nào ở tuổi mười ba
Vinh quy về nhà chờ lớn vua phong (Là ai?)
=> Đáp án: Nguyễn Hiền.