Giải SBT Ngữ Văn 10 Bài mở đầu Cánh diều Câu 1 trang 5 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1 Trang đánh dấu vào ô trống trước các dòng nêu đúng mục tiêu của Bài Mở đầu a Cách sử dụng sách Ngữ văn 10 b Nội du[.]
Trang 1Giải SBT Ngữ Văn 10 Bài mở đầu - Cánh diều Câu 1 trang 5 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1 : Trang đánh dấu vào ô trống
trước các dòng nêu đúng mục tiêu của Bài Mở đầu
a Cách sử dụng sách Ngữ văn 10
b Nội dung và hình thức của một văn bản
c Những nội dung chính của sách Ngữ văn 10
d Phương pháp học sách Ngữ văn 10
e Cấu trúc của sách và các bài học trong sách Ngữ văn 10
g Yêu cầu đánh giá kết quả học tập với sách Ngữ văn 10
Trả lời:
Em đánh dấu vào các ô trống:
c Những nội dung chính của sách Ngữ văn 10
d Phương pháp học sách Ngữ văn 10
e Cấu trúc của sách và các bài học trong sách Ngữ văn 10
Câu 2 trang 5 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1 : Phương án nào nêu lên điểm mới
về nội dung rèn luyện của sách Ngữ văn 10?
A Học tập và rèn luyện các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe thông qua các loại văn bản: văn học, nghị luận và thông tin
Trang 2B Phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học với những nội dung đa dạng, phong phú và hấp dẫn
C Góp phần phát triển các phẩm chất chủ yếu như yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực và có trách nhiệm,
D Yêu cầu cao hơn để phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học ở một tầm cao mới
Trả lời:
Chọn đáp án: D Yêu cầu cao hơn để phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học ở một tầm cao mới
Câu 3 trang 5 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1 : Phương án nào nêu đúng các loại
văn bản lớn được học trong sách Ngữ văn 10
A Văn bản nghị luận, văn bản thông tin, văn bản truyện
B Văn bản văn học, văn bản nghị luận, văn bản thông tin
C Văn bản văn học, văn bản nghị luận, văn bản truyện
D Văn bản nghị luận, văn bản thông tin, văn bản truyền thuyết
Trả lời:
Chọn đáp án: B Văn bản văn học, văn bản nghị luận, văn bản thông tin
Câu 4 trang 6 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1 : Phương án nào nêu đúng tên các
thể loại truyện trong sách Ngữ văn 10?
A Truyện truyền thuyết, truyện cổ tích, truyện đồng thoại, truyện cười
Trang 3B Truyện ngắn, tiểu thuyết, truyện Nôm, truyện trinh thám, truyện cười
C Tiểu thuyết chương hồi, thần thoại, truyện ngắn, sử thi
D Truyện truyền thuyết, truyện ngụ ngôn, truyện cười, truyện thần thoại
Trả lời:
Chọn đáp án: C Tiểu thuyết chương hồi, thần thoại, truyện ngắn, sử thi
Câu 5 trang 6 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1 : Phương án nào nêu đúng tên các
thể loại truyện trong sách Ngữ văn 10 chưa học ở Trung học cơ sở?
A Truyện truyền thuyết, cổ tích, truyện đồng thoại
B Truyện ngắn, tiểu thuyết, truyện trinh thám, truyện cười
C Tiểu thuyết chương hồi, thần thoại, sử thi
D Truyện truyền thuyết, truyện ngụ ngôn, truyện khoa học viễn tưởng
Trả lời:
Chọn đáp án: C Tiểu thuyết chương hồi, thần thoại, sử thi
Câu 6 trang 6 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1 : Sách Ngữ văn 10 hướng dẫn em
đọc hiểu những thể loại thơ nào?
A Thơ Đường luật, thơ tự do
B Thơ 4 chữ, 5 chữ và 6 chữ
C Thơ 4 chữ, 6 chữ và 7 chữ
Trang 4D Thơ tự do, thơ 8 chữ và thơ lục bát
Trả lời:
Chọn đáp án: A Thơ Đường luật, thơ tự do
Câu 7 trang 6 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1 : Phương án nào nêu đúng thể loại
kịch bản sân khấu được học trong sách Ngữ văn 10
A Tuồng, chèo dân gian
B Kịch nói và tuồng
C Bi kịch và hài kịch
D Chèo và kịch hiện đại
Trả lời:
Chọn đáp án: A Tuồng, chèo dân gian
Câu 8 trang 6 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1 : Dựa vào nội dung mục Đọc hiểu
văn bản truyện trong Bài Mở đầu, điền tên thể loại và tác giả của mỗi tác phẩm vào cột bên phải cho đúng
Hê- ra- clét đi tìm táo vàng
Kiêu binh nổi loạn (trích Hoàng Lê nhất thống chí)
Hồi trống Cổ Thành (trích Tam quốc diễn nghĩa)
Trang 5Người ở bến sông Châu
Ngày cuối cùng của chiến tranh
Trả lời:
Hê- ra- clét đi tìm táo vàng Thần thoại Hy Lạp Chiến thắng Mtao Mxây Sử thi Ê-đê Thần Trụ trời Thần thoại Việt Nam
Ra – ma buộc tội Sử thi Ấn Độ,
Van-mi-ki
Kiêu binh nổi loạn (trích Hoàng Lê nhất thống
chí)
Tiểu thuyết chương hồi, Ngô gia văn phái
Hồi trống Cổ Thành (trích Tam quốc diễn nghĩa) Tiểu thuyết Trung Quốc,
LA Quán Trung
Người ở bến sông Châu Tiểu thuyết, Sương
Nguyệt Minh
Ngày cuối cùng của chiến tranh Truyện ngắn, Vũ Cao
Phan
Câu 9 trang 7 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1 : Dựa vào nội dung mục Đọc hiểu
văn bản thơ của Bài Mở đầu, điền tên thể loại và tác giả tương ứng với mỗi văn bản được nêu trong bảng sau:
Cảm xúc mùa thu (Thu hứng, bài 1)
Trang 6Câu cá mùa thu (Thu điếu)
Lính đảo hát tình ca trên đảo
Trả lời:
Thơ tự do Đi trong hương tràm Hoài Vũ
Thơ đường
luật Cảm xúc mùa thu (Thu hứng, bài 1) Đỗ Phủ
Thơ đường
luật Câu cá mùa thu (Thu điếu) Nguyễn Khuyến Thơ tự do Lính đảo hát tình ca trên đảo Trần Đăng Khoa Thơ đường
Thơ đường
luật Tỏ lòng (Thuật hoài) Phạm Ngữ Lão Thơ tự do Khoảng trời, hố bom Lâm Thị Mỹ Dạ
Câu 10 trang 7 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1 : Khi đọc hiểu truyện và thơ, sách
Ngữ văn 10 lưu ý học sinh (HS) điều gì?
Trả lời:
Nội dung đọc hiểu về mỗi thể loại được nêu ở Bài Mở đầu đều có hai phần: phần đầu nêu nhan đề các văn bản, tác phẩm được học; phần hai nêu các lưu ý
Trang 7về cách đọc Cần chú ý phần hai của các mục Đọc hiểu văn bản luyện và Đọc hiểu văn bản thơ là sẽ tổng hợp được các lưu ý về cách đọc hai thể loại này Ví dụ:
Về đọc thơ: Ngoài những yêu cầu đọc hiểu thơ nói chung (như nhận biết và thấy được mối quan hệ giữa nội dung và hình thức), HS cần chú ý những đặc điểm riêng của mỗi thể thơ
Câu 11 trang 7 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1 : Dựa vào nội dung mục Đọc hiểu
văn bản chèo, tuồng của Bài Mở đầu, hãy nêu điểm khác biệt về cách trình bày giữa kịch bản văn học với văn bản truyện, thơ
Trả lời:
Khác với văn bản thơ, truyện,…kịch bản thường nêu lên cấu trúc các hồi, cảnh; nhân vật kèm lời thoại; các chỉ dẫn sân khấu như bối cảnh, cử chỉ, điệu bộ, âm thanh, màu sắc, ánh sáng, mối liên hệ giữa sân khấu và công chúng;…
Câu 12 trang 7 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1 : Dựa vào mục Đọc hiểu văn bản
nghị luận trong Bài Mở đầu; hãy nêu các điểm cần lưu ý khi đọc hiểu văn bản nghị luận
Trả lời:
Đọc văn bản nghị luận cần chú ý đến đề tài, ý nghĩa của vấn đề được bài viết nêu lên và cách tác giả nêu ý kiến, sử dụng lí lẽ, bằng chứng cụ thể để thuyết phục người đọc
Câu 13 trang 7 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1 : Đọc mục Đọc hiểu văn bản thông
tin trong Bài Mở đầu, từ nhan đề văn bản thông tin ở cột trái, dự đoán nội dung chính của văn bản và ghi vào cột phải theo bảng sau:
Trang 8Nhan đề văn bản Nội dung chính
Thăng Long – Đông Đô – Hà Nội: một hằng số văn
hoá Việt Nam
Lễ hội dân gian đặc sắc của dân tộc Chăm ở Ninh
Thuận
Trả lời:
Thăng Long – Đông Đô – Hà
Nội: một hằng số văn hoá
Việt Nam
Cung cấp cho người đọc một số hiểu biết
về đặc sắc văn hóa Hà Nội
Lễ hội Đền Hùng Cung cấp cho người đọc những thông tin
về lễ hội Đề Hùng và lưu ý khi tham gia
Lễ hội dân gian đặc sắc của
dân tộc Chăm ở Ninh Thuận
Cung cấp cho người đọc một số tri thức về phần lễ và phần hội của dân tộc Chăm ở
Ninh Thuận
Lễ hội Ok Om Bok
Cung cấp cho người đọc thông tin về lễ hội Đua ghe ngo của đồng bào Khmer ở Sóc
Trăng
Câu 14 trang 8 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1 : Dựa vào mục Đọc hiểu Thơ văn
Nguyễn Trãi trong Bài Mở đầu, hãy:
a) Nêu những thể loại và tác phẩm được học trong bài học này
b) Nêu các điểm cần lưu ý khi học về tác giả Nguyễn Trãi
Trả lời:
Trang 9a) Những thể loại và tác phẩm được học trong bài Thơ văn Nguyễn Trãi là: Thể Cáo: Đại cáo bình Ngô
Thơ Nôm: Gương báu khuyên răn và Thư dụ Vương Thông lần nữa
b) Khi đọc thơ văn Nguyễn Trãi, ngoài việc chú ý các yêu cầu đọc hiểu văn bản nghị luận trung đại, thơ Nôm đường luật, cần biết vận dụng những hiểu biết về Nguyễn Trãi để hiểu sâu hơn tác phẩm của ông
Câu 15 trang 8 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1 : Đọc phần Thực hành tiếng Việt
trong Bài Mở đầu và trả lời các câu hỏi sau:
a) Yêu cầu của việc học tiếng Việt là gì?
b) Khi thực hành tiếng Việt cần chú ý những gì?
Trả lời:
a) Yêu cầu của việc học tiếng Việt là: không nghiêng về trang bị lí thuyết mà tập trung vào hướng dẫn thực hành bốn kĩ năng: đọc, viết, nói và nghe
b) Khi thực hành tiếng Việt cần chú ý:
- Trước khi làm bài tập, cần tự nghiên cứu những kiến thức về tiếng Việt trong phần Kiến thức Ngữ văn ở đầu mỗi bài học để có hướng dẫn làm bài và hệ thống lại những hiểu biết của mình sau khi làm bài tập
- Việc vận dụng những kiến thức, kĩ năng sử dụng tiếng Việt đã học vào các hoạt động đọc hiểu, viết, nói, nghe ở môn Ngữ văn cũng như các môn học khác
và vào hoạt động giao tiếp trong đời sống hằng ngày
Trang 10Câu 16 trang 8 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1 : Sách Ngữ văn 10 rèn luyện cho
em các kiểu văn bản nào? Yêu cầu về các kiểu văn bản viết ở lớp 10 có gì khác với cấp Trung học cơ sở?
Trả lời:
Sách Ngữ văn 10 rèn luyện cho em ba kiểu văn bản: nghị luận, thuyết minh và nhật dụng Yêu cầu về các kiểu văn bản viết ở lớp 10 khác với cấp Trung học
cơ sở là chỉ tập trung vào ba kiểu: nghị luận, thuyết minh và nhật dụng, không
có văn bản tự sự, miêu tả và biểu cảm
Câu 17 trang 8 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1 : Các yêu cầu cần đạt ở lớp 10 về
nội dung kĩ năng nói và nghe là gì?
Trả lời:
Các yêu cầu cần đạt:
- Nói: Biết thuyết trình về một vấn đề xã hội, sử dụng kết hợp phương tiện ngôn ngữ với các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ Trình bày báo cáo về một kết quả nghiên cứu hay hoạt động trải nghiệm Biết giới thiệu, đánh giá về nội dung
và nghệ thuật của một tác phẩm văn học
- Nghe: Nghe và nắm bắt được nội dung thuyết trình, quan điểm của người nói Biết nhận xét về nội dung và hành thức thuyết trình
Câu 18 trang 8 SBT Ngữ Văn lớp 10 Tập 1 : Xem phần Cấu trúc của sách
Ngữ văn 10 ở Bài Mở đầu và ghi nhiệm vụ của HS vào cột phải theo bảng sau:
Trang 11ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
- Tên văn bản
- Chuẩn bị
- Đọc hiểu
THỰC HÀNH ĐỌC HIỂU
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
VIẾT
- ĐỊNH HƯỚNG
- THỰC HÀNH
NÓI VÀ NGHE
- ĐỊNH HƯỚNG
- THỰC HÀNH
Trả lời:
YÊU CẦU ĐẠT Đọc trước khi học để có định hướng
đúng KIẾN THỨC NGỮ VĂN Đọc sau khi học để tự đánh gi
Trang 12ĐỌC
ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
- Tên văn bản
- Chuẩn bị
- Đọc hiểu
THỰC HÀNH ĐỌC HIỂU
- Tìm hiểu thông tin về thể loại, bối cảnh, tác giả, tác phẩm…
- Đọc trực tiếp văn bản và chú ý các hướng dẫn đọc bên phải, xem chú thích ở chân trang
- Trả lời câu hỏi đọc hiểu
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT Đọc kiến thức tiếng Việt ở phần kiến
thức Ngữ văn và làm bài tập thực hành tiếng Việt
VIẾT
- ĐỊNH HƯỚNG
- THỰC HÀNH
- Đọc định hướng viết
- Làm bài tập thực hành viết
NÓI VÀ NGHE
- ĐỊNH HƯỚNG
- THỰC HÀNH
- Đọc định hướng nói và nghe
- Làm bài tập thực hành nói và nghe
TỰ ĐÁNH GIÁ Tự đánh giá kết quả đọc hiểu và viết
bằng việc trả lời các câu hỏi về một văn bản tương tự đã học
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Đọc mở rộng theo gợi ý
- Thu thập tư liệu liên quan đến bài học