KẾ HOẠCH tư vấn, hỗ TRỢ học SINH

Họ và tên Nguyễn Văn B Đơn vị Trường THCS KẾ HOẠCH TƯ VẤN, HỖ TRỢ HỌC SINH TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC VÀ DẠY HỌC 1 Xác định khó khăn của nhóm học sinh trong hoạt động giáo dục và dạy học Khó khăn trong[.]

Họ và tên: Nguyễn Văn B

Đơn vị: Trường THCS …

K HO CH Ế Ạ

T V N, H TR H C SINH TRONG HO T Đ NG Ư Ấ Ỗ Ợ Ọ Ạ Ộ

GIÁO D C VÀ D Y H C Ụ Ạ Ọ

1.Xác đ nh khó khăn c a nhóm h c sinh trong ho t đ ng giáo d c và ị ủ ọ ạ ộ ụ

d y h c: ạ ọ

Khó khăn trong phát tri n b n thân, hình thành m u ng i lý t ngể ả ẫ ườ ưở (M tộ nhóm h c sinh trong l p th n t ng hi n t ng trên m ng xã h i : Khá B nh -ọ ớ ầ ượ ệ ượ ạ ộ ả

ăn m c kì d , phát ngôn ngông cu ng gây s c, đ a lên m ng nh ng video b oặ ị ồ ố ư ạ ữ ạ

l c,…)ự

2.Xây d ng k ho ch t v n, h tr (TV-HT) ự ế ạ ư ấ ỗ ợ

2.1.M c tiêu: ụ H ng d n h c sinh hình thành đ c hình m u lý t ngướ ẫ ọ ượ ẫ ưở đúng đ n.ắ

2.2.Ng ườ i th c hi n: ự ệ GVCN,GVBM, GV đoàn đ i, GV h tr tâm líộ ỗ ợ

2.3.Th i gian: ờ T tháng 9/2021 đ n tháng 1/2022.ừ ế

2.4.N i dung và cách th c t v n h tr : ộ ứ ư ấ ỗ ợ

* N i dung h tr : ộ ỗ ợ  T v n, h tr , đ a ra các bi n pháp giúp ư ấ ỗ ợ ư ệ h c sinhọ hình thành đ c hình m u lý t ng đúng đ n.ượ ẫ ưở ắ

* Cách th c t v n, h tr : T v n tr c ti p: ứ ư ấ ỗ ợ ư ấ ự ế

GVCN nói chuyện với HS, khuyến khích HS chia sẻ tâm sự để HS nói ra được

lí do hành động của mình, từ đó phân tích giúp HS hiểu những hành động đó là sai và cần dừng lại

+ Em biết gì về Khá Bảnh? Em thấy đây là con người thế nào?

+ Em đánh giá như thế nào về những việc Khá Bảnh làm và chia sẻ trên you tobe mà các em vẫn xem, vẫn theo dõi? Việc làm đó của Khá Bảnh có đúng không, có

1

đáng để bắt chước, noi gương không

+ Em thấy những việc làm lời nói của mình như vậy có nên tiếp diễn không?

- Ph i h p v i T ng ph trách Đ i t ch c Chuyên đ “ố ợ ớ ổ ụ ộ ổ ứ ề T v n cho h c ư ấ ọ sinh v hình m u lý t ng ề ẫ ưở ”.

- L ng ghép vào ồ ho t đ ng tr i nghi m, ho t đ ng giáo d c ngoài gi lênạ ộ ả ệ ạ ộ ụ ờ

l p, sinh ho t l p Đ a các em tham gia các ho t đ ng t p th Ph i h p v iớ ạ ớ ư ạ ộ ậ ể ố ợ ớ GVBM, cán b l p, b n bè cùng l p,….ộ ớ ạ ớ

- Trao đ i v i PH đ n m b t tâm lí, đ nh h ng cho các em ổ ớ ể ắ ắ ị ướ

2.5.Ph ươ ng ti n và đi u ki n th c hi n TV,HT ệ ề ệ ự ệ

- Cơ sở vật chất: Phòng học, sân trường (máy chiếu, tivi, … )

- Tổ chức các sân khấu trong lớp để HS có thể giao lưu, tự tin trình bày trong các giờ học và các hoạt động giáo dục.

2.5.Đánh giá k t qu TV,HT sau khi th c hi n k ho ch ế ả ự ệ ế ạ

* Cách đánh giá kết quả:

- Quan sát nh ng thay đ i c a h c sinh hàng ngày qua ngôn ng giao ti p,ữ ổ ủ ọ ữ ế

ăn m c ặ

- Cho h c sinh chia s đ đánh giá k t qu đ t đ c Qua đó u n n nọ ẻ ể ế ả ạ ượ ố ắ

nh ng hành vi, l i nói l ch l c.ữ ờ ệ ạ

* Dự kiến kết quả đạt được:

Học sinh hình thành được hình mẫu lý tưởng đúng đắn

2