KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2013 2014 Môn Công nghệ Lớp 10 Tên Chủ đề (nội dung, chương ) Nhận biết (cấp độ 1) Thông hiểu (cấp độ 2) Vận dụng Cấp độ[.]
Trang 1Tên Chủ
đề
(nội dung,
chương…)
Nhận biết (cấp độ 1)
Thông hiểu (cấp độ 2)
Vận dụng Cấp độ thấp
(cấp độ 3)
Cấp độ cao (cấp độ 4)
KQ TL
TN
KQ TL
Chủ đề:
Trồng
trọt, lâm
nghiệp đại
cương
- Nêu được vai trò,
thành tựu và nhiệm
vụ chính của ngành
nông, lâm, ngư
nghiệp trong nền
kinh tế quốc dân
- Nêu được mục
đích, ý nghĩa của
công tác khảo
nghiệm giống cây
trồng
- Nêu được mục đích
và hệ thống sản xuất
giống cây trồng
- Nêu được khái
niệm và cơ sở khoa
học của phương
pháp nuôi cấy mô
TB
- Nêu được cấu tạo
keo đất., phản ứng
của dung dịch đất
- Nêu được nguyên
nhân hình thành đất
xám bạc màu,
nguyên nhân gây xói
mòn đất
- Nêu đặc điểm và
cách sử dụng phân
hóa học, phân hữu
cơ, phân vi sinh vật
- nêu được đặc điểm
và cách sử dụng của
phân VSV cố định
đạm, phân VSV
chuyển hóa lân,
phân visinh vật phân
giải chất hữu cơ
- Giải thích được tại sao phải khảo nghiệm giống cây trồng trước khi đưa vào sản xuất giống đại trà, tại sao phải tiến hành thí nghiệm kiểm tra kĩ thuật giống cây trồng mới
- So sánh quy trình sản suất giống theo sơ đồ duy trì và sơ đồ phục tráng ở giống cây trồng tự thụ phấn So sánh quy trình sản xuất giống ở 3 nhóm cây trồng có phương thức sinh sản khác nhau
- Trình bày được quy trình công nghệ nhân giống cây trồng bằng nuôi cấy mô TB
- Xác định được các yếu
tố quyết định độ phì nhiêu của đất Phân biệt được độ chua hoạt tính
và độ chua tiềm tàng
- Trình bày được các biện pháp cải tạo và hướng sử dụng đất xám bạc màu và đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá
- Giải thích vì sao khi dùng phân đạm, kali bón lót phải bón lượng nhỏ,
Vì sao phân hữu cơ dùng
để bón lót là chính
- So sánh thành phần của phân VSV cố định đạm
và phân VSV chuyển hóa lân
- Dựa vào
số liệu cho sẵn vẽ biểu
đồ và nhận xét về tầm quan trọng cũng như tình hình sản suất nông lâm ngư nghiệp của nước ta hiện nay
- Trình bày các hiểu biết liên quan đến
độ phì nhiêu của đất, liên quan đến phân hữu
cơ và phân
vi sinh vật phân giải chất hữu cơ
TS câu: 19
TSđiểm:10
Tỉ lệ:100%
Số câu: 9
Số điểm: 2,25
Tỉ lệ: 22,5%
Số câu: 7
Số điểm: 1,75
Tỉ lệ: 17,5 %
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 2
Số điểm: 4
Tỉ lệ: 40 %
Trang 2ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I- MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 10
Họ tên: Lớp: 10 A
I Trắc nghiệm.( 4đ)
Chọn đáp án đúng điền vào bảng đáp án
Câu 1 Một trong những phương hướng và nhiệm vụ phát triển nông, lâm, ngư nghiệp nước ta hiện nay là:
A Xây dựng cơ sở bảo quản, chế biến sau thu hoạch B Xây dựng nền nông nghiệp sinh thái
C Tăng cường sản xuất lương thực để xuất khẩu D Mở rộng khu chăn nuôi, trồng trọt
Câu 2 Mục đích của công tác khảo nghiệm giống cây trồng là:
A Nhằm đánh giá khách quan, chính xác và công nhận kịp thời giống cây trồng mới phù hợp với từng vùng và hệ thống luân canh
B Nhằm xác định hệ thống luân canh phù hợp với cây trồng
C Nhằm đưa giống mới ra sản xuất đại trà
D Nhằm cung cấp hệ thống giống mới kịp mùa vụ
Câu 3 Một trong những mục đích của công tác sản xuất giống cây trồng là:
A Đưa giống mới vào sản suất đại trà không qua khảo nghiệm
B Cung cấp thông tin về hướng sử dụng giống mới được công nhận
C Đưa giống tốt phổ biến nhanh vào sản xuất
D Nhằm sản xuất hạt giống siêu nguyên chủng
Câu 4 Cơ sở khoa học của phương pháp nuôi cấy mô tế bào là:
A Sự phân hóa tế bào B Sự phản phân hóa tế bào
C Tính toàn năng của tế bào D Khả năng sinh sản vô tính của tế bào thực vật
Câu 5 Keo đất âm có đặc điểm:
A Lớp ion quyết định điện mang điện tích dương, lớp ion bù mang điện tích dương
B Lớp ion quyết định điện mang điện tích âm, lớp ion bù mang điện tích dương
C Lớp ion quyết định điện mang điện tích dương, lớp ion bù mang điện tích âm
D Lớp ion quyết định điện mang điện tích âm, lớp ion bù mang điện tích âm
Câu 6 Một trong những nguyên nhân hình thành đất xám bạc màu là
A Do lớp đất mặt có thành phần cơ giới nhẹ
B Do đất nghèo dinh dưỡng, nghèo mùn
C Do nước mưa rơi vào đất phá vỡ kết cấu đất
D Do trồng lúa lâu đời và tập quán canh tác lạc hậu
Câu 7 Một trong những đặc điểm của phân hóa học là:
A Bón nhiều , bón liên tục trong nhiều năm làm cho đất hóa chua
B Có thành phần và tỉ lệ chất dinh dưỡng không ổn định
C Có thời hạn sử dụng ngắn
D Thường dùng để bón thúc là chính
Câu 8 phân vi sinh vật cố định đạm được dùng để:
A Bón lót B Bón thúc C Tầm vào hạt giống trước khi gieo D Phun qua lá Câu 9 Đất có phản ứng chua thì:
A [H+ ] = [OH- ] B [H+ ] > [OH- ] C [H+ ] < [OH- ] D Muối Na2CO3 thủy phân tạo NaOH Câu 10 Cần phải khảo nghiệm giống cây trồng trước khi đưa vào sản suất đại trà, vì:
A Nếu không qua khảo nghiệm thì có nguy cơ mất trắng do giống mới không phù hợp với điều kiện địa phương
B Nếu khảo nghiệm sẽ giúp chúng ta xác định được năng suất của giống mới so với giống cũ
C Để sản xuất đại trà cần tiến hành các thí nghiệm so sánh giống, kiểm tra kĩ thuật và sản xuất quảng cáo
Đáp
án
1B
2A
3C
4C
5B
6D
7A
8C
9B
10A
11C
12B
13C
14A
15C
16A
Trang 3D Do bón thúc cho năng suất cây trồng cao hơn.
Câu 16 Trong thành phần của phân vi sinh vật cố định đạm và chuyển hóa lân đều có chứa:
A Than bùn, các nguyên tố khoáng và vi lượng C Vi sinh vật nốt sần họ đậu
B Vi sinh vật chuyển hóa lân D Bột phốt phorit hoặc apatit
II Tự luận ( 6đ)
Câu 1( 2 điểm) Cho bảng số liệu về cơ cấu tổng sản phẩm nông, lâm, ngư nghiệp ở nước ta như sau:
Năm
Ngành kinh tế
Dựa vào bảng số liệu trên em hãy vẽ biểu đồ về cơ cấu tổng sản phẩm ở nước ta Từ đó em có nhận xét gì về đóng góp của ngành nông, lâm, ngư nghiệp trong cơ cấu tổng snar phẩm trong nước?
Câu 2 Nêu một số biện pháp kĩ thuật làm tăng độ phì nhiêu của đất, biện pháp hạn chế các chất gây độc hại cho cây và ô nhiễm đất
Câu 3 Em hãy kể tên một số loại phân hữu cơ thường dùng ở địa phương em Dựa vào cách sử dụng phân hữu
cơ, em hãy đưa ra biện pháp tạo phân hữu cơ từ rác thải sinh hoạt
Đáp án
Câu 1 HS vẽ được như hình 1.1 SGK/5 ( 1đ)
Nhận xét:
- Sản xuất nông lâm, ngư, nghiệp đóng góp 1 phần không nhỏ vào cơ cấu tổng sản phẩm trong nước, cụ thể: năm 1995 chiếm 27.2%, năm 2000 chiếm 24.5 %, năm 2004 chiếm 21.7% (0.5đ)
- Ngành công nghiệp và xây dựng phát triển và tăng nhanh từ năm 1995 đến 2004 ( tăng 31.4%) nhưng tổng sản phẩm của nông, lâm, ngư nghiệp chỉ giảm 5.5 % trong khi dịch vụ giảm 5.9% nguyên nhân là
do định hướng phát triển kinh té theo chiều hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước ( 0.5đ) Câu 2 - Một số biện pháp kĩ thuật làm tăng độ phì nhiêu của đất.(1đ) ( cần nêu được ít nhất 3 biện pháp)
+ Xây dựng hệ thống mương máng, đảm bảo tưới tiêu hợp lí
+ Cày bừa, xới xáo đất Bón phân hữu cơ, phân hóa học hợp lí
+ luân canh cây trồng: luân canh cây họ đậu, vcaay lương thực, cây phân xanh
Một số biện pháp hạn chế các chất gây độc hại cho cây, ô nhiễm đất.(cần cấu nêu được ít nhất 3 biện pháp) (1đ) + Hạn chế sử dụng thuốc hóa học bảo vệ thực vật
+ Sử dụng phân hóa học hợp lí: đúng cách, đúng liều lượng, đúng hướng dẫn sử dụng
+ Tăng cường sử dụng phân hữu cơ và phân vi sinh vật phân giải chất hữu cơ
Câu 3 HS kể được tên 1 số loại phân hữu cơ thường dùng ở địa phương( ít nhất 3 loại) ( 1đ)
+ Phân xanh, phân chuồng, phân bắc
HS đưa ra được 1 trong các biện pháp tạo phân hữu cơ từ rác thải sinh hoạt ( 1đ)
+ Ủ rác hữu cơ với tro bếp, trấu, mùn cưa đến hoai mục
Trang 4ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I- MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 10
Họ tên: Lớp: 10 A
I Trắc nghiệm.( 4đ)
Chọn đáp án đúng điền vào bảng đáp án
Câu 1 Một trong những phương hướng và nhiệm vụ phát triển nông, lâm, ngư nghiệp nước ta hiện nay là:
A Đưa tiến bộ khoa học kĩ thuật vào bảo quản, chế biến sau thu hoạch
B Xây dựng nền nông nghiệp theo hướng hiện đại hóa
C Tăng cường sản xuất lương thực, thực phẩm để xuất khẩu
D Mở rộng khu chăn nuôi, trồng trọt, thu hút lao động vào ngành nông nghiệp
Câu 2 Ý nghĩa của công tác khảo nghiệm giống cây trồng là:
A Đánh giá khách quan, chính xác và công nhận kịp thời giống cây trồng mới phù hợp với từng vùng và
hệ thống luân canh
B Cung cấp thông tin chủ yếu về yêu cầu kĩ thuật canh tác và hướng sử dụng giống mới
C Để đưa giống mới ra sản xuất đại trà
D Giúp cung cấp hệ thống giống mới kịp mùa vụ
Câu 3 Hệ thống sản xuất giống cây trồng bắt đầu khi nào?
A Khi sản xuất hạt giống siêu nguyên chủng
B Khi sản xuất hạt giống nguyên chủng
C. Khi sản xuất hạt giống xác nhận
D Khi nhân hạt giống do các cơ sở chọn tạo giống nhà nước cung cấp
Câu 4 Sự phân hóa tế bào là hiện tượng:
A. Tế bào hợp tử phân chia thành các tế bào phôi sinh chưa mang chức năng chuyên biệt
B Các tế bào phôi sinh biến dổi thành các tế bào chuyên hóa đặc hiệu
C Các tế bào chuyên hóa đặc hiệu trở về dạng phôi sinh và phân chia mạnh mẽ
D Điều khiển sự phát sinh hình thái tế bào thực vạt một cách định hướng
Câu 5 Keo đất dương có đặc điểm:
A Lớp ion quyết định điện mang điện tích dương, lớp ion bù mang điện tích dương
B Lớp ion quyết định điện mang điện tích âm, lớp ion bù mang điện tích dương
C Lớp ion quyết định điện mang điện tích dương, lớp ion bù mang điện tích âm
D Lớp ion quyết định điện mang điện tích âm, lớp ion bù mang điện tích âm
Câu 6 Đất có phản ứng kiềm thì:
A [H+ ] = [OH- ] B [H+ ] > [OH- ] C [H+ ] < [OH- ] D pH < 4
Câu 7 Nguyên nhân gây xói mòn đất là:
A Do địa hình dốc thoải, không có lớp phủ đá C Do tập quán canh tác lạc hậu
B Do lượng mưa lớn và địa hình dốc D Do rừng đầu nguồn bị phá
Câu 8 Một trong những đặc điểm của phân hữu cơ là:
A Bón nhiều , bón liên tục trong nhiều năm làm cho đất hóa chua
B Có thành phần và tỉ lệ chất dinh dưỡng không ổn định
C Có thời hạn sử dụng ngắn
D Thường dùng để bón thúc là chính
Câu 9 Phân vi sinh vật phân giải chất hữu cơ được dùng để:
A Bón lót B Bón thúc C Phun qua lá
D.Thúc đẩy quá trình phân hủy và phân giải chất hữu cơ trong đất
Câu 10 Cần phải tiến hành thí nghiệm kiểm tra kĩ thuật giống cây trồng mới, vì:
Đáp
án
1A
2B
3D
4B
5C
6C
7B
8B
9D
10D
11D
12C
13C
14B
15C
16D
Trang 5C Độ chua hoạt tính do H* và Al* trên bề mặt keo đất gây nên
D Độ chua hoạt tính do H* và Al* trong dung dịch đất gây nên
Câu 14 Tác dụng của biện pháp công trình để cải tạo và sử dụng đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá là:
A Tăng độ che phủ lớp đất mặt, chống rửa trôi
B Giảm độ dốc của địa hình và vận tốc dòng chảy của nước mưa lớn
C Tận dụng được lớp đất mặt giầu dinh dưỡng rửa trôi từ đỉnh dốc xuống
D Tạo được hệ thống tưới tiêu hợp lí
Câu 15 Phân hữu cơ dùng bón lót là chính, vì:
A Chứa nhiều nguyên tố dinh dưỡng từ đa lượng, trung lương, vi lương
B Dễ tan và có tỉ lệ chất dinh dưỡng cao
C Bón phân hữu cơ liên tục nhiều năm không làm hại đất
D Chất dinh dưỡng trong phân hữu cơ cây không sử dụng được ngay mà phải qua quá trình khoáng hóa cây mới sử dụng được
Câu 16 Điểm khác biệt cơ bản trong thành phần phân vi sinh vật (VSV) cố định đạm và phân vi sinh vật chuyển hóa lân là:
A Phân VSV cố định đạm có chứa than bùn, còn phân VSV chuyển hóa lân thì không
B Phân VSV cố định đạm có chứa VSV, còn phân VSV chuyển hóa lân thì không
C Phân VSV cố định đạm có chứa chất khoáng, còn phân VSV chuyển hóa lân thì không
D Phân VSV cố định đạm có chứa VSV nốt sần cây họ đậu, còn phân VSV chuyển hóa lân thì không
II Tự luận ( 6đ)
II Tự luận ( 6đ)
Câu 1( 2 điểm) Cho bảng số liệu về cơ cấu tổng sản phẩm nông, lâm, ngư nghiệp ở nước ta như sau:
Năm
Ngành kinh tế
Dựa vào bảng số liệu trên em hãy vẽ biểu đồ về cơ cấu tổng sản phẩm ở nước ta Từ đó em có nhận xét gì về đóng góp của ngành nông, lâm, ngư nghiệp trong cơ cấu tổng snar phẩm trong nước?
Câu 2 Nêu một số biện pháp kĩ thuật làm tăng độ phì nhiêu của đất, biện pháp hạn chế các chất gây độc hại cho cây và ô nhiễm đất
Câu 3 Em hãy kể tên một số loại phân hữu cơ thường dùng ở địa phương em Dựa vào cách sử dụng phân hữu
cơ, em hãy đưa ra biện pháp tạo phân hữu cơ từ rác thải sinh hoạt
Đáp án
Câu 1 HS vẽ được như hình 1.1 SGK/5 ( 1đ)
Nhận xét:
- Sản xuất nông lâm, ngư, nghiệp đóng góp 1 phần không nhỏ vào cơ cấu tổng sản phẩm trong nước, cụ thể: năm 1995 chiếm 27.2%, năm 2000 chiếm 24.5 %, năm 2004 chiếm 21.7% (0.5đ)
- Ngành công nghiệp và xây dựng phát triển và tăng nhanh từ năm 1995 đến 2004 ( tăng 31.4%) nhưng tổng sản phẩm của nông, lâm, ngư nghiệp chỉ giảm 5.5 % trong khi dịch vụ giảm 5.9% nguyên nhân là
do định hướng phát triển kinh té theo chiều hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước ( 0.5đ)
Câu 2 - Một số biện pháp kĩ thuật làm tăng độ phì nhiêu của đất.(1đ) ( cần nêu được ít nhất 3 biện pháp)
+ Xây dựng hệ thống mương máng, đảm bảo tưới tiêu hợp lí
+ Cày bừa, xới xáo đất Bón phân hữu cơ, phân hóa học hợp lí
+ luân canh cây trồng: luân canh cây họ đậu, vcaay lương thực, cây phân xanh
Một số biện pháp hạn chế các chất gây độc hại cho cây, ô nhiễm đất.(cần cấu nêu được ít nhất 3 biện pháp) (1đ) + Hạn chế sử dụng thuốc hóa học bảo vệ thực vật
+ Sử dụng phân hóa học hợp lí: đúng cách, đúng liều lượng, đúng hướng dẫn sử dụng
+ Tăng cường sử dụng phân hữu cơ và phân vi sinh vật phân giải chất hữu cơ
Câu 3 HS kể được tên 1 số loại phân hữu cơ thường dùng ở địa phương( ít nhất 3 loại) ( 1đ)
+ Phân xanh, phân chuồng, phân bắc
HS đưa ra được 1 trong các biện pháp tạo phân hữu cơ từ rác thải sinh hoạt ( 1đ)
+ Ủ rác hữu cơ với tro bếp, trấu, mùn cưa đến hoai mục