Slide 1 Thêi gian 30 35 phót Løa tuæi MÉu gi¸o lín Ngêi so¹n Phan Thị Mỹ Kim Th¬ BÐ vµo líp mét Sáng nay bÐ d¹y sím §Õn trêng cïng m¸ ba BÐ ®îc vµo líp mét Chao «i! thÝch thÝch lµ Trêi mïa thu xanh[.]
Trang 1Thêi gian : 30 - 35 phót Løa tuæi : MÉu gi¸o lín
Ng êi so¹n: Phan Thị Mỹ Kim
Th¬: BÐ vµo líp mét
Trang 2Sáng nay bÐ d¹y sím
Trang 3§Õn tr êng cïng m¸ ba
Trang 4BÐ ® îc vµo líp
mét Chao «i! thÝch thÝch lµ
Trang 5Trêi mïa thu xanh
th¼m Lång léng l¸ cê bay
Trang 6Ôi! cái gì cũng đẹp Cũng đáng yêu thế này
Trang 7Tr ờng trang hoàng lộng lẫy
Bạn đông ơi! là
đông!
Trang 8C« d¾t bÐ vµo líp
Trong niÒm vui phËp
Trang 9¤i ! h«m nay vui qu¸ !
BÐ lªn líp mét
råi
Trang 10Ngoµi kia ba vµ m¸ Nh×n bÐ c êi thËt t
¬i.
Trang 11đàm thoại trẻ hiểu nội dung bài thơ:
Trang 12S¸ng nay bÐ d¹y sím lµm gi?
Trang 13Bạn nhỏ b ớcvào lớp 1 là mùa nào?
Câu thơ nào nói nên điều đó?
Trang 14B íc vµo tr êng b¹n nhá thÊy ?
Trang 15BÐ ® îc ai d¾t tay vµo líp ?
Trang 16Trò chơi: Gắn biểu tượng còn thiếu
Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội, nhiệm vụ mỗi đội chạy lên tìm biểu tượng còn thiếu
cho bài thơ gắn lên tranh, gắn xong chạy về cuối hàng, bạn tiếp theo lên gắng cho đến hết thời gian quy định.
Luật chơi: Đội nào gắn nhanh và đúng là đội thắng cuộc.
Trang 17Chóc c¸c
con ch¨m ngoan
häc giái!
Trang 19Th¬: BÐ vµo líp mét
Trang 21I.Mục đích yêu cầu
1 Kiến thức :
- Trẻ đọc thuộc thơ, biết thể hiện khi đọc thơ
-Trẻ hiểu nội dung bài thơ : Ngày Bộ vào lớp một, ba mỏ bộ đưa đến trường được gặp cụ giỏo mới, bạn mới bộ cảm thấy rất vui và yờu
thớch được đến lớp
-2 Kỹ năng
- Trẻ đọc thuộc và diễn cảm bài thơ: Bộ vào lớp một,
- Ngắt nghỉ đỳng nhịp, nhấn giọng và cỏc từ: Bộ dậy sớm, chao ôi, thớch thớch là , cỏi gỡ, thế này, đụng ơi….
- Tra lời to rõ ràng, mạch lạc, đủ câu đủ ý các câu hỏi của cô
3.Thỏi độ
- Trẻ hứng thỳ học bài, thực hiện các yêu cầu của cô
- Thông qua bài thơ tạo cho trẻ tâm thế hào hứng, mong muốn được học ở trường tiểu học
Trang 22II CHUẨN BỊ
- Đồ dùng của cô
- Que chỉ ,m« hinh , Máy chiếu,
- Đàn ghi nh¹c bµi th¬ Bé vào lớp một,(Phæ
nh¹c bµi th¬)
- Đội hình trẻ ngồi hình chữ U (trẻ ngồi trên ghế học bài)
Trang 23III Cách tiến hành
1 Ổn định tổ chức:- Cho trẻ hát bài hát: “Tạm biệt búp bê thân yêu” Trò chuyện về mùa
hè, tr ờng tiểu học -> Giới thiệu tên bài thơ
2 Nội dung chính
- Cô đọc Lần 1: Cụ đọc kết hợp với cử chỉ điệu bộ + Cô vừa đọc bài thơ gi ? + Của nhà thơ nào ?- Lần 2: Cụ đọc kết hợp trỡnh chiếu + Trong bài
- Cõu thơ nào cho chỳng mỡnh biết đú là mựa thu?
- Bước vào trường bạn nhỏ đó thấy những gỡ?
Trang 24- Bé được ai dắt tay vào lớp?
-Dựơc cô giáo dắt vào lớp bạn nhỏ cảm thấy như thế nào?
Cho đọc dưới hình thức nối tiếp
3 Kết thúc: Cô hát phổ nhạc bài thơ cho trẻ nghe:
Bé vào lớp một