Microsoft Word KHƯU HOÀNG THANH GIÀU 2196137 Chủ đề 3 docx Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 09 tháng 06 năm 2021 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA SEN HỌC PHẦN TƯ TƯỞNG HỒ.
Trang 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ MÔN: LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HOA SEN HỌC PHẦN: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
@ ?
TIỂU LUẬN CUỐI KỲ
Chủ đề 3:
PHÂN TÍCH NHỮNG PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG TRONG TƯ TƯỞNG CỦA HỒ CHÍ MINH LIÊN HỆ VỚI VIỆC RÈN LUYỆN CỦA SINH VIÊN HOA SEN HIỆN NAY
Sinh viên thực hiện: Khưu Hoàng Thanh Giàu
Mã số sinh viên: 2196137 Lớp môn học: DC143DV01- 0200 Giảng viên hướng dẫn: Hồ Thị Trinh
Trang 2I PHÂN TÍCH NHỮNG PHẨM CHẤT ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG
TRONG TƯ TƯỞNG CỦA HỒ CHÍ MINH
I.1 Quan điểm của Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng
I.1.1 Đạo đức là gốc, là nền tảng tinh thần của xã hội, của người cách mạng
Đạo đức là một trong nhiều những khía cạnh được nhà lãnh đạo cách mạng vĩ
đại-Hồ Chí Minh xem xét, coi trọng trong cả đời sống và cách mạng Vai trò của đạo đức được Người đánh giá là nguồn nuôi dưỡng và phát triển con người Hồ Chí Minh khẳng định đạo đức là gốc, là nền tảng, là sức mạnh, là tiêu chuẩn hàng đầu của người cách mạng
Người đã diễn đạt vai trò của đạo đức theo cách hết sức bình dị, theo tác phẩm Sửa
đối lối làm việc (1947): “Cũng như sông thì có nguồn mới có nước, không có nguồn thì sông cạn Cây phải có gốc, không có gốc thì cây héo Người cách mạng phải có đạo đức, không có đạo đức thì dù tài giỏi mấy cũng không lãnh đạo được nhân dân Vì muốn giải phóng cho dân tộc, giải phóng cho loài người là một công việc to tát, mà tự mình không có đạo đức, không có căn bản, tự mình đã hủ hoá, xấu xa thì còn làm nổi việc gì?” [1] Theo tác phẩm Đạo đức cách mạng (1958), Người đã nhấn mạnh vai trò, sức
mạnh của đạo đức đối với sự nghiệp cách mạng: “Làm cách mạng để cải tạo xã hội cũ thành xã hội mới là một sự nghiệp rất vẻ vang, nhưng nó cũng là một nhiệm vụ rất nặng
nề một cuộc đấu tranh rất phức tạp, lâu dài, gian khổ Sức có mạnh mới gánh được nặng và đi được xa Người cách mạng phải có đạo đức cách mạng làm nền tảng, mới hoàn thành được nhiệm vụ cách mạng vẻ vang” [2] Đạo đức trở thành nhân tố quyết định của sự thành bại trong mọi công việc, phẩm chất mỗi con người Sự nghiệp cách mạng
có thành công hay không, quyết định ở người cán bộ có thấm nhuần đạo đức cách mạng hay không Có đạo đức cách mạng trong sáng mới làm được những việc cao cả, vẻ vang
Trong Di chúc (1969), Người viết rằng: “Đảng ta là một Đảng cầm quyền Mỗi đảng viên và cán bộ phải thật sự thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật sự cần kiệm liêm chính, chí công vô tư Phải giữ gìn Đảng ta thật trong sạch, phải xứng đáng là người lãnh đạo, là người đầy tớ thật trung thành của nhân dân” [3] “Đảng cần phải chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng cho đoàn viên và thanh niên, đào tạo họ thành những
Trang 3người thừa kế xây dựng chủ nghĩa xã hội vừa “hồng” vừa “chuyên” [4] “Bồi dưỡng thế
hệ cách mạng cho đời sau là việc rất quan trọng và cần thiết” [5]
Trong tư tưởng của Hồ Chí Minh, Người cho rằng đức và tài là những phẩm chất thống nhất của con người Con người cần phải có cả đức và tài, nếu thiếu tài thì làm việc
gì cũng khó, nhưng thiếu đạo đức thì vô dụng, thậm chí có hại Bên cạnh đó, đạo đức theo Người còn là thước đo lòng cao thượng của mỗi con người, thực hành tốt đạo đức
cá nhân không chỉ có tác dụng tôn vinh nâng cao giá trị của mình mà còn tạo ra sức mạnh nội sinh giúp ta vượt qua thử thách
Hồ Chí Minh luôn lấy đạo đức làm gốc, là ưu tiên hàng đầu trong việc giáo dục toàn diện cho các thế hệ học sinh, sinh viên cả “Đức, Trí, Thể, Mỹ”
I.1.2 Đạo đức là nhân tố tạo nên sự hấp dẫn của chủ nghĩa xã hội
Theo quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh, Người cho rằng sức hấp dẫn của chủ nghĩa xã hội là cốt lõi nằm ở những giá trị đạo đức cao đẹp, ở phẩm chất của những người cộng sản ưu tú, bằng tấm gương sống, và hành động của mình, chiến đấu cho lý tưởng xã hội chủ nghĩa thành hiện thực
I.2 Những phẩm chất đạo đức cách mạng trong tư tưởng của Hồ Chí Minh
Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng, ngoài việc nhấn mạnh đạo đức là gốc là nền tảng, là tiêu chuẩn thiết yếu của người cán bộ đảng viên Bên cạnh đó còn là những phẩm chất có mối quan hệ mật thiết, tác động qua lại lẫn nhau Những phẩm chất cần phải có ở người cán bộ đảng viên để có thể làm tròn nhiệm vụ do Đảng, nhân dân và cách mạng giao phó Những phẩm chất ấy bao gồm:
I.1.1 Trung với nước, hiếu với dân
Cụm từ “Trung”, “Hiếu” từ lâu đã xuất hiện trong khái niệm truyền thống đạo đức của phương Đông nói chung và Việt Nam nói riêng, rằng: “Trung với vua, hiếu với cha mẹ” Phẩm chất đạo đức này đã được Hồ Chí Minh vận dụng và mở rộng nên khái niệm
đạo đức mới: “Trung với nước, hiếu với dân” Đầu năm 1946, Người chỉ rõ: “Đạo đức, ngày trước chỉ trung với vua, hiếu với cha mẹ Ngày nay, thời đại mới, đạo đức cũng phải mới Phải trung với nước Phải hiếu với toàn dân, với đồng bào” [6]
Trang 4Trung với nước, hiếu với dân trong tư tưởng của Người đã tạo nên cuộc cách mạng sâu sắc trong lĩnh vực đạo đức Đây là phẩm chất đạo đức bao trùm quan trọng nhất và chi phối các phẩm chất khác
“Trung với nước” là trung thành với sự nghiệp dựng nước và giữ nước của dân
tộc Phải đặt lợi ích của cách mạng, của Tổ quốc lên trên hết, trước hết và quyết tâm đấu tranh cho sự phồn vinh của đất nước, đem lại ấm no, hạnh phúc cho Nhân dân “Trung với nước” cũng là “trung với Đảng”, trung thành với mục tiêu, lý tưởng cách mạng của Đảng, với sự nghiệp cách mạng của dân tộc do Đảng lãnh đạo, đó là độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội
“Hiếu với dân” là phải thương dân, tin dân, thân dân, học hỏi dân, lấy trí tuệ ở
dân, kính trọng dân, hết lòng hết sức phục vụ nhân dân Tôn trọng nhân dân, gắn bó máu thịt với nhân dân, lấy nhân dân làm gốc, là nền tảng của sự nghiệp cách mạng
I.1.2 Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư
Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư – phẩm chất được Hồ Chí Minh nhắc đến nhiều nhất, thường xuyên nhất, được Người phản ánh ngay từ những bài giảng đầu tiên Đường Kách Mệnh (1927) đến bản Di chúc cuối cùng (1969)
Đây là phẩm chất cốt lõi của đạo đức cách mạng, gắn liền với hoạt động mỗi ngày
của con người Người chỉ rõ: “Trời có bốn mùa: Xuân, Hạ, Thu, Đông Đất có bốn phương: Đông, Tây, Nam, Bắc Người có bốn đức: Cần, Kiệm, Liêm, Chính Thiếu một mùa, thì không thành trời Thiếu một phương, thì không thành đất Thiếu một đức, thì không thành người” [7]
Theo Người đức tính “Cần, kiệm, liêm, chính” có mối quan hệ chặt chẽ với nhau,
là phẩm chất cần có ở mỗi cá nhân Người luôn nhắc nhở cán bộ, đảng viên phải là người thực hiện trước để làm mẫu cho dân Luôn giữ đúng cần, kiệm, liêm, chính để không trở nên hủ bại, không biến thành sâu mọt của dân
“Cần” có nghĩa là siêng năng, chăm chỉ, lao động cần cù; lao động có kế hoạch,
sáng tạo, có năng suất cao; lao động với tinh thần tự lực gánh sinh, không lười biếng
Trang 5“Kiệm” có nghĩa là tiết kiệm, không xa xỉ, không hoang phí, không bừa bãi Biết
tiết kiệm sức lao động, tiết kiệm thì giờ, tiết kiệm tiền của của dân, của nước, của bản thân Không phô trương hình thức, không liên hoan chè chén lu bù
“Liêm” có nghĩa là trong sạch, liêm khiết Tôn trọng, giữ gìn của công, của dân
Không tham lam địa vị, tiền tài, sung sướng Không ham người tân bốc mình Luôn quan minh chính đại, không bao giờ hủ hoá
“Chính”: có nghĩa là không tà, không tự cao tự đại, không lừa lọc Phải thẳng
thắng, đứng đắn, khiêm tốn
“Chí công vô tư” có nghĩ là hoàn toàn vì lợi ích chung, không vì tư lợi, hết sức
công bằng, không chút thiên vị, thiên tư, công tâm, luôn đặt lợi ích của Đảng và nhân dân lên trên Làm việc gì cũng nghĩ đến lợi ích của Tổ quốc trước, đừng chỉ nghĩ cho lợi ích cá nhân Thực hành chí công vô tư là quét sạch chủ nghĩa cá nhân, nâng cao đạo đức cách mạng
Hồ Chí Minh quan niệm: “Một dân tộc biết cần, biết kiệm, biết liêm, là một dân tộc giàu về vật chất, mạnh về tinh thần, là một dân tộc văn minh tiến bộ” [8]
I.1.3 Thương yêu con người, sống có tình có nghĩa
Thương yêu con người là một trong phẩm chất đạo đức cao đẹp nhất, thể hiện trách nhiệm của mỗi con người đối với con người
Thương yêu con người là tình cảm nhân ái sâu sắc, rộng lớn, trước hết dành cho những người nghèo khổ, những người bị mất quyền, bị áp bức bốc lột, bị phân biệt chủng tộc
Thương yêu con người là tình thương người, yêu đồng loại, yêu đồng bào, yêu đất nước Đó là tư tưởng lớn, là mục tiêu phấn đấu của Hồ Chí Minh thể hiện ở sự ham
muốn tột bậc: “Làm sao cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự
do, đồng bào ai cũng có cơm ăn áo mặc, ai cũng được học hành” [9]
Thương yêu con người thể hiện trong các mối quan hệ hằng ngày với bạn bè, đồng chí, anh em Nghiêm khắc với mình, rộng rãi, độ lượng và giàu lòng vị tha, tôn trọng quyền con người, không hạ thấp, vùi dập người khác Sống với nhau phải có tình, có
Trang 6I.1.4 Tinh thần quốc tế trong sáng
Chủ nghĩa quốc tế là một trong những phẩm chất quan trọng nhất của đạo đức cộng sản chủ nghĩa Được bắt nguồn từ giai cấp công nhân, nhằm vào mối quan hệ rộng lớn vượt ra khỏi giới hạn quốc gia dân tộc
Chủ nghĩa quốc tế trong tư tưởng của Hồ Chí Minh vô cùng rộng lớn và sâu sắc: Tôn trọng, hiểu biết, thương yêu và đoàn kết với giai cấp vô sản toàn thế giới, với các dân tộc bị áp bức, với tất cả các dân tộc và nhân dân các nước, với những người tiến bộ trên toàn cầu, chống lại mọi sự chia rẻ, hằn thù, bất bình đẵng và phân biệt chủng tộc,
chống lại chủ nghĩa dân tộc hẹp hòi, chủ nghĩa sôvanh* (chủ nghĩa dân tộc cực đoan
cho rằng nhóm hoặc dân tộc của mình là thượng đẳng và chính nghĩa còn những dân tộc hay nhóm khác là yếu đuối, hạ đẳng và đáng khinh), biệt lập và chủ nghĩa bành trướng
bá quyền
Hồ Chí Minh nêu cao tinh thần độc lập, tự chủ, tự cường, luôn kêu gọi tăng cường đoàn kết và hợp tác quốc tế Người đã xây dựng tinh thần đoàn kết hữu nghị giữa nhân dân Việt Nam và nhân dân thế giới, đã tạo ra một kiểu quan hệ quốc tế mới: đối thoại thay cho đối đầu, kiến tạo một nền văn hoá hoà bình cho nhân loại
II LIÊN HỆ VIỆC RÈN LUYỆN CỦA SINH VIÊN HOA SEN HIỆN NAY
Đối với thế hệ sinh viên Việt Nam hiện nay luôn cố gắng, nổ lực rèn luyện bản thân, noi theo tấm gương đạo đức của vị lãnh tụ vĩ đại Hồ Chí Minh Những nổ lực rèn luyện ấy thể hiện ở hầu hết các khía cạnh trong đời sống và học tập Thế hệ sinh viên được ví như mùa xuân của Tổ quốc, là niềm tin, là hi vọng của đất nước, dân tộc Với sức trẻ, sức khoẻ, cùng trái tim nhiệt huyết, họ dễ dàng tiếp thu những cái mới và vận dụng vào thực tiễn giúp đất nước ngày một tiến lên Quá trình rèn luyện vận dụng theo những phẩm chất đạo đức trong tư tưởng của Hồ Chí Minh có vai trò vô cùng to lớn trong việc tôi luyện thế hệ sinh viên trở thành những công dân vừa có tài vừa có đức, từng bước hoàn thiện bản thân, để đi kịp và hoà mình cùng với xã hội ngày càng phát triển
Sinh viên trường Đại học Hoa Sen nói riêng, với sự hổ trợ giảng dạy từ đội ngũ giảng viên của nhà trường cùng với tinh thần chủ động, sáng tạo, ham học hỏi Ngay từ những bước chân đầu tiên trên giảng đường, sinh viên Hoa Sen đã được tiếp xúc với những
Trang 7kiến thứ nền tảng thuộc bộ môn Lý Luận Chính Trị, học hỏi những tư tưởng, lý luận có
ý nghĩa thực tiễn sâu sắc Sinh viên Hoa Sen trong quá trình học tập luôn không ngừng nâng cao năng lực tư duy lý luận, rèn luyện phẩm chất đạo đức theo tấm gương sáng Hồ Chí Minh: yêu nước, thương dân, sống có tình nghĩa, không ngừng bồi dưỡng đạo đức
cá nhân theo lời dạy của Bác: cần kiệm liêm chính, sống có tình nghĩa, đời sống trong sạch, luôn sáng tạo trong học tập, chủ động, năng nổ, không ngại khó
Sinh viên Hoa Sen luôn noi theo tấm gương đạo đức của Hồ Chí Minh trong quá trình học tập, sinh hoạt ngoại khoá, nổ lực rèn luyện bản thân:
• Mỗi năm, đoàn trường Đại học Hoa Sen luôn tổ chức các chuyến đi thiện nguyện như “Xuân tình nguyện”, giúp đỡ nhiều người dân, trẻ em ở những vùng xa , hay các chuyến đi “Mùa hè xanh” góp phần vì môi trường Với sự tham gia năng nổ của nhiều sinh viên
Hình 1: Chương trình Mùa hè xanh 2021
Trang 8Hình 2: Ánh điện nông thôn – Mùa hè xanh 2020
• Sinh viên Hoa Sen yêu nước, thương dân, là một trong những chiến sỹ tình nguyện hổ trợ trong đợt dịch Covid-19 diễn ra tại Thành phố Hồ Chí Minh
Hình 3: Sinh viên Hoa Sen hổ trợ công tác chống dịch Covid-19
• Trong quá trình học tập, sinh viên hoa sen còn năng nổ, sáng tạo, chăm chỉ, ham học hỏi tại các cuộc thi và giành được nhiều giải thưởng
Trang 9Hình 4: Sinh viên Hoa Sen đoạt giải nhất cuộc thi I-Hotelier
Hình 5: Sinh viên Hoa Sen thuộc một trong 3 trường đạt giải nhất cuộc thi Brandstorm
Không những học hỏi và noi theo tấm gương sáng Hồ Chí Minh mà sinh viên Hoa Sen còn có những giá trị cốt lõi riêng, được xây dựng dựa trên Trí, Tâm và Tầm: Những thế
hệ sinh viên có kiến thức sâu rộng, đủ khả năng dấn thân, khởi nghiệp và đảm nhận các
vị trí then chốt tại các tổ chức trong và ngoài nước (Trí) Sinh viên Hoa Sen là những con người hoà đồng, yêu thương gia đình, có ý thức bảo vệ môi trường và tôn trọng các giá trị xã hội (Tâm) Sinh viên Hoa Sen là những người có khả năng kiểm soát, thích ứng và làm chủ mọi hoàn cảnh, không ngại khó, tạo ảnh hưởng tích cực ở tầm quốc gia
và quốc tế (Tầm)
Trang 10TÀI LIỆU THAM KHẢO
• “Chương VI, mục II - Giáo trình Tư Tưởng Hồ Chí Minh”, Hà Nội, 2019, tr 126–134
• [1],[2],[3],[4],[5] “Chương VI - Giáo trình Tư Tưởng Hồ Chí Minh”, Hà Nội, 2019,
tr 126-127
• [6] “Chương VI – Giáo trình Tư Tưởng Hồ Chí Minh”, Hà Nội, 2019, tr 129
• [8],[9] “Chương VI – Giáo trình Tư Tưởng Hồ Chí Minh”, Hà Nội, 2019, tr 132-133
• “Giá trị cốt lõi của sinh viên Hoa Sen”, Đại học Hoa Sen, < https://bitly.com.vn/hne8kf>, truy cập ngày 06 tháng 06 năm 2021
• Anh Tú (2020), “Sinh viên Đại học Hoa Sen đoạt giải nhất I-Hotelier 2020”, Giáo dục
và thời đại, < https://bitly.com.vn/gncybd>, truy cập ngày 07 tháng 06 năm 2021
• Thư Quỳnh (2020), “Sinh viên 3 trường Đại học TP.HCM đạt giải nhất cuộc thi sáng tạo”, Dân Trí, < https://bitly.com.vn/yzz8sb>, truy cập ngày 07 tháng 06 năm 2021
• [7] Nguyễn Cúc (2020), “Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng”, Quản lý nhà nước, < https://www.quanlynhanuoc.vn/2020/07/09/tu-tuong-ho-chi-minh-ve-dao-duc-cach-mang/>, truy cập ngày 06 tháng 06 năm 2021