Soạn bài Buổi học cuối cùng Nội dung chính văn bản kể về cảm nhận của cậu bé Phrăng trong buổi học tiếng Pháp cuối cùng Qua đó thể hiện tình yêu tiếng mẹ đẻ, yêu quê hương đất nước sâu nặng *Hướng dẫn[.]
Trang 1Soạn bài Buổi học cuối cùng Nội dung chính văn bản: kể về cảm nhận của cậu bé Phrăng trong buổi học
tiếng Pháp cuối cùng Qua đó thể hiện tình yêu tiếng mẹ đẻ, yêu quê hương đất nước sâu nặng
Trang 2*Hướng dẫn đọc
Trang 3Câu 1 (trang 80 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Tóm tắt câu chuyện trong văn bản trên
Trả lời:
Chuyện kể về cậu bé Ph-răng đến lớp học như mọi ngày, nhưng hôm nay mọi thứ đều trở lên khác lạ Không khí lớp học im ắng, thầy Ha-men ăn mặc rất trang trọng, trong lớp lại còn có cả các cụ già cùng đến học Phrăng
vô cùng ân hận vì sự ham chơi trước đây của mình, xấu hổ vì mình đã không đọc được bài như mong muốn Thầy Ha-men nói về vẻ đẹp của tiếng Pháp về
sự quý giá của tiếng nói dân tộc, ai nấy đều xúc động thiêng liêng Cuối buổi học thầy giáo Ha-men viết lên bảng dòng chữ “Nước Pháp muôn năm”
Câu 2 (trang 80 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Xác định chủ đề và thông điệp
của văn bản Theo bạn, nhan đề Buổi học cuối cùng có tác dụng gì trong việc
thể hiện chủ đề của văn bản?
Trả lời:
- Chủ đề: buổi học cuối cùng và lòng yêu nước
- Thông điệp: hãy yêu mến và trân trọng tiếng mẹ đẻ của mình Hãy cố gắng học tập và giữ gìn thứ tiếng ấy Giữ gìn tiếng mẹ đẻ cũng chính là giữ gìn đất nước
bản
Câu 3 (trang 80 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Câu chuyện về buổi học cuối cùng được kể qua điểm nhìn của ai? Việc sử dụng điểm nhìn ấy mang lại ưu thế gì cho việc kể lại câu chuyện?
Trả lời:
- Câu chuyện về buổi học cuối cùng được kể qua điểm nhìn của Ph-răng
- Việc sử dụng điểm nhìn ấy mang lại ưu thế: làm cho người đọc tin tưởng, thấy gần gũi, đồng cảm hơn bởi chính nhân vật tham gia vào câu chuyện
Câu 4 (trang 80 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Phân tích nhân vật thầy
Ha-men trong Buổi học cuối cùng.
Trả lời:
- Nhân vật thầy Ha-men:
Trang
phục
- Mặc bộ lễ phục chỉ dùng vào những ngày đặc biệt khi có thanh tra hoặc phát thưởng (áo rơ-đanh-gốt màu xanh lục diềm lá sen gấp nếp mịn và đội mũ tròn bằng lụa đen thêu)
Trang 4Thái độ - Dịu dàng, không giận dữ quát mắng; kiên nhẫn giảng bài,
chuẩn bị bài học chu đáo
- Tự phê bình mình và mọi người có lúc đã sao nhãng việc học tập và dạy tiếng Pháp
Bài giảng - Ca ngợi tiếng Pháp
- Dòng chữ cuối cùng: TIẾNG PHÁP MUÔN NĂM
=> Thầy Ha-men là một người chỉn chu, tận tâm, tận tụy với công việc; là người yêu tiếng mẹ đẻ, và người yêu nước sâu sắc
Câu 5 (trang 80 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Kết thúc câu chuyện gợi cho bạn suy nghĩ gì về mối quan hệ giữa ngôn ngữ dân tộc và lòng yêu quê
hương, đất nước?
Trả lời:
- Kết thúc câu chuyện gợi cho chúng ta suy nghĩ về mối quan hệ giữa ngôn ngữ dân tộc và lòng yêu quê hương, đất nước: ngôn ngữ gắn liền với vận mệnh dân tộc, yêu ngôn ngữ cũng là yêu quê hương đất nước; giữ gìn và phát triển ngôn ngữ dân tộc cũng chính là giữ gìn, phát triển đất nước