Giáo án môn Toán lớp 1: Tuần 15

Giáo án môn Toán lớp 1: Tuần 15 có nội dung gồm 3 bài học môn Toán lớp 1. Mỗi bài học sẽ có phần mục tiêu, chuẩn bị bài, các hoạt động trên lớp và lưu ý giúp quý thầy cô dễ dàng sử dụng và lên kế hoạch giảng dạy chi tiết. Mời quý thầy cô cùng tham khảo giáo án.

      K  HO CH BÀI D Y Ế Ạ Ạ       Tu n 15     ầ

      MÔN: TOÁN

BÀI : LUY N T P Ệ Ậ ( Ti t 2) ế

Ngày:       ­      ­ 2020 I/ M C TIÊUỤ : H c xong bài này, HS đ t các yêu c u sau: ọ ạ ầ

­ C ng c  v  b ng tr  và làm tính tr  trong ph m vi 10.ủ ố ề ả ừ ừ ạ

­ Rèn kĩ năng làm tính c ng, tr  quan h  gi a phép c ng và phép tr , và v n d ngộ ừ ệ ữ ộ ừ ậ ụ  

được ki n th c, kĩ năng đã h c vào gi i quy t m t s  tình hu ng g n v i th c t ế ứ ọ ả ế ộ ố ố ắ ớ ự ế

­ Phát tri n các NL toán h c.ể ọ

II/ CHU N B :Ẩ Ị

­ SGK, SGV. B  đ  dùng Toán 1.ộ ồ

III/ CÁC HO T Đ NG D YẠ Ộ Ạ  H C:  Ọ

HO T Đ NG C A GIÁO VIÊN Ạ Ộ Ủ HO T Đ NG C A H C SINH Ạ Ộ Ủ Ọ

B. Ho t đ ng th c hành, luy n t pạ ộ ự ệ ậ

Bài 3. Nêu các phép tính thích h pợ

HS quan sát m u, liên h  nh n bi t v  quanẫ ệ ậ ế ề  

h  c ng ­ tr , suy nghĩ và l a ch n phép tínhệ ộ ừ ự ọ  

thích h p, ợ

Bài 4: Số

GV l u ý HS v  quan h  c ng – tr  Sư ề ệ ộ ừ ử 

d ng quan h  c ng ­ tr  đ  tính nh m thôngụ ệ ộ ừ ể ẩ  

qua các ví d  đ n gi n.ụ ơ ả

a)

Có 5 b n đang b i. Có 3 b n trên b  Có t t ạ ơ ạ ờ ấ

c  bao nhiêu b n?ả ạ

Có t t c  8 b n, trong đó có 3 b n trên b  ấ ả ạ ạ ờ

Còn l i bao nhiêu b n đang b i?ạ ạ ơ

Có t t c  8 b n, trong đó có 5 b n đang b i. ấ ả ạ ạ ơ

HS quan sát m u, liên h  nh n bi t vẫ ệ ậ ế ề  quan h  c ng ­ tr , suy nghĩ và l a ch nệ ộ ừ ự ọ   phép tính thích h p.T  đó HS tìm k tợ ừ ế  

qu  cho các trả ường h p còn l i trongợ ạ   bài

6 + 3 = 9; 3 + 6 = 9; 9 ­ 3 = 6; 9 — 6 = 3; 

HS quan sát tranh, suy nghĩ và t p kậ ể  cho b n nghe tình hu ng x y ra trongạ ố ả   tranh r i đ c phép tính tồ ọ ương  ng. ứ

Chia s  trẻ ướ ớc l p

Ch n phép c ng 5 + 3 = 8 ho c 3 + 5 = ọ ộ ặ 8

Ch n phép tr  8 ­ 3 = 5.ọ ừ

Còn l i bao nhiêu b n trên b ?ạ ạ ờ

Ch n phép tr  8 ­ 5 = 3.ọ ừ

b) Nhìn tranh đi n s  vào ô tr ngề ố ố

C/ Ho t đ ng v n d ngạ ộ ậ ụ

HS nghĩ ra m t s  tình hu ng trong th c tộ ố ố ự ế 

liên quan đ n phép c ng, tr  trong ph m viế ộ ừ ạ  

10

D/ C ng c , d n dòủ ố ặ

V  nhà, em hãy tìm tình hu ng th c t  liênề ố ự ế  

quan đ n phép c ng, tr  trong ph m vi 10ế ộ ừ ạ  

đ  hôm sau chia s  v i các b n.ể ẻ ớ ạ

   8 + 1 = ?      9 ­ 1 = ?

   1 + 8 = ?      9 ­ 8 = ?

HS nghĩ ra m t s  tình hu ng trong th cộ ố ố ự  

t  liên quan đ n phép c ng, tr  trongế ế ộ ừ  

ph m vi 10.ạ

V  nhà, em hãy tìm tình hu ng th c tề ố ự ế  liên quan đ n phép c ng, tr  trong ph mế ộ ừ ạ  

vi 10 đ  hôm sau chia s  v i các b n.ể ẻ ớ ạ

    GIÁO VIÊN

           Nguy n Th  Tâmễ ị

      K  HO CH BÀI D Y Ế Ạ Ạ       Tu n 15     ầ

      MÔN: TOÁN

BÀI : LUY N T P Ệ Ậ ( Ti t 3) ế

Ngày:       ­      ­  2020 I/ M C TIÊUỤ : H c xong bài này, HS đ t các yêu c u sau: ọ ạ ầ

­ C ng c  kĩ năng làm tính c ng, tr  trong ph m vi 10 và v n d ng vào gi iủ ố ộ ừ ạ ậ ụ ả   quy t m t s  tình hu ng g n v i th c t ế ộ ố ố ắ ớ ự ế

­ Phát tri n các NL toán h c.ể ọ

II/ CHU N B :Ẩ Ị

­ SGK, SGV. B  đ  dùng Toán 1.ộ ồ

III/ CÁC HO T Đ NG D YẠ Ộ Ạ  H C:  Ọ

HO T Đ NG C A GIÁO VIÊN Ạ Ộ Ủ HO T Đ NG C A H C SINH Ạ Ộ Ủ Ọ

A. Ho t đ ng kh i đ ngạ ộ ở ộ

HS chia s  các tình hu ng có phép c ngẻ ố ộ  

ho c tr  (trong ph m vi 10) trong th c tặ ừ ạ ự ế 

g n   v i   gia   đình   em   Ho c   ch i   trò   ch iắ ớ ặ ơ ơ  

“Truy n đi n”, “Đ  b n” ôn t p c ng, trề ệ ố ạ ậ ộ ừ 

nh m trong ph m vi 10.ẩ ạ

B. Ho t đ ng th c hành, luy n t pạ ộ ự ệ ậ

Bài 1: Số

a)  5 + 1 = ?      4 + ? = 6      3 + ? = 6

Ch i đ  b n h i đáp veeg phép c ng,ơ ố ạ ỏ ộ   phép trừ

 HS làm bài 1:

Tìm các s  phù h p cho m i ô ? .ố ọ ỗ

C ng c  nh n bi t v  quan h  c ng ­ủ ố ậ ế ề ệ ộ  

tr ừ a)  5 + 1 = 6      4 + 2 = 6      3 + 3 = 6

b)  3 + ? = 5      2+ ? = 6      1 + ? = 4

     5 ­  ? = 3      6 ­ ? = 2      4 ­  ? = 1

GV ch t l i cách làm bài; g i m t vài c pố ạ ọ ộ ặ  

HS chia s  cách làm cho c  lóp nghe.ẻ ả

     6 ­  1 = 5      6 ­ 2 = 4      6 ­  3 = 3

b)  3 + 2 = 5      2 + 4 = 6      1 + 3 = 4

     5 ­  2 = 3      6 ­ 4 = 2        4 ­  3 = 1

Đ i v , đ t câu h i cho nhau và nói choổ ở ặ ỏ   nhau v  tình hu ng đã cho và phép tínhề ố  

tương  ng.ứ

Bài 2: Số

GV cũng có th  nêu ra m t vài phép tínhể ộ  

tương t  đ  HS c ng c  kĩ năng, ho c HSự ể ủ ố ặ  

t  nêu phép tính r i đ  nhau tìm k t quự ồ ố ế ả 

phép tính

         8 ­  ? = 5       10 ­ ? = 8

         8 ­  ? = 7      9  ­ ? = 4

         6 + ? = 10      3 + ? = 10

         2 + ? = 6       10 ­ ? = 5

HS làm bài 2: D a vào hình  nh tr c ự ả ự quan đ  tìm s  phù h p cho m i ô d u ?ể ố ợ ỗ ấ   (HS có th  d a vào phép đ m ho c dùngể ự ế ặ  

B ng c ng, tr  trong ph m vi 10đ  tìm ả ộ ừ ạ ể

s  thích h p trong ô tr ng)ố ợ ố

HS đ t câu h i, nói cho nhau v  tìnhặ ỏ ề  

hu ng   trong   b c   tranh   và   phép   tínhố ứ  

tương  ng. ứ

         8 ­  3 = 5       10 ­ 2 = 8

         8 ­  1 = 7      9  ­ 5 = 4

         6 + 4 = 10      3 + 7 = 10

         2 + 4 = 6      10 ­ 5 = 5 Chia s  trẻ ướ ớc l p

    GIÁO VIÊN

           Nguy n Th  Tâmễ ị

      K  HO CH BÀI D Y Ế Ạ Ạ       Tu n 15      ầ

      MÔN: TOÁN

BÀI : LUY N T P Ệ Ậ ( Ti t 4) ế

Ngày:       ­      ­ 2020 I/ M C TIÊUỤ : H c xong bài này, HS đ t các yêu c u sau: ọ ạ ầ

­ C ng c  kĩ năng làm tính c ng, tr  trong ph m vi 10 và v n d ng vào gi iủ ố ộ ừ ạ ậ ụ ả   quy t m t s  tình hu ng g n v i th c t ế ộ ố ố ắ ớ ự ế

­ Phát tri n các NL toán h c.ể ọ

II/ CHU N B :Ẩ Ị

­ SGK, SGV. B  đ  dùng Toán 1.ộ ồ

III/ CÁC HO T Đ NG D YẠ Ộ Ạ  H C:  Ọ

HO T Đ NG C A GIÁO VIÊN Ạ Ộ Ủ HO T Đ NG C A H C SINH Ạ Ộ Ủ Ọ

Bài 3: Tìm số

6 + ? = 10      3 + ? = 10

HS bài: Quan sát hình v , đ m ho c dùngẽ ế ặ  

B ng c ng, tr  trong ph m vi 10 ả ộ ừ ạ  đ  tìm sể ố  cúc áo còn thi u r i nêu s  phù h p choế ồ ố ợ  

m i ô ? . GV có th  t  ch c thành trò ch iỗ ể ổ ứ ơ  

v  thêm, g n thêm s  cúc áo thích h p choẽ ắ ố ợ  

m i ngỗ ười tuy t.ế

6 + 4 = 10      3 + 7 = 10

GV khuy n khích HS suy nghĩ và nói theoế  

cách c a các em, khuy n khích HS trongủ ế  

l p đ t thêm câu h i cho nhóm trình bày.ớ ặ ỏ

Bài 5. Cá nhân HS quan sát tranh, suy nghĩ 

v  tình hu ng x y ra trong tranh r i đ cề ố ả ồ ọ  

phép tính tương  ng. Chia s  trứ ẻ ướ ớc l p

Ví d : ụ  Có 9 con gà. Có 3 con gà đang 

đ ng ngoài lùm cây. Có bao nhiêu con gàứ  

đang n p trong b i cây?ấ ụ

C. Ho t đ ng v n d ngạ ộ ậ ụ

HS nghĩ ra m t s  tinh hu ng trongộ ổ ố  

th c t  liên quan đ n phép c ng, tr  trongự ế ế ộ ừ  

ph m vi 10 và làm quen v i vi c tìm m tạ ớ ệ ộ  

thành ph n ch a bi t c a phép tính.ầ ư ế ủ

D. C ng c , d n dòủ ố ặ

V  nhà, em hãy tìm tình hu ng th c t  liênề ố ự ế  

quan đ n phép c ng, tr  trong ph m vi 10 ế ộ ừ ạ

để

Cá nhân HS quan sát tranh, suy nghĩ tìm s  ố thích h p trong ô ? r i chia s  v i b n ợ ồ ẻ ớ ạ cách làm c a mình. Lí gi i cách quan sát ủ ả

đ  tìm s  thích h p.ể ố ợ

Ví d : ụ   Có t t c  6 chú voi. Có 2 chúấ ả   voi đang căng băng rôn. Có bao nhiêu chú  voi đ ng   sau băng rôn?ứ ở

2 + 4 = 6

Cá nhân HS quan sát tranh, suy nghĩ về  tình hu ng x y ra trong tranh r i đ c phépố ả ồ ọ   tính tương  ng. Chia s  trứ ẻ ướ ớc l p

Ví d : ụ  Có 9 con gà. Có 3 con gà đang 

đ ng ngoài lùm cây. Có bao nhiêu con gàứ   đang n p trong b i cây?ấ ụ

HS nghĩ ra m t s  tinh hu ng trongộ ổ ố  

th c t  liên quan đ n phép c ng, tr  trongự ế ế ộ ừ  

ph m vi 10 và làm quen v i vi c tìm m tạ ớ ệ ộ   thành ph n ch a bi t c a phép tính.ầ ư ế ủ

V  nhà, em hãy tìm tình hu ng th c tề ố ự ế  liên quan đ n phép c ng, tr  trong ph mế ộ ừ ạ  

vi 10 để

    GIÁO VIÊN

           Nguy n Th  Tâmễ ị