Giáo án môn Công nghệ lớp 11 (Học kì 2)

Giáo án môn Công nghệ lớp 11 (Học kì 2) có nội dung gồm 32 tiết học môn Công nghệ lớp 11. Mỗi tiết học sẽ có phần mục tiêu, chuẩn bị bài, các hoạt động trên lớp và lưu ý giúp quý thầy cô dễ dàng sử dụng và lên kế hoạch giảng dạy chi tiết. Mời quý thầy cô cùng tham khảo giáo án.

Trang 1

Ngày so n: / /2019 ạ

Ph n hai CH T O C KHÍầ Ế Ạ Ơ

Chương 3

V t li u c khí và công ngh ch t o phôiậ ệ ơ ệ ế ạ

Ti t 19 ế Bài 15 V t li u c khíậ ệ ơ

I. M c tiêu bài h cụ ọ

1. V ki n th cề ế ứ

Trình bày được các tính ch t đ c tr ng c a v t li u dùng trong ngành c khí.ấ ặ ư ủ ậ ệ ơ

Nêu được ứng d ng c a m t s lo i v t li u dùng trong ngành c khí.ụ ủ ộ ố ạ ậ ệ ơ

2. V k năngề ỹ

Nh n d ng đậ ạ ược m t s lo i v t li u thông d ng trong ngành c khí.ộ ố ạ ậ ệ ụ ơ

Rèn k năng thuy t trình, ph n bi n, tr l i câu h i, đ t câu h i, đ c hi u.ỹ ế ả ệ ả ờ ỏ ặ ỏ ọ ể

K ho ch bài d y, tài li u liên quan (google.com t khóa “ v t li u vô c ”, “v t li uế ạ ạ ệ ừ ậ ệ ơ ậ ệ

h u c ”, “ V t li u conposite”)ữ ơ ậ ệ

Hướng d nẫ h c sinh chu n b bài:ọ ẩ ị nghiên c u tính ch t đ c tr ng c a v t li u c khí,ứ ấ ặ ư ủ ậ ệ ơ tìm hi u v m t s lo i v t li u thông d ng trong ngành c khí. D ki n câu h i c nể ề ộ ố ạ ậ ệ ụ ơ ự ế ỏ ầ

được gi i đáp v bài 15.ả ề

Trang 2

* Ki m tra bài cũ:(không) ể

*Bài m i: ớ

HO T Đ NG 1: HO T Đ NG KH I Đ NGẠ Ộ Ạ Ộ Ở Ộ

Hướng t i hình ớ thành và phát tri n năng l c s d ng s d ng ngôn ng , t h c, giaoể ự ử ụ ử ụ ữ ự ọ

ti p ế  Hình thành và phát tri n ph m ch t t tr ng, t l p, t tin, ch p hành k lu t.ể ẩ ấ ự ọ ự ậ ự ấ ỉ ậ GV: ? Làm th nào ch n đ c đúng v t li u theo yêu c u s d ng? Hãy gi i thích?ế ọ ượ ậ ệ ầ ử ụ ả

HS: (ph i bi t các tính ch t đ c tr ng c a v t li u đó, m i lo i v t li u có tính ả ế ấ ặ ư ủ ậ ệ ỗ ạ ậ ệ

ch t c h c, v t lý, hoá h c khác nhau) ấ ơ ọ ậ ọ

GV: Bài hôm nay th y s gi i thi u cùng các em m t s tính ch t, đ c tr ng v c h c,ầ ẽ ớ ệ ộ ố ấ ặ ư ề ơ ọ công d ng c a v t li u.ụ ủ ậ ệ

HO T Đ NG 2: HO T Đ NG HÌNH THÀNH KI N TH CẠ Ộ Ạ Ộ Ế Ứ

1. N i dung 1: Tìm hi u m t s tính ch t đ c tr ng cu v t li u c khíộ ể ộ ố ấ ặ ư ả ậ ệ ơ

Hướng t i hình ớ thành và phát tri n năng l c s d ng ngôn ng k thu t, sể ự ử ụ ữ ỹ ậ ử

d ng s d ng ngôn ng , h p tác, giao ti p. ụ ử ụ ữ ợ ế  Hình thành và phát tri n ph mể ẩ

ch t trung th c, t tr ng, chí công vô t , t tin, ch p hành k lu t.ấ ự ự ọ ư ự ấ ỉ ậ

Ho t đ ng c a thày và tròạ ộ ủ N i dung bàiộ

* Chuy n giao nhi m v h c t pể ệ ụ ọ ậ

GV: Trên c s đã chu n b bài nhà, Các nhóm có 5 phútơ ở ẩ ị ở

chu n b n i dung đã đẩ ị ộ ược yêu c u nghiên c u nhà:ầ ứ ở

Nhi m v : nêu b n ch t và đ i l ệ ụ ả ấ ạ ượ ng đ c tr ng (đ n v ) c a ặ ư ơ ị ủ

các tính ch t đ c tr ng c a v t li u c khí ấ ặ ư ủ ậ ệ ơ

+ Sau 5p s g i ng u nhiên lên báo cáo m t ph n nhi m v ẽ ọ ẫ ộ ầ ệ ụ

+ Các nhóm khác b sung ph n báo cáo c a nhóm báo cáo và đ tổ ầ ủ ặ

h i cho nhóm báo cáo, câu h i ph i sát n i dung c a nhóm đangỏ ỏ ả ộ ủ

trình bày, rõ ràng d hi u, không h i nhi u ý trong m t câu.ễ ể ỏ ề ộ

+ Trong quá trình ho t đ ng(tr l i) n u khó khăn có th xin hạ ộ ả ờ ế ể ỗ

tr tr c ti p t giáo viên ho c giáo viên ch đ ng t v n nhómợ ự ế ừ ặ ủ ộ ư ấ

Đ b n là ch ộ ề ỉ tiêu c b n c a ơ ả ủ

v t li u ậ ệ Gi i ớ

Trang 3

song s di chuy n v v trí nhóm báo cáo k ti p ng i.ẽ ể ề ị ế ế ồ

GV: Sau m i ph n báo cáo và ph n bi n ki n th c s đỗ ầ ả ệ ế ứ ẽ ượ c

ch t l i và b sung, m r ng(n u c n)ố ạ ổ ở ộ ế ầ

Câu h i d ki nỏ ự ế

? Hãy cho bi t các tính ch t đ c tr ng c a v t li u? ế ấ ặ ư ủ ậ ệ (Đ b n, đ ộ ề ộ

d o, đ c ng) ẻ ộ ứ

? Đ i l ạ ượ ng nào là tính ch t đ c tr ng c a v t li u c khí? ấ ặ ư ủ ậ ệ ơ

? Đ c ng, đ b n, đ d o t l th nào v i nhau? ộ ứ ộ ề ộ ẻ ỉ ệ ế ớ

? Làm th nào đ bi t đ c đ c ng c a v t li u? ế ể ế ượ ộ ứ ủ ậ ệ

Yêu c u h c sinh tham kh o VD SGK ầ ọ ả

GV: Nêu thêm cách th đ c ng trong k thu t.(dùng máy th ) ử ộ ứ ỹ ậ ử

+ Gi i h n b n ớ ạ ề kéo đ c tr ng cho ặ ư

đ b n kéo c a ộ ề ủ

v t li u ậ ệ + Gi i h n b n ớ ạ ề nén đ c tr ng cho ặ ư

d o càng cao ẻ

3. Đ c ng ộ ứ

Đ c ng là kh ộ ứ ả năng ch ng l i ố ạ

bi n d ng d o ế ạ ẻ

Trang 4

đ c ng c a các ộ ứ ủ

v t li u có đ ậ ệ ộ

c ng th p V t ứ ấ ậ

li u càng c ng ệ ứ khi có tr s HB ị ố

l n ớ + Đ ộ c ng ứ Rocven ( HRC) dùng khi đo độ

c ng các lo i v t ứ ạ ậ

li u có đ c ng ệ ộ ứ trung bình ho c là ặ

đ c ng cao . ộ ứ V t ậ

li u càng c ng thì ệ ứ

s đo HRC càng ố

l n . ớ

Trang 5

( Kí hi u HV) ệ dùng khi đo độ

c ng c a các v t ứ ủ ậ

li u có đ c ng ệ ộ ứ cao V t li u ậ ệ càng c ng thì ch ứ ỉ

s đo HV càng ố

l n ớ

2. N i dung 2: tìm hi u m t s lo i v t li u thông d ng trong c khíộ ể ộ ố ạ ậ ệ ụ ơ

d ng s d ng ngôn ng , h p tác, giao ti p. ụ ử ụ ữ ợ ế  Hình thành và phát tri n ph mể ẩ

ch t trung th c, t tr ng, chí công vô t , t tin, ch p hành k lu t.ấ ự ự ọ ư ự ấ ỉ ậ

GV: l p v n ho t đ ng theo nhóm nh trên.ớ ẫ ạ ộ ư

GV: yêu c u h c sinh nghiên c u b ng 15.1 SGK trong 3p vàầ ọ ứ ả

hãy cho bi t v t li u c khí g m nh ng nhóm v t li u dùngế ậ ệ ơ ồ ữ ậ ệ

trong c khí đơ ược chia thành nh ng nhóm nào? Nêu tính ch tữ ấ

và ng d ng c a chúng trong th c t ? Đ t ra nh ng câu h iứ ụ ủ ự ế ặ ữ ỏ

em c n đầ ược gi i đáp.ả

* Th c hi n nhi m v h c t pự ệ ệ ụ ọ ậ

HS: nghiên c u vứ à th c hi n nhi m vự ệ ệ ụ

* Báo cáo k t qu nhi m v h c t pế ả ệ ụ ọ ậ

HO T Đ NG 3: HO T Đ NG LUY N T PẠ Ộ Ạ Ộ Ệ Ậ

Hướng t i hình ớ thành và phát tri n năng l c s d ng ngôn ng k thu t, s d ng sể ự ử ụ ữ ỹ ậ ử ụ ử

d ng ngôn ng , t h c, giao ti p. ụ ữ ự ọ ế  Hình thành và phát tri n ph m ch t trung th c, tể ẩ ấ ự ự

tr ng, t l p, t tin, ch p hành k lu t.ọ ự ậ ự ấ ỉ ậ

GV: Hãy nêu m t s v t d ng em bi t làm t v t li u vô c , h u c , compozit?ộ ố ậ ụ ế ừ ậ ệ ơ ữ ơ

HS:

Trang 6

HO T Đ NG 4: HO T Đ NG V N D NGẠ Ộ Ạ Ộ Ậ Ụ

EM CÓ BI T?Ế

V t li u Composite là gì ? ậ ệ

Composite có ngu n g c s khai t thiên nhiên, đó là nh ng thân cây g có các s i xenlulozo liên k t v i ồ ố ơ ừ ữ ỗ ợ ế ớ nhau b ng licnin, t o ra m t thân g v a b n v a d o. Sau đó, ng ằ ạ ộ ỗ ừ ề ừ ẻ ườ i M đã ti n hành nghiên c u và ỹ ế ứ phát tri n lo i v t li u này thành v t li u nhân t o, l y tên là ể ạ ậ ệ ậ ệ ạ ấ composite t nh ng năm 1950. Ngày nay, ừ ữ composite đ ượ ạ c t o ra t 2 thành ph n: c t (nh s i th y tinh, s i h u c , s i cacbon, s i kim lo i, ) ừ ầ ố ư ợ ủ ợ ữ ơ ợ ợ ạ

và n n (polyme nhi t r n, polyme nhi t d o, cacbon, kim lo i), giúp cho lo i h p ch t này có đ ề ệ ắ ệ ẻ ạ ạ ợ ấ ượ c kh ả năng b n b v i m i đi u ki n th i ti t ề ỉ ớ ọ ề ệ ờ ế

K t c u c a v t li u composite giúp tăng đ b n khi ng d ng s n xu t s n ph m ngoài tr i ế ấ ủ ậ ệ ộ ề ứ ụ ả ấ ả ẩ ờ

Nh ng u đi m mà v t li u composite mang l i ? ữ ư ể ậ ệ ạ

Lo i v t li u này có nh ng u đi m n i tr i có th k đ n nh : ạ ậ ệ ữ ư ể ổ ộ ể ể ế ư

S d ng t t ngoài tr iử ụ ố ờ , không lo nh hả ưở ng b i m a n ng ở ư ắ

D ng d ng trong s n xu tễ ứ ụ ả ấ các lo i s n ph m c n s tinh x o và chi ti t ạ ả ẩ ầ ự ả ế

Khá d đ làm s chễ ể ạ b m t, nhanh chóng tr l i g n nh m i 99% sau khi v sinh.ề ặ ở ạ ầ ư ớ ệ

Không ch a ch t đ c h i,ứ ấ ộ ạ không gây nh hả ưở ng x u đ n môi tr ấ ế ườ ng và an toàn cho ng ườ ử i s

d ng ụ

Trang 7

D ng d ng r ng rãi và không gây đ c h i ễ ứ ụ ộ ộ ạ cho ng ườ i dùng

Đây là lo i v t li u lý t ạ ậ ệ ưở ng cho đi u ki n th i ti t t i Vi t Nam ề ệ ờ ế ạ ệ

N u b n t ng ph i đau đ u v i nh ng lo i v t li u nh g vì s m m c n u ế ạ ừ ả ầ ớ ữ ạ ậ ệ ư ỗ ợ ẩ ố ế ướ t m a, d r n n t n u ư ễ ạ ứ ế

đ ngoài tr i v i nhi t đ bi n đ i liên t c, nh n ể ờ ớ ệ ộ ế ổ ụ ư ở ướ c ta Composite chính là gi i pháp hoàn h o cho ả ả

b n. Dù th i ti t kh t nghi t, hay b n ít có th i gian dành cho vi c v sinh s n ph m th ạ ờ ế ắ ệ ạ ờ ệ ệ ả ẩ ườ ng xuyên, thì v t li u compositeậ ệ v n có th “t mình” ch ng ch i l i nh ng tác nhân gây hao mòn kia ẫ ể ự ố ọ ạ ữ

Có th đ t ngoài tr i mà không lo ng i m a n ng gây hao mòn nhanh ể ặ ờ ạ ư ắ

Đi u này đ c bi t quan tr ng đ i v i nh ng ng ề ặ ệ ọ ố ớ ữ ườ i làm kinh doanh, vi c s h u m t b bàn gh , m t ệ ở ữ ộ ộ ế ộ

t ượ ng trang trí ngoài tr i,… ít hao mòn theo th i gian s là giúp các nhà kinh doanh ti t ki m m t s ti n ờ ờ ẽ ế ệ ộ ố ề khá l n trong trùng tu và có thêm ngu n tài chính đ đ u t cho nh ng k ho ch khác ớ ồ ể ầ ư ữ ế ạ

V i s phát tri n không ng ng c a khoa h c hi n đ i, vi c ng d ng các ch t li u m i nh ớ ự ể ừ ủ ọ ệ ạ ệ ứ ụ ấ ệ ớ ư v t li uậ ệ composite là c n thi t. S ti n d ng, cũng nh tính kinh t luôn là m t trong nh ng u tiên hàng đ u ầ ế ự ệ ụ ư ế ộ ữ ư ầ ngày nay. N u b n v n ch a tìm đ ế ạ ẫ ư ượ c ra đ ượ c m t s n ph m nào có th đ t đ các tiêu chí đ p, t t, ộ ả ẩ ể ạ ủ ẹ ố

b n, v i giá c ph i chăng thì đ ng ng n ng i ch n nh ng s n ph m làm t composite ề ớ ả ả ừ ầ ạ ọ ữ ả ẩ ừ

Theo Lavanto.vn

* Hướng d n vẫ ề nhà (1ph) H c bài, tr l i câu h i SGK; Nghiên c ọ ả ờ ỏ ứ u và thi t k cách gi i ế ế ớ thi u v PP đúc khuôn cát ệ ề

Trang 8

Xem clip đúc xoong khuôn cát tho đ a ch : ị ỉ

Trang 9

https://www.youtube.com/watch?v=nliVVMKIbfU* T ngu n: ờ ồ M t s lo i v t li u thông d ng ộ ố ạ ậ ệ ụ dùng trong c khí ơ

Tên v t li uậ ệ Thành ph nầ Tính ch tấ Ứng d ngụ

V t li u vô c ậ ệ ơ

Là h p ch t ợ ấ kim lo i và phi ạ kim hay phi kim

v i phi kim ớ

c ng, b n ứ ề nhi t cao(2000 ệ

đi n, nhi t, gia công ệ ệ

đ ượ c nhi u l n ề ầ

B n, ch ng mài ề ố mòn cao

làm bánh răng chi thi t b kéo ế ị

nh coban ờ

C ng, b n, b n ứ ề ề nhi t ệ cao(800

C ng, b n cao ứ ề

B n r t cao, nh ề ấ ẹ

Thân máy công cụ

Cánh tay ng ườ i máy, n p máy ắ

Trang 10

Ngày so n: / /2019 ạ

Ti t 20 ế Bài 16 Công ngh ch t o phôi ệ ế ạ (ti t ế 1)

1. V ki n th cề ế ứ

Nêu được b n ch t c a công ngh ch t o phôi b ng phả ấ ủ ệ ế ạ ằ ương pháp đúc , phân tích

được công ngh ch t o phôi b ng phệ ế ạ ằ ương pháp đúc trong khuôn cát

2. Vê k năngỹ

Rèn k năng thuy t trình, ph n bi n, tóm t t, phân tíchỹ ế ả ệ ắ

Nh n bi t đậ ế ược m t s v t d ng gia đình, trong cu c s ng độ ố ậ ụ ộ ố ược ch t o b ng pp đúc.ế ạ ằ

Đ c bi t là nh ng đ v t n i ti ng và di s n nh chuông, tặ ệ ữ ồ ậ ổ ế ả ư ượng, tr ng đ ng ố ồ

3. V ý th cề ứ

Ch đ ng, tích c c trong h c t p, trong quan sát th c t , tìm hi u thông tin.ủ ộ ự ọ ậ ự ế ể

Có ý th c v n d ng ki n th c đứ ậ ụ ế ứ ược h c vào th c t và b o v môi trọ ự ế ả ệ ường

T l p t tin t ch có ự ậ ự ự ủtinh th n vầ ượt khó

Trang 11

* Ôn đ nh ị , ki m di n ể ệ

* Ki m tra bài cũ: ể GV: 1. Nêu các tính ch t đ c tr ng c a v t li u c khí?ấ ặ ư ủ ậ ệ ơ

? K tên các nhóm v t li u chính dùng trong c khí? Nhóm nào để ậ ệ ơ ược coi là nhóm v t li uậ ệ

m i mang l i giá tr s d ng “trong m ”? HS: (23hs)ớ ạ ị ử ụ ơ

*Bài m i: ớ

ti p ế  Hình thành và phát tri n ph m ch t: Yêu quê hể ẩ ấ ương, đ t nấ ướ ự ọc t tr ng, t l p, tự ậ ự tin, ch p hành k lu t.ấ ỉ ậ

GV: Các b n đã xem clip cô g i link ch a?HS: ạ ử ư

GV? Em hi u th nào v đúc?HS: GV: Hãy tên m t s đ v t em bi t để ế ề ộ ố ồ ậ ế ược gia công b ng pp đúc? K tên nh ng đ v t n i ti ng em bi t đằ ể ữ ồ ậ ổ ế ế ược gia công b ng pp đúc?ằHS: GV: đó là nh ng đ v t đ t k l c guiness Vi t Nam và Đông Nam Á, chúng taữ ồ ậ ạ ỷ ụ ệ

s cùng nhau tìm hi u v công ngh này trong bài hôm nay, bài 16 (ti t 1)ẽ ể ề ệ ế

HO T Đ NG 2: H AT Đ NG HÌNH THÀNH KI N TH CẠ Ộ Ọ Ộ Ế Ứ

d ng ngôn ng , h p tác, t h c, giao ti p, s d ng CNTT TT. ụ ữ ợ ự ọ ế ử ụ  Hình thành và phát tri n ph m ch t trung th c, t tr ng, chí công vô t , t l p, t tin, t ch , ch p hành kể ẩ ấ ự ự ọ ư ự ậ ự ự ủ ấ ỉ

lu t.ậ

Trang 12

GV: Trên c s đã chu n b bài nhà, cô yêuơ ở ẩ ị ở

c u các em t nghiên c u ph n I trong 4p đầ ự ứ ầ ể

tr l i các câu h i sau:ả ờ ỏ

Nhi m v : nêu b n ch t c a pp Đúc? u ệ ụ ả ấ ủ Ư

nh ượ c đi m c a Đúc? Phân tích quy trình đúc ể ủ

khuôn cát?

Sau đó các em hãy ghép c p v i b n bên c nhặ ớ ạ ạ

th o lu n trong 3p v câu tr l i c a mình đãả ậ ề ả ờ ủ

tìm ra đ đ a ra câu tr l i chính xác.ể ư ả ờ

Cô s g i ng u nhiên tr l i sau 7p. Các b nẽ ọ ẫ ả ờ ạ

khác, b sung và đ t câu h i (n u có) ổ ặ ỏ ế

* Th c hi n nhi m v h c t pự ệ ệ ụ ọ ậ

HS: nghiên c u SGK, tr l i câu h i đ c l p;ứ ả ờ ỏ ộ ậ

ghép nhóm 2 th o lu n ki m tra l i câu tr l iả ậ ể ạ ả ờ

* Báo cáo k t qu th c hi n nhi m v h cế ả ự ệ ệ ụ ọ

Có nhi u phề ương pháp đúc khác nhau

nh đúc trong khuôn cát, đúc trongư khuôn kim lo i. ạ

2. u nhƯ ượ c đi m ể

a. u Ư đi m ể :

Đúc đượ ấ ảc t t c các kim lo i và h pạ ợ kim khác nhau

Có th đúc để ược các v t có kh iậ ố

Trang 13

? Hãy k tên m t s đ dùng đ c làm tể ộ ố ồ ượ ừ

phương pháp đúc?

?. Kim lo i tr ng thái nào? Vì sao?ạ ở ạ

(D ng l ng do đạ ỏ ược n u nóng ch y)ấ ả

+ Dùng cách nào đ đ nh hình d ng cho s nể ị ạ ả

ph m? ( Đ kim lo i l ng vào khuôn)ẩ ổ ạ ỏ

?. Khuôn được làm b ng v t li u gì? (Cát,ằ ậ ệ

(GV nh n m nh kim lo i, HK tr ng tháiấ ạ ạ ở ạ

nóng ch y có th đi n đ y khuôn nên v a cóả ể ề ầ ừ

nh ng u đi m và nhữ ư ể ược đi m trên)ể

?. M u và v t li u làm khuôn chu n b nhẫ ậ ệ ẩ ị ư

l ng vào khuônỏ+ Bướ c 5: D khuôn l y v t đúc, làmỡ ấ ậ

Trang 14

Sau khi n u đ vào khuôn, d s n ph m đãấ ổ ỡ ả ẩ

đ a ra dùng đư ược ch a?ư

+ V t li u n u (Kim lo i ho c h p kim,ậ ệ ấ ạ ặ ợ

than đá và ch t tr dung(đá vôi), KL thấ ợ ườ ng

h p lý v i khuôn cũ tránh th i ra môiợ ớ ả

trường gây ô nhi m ch t th i r n.ễ ấ ả ắ

tìm hiê v quy trình đúcủ ề chuông, t ượ ng phtheo đ a ch : ị ỉ

: https://www.youtube.com/watch?v=fd0i8SSNYL4

https://www.youtube.com/watch?v=5Xze2gf0L10

M t s hình nh minh h a công ngh đúc .ộ ố ả ọ ệ

Trang 15

* Hướng d n v nhàẫ ề : h cọ bài cũ theo câu h i cu i SGK ph n công ngh Đúcỏ ố ầ ệ

 Tìm hi u công ngh gia công áp l c, công ngh hàn theo đ a ch :ể ệ ự ệ ị ỉ

Trang 16

Rèn k năng thuy t trình, ph n bi n, tóm t t, phân tíchỹ ế ả ệ ắ

Nh n bi t đậ ế ược m t s v t d ng gia đình trong cu c s ng độ ố ậ ụ ộ ố ược ch t o b ng pp hàn vàế ạ ằ gia công áp l c.ự

3. V ý th cề ứ

II. Chu n bẩ ị

1. Giáo viên

K ho ch bài d y, tài li u liên quan.ế ạ ạ ệ

Hướng d nẫ h c sinh chu n b bài:ọ ẩ ị nghiên c u b n ch t Hàn, gia công áp l c u nhứ ả ấ ự Ư ượ c

đi m c a m i phể ủ ỗ ương pháp

Theo tài li u SGK, và google.comệ

Trang 17

* Ôn đ nh ị , ki m di n ể ệ

* Ki m tra bài cũ: ể GV: 1. Nêu các b n ch t và u, nhả ấ ư ược đi m c a công ngh Đúc. ể ủ ệ

Trình bày quy trình đúc khuôn cát?

* Bài m i: ớ

ti p ế  Hình thành và phát tri n ph m ch t t tr ng, t l p, t tin, ch p hành k lu t.ể ẩ ấ ự ọ ự ậ ự ấ ỉ ậGV: Các b n đã xem clip th y g i link ch a? HS: ạ ầ ử ư

GV? Còn có nh ng pp nào khác đ ch t o phôi trong c khí, chúng có gì khác v i ppữ ể ế ạ ơ ớ Đúc? HS: GV: chúng ta s ti p t c tìm hi u v các công ngh này trong bàiẽ ế ụ ể ề ệ hôm nay, bài 16 (ti t 2)ế

Trang 18

1. N i dung 1ộ

Tìm hi u công ngh ch t o phôi b ng phể ệ ế ạ ằ ương pháp gia công b ng áp l c(18p)ằ ự

d ng ngôn ng , h p tác, t h c, giao ti p, s d ng CNTT TT. ụ ữ ợ ự ọ ế ử ụ  Hình thành và phát tri n ph m ch t trung th c, t tr ng, chí công vô t , t l p, t tin, t ch , ch p hànhể ẩ ấ ự ự ọ ư ự ậ ự ự ủ ấ

k lu t, có trách nhi m v i môi trỉ ậ ệ ớ ường t nhiên.ự

GV: Trên c s đã chu n b bài nhà, côơ ở ẩ ị ở

chia l p thành đ i, đ i 1 là dãy bên trái côớ ộ ộ

Nhi m v 1: nêu b n ch t c a pp Hàn? u ệ ụ ả ấ ủ Ư

nh ượ c đi m c a Hàn? Nêu đ c đi m c a ể ủ ặ ể ủ

m t s pp Hàn thông d ng? ộ ố ụ

Nhi m v 2: nêu b n ch t c a pp gia công ệ ụ ả ấ ủ

áp l c? u nh ự Ư ượ c đi m c a gia công áp ể ủ

l c? Nêu đ c đi m c a m t s pp gia công ự ặ ể ủ ộ ố

II Công ngh ch t o phôi b ngệ ế ạ ằ

thước theo yêu c u . ầ

Các phương pháp gia công áp l c thôngự

Trang 19

sau 5p. Nhóm thu c đ i 2 s nh n xét vàộ ộ ẽ ậ

ph n bi n nhóm thu c đ i 1 và ngả ệ ộ ộ ượ ạc l i

v i các câu h i khó hs s xin h tr tớ ỏ ẽ ỗ ợ ừ

Gi i thi u hình nh minh h aớ ệ ả ọ

?1 Làm th nào đ kim lo i bi n d ng theo ế ể ạ ế ạ

yêu c u? (Dùng ngo i l c tác d ng theo ầ ạ ự ụ

? Em hãy so sánh gi a rèn t do và ữ ự

d p? (Gi ng: đ u là pp gia công bi nậ ố ề ế

d ng Khác: Bi n d ng t do và bi nạ ế ạ ự ế

d ng trong khuôn)ạ

+ Rèn t doự

Kim lo i b bi n d ng tr ng tháiạ ị ế ạ ở ạ nóng(d o) theo hẻ ướng đ nh trị ước b ngằ búa tay ho c búa máy đ thu đặ ể ược s nả

ph m có kích thẩ ước và hình d ng theo yêuạ

c u.ầ+ D p th tíchậ ể (Rèn khuôn)

Kim lo i tr ng thái nóng(d o) b bi nạ ở ạ ẻ ị ế

d ng trong lòng khuôn (thép) dạ ưới tác

thước, hình d ngạ

b. Nh ượ c đi m ể

Phương pháp gia công áp l c: ự+ Không ch t o đế ạ ược v t th có hìnhậ ể

d ng k t c u ph c t p ho c quá l n ạ ế ấ ứ ạ ặ ớ+ Không ch t o đế ạ ược n u v t li u cóế ậ ệ tính d o kém (Gang)ẻ

Rèn t do có đ chính xác và năng xu tự ộ ấ

th pấIII Công ngh ch t o phôi b ngệ ế ạ ằ

phương pháp hàn(19p)

1. B n ch t ả ấ

Là phương pháp n i kim lo i b ng cáchố ạ ằ nung nóng ch n i đ n tr ng thái ch y,ỗ ố ế ạ ả

Trang 20

? Do nhi t ch y u cung c p đ u m iệ ủ ế ấ ở ầ ố

hàn nên bi n d ng nhi t có đ u không?ế ạ ệ ề

X y ra nhả ược đi m gì khi hàn.ể

? Hàn h i và hàn h quang tay khác nhauơ ồ

nh ng đi m nào?

* Tích h p b o v môi tr ợ ả ệ ườ ng

? Công ngh ch t o phôi b ng phệ ế ạ ằ ươ ng

v y c n chú ý vi c thu gom tránh th iậ ầ ệ ả

tr c ti p ra môi trự ế ường

sau khi kim lo i k t tinh s t o thành m iạ ế ẽ ạ ố hàn

2. u, nh ư ượ c đi m ể

a. u đi m Ư ể

Ti t ki m đế ệ ược kim lo i so v i n i ghépạ ớ ố

b ng bu lông đai c ho c đinh tán.ằ ố ặ

Có th n i để ố ược kim lo i có các tínhạ

ch t khác nhau.ấ

T o ra đạ ược các chi ti t có hình d ngế ạ

k t c u ph c t p mà các lo i phế ấ ứ ạ ạ ươ ngpháp khác khó ho c không th c hi nặ ự ệ

B n ch t: Dùng nhi t c a ng n l a hả ấ ệ ủ ọ ủ ồ quang đ t nóng ch y chố ẩ ỗ

Trang 21

Trong hàn các chi ti t m ngế ỏ

GV: Hãy nêu m t s v t d ng em bi t làm b ng công ngh Hàn, gia công áp l c? Nh ngộ ố ậ ụ ế ằ ệ ự ữ

lo i v t li u nào không th Hàn, gia công áp l c? HS: ạ ậ ệ ể ự

Hướng t i hình ớ thành và phát tri n năng l c s d ng ngôn ng k thu t, t h c, giaoể ự ử ụ ữ ỹ ậ ự ọ

ti p. ế  Hình thành và phát tri n ph m ch t trung th c, t tr ng, t l p, t tin, ch p hànhể ẩ ấ ự ự ọ ự ậ ự ấ

k lu tỉ ậ

GV: Đ gia công chi ti t máy b ng gang theo em nên gia công b ng pp nào? T i sao?ể ế ằ ằ ạ HS:

GV: Hãy đ a ra gi i pháp đ t o đi u ki n cho nh ng ngư ả ể ạ ề ệ ữ ười th rèn th công v n đợ ủ ẫ ượ c

th a đam mê cũng nh có ngu n thu n đ nh cho h ? HS: ỏ ư ồ ổ ị ọ

HO T Đ NG 5: HO T Đ NG TÌM TÒI M R NGẠ Ộ Ạ Ộ Ở Ộ

Hướng t i hình ớ thành và phát tri n năng l c s d ng ngôn ng k thu t, t h c, sể ự ử ụ ữ ỹ ậ ự ọ ử

d ng CNTT TT. ụ  Hình thành và phát tri n ph m ch t trung th c, t tr ng, t l p, tể ẩ ấ ự ự ọ ự ậ ự tin

Gv: tìm hi u v pp khác ch t o phôi c khí chính xác năng su t h n 3 pp đã h c. Tìmể ề ế ạ ơ ấ ơ ọ

hi u pp Hàn Mic; hàn TIG theo đ a ch : ể ị ỉ

https://www.youtube.com/watch?v=ASAZDmNrzzU

https://www.youtube.com/watch?v=l6BvUz9VIY8

video rèn: https: https://www.youtube.com/watch?v=XPsN61VCUjE

Trang 22

Trình bày được b n ch t c a gia công kim lo i b ng c t g t.ả ấ ủ ạ ằ ắ ọ

Nêu được nguyên lý c t, c u t o và v t li u làm dao c t.ắ ấ ạ ậ ệ ắ

2. Vê k năngỹ

Rèn k năng thuy t trình, ph n bi n, tóm t t, phân tích.ỹ ế ả ệ ắ

Nh n bi t đậ ế ược m t s v t d ng gia đình trong cu c s ng độ ố ậ ụ ộ ố ược ch t o b ng pp c tế ạ ằ ắ

g t kim lo i.ọ ạ

3. V ý th cề ứ

4 phát tri n năng l c và ph m ch t: ể ự ẩ ấ

Trang 23

T l p t tin t ch có ự ậ ự ự ủtinh th n vầ ượt khó.

II. Chu n bẩ ị

1. Giáo viên

Hướng d nẫ h c sinh chu n b bài:ọ ẩ ị nghiên c u b n ch t Hàn, gia công áp l c u nhứ ả ấ ự Ư ượ c

đi m c a m i phể ủ ỗ ương pháp

Theo tài li u SGK, và google.comệ

2. H c sinhọ

Theo HDVN c a giáo viênủ

III. Hình th c và PP KTDHứ

Hình th c: theo l p, ho t đ ng cá nhân và ho t đ ng t p thứ ớ ạ ộ ạ ộ ậ ể

PP KTDH: v n đáp, đ c tích c c, h i và tr l i, thuy t trình, h i chuyên gia.ấ ọ ự ỏ ả ờ ế ỏ

IV. Ti n trình bài h cế ọ

* Ôn đ nh ị , ki m di n ể ệ (1p)

* Ki m tra bài cũ: ể GV: 1. Nêu các b n ch t và u, nhả ấ ư ược đi m c a công ngh hàn(Gia ể ủ ệcông áp l c)?ự

* Bài m i: ớ

ti p ế  Hình thành và phát tri n ph m ch t t tr ng, t l p, t tin, ch p hành k lu t.ể ẩ ấ ự ọ ự ậ ự ấ ỉ ậ

Trang 24

GV: Chi u đo n clip v gia công c t g t kim lo i. ? Các em có bi t n i dung c a đo nế ạ ề ắ ọ ạ ế ộ ủ ạ clip này không? HS: GV: chúng ta s ti p t c tìm hi u v các công ngh khácẽ ế ụ ể ề ệ trong ch t o phôi c khí ngoài 3 pp đã h c , bài 17 (ti t 1)ế ạ ơ ọ ế

1. N i dung 1: Tìm hi u b n ch t c a gia công kim lo i b ng c t g t vàộ ể ả ấ ủ ạ ằ ắ ọ

nguyên lý c t.ắ

d ng s d ng ngôn ng , h p tác, t h c, giao ti p. ụ ử ụ ữ ợ ự ọ ế  Hình thành và phát tri nể

ph m ch t trung th c, t tr ng, chí công vô t , t l p, t tin, t ch , ch p hànhẩ ấ ự ự ọ ư ự ậ ự ự ủ ấ

k lu t.ỉ ậ

Trang 25

GV: Đ i v i ph n I.1, I.2 hs đ c đ c l p m iố ớ ầ ọ ộ ậ ỗ

ph n trong 3 phút sau đó ghép c p v i b n bênầ ặ ớ ạ

c nh đ th o lu n trong 3 ch ra b n ch t,ạ ể ả ậ ỉ ả ấ

nguyên lý c t. R i đ a ra các câu h i v nh ngắ ồ ư ỏ ề ữ

n i dung ch a rõ c n độ ư ầ ược gi i đáp.ả

?2 S khác nhau c a phự ủ ương pháp gia công

b ng c t g t v i các phằ ắ ọ ớ ương pháp gia công đã

thước theo yêu c u.ầ

Là phương pháp gia công

ph bi n nh t vì t o ra đổ ế ấ ạ ượ cchi ti t máy có đ chính xácế ộ cao

2. Nguyên lý c t ắ

a. Quá trình hình thành phoi

 Dao c t có d ng cái chêmắ ạ

c t, dắ ưới tác d ng c a l c (doụ ủ ự máy t o ra), dao ti n vào phôiạ ế làm cho kim lo i phía trạ ướ cdao b d ch chuy nị ị ể

Kim lo i b c t trạ ị ắ ượt trên

m t trặ ượ ạt t o thành phoi

b. Chuy n đ ng c t ể ộ ắ

 Là chuy n đ ng quay trònể ộ

c a phôiủ

Trang 26

2. N i dung 2. ộ Tìm hi u dao c tể ắ

d ng s d ng ngôn ng , h p tác, t h c, giao ti p. ụ ử ụ ữ ợ ự ọ ế  Hình thành và phát tri nể

ph m ch t trung th c, t tr ng, chí công vô t , t l p, t tin, t ch , ch p hànhẩ ấ ự ự ọ ư ự ậ ự ự ủ ấ

k lu t, có trách nhi m v i môi trỉ ậ ệ ớ ường t nhiên.ự

Ho t đ ngạ ộ N i dungộ

GV: Đ i v i ph n I.3, cô chia 2 bàn thành m tố ớ ầ ộ

nhóm, các nhóm nghiên c u ph n I.3 trong 5ứ ầ

phút r i lên b ng v hình mô t c u t o c aồ ả ẽ ả ấ ạ ủ

dao c t. Nêu rõ yêu c u c a v t li u làm dao?ắ ầ ủ ậ ệ

Sau 5p cô s g i ng u nhiên 2 nhóm lên trìnhẽ ọ ẫ

bày, các nhóm khác nghe đ t câu h i cho nhómặ ỏ

M t đáy: Là m t ph ng tìặ ặ ẳ

c a dao trên đài gá dao.ủ

Trang 27

?1 Quan sát hình v , cho bi t dao ti n cóẽ ế ệ

nh ng m t nào? Ch ra các m t đó trên hình v ?ữ ặ ỉ ặ ẽ

?2. K tên các góc c a dao. Ch ra các góc đóể ủ ỉ

trên hình v ?ẽ

?3 Theo em các góc c a dao có nh h ng nhủ ả ưở ư

th nào khi gia công? T i sao?ế ạ

? Mu n c t đ c, dao ph i có đ c ng nh thố ắ ượ ả ộ ứ ư ế

nào so v i đ c ng c a phôi?ớ ộ ứ ủ

Góc sau : Là góc h p b iợ ở

m t sau v i ti p tuy n đi quaặ ớ ế ế mũi dao. Góc sau càng l n, maớ sát gi a phôi v i m t sau càngữ ớ ặ

nh thép gió, h p kim c ng ư ợ ứ

Tu theo yêu c u có th chỳ ầ ể ế

t o dao li n ho c dao ghépạ ề ặ

Trang 28

? Dao ti n đ c làm b ng v t li u gì?ệ ượ ằ ậ ệ

* Liên h BMTệ :

?. Qua trình gia công c t g t kim lo i có gâyắ ọ ạ

ÔNMT và nh hả ưởng đ n s c kho c a conế ứ ẻ ủ

kho con ngẻ ười do nh ng m t s t r t nh vàữ ạ ắ ấ ỏ

phoi s t nh , nh n ta ra khi ti n. Do v y khiắ ỏ ọ ọ ệ ậ

ti n c n có bi n pháp thu gom nh dùng t tínhệ ầ ệ ư ừ

và các thi t b b o h cho ngế ị ả ộ ười lao đ ng.ộ

d ng ngôn ng , t h c, giao ti p. ụ ữ ự ọ ế  Hình thành và phát tri n ph m ch t trungsth c, tể ẩ ấ ự ự

GV: Hãy nêu m t s v t d ng em bi t làm b ng công ngh c t g t kim lo i? ộ ố ậ ụ ế ằ ệ ắ ọ ạ

? Hãy so sánh u, như ược đi m c a pp c t g t v i các pp đã h c?ể ủ ắ ọ ớ ọ

HS:

k lu tỉ ậ

GV: Hãy đ a ra gi i pháp đ dao c t lâu b mòn do ma sát v i phôi? HS: ư ả ể ắ ị ớ

GV: Đ dao ti n kh e và c ng c n l u ý gì khi làm dao ti n? HS: ể ệ ỏ ứ ầ ư ệ

Gv: Tìm hi u gia công c t g t kim lo i chú ý chuy n đ ng dao c t, phôi, phoi trên máyể ắ ọ ạ ể ộ ắ

ti n theo đ a chệ ị ỉ

https://www.youtube.com/watch?v=OSeYp7E9xak

Trang 29

* Hướng d n v nhà: ẫ ề H c bài cũ theo câu h i cu i SGK; tìm hi u n i dung ph n tìm tòiọ ỏ ố ể ộ ầ

Trang 30

Ngày so n: / /2019 ạ

Ti t 23 ế

BÀI 17 CÔNG NGH C T G T KIM LO IỆ Ắ Ọ Ạ (T2)

Nêu được các b ph n chính trên máy ti n, ch c năng ch y u c a các b ph n đó.ộ ậ ệ ứ ủ ế ủ ộ ậ

Trình bày được các chuy n đ ng khi ti n, kh năng gia công c a ti n.ể ộ ệ ả ủ ệ

2. V k năngề ỹ

Rèn k năng đ t câu h i, tóm t t, phân tích, quan sát.ỹ ặ ỏ ắ

Nh n bi t đậ ế ược m t s v t d ng gia đình trong cu c s ng độ ố ậ ụ ộ ố ược ch t o b ng pp c tế ạ ằ ắ

g t kim lo i.ọ ạ

3. V ý th cề ứ

II. Chu n bẩ ị

1. Giáo viên

Hướng d nẫ h c sinh chu n b bài:ọ ẩ ị tìm hi u các b ph n chính c a máy ti n và ch cể ộ ậ ủ ệ ứ năng c a các b ph n đó; các chuy n đ ng khi ti n.ủ ộ ậ ể ộ ệ

Theo tài li u SGK, và google.com (t khóa: gia công trên máy ti n, d o ti n c t đ t)ệ ừ ệ ạ ệ ắ ứ

2. H c sinhọ

Theo HDVN c a giáo viênủ

Trang 31

Hình th c: theo l p, ho t đ ng cá nhân và ho t đ ng t p thứ ớ ạ ộ ạ ộ ậ ể

PP KTDH: v n đáp, đ c tích c c, h i và tr l i, thuy t trình.ấ ọ ự ỏ ả ờ ế

IV. Ti n trình bài h cế ọ

* Ki m tra bài cũ: ể GV: 1. Nêu b n ch t c a gia công kim lo i b ng c t g t?ả ấ ủ ạ ằ ắ ọ

? Trình bày quá trình hình thành phoi và chuy n đ ng khi c t?ể ộ ắ

? V hình mô t c u t o dao ti n c t đ t?ẽ ả ấ ạ ệ ắ ứ

* Bài m i: ớ

ti p ế  Hình thành và phát tri n ph m ch t t tr ng, t l p, t tin, ch p hành k lu t.ể ẩ ấ ự ọ ự ậ ự ấ ỉ ậGV: Quá trình gia công kim lo i b ng c t g t đạ ằ ắ ọ ược h tr b i lo i công c nào?ỗ ợ ở ạ ụ HS: GV: Máy ti n có nh ng b ph n chính nào? HS: GV: dao ti n chuy nệ ữ ộ ậ ệ ể

đ ng nh th nào? HS: ộ ư ế

GV: Chúng ta s xem b n tr l i nh v y đúng ch a, ta ti p t c vào bài hôm nay, bàiẽ ạ ả ờ ư ậ ư ế ụ 17 (ti t 2)ế

Trang 32

1. N i dung 1: Tìm hi u v máy ti nộ ể ề ệ

d ng ngôn ng , h p tác, t h c, giao ti p. ụ ữ ợ ự ọ ế  Hình thành và phát tri n ph m ch t trungể ẩ ấ

th c, t tr ng, chí công vô t , t l p, t tin, t ch , ch p hành k lu t.ự ự ọ ư ự ậ ự ự ủ ấ ỉ ậ

Trang 33

* Chuy n giao nhi m v h cể ệ ụ ọ

năng c a chúng và đ a ra các ủ ư

câu h i ch a rõ c n đ ỏ ư ầ ượ c gi i ả

và truy n chuy n đ ng quay cho v t gia công, thayề ể ộ ậ

đ i s vòng quay c a v t và truy n chuy n đ ngổ ố ủ ậ ề ể ộ quay cho h p bộ ước ti nế

2. Mâm c p, Mâm c p giặ ặ ữ phôi chuy n đ ng quayể ộ tròn được d n đ ng b i đ ng c đi n t o raẫ ộ ở ộ ơ ệ ạ chuy n đ ng c t.ể ộ ắ

3. Đài gá dao, dùng đ l p và c đ nh dao khi giaể ắ ố ị công, chuy n đ ng c b n cũng là chuy n đ ngể ộ ơ ả ể ộ

t nh ti n vì nó đị ế ược g n ch t trên bàn xe dao ngang.ắ ặ

4. Bàn dao d c trênọ có th chuy n đ ng t nh ti nể ể ộ ị ế

d c băng máy, có h th ng đi u khi n t nh ti n tọ ệ ố ề ể ị ế ự

7. Bàn xe dao, nh n chuy n đ ng quay t h p bậ ể ộ ừ ộ ướ c

ti n qua các tr c bi n chuy n đ ng quay thànhế ụ ế ể ộ chuy n đ ng t nh ti n c a bàn dao khi ti n tr n,ể ộ ị ế ủ ệ ơ

ti n ren và chuy n đ ng t nh ti n ngang khi ti n tệ ể ộ ị ế ệ ự

đ ng ngang (Đ kho m t đ u ho c c t đ t ).ộ ể ả ặ ầ ặ ắ ứ

Giúp người th đi u khi n cho dao ti n d c,ợ ề ể ế ọ ngang b ng tay ho c t đ ng. Thông qua c c u anằ ặ ự ộ ơ ấ toàn có th t đ ng ng t các chuy n đ ng c a bànể ự ộ ắ ể ộ ủ dao khi quá t iả

9. H p bộ ước ti n dao, ế Nh n chuy n đ ng quay tậ ể ộ ừ

tr c chính truy n đ n. Truy n chuy n đ ng cho cácụ ề ế ề ể ộ

tr c. Thay đ i t c đ quay c a các tr c ( t c là thayụ ổ ố ộ ủ ụ ứ

Trang 34

đ i tr s bổ ị ố ước ti n c a dao c t khi ch y t đ ng) ế ủ ắ ạ ự ộ

2. N i dung 2. ộ Tìm hi u chuy n đ ng khi ti n và kh năng gia công c a ti nể ể ộ ệ ả ủ ệ

d ng ngôn ng , t h c, giao ti p. ụ ữ ự ọ ế  Hình thành và phát tri n ph m ch t: t l p, t tin,ể ẩ ấ ự ậ ự

t ch , ch p hành k lu t, có trách nhi m v i môi trự ủ ấ ỉ ậ ệ ớ ường t nhiên.ự

Trang 35

đ ượ c gia công c a ti n? ủ ệ

D ki n các câu h i em c n ự ế ỏ ầ

đ ượ c gi i đáp? ả

+ Chuy n đ ng ti n dao d c: (Sd) để ộ ế ọ ược th c hi nự ệ

nh bàn dao d c trên 4 ho c bàn xe dao 7 đ giaờ ọ ặ ể công theo chi u dài chi ti tề ế

+ Chuy n đ ng ti n dao ph i h p : Ph i h pể ộ ế ố ợ ố ợ chuy n đ ng ti n dao ngang và ti n dao d c t oể ộ ế ế ọ ạ thành chuy n đ ng ti n dao chéo đ gia công cácể ộ ế ể

m t côn ho c các m t đ nh hình.ặ ặ ặ ị

3. Kh năng gia công c a ti n ả ủ ệ (5p)

Ti n gia công đệ ược các m t tròn xoay ngoài vàặ trong , các m t đ u , các m t côn ngoài và trong ,ặ ầ ặ các m t tròn xoay đ nh hình , các lo i ren ngoài vàặ ị ạ ren trong

Trang 36

* Đánh giá k t qu th c hi nế ả ự ệ

s t nh , nh n ta ra khi ti n. Doắ ỏ ọ ọ ệ

v y khi ti n c n có bi n pháp thuậ ệ ầ ệ

Trang 37

Hướng t i hình ớ thành và phát tri n năng l c s d ng ngôn ng k thu t, s d ng ngônể ự ử ụ ữ ỹ ậ ử ụ

ng , t h c, giao ti p. ữ ự ọ ế  Hình thành và phát tri n ph m ch t trung th c, t tr ng, t l p,ể ẩ ấ ự ự ọ ự ậ

k lu tỉ ậ

GV: Trước khi gia công c n ph i l p dao ti n và phôi lên máy ti n, hãy cho bi t dao ti nầ ả ắ ệ ệ ế ệ

và phôi đượ ắc l p lên b ph n nào c a máy? HS: ộ ậ ủ

GV: Khi gia công phôi có chi u dài l n c n s d ng b ph n nào k t h p v i mâm c p ề ớ ầ ử ụ ộ ậ ế ợ ớ ặ

gi phôi? HS: ữ

Gv: Tìm hi u gia công c t g t kim lo i chú ý chuy n đ ng c t đ t, ti n kh a, gia côngể ắ ọ ạ ể ộ ắ ứ ệ ỏ trên máy ti n CNC.ệ

Trang 38

T l p t tin t ch có ự ậ ự ự ủtinh th n vầ ượt khó.

II. Chu n bẩ ị

1. Giáo viên

Hướng d nẫ h c sinh chu n b bài:ọ ẩ ị tìm hi u quy t c khi ti n.ể ắ ệ

Theo tài li u SGK, và google.com (t khóa: gia công trên máy ti n.ệ ừ ệ

2. H c sinhọ

Trang 39

* Ki m tra bài cũ: ể GV: 1. Mâm c p và đ ng có tác d ng gì?ặ ụ ộ ụ

2. Nêu các chuy n đ ng c a dao c t khi ti n?ể ộ ủ ắ ệ

* Bài m i: ớ

ti p ế  Hình thành và phát tri n ph m ch t t tr ng, t l p, t tin, ch p hành k lu t.ể ẩ ấ ự ọ ự ậ ự ấ ỉ ậGV: Chi u đo n clip gia công trên máy ti n. Nh n m nh h c sinh chú ý trình t gia công.ế ạ ệ ấ ạ ọ ự Chuy n đ ng c a dao ti n. HS: GV: chúng ta s v n d ng ki n th c đã h c vàể ộ ủ ệ ẽ ậ ụ ế ứ ọ

đo n clip các em v a xem vào bài hôm nay, bài 18 ạ ừ

1. N i dung 1: Bài t p m u: Tìm hi u v quy trình công ngh ch t o chi ti tộ ậ ẫ ể ề ệ ế ạ ế

ch t.ố

Hướng t i hình ớ thành và phát tri n năng l c s d ng ngôn ng k thu t, s d ng s ể ự ử ụ ữ ỹ ậ ử ụ ử

d ng ngôn ng , h p tác, t h c, giao ti p. ụ ữ ợ ự ọ ế  Hình thành và phát tri n ph m ch t trung ể ẩ ấ

th c, t tr ng, chí công vô t , t l p, t tin, t ch , ch p hành k lu tự ự ọ ư ự ậ ự ự ủ ấ ỉ ậ

Trang 40

N i dungộ Phư

ng

ơ pháp

I. Bài t p m u: L p quy trình công ngh ch t o chi ti t ch t.ậ ẫ ậ ệ ế ạ ế ố

1. Tìm hi u ể chi ti t c n ch t o ế ầ ế ạ :(3p)

+ Chi ti t b ng thépế ằ

+ C u t o g m 2 ph nấ ạ ồ ầ , đường kính khác nhau

+ Hai đ u đầ ược vát mép

* B ướ c 1: Ch n phôi, th a mãn ọ ỏ :

Ch n đúng v t li uọ ậ ệ

Đường kính, chi u dài c a phôi l n h n kích thề ủ ớ ơ ước cùng tên c a s n ph mủ ả ẩ

* B ướ c 2: L p phôi lên mâm c p c a máy ti n ắ ặ ủ ệ

* B ướ c 3: L p dao lên đài gá dao c a máy ti n ắ ủ ệ

* B ướ c 4: Ti n m t đ u(ti n kh a) ệ ặ ầ ệ ỏ

* Chuyn

ể giao

cô yêu

c uầ các

em

ho tạ

đ ngộ như sau:

Cô chia

2 bàn thành

Định dạng
Số trang	174
Dung lượng	1,59 MB