Chñ ®IÓm th¸ng 1 2 Mõng ®ng mõng xu©n Chñ ®iÓm th¸ng 1 2 Mõng ®¶ng mõng xu©n Ho¹t ®éng 1 THI T×m hiÓu vÒ §¶ng 1 Yªu cÇu gi¸o dôc Ngµy so¹n Gióp häc sinh NhËn thøc ®îc ý nghÜa ngµy thµnh lËp §¶ng (3 2[.]
Trang 1Chủ điểm tháng 1-2 Mừng đảng mừng xuân
Hoạt động 1: THI Tìm hiểu về Đảng
1 Yêu cầu giáo dục Ngày soạn:
Giúp học sinh:
- Nhận thức đợc ý nghĩa ngày thành lập Đảng (3-2); các mốc lớn và sự kiện lịch sử truyền thống vẻ vang của Đảng
- Biết ơn và tự hào về Đảng, về truyền thống cách mạng của dân tộc do
Đảng lãnh đạo
- Học tập tốt để đền đáp công ơn của Đảng
2.Nội dung và hình thức hoạt động
a)Nội dung:
- Lịch sử ngày thành lập Đảng (3 - 2 – 1930)
- Các sự kiện lịch sử của Đảng
- Các bài thơ, bài hát về Đảng
b)Hình thức hoạt động
Thi tìm hiểu theo tổ
3.Chuẩn bị hoạt động
a)Về ph ơng tiện hoạt động
- Các t liệu, tranh ảnh, câu đố, câu hỏi, liên quan đến chủ đề cuộc thi
- Đáp án và thang điểm cho câu hỏi, câu đố
- Tặng phẩm để thởng cho các đội và cá nhân đạt điểm cao
- Chuông báo giờ của giám khảo
- Các lá cờ nhỏ để làm tín hiệu trả lời
b)Về tổ chức
- Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:
+ Nêu chủ đề cuộc thi cho cả lớp và hớng dẫn học sinh su tầm, tìm hiểu các t liệu, tranh ảnh, bài thơ, bài hát về Đảng
+ Hội ý với các lực lợng cốt cán trong lớp để thống nhất về nội dung, hình thức, yêu cầu cuộc thi và phân công các công việc phải chuẩn bị nh:
*Mỗi tổ cử một đội dự thi từ 2-3 ngời
*Soạn các câu hỏi, câu đố, trò chơi (ví dụ nh trò chơi giải ô chữ) và các đáp
án
*Cử ban giám khảo ( mỗi tổ một ngời), thống nhất biểu điểm (thang điểm 10) và thống nhất thời gian để suy nghĩ trả lời (ví dụ 10 giây)
*Mời thầy, cô dạy môn DGCD hoặc môn Lịch sử làm cố vấn cuộc thi để giúp học sinh giải đáp các câu hỏi khó
*Cử ngời dân chơng trình cuộc thi
*Phân công chuẩn bị các tiết mục văn nghệ
*Phân công trang trí, chuẩn bị tặng phẩm
*Dự kiến mời đại biểu
- Nhiệm vụ học sinh:
+ Lực lợng cốt cán cùng giáo viên chủ nhiệm bàn bạc về nội dung, hình thức và chơng trình tiến hành hoạt động
+Tích cực thực hiện các nhiệm vụ đợc giao và triển khai hoạt động theo kế hoạch
4.Tiến hành hoạt động
a) Khởi động
b) Cuộc thi
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi, câu đố Sau mỗi câu hỏi, cấu
đố, đội nào cắm cờ báo hiệu sớm nhất sẽ trả lời trớc, giám khảo rung chuông báo giờ Nếu đội đó trả lời không đúng sẽ dành phần trả lời cho cổ động viên
Trang 2- Ban giám khảo công bố điểm công khai sau khi đã nêu đáp án (điểm từng
đội đợc ghi lên bảng) Ngời dẫn chơng trình thờng xuyên công bố điểm từng đội
- Đối với câu khó quá thể mời cố vấn giải đáp; đối với cổ động viên thì nếu
có câu trả lời hay sẽ có quà
- Trong quá trình cuộc thi, ngời dẫn chơng trình các tiết mục văn nghệ xen
kẽ Cùng với ban giám khảo và ban cố vấn, ngời dẫn chơng trình phối hợp nhịp nnhàng, đồng bộ làm cho cuộc thi sôi nổi, hấp dẫn, động viên đợc nhiều học sinh tham gia
- Công bố kết quả cuộc thi
- Trao phần thởng cho cá nhân và tập thể đợc giải
5.Kết thúc hoạt động:
……… ………
Hoạt động 2: thi viết, vẽ ca ngợi công ơn của Đảng và vẻ đẹp
của quê hơng em
Ngày soạn:
1 Y êu cầu giáo dục :
Giúp học sinh:
- Củng cố và khắc sâu công ơn của Đảng đối với quê hơng đất nớc
- Tự hào về Đảng, thêm yêu quê hơng, đất nớc
- Rèn luyện óc t duy, sáng tạo, trí tởng tợng phong phú Rèn luyện các kĩ năng viết, vẽ
2 Nội dung và hình thức hoạt động:
- Thi viết, vẽ theo chủ đề trên
- Trng bày, giới thiệu các những sáng tác của cá nhân, tổ, nhóm, theo chủ đề hoạt động
3.Chuẩn bị hoạt động:
a) Về ph ơng tiện hoạt động
- Giấy, bút, mực vẽ, bút vẽ
- Sản phẩm viết, vẽ và địa chỉ trng bày cho các tổ
Trang 3- Phần tởng cho những cá nhân, tổ đạt đợc điểm cao cho tác phẩm của mình b) Về tổ chức
- Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề và yêu cầu của cuộc thi viết, vẽ theo chủ đề trên và quy định:
+ Mỗi tổ chuẩn bị tác phẩm dự thi của mình gồm: một sáng tác viết (văn hoặc thơ) và một sáng tác vẽ (bút danh) kèm theo lời bình
+ Khuyến khích mỗi cá nhân đều có thể gửi một họăc hai sáng tác của mình để
dự thi
- Thống nhất thời gian và kế hoạch tiến hành hoạt động
- Mời các cố vấn ( giáo viên văn, giáo viên mĩ thuật) làm giám khảo
- Các tổ hội ý, bàn bạc, chuẩn bị các tác phẩm dự thi
- Các cá nhân chuẩn bị sáng tác của mình
- Cử một ban tổ chức cuộc thi(trong đó có ngời điều khiển hoạt động thi) Ban tổ chức gồm lớp trởng, chi đội trởng và lớp phó phụ trách văn thể Ban tổ chức phải nắm đợc số lợng các sáng tác dự thi của các tổ và cá nhân Phân công vị trí trng bày cho các tổ và cá nhân
4.Tiến hành hoạt động
a) Khởi đông
b) Thi tr ng bày sản phẩm dự thi
- Các tổ về vị trí đã đợc phân công
- Theo hiệu lệnh của ngời điều khiển, các tổ trng bày sản phẩm dự thi đã đợc chuẩn bị từ trớc gồm các tác phẩm dự thi của tổ và cá nhân Thời gian trng bày
là 5 phút
- Ban giám khảo lần lợt chấm điểm trng bày của các tổ theo các tiêu chí nh:
đảm bảo thời gian, khối lợng tác phẩm dự thi, tính thẩm mĩ…theo thang điểm 10.theo thang điểm 10
- Công bố điểm công khai và ghi lên bảng sau khi có nhận xét,đánh giá
c)Thể hiện tác phẩm dự thi
- Lần lợt các tổ trình bày ý tởng của mình qua sản phẩm viết, vẽ theo chủ đề trên (1 sáng tác viết,1 sáng tác vẽ)
- Ban giám khảo nhận xét và cho điểm
- Cá nhân nào có sản phẩm dự thi vẽ xung phong trình bày ý tởng sáng tác của mình theo chủ đề(có tác phẩm dự thi) , ban giám khảo đề nghị mỗi tổ chọn từ 1
đến 2 tác phẩm để thể hiện
- Ban giám khảo công bố kết quả cuộc thi, chọn ra các tổ và các cá nhân đạt giải nhất, nhì, ba
- Trao phần thởng cho tổ và cá nhân đạt giải cuộc thi
5.Kết thúc hoạt động.
……… ………
Trang 4Hoạt động 3: biểu diễn văn nghệ
mừng đảng mừng xuân .
Ngày soạn:
1.Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
- Phát huy tiềm năng văn nghệ của lớp; biết đợc nhiều bài hát ca ngợi Đảng,
ca ngợi quê hơng, đất nớc và mùa xuân của dân tộc
Càng tin yêu Đảng, yêu quê hơng đất nớc
- Rèn luyện phong cách biễu diễn văn nghệ;tự tin, lạc quan, yêu cuộc sống
2.Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung
Các bài hát, bài thơ, điệu múa ca ngợi Đảng, ca ngợi quê h ơng, đất nớc và mùa xuân
b) Hình thức hoạt động các cá nhân, nhóm, tổ biễu diễn các tiết mục đã đơc
đăng kí và chọn lọc
3.Chuẩn bị hoạt đông
a)Về ph ơng tiện hoạt đông
- Lựa chọn các bài thơ, bài hát liên quan tới chủ đề
- Các bài thơ, bài hát, tiểu phẩm tự biên tự diễn
- Các nhạc cụ đơn giản nh đàn, kèn, trống
- Trang phục biễu diễn (nếu có)
- Các phơng tiện dùng để trang trí
b)Về tổ chức
- Giáo viên chủ nhiệm nêu nội dung, hình thức hoạt động, yêu cầu cả lớp tham gia
- Yêu cầu các tổ nhóm, đội văn nghệ của lớp lập kế hoạch chuẩn bị và tập luyện, sau đó đăng kí các tiết mục cho ban tổ chức
- Thành lập ban tổ chức và đIều hành; Xây dựng chơng trình biểu diễn Cử ngời dẫn chơng trình
- Chuẩn bị hoa tặng
4 Tiến hành hoạt động
a) Khởi động
- Hát tập thể
- Tuyên bố lí do và giới thiêu đại biểu
- Giới thiệu chơng trình biểu diễn
b) Biễu diễn văn nghệ
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt giới thiệu các cá nhân hoặc nhóm, tổ lên trình diễn tiết mục đã đăng kí ( giới thiệu tên bài hát, tác giả, ngời thể hiện)
- Cá nhân hoặc nhóm lên trình diễn (thể hiện phong cách tự nhiên, trang phục đẹp)
-Sau mỗi tiết mục có tặng hoa, cả lớp cổ vũ, động viên
5.Kết thúc hoạt động
……… ………
Trang 5Hoạt động 4 giao lu với đảng viên u tú của trờng hoặc của
địa phơng 1.Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh:
- Hiểu biết những nét cơ bản về chi bộ và các dddảng viên u tú của chi bộ
Đảng nhà trờng hoặc của cơ sở Đảng địa phơng
- Tôn trọng, tin tởng, tự hào về chi bộ nhà trờng, cơ sở Đảng địa phơng, tin vào sự lãnh đạo của Đảng
Học tập, rèn luyện theo các gơng tốt của đảng viên
2.Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung
- Tìm hiểu công tác Đảng của trờng và của địa phơng; hiểu nhiệm vụ của chi bộ, đảng viên
- Truyền thống của chi bộ nhà trờng, của cơ sở Đảng địa phơng
- Các tấm gơng đảng viên tốt của trờng hoặc của địa phơng
b)Về tổ chức
- Giao lu và vui văn nghệ
3 Chuẩn bị hoạt động
a) Về ph ơng tiện hoạt động
- Các câu hỏi cần tìm hiểu về ngời Đảng viên, về chi bộ nhà trờng hoặc địa phơng
- Một số tiết mục văn nghệ về Đảng, về nhà trờng, về quê hơng
b)Về tổ chức
Giáo viên chủ nhiệm:
- Liên hệ với chi bộ nhà trờng hoặc cơ sở Đảng địa phơng để mời các Đảng viên u tú tham gia hoạt động giao lu với lớp
- Nêu nội dung hoạt động giao lu với các đảng viên u tú của trờng hoặc của
địa phơng Yêu cầu cả lớp tham gia, thống nhất kế hoạch và thời gian tiến hành
- Hội ý với cán bộ lớp, với ban chỉ huy chi đội để thống nhất về yêu cầu, hình thức giao lu và phân công chuẩn bị công tác cụ thể nh:
+ Xây dựng chơng trình giao lu
+ Cử ngời dẫn chơng trình
+ Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ
+ Chuẩn bị hoa tặng
- Đề nghị học sinh trong lớp gửi cho ngời dẫn chơng trình các câu hỏi giao
lu với đảng viên của trờng hoặc của địa phơng (có thể gửi trớc hoặc trong qúa trình giao lu găp gỡ)
4 Tiến hành hoạt động
a) Khởi động
b) Giao l u trực tiếp hoặc gián tiếp
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi(của các học sinh trong lớp), các đại biểu đảng viên trả lời
- Học sinh có thể nêu câu hỏi để giao lu trực tiếp với đại biểu Đảng viên
- Các đại biểu trả lời câu hỏi, giải thích, kể chuyện…theo thang điểm 10 theo yêu cầu của học sinh trong lớp Đồng thời đại biểu cũng có thể đặt câu hỏi hoặc đa ra một yêu cầu nào đó đối với lớp, lớp sẽ cử học sinh đại diện trả lời hoặc đáp ứng các yêu cầu đó c)Văn nghệ
Lớp cùng với các đại biểu Đảng viên cùng thể hiện và chung vui các tiết mục văn nghệ mừng Đảng mừng xuân tạo không khí sôi nổi, đoàn kết
5 Kết thúc hoạt động.
III Đánh giá hoạt động theo chủ đIểm
1 Học sinh tự đánh giá, xếp loại.
Câu1: Qua các hoạt động của chủ đIểm “mừng Đảng mừng xuân”,em đã nhận thức đợc những gì về Đảng về công ơn của Đảng?(Viết ngắn gọn)
Trang 6Câu2: Tham gia các hoạt động chủ đIểm trong tháng em tự xếp loại mình ở mức
độ nào?
Tốt Khá Trung bình Yếu
2.Tổ đánh giá xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
3.Giáo viên chủ nhiệm đánh giá xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
……… ………
Chủ điểm tháng 3 : bớc tiến lên đoàn
Hoạt động 1 tiến lên đoàn viên
Ngày soạn:
1Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh
- Nhận thức đợc mục đích, lí tởng của Đoàn và nhiệm vụ của đoàn thanh niên hiện nay
- Tự hào và tin tởng ở tổ chức Đoàn
- Rèn luyện đạo đức, t cách ngời đoàn viên và phấn đấu đợc đứng trong đội ngũ của Đoàn
2.Nội dung và hình thức hoạt động
a) Nội dung
- Học sinh phát biểu ý kiến của mình về mục đích, lí tởng, nhiệm vụ của Đoàn,
về vai trò của ngời đoàn viên, thanh niên hiện nay ; nhận thức về truyền thống vẻ vang của Đoàn ; ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26 – 3
- Thảo luận về các vấn trên và rút ra những bài học bổ ích về đạo đức, t cách
ng-ời đoàn viên, về con đờng phấn đấu để trở thành ngng-ời đoàn viên
b)Hình thức hoạt động
-T ổ chức diễn đàn và thảo luận
Trang 7- Các tiết mục văn nghệ xen kẽ.
3.Chuẩn bị hoạt động
a)Về ph ơng tiện hoạt động
- Các t liệu về tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh(bài viết, sách báo, điều lệ Đoàn)
và các t liệu liên quan đến tổ chức Đoàn của nhà trờng hoặc chi Đoàn của lớp
- Các bản tham luận của học sinh về từng vấn đề liên quan đến diến đàn
- Các tiết mục băn nghê(bài hát, bài thơ về Đoàn)
b)Về tổ chiức
- Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:
+ Nêu yêu cầu nội dung hoạt động và hình thức tiến hành.Đề nghị mỗi học sinh đều chuẩn bị và sẵn sàng tham gia
+ Hội ý với cán bộ Đoàn, Đội và cán bộ lớp để thống nhất chơng trình, kế hoạch hoạt động và phân công công việc phảI chuẩn bị nh:
*Chuẩn bị nội dung của diễn đàn, xây dựng các vấn đề hoặc câu hỏi (ví dụ:bạn hiểu gì về ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 29-3-1931? Vai trò và nhiệm vụ của
Đoàn TNCS Hồ Chí Minh hiện nay? Nhiệm vụ của đoàn viên hiện nay là gì?Bạn có muốn phấn đấu trở thành đoàn viên không, tại sao? Lí tởng của thanh niên hiện nay là gì? Bạn hiểu gì về tổ chức Đoàn trờng ta? Bạn đã học tập đợc những gì ở gơng đoàn viên tiêu biểu, hãy cho ví dụ cụ thể? v.v )
*Phân công ngời điều khiển chung
*Phân công ngời dẫn chơng trình
*phân công trang trí
- Nhiệm vụ của học sinh:
+ Thực hiện các nhiệm vụ đợc phân công
+ Chi đội trởng phổ biến cho cả lớp các câu hỏi cụ thể, đề nghị các cá nhân lựa chọn, đăng kí vấn đề sẽ phát biểu trong diễn đàn Có thể chia ra các cụm vấn đề và giao cho các tổ chuẩn bị – mỗi tổ chuẩn bị một số câu hỏi Tổ trởng phân công cho các tổ viên (2 hoặc 3 tổ viên cung chuẩn bị một câu)
+ Đội văn nghệ của lớp chuẩn bị một số tiết mục
4.Tiến hành hoạt động
a)Khởi động
b)Diễn đàn và thảo luận
Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu một vấn đề hoặc câu hỏi đã chuẩn bị Học sinh xung phong ( hoặc đợc chỉ định) lên phát biểu ý kiến, trình bày nhận thức, quan
điểm của mình về vấn đề hoặc câu hỏi đã nêu Các bạn khác phát biểu ý kiến bổ sung, thảo luận hoặc tranh luận Ngời dẫn chơng trình tổng kết tóm tắt những ý chính
c)Văn nghệ
Ngời điều khiển chơng trình văn nghệ giới thiệu một số tiết mục ( đơn ca, song ca, ngâm thơ ) để tạo không khí vui tơi sôi nổi cho hoạt động
5 Kết thúc hoạt động
……… ………
Trang 8Hoạt động 2: Thi sáng tác về đoàn
Ngày soạn:
1 Yêu cầu giáo dục:
Giúp h/s:
- Nhận thức và cảm nhận đợc những biểu tợng tốt đẹp về tổ chức đoàn, lao
đông, xây dựng và bảo vệ tổ quốc
- Tự hào và trân trọng những hình ảnh, những biểu tợng tốt đẹp về tổ chức
đoàn, về phong cách tốt đẹp của ngời đoàn viên
- Có kỹ năng sáng tác thơ, viết văn, vẽ…theo thang điểm 10
2 Nội dung và hình thức hoạt động :
a)Nội dung:
- Những bài thơ, truyện ngắn, tiểu phẩm, bài viết về ngời thật việc thật, những tranh, ảnh do học sáng tác về Đoàn, về ngày thành lập đoàn 26 – 3
- Những lời bình và đánh giá sáng tác trên của h/s
b) Hình thức hoạt động:
Thi viết, vẽ và trng bày tác phẩm sáng tác trên của h/s qua hình thức báo tờng
3 Chuẩn bị hoạt động:
a) Về ph ơng tiện hoạt động :
- Giấy, bút, giấy màu, giấy vã, mực, bút vẽ
- Địa điểm trng bày sản phẩm của các tổ
- Phần thởng cho các cá nhân, tổ
b) Về tổ chức:
- Giáo viên chủ nhiệm nêu mục đích, yêu cầu và nội dung sáng tác bằng hình thức thi báo tờng giữa các tổ hớng về ngày thành lập đoàn 26 – 3
- Quy định rõ:
+ Mỗi tổ xây dựng một tờ báo tờng, viết, vẽ, trang trí trên khổ giấy lớn Nội dung, hình thức tờ báo phong phú, đa dạng trình bày đẹp và đặc biệt các bài viết, tranh ảnh phải có chất lơng, ý nghĩa
+ Mỗi cá nhân đều tham gia tham gia, đóng góp xây dựng tờ báo của tổ, chuẩn bị cho cuộc thi đạt kết quả cao
- Thành lập ban giám khảo gồm một cán bộ chi đội và một cán bộ lớp
- Mời các cố vấn là giáo viên ngữ văn, mĩ thuật và cán bộ Đoàn trờng giúp ban giám khảo dánh giá, chấm điểm tác phẩm dự thi của các tổ
- Các tổ bàn bạc, phân cồng nhau chuẩn bị xây dựng tác phẩm dự thi
- Thống nhất kế hoach thời gian tiến hành
- Cử ngời dẫn chơng trình cuộc thi
- Cử nhóm trang trí, chuẩn bị phần thởng
- Mời đại biểu
Trang 94 Tiến hành hoạt động :
a)Khởi động
b)Tr ng bày và giới thiệu sản phẩm dự thi
- Ngời dẫn chơng trình đề nghị các tổ mang báo tờngcủa tổ mình lên vị trí trng bày Các tờ báo đợc treo ở phía trớc bảng để cả lớp có thể quan sát
đ-ợc dễ dàng
- Lần lợt các đại diện các tổ lên giới thiệu khái quát tờ báo tờng của tổ
mình
- Đại diện Lần lợt đại diện các tổ ltổ giới thiệu tên tờ báo, ý tởng chọn
tên tờ báo, ý tởng trang trí; số bàI thơ, bài văn, tranh ảnh; ý tởng thể hiện nội dung; số bạn trong tổ tham gia…theo thang điểm 10
- Mỗi tổ có thời gian từ 3 – 5 phút để gioéi thiệu tờ báo của mình
-đồng thơì ban giám khảo và ban cố vấn sẽ chấm đIểm
c) Bình báo và văn nghệ:
- Ngời dẫn chơng trình đề nghị mỗi tổ chọn một bàI viết hay nhất ( văn, thơ, truyện ) và một bức tranh hoặc một bức ảnh có ý nghĩa nhất để bình luận trớc lớp
- Lần lợt đại diện các tổ lên thể hiện sáng tác đợc chọn với nội dung
súc tích, ngắn gọn, có ý nghĩa Ban giám khảo chấm điểm
- Sau khi kết thúc, ban giám khảo công bố đIểm cho từng tổ và nhận
xét hoạt động 2 và 3
- Cuối cùng là phần trình diễn một và tiết mục văn nghệ của lớp
- Ban giám khảo công bố số đIểm của từng tổ ( điểm trng bày giới
thiệu và điểm bình chọn tác phẩm hay nhất)
- Trao phần thởng cho các tổ và cá nhân đạt giải nhất, nhì, ba
5 Kết thúc hoạt động.
……… ………