ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Khoa Luật Bộ môn Luật Dân Sự BÁO CÁO THỰC TẬP Họ và tên Phạm Văn Anh Mã số sinh viên 13061005 Lớp K58CLc Giáo viên hướng dẫn TS Nguyễn Phương Châm HÀ NỘI – 7/2016 LỜI MỞ ĐẦU Ni[.]
Trang 1ĐẠIHỌCQUỐC GIAHÀ NỘI
KhoaLuật
Bộ
môn LuậtDânSự :
BÁOCÁOTHỰCTẬP
HÀNỘI –7/2016
Trang 2Niên luận - Thực tập, thực tế là một yêu cầu bắt buộc đối với sinh viên Khoaluật – Đại học quốc gia Hà Nội khi kết thức 4 năm học tập tài trường Một mặt vừa
làyêucầu,nhưngmặtkhácđâycũnglàgiaiđoạnhếtsứcquantrọngvàýnghĩa,giú psinhviêntậplàmquenvớicôngviệc thựctế
Để cho chúng em có thể năm chắc kiến thức và tiếp cận với thực tế nhà trườngđã tạo điều kiện cho chúng em được thực tập và làm báo cáo thực tập tốt nghiệp Sauhơn 1 tháng thực tập (Từ ngày 18/7/2016 đến ngày 15/8/2016), em nhân được sự giúpđỡ tậntình của cácthầy cô giáo trong trường, các côchútrongc ô n g t y
c ù n g v ớ i s ự góp ý của các bạn đặc biệt là các anh chị và thầy cô hướng dẫn thực tập, cho đến naybáo cáo thực tập của em đã được hoàn thành Nhưng do có những hạn chế về kiến thứcvà kinh nghiệm tìm hiểu thực tế chưa có nhiều nên báo cóa thực tập của em còn nhiềusai sót Báo cáo thực tập này là những kinh nghiệm em tích lũy được qua quá trình họctậpvàthựchànhtạiBộmônLuật Dânsự,Khoaluật–Đạihọcquốc giaHàNội
Báocáothựctậpgồm3phầnchính:
Phần I: Tìm hiểu về đơn vị thực
tậpPhầnII:Thựctậpkỹ
năngnghềnghiệpPhầnIII:Tựđánhgiá
Em rất mong nhận được sự chỉ bảo, giúp đỡ của các thầy cô và những ý kiếnđóng góp của các bạn để báo cáo thực tập của em được hoàn thiện hơn Nhờ những ýkiến của các thầy cô giáo sẽ rấtquantrọng để giúp em có thể tiếpc ậ n t h ự c
t ế t r o n g hoạt động xây dựng, hoàn thiện và áp dụng pháp luật ngày càng tốt hơn, những kinhnghiệmđóvàvốnquýphụcvụchoquátrìnhcôngtáclàmviệcsaunày
Trang 3Cuối cùng, em xinh chân thành cảm ơn các thầy cô giáo trong trường, trongkhoa và bộ môn cũng như xin cảm ơn các anh, chị công tác tại Bộ môn Luật Dân sự,Khoaluật–Đạihọc quốcgia HàNộiđãgiúpđỡemtrongsuốt quátrìnhthực tập
EmxingửilờicảmơnđếncôgiáohướngdẫnTS.NguyễnPhươngChâmvàa nhNguyễnQuangDuyđãgiúpđỡemtrong quátrìnhthực tậpvừaqua
Trang 4TÌMHIỂU VỀĐƠNVỊTHỰCTẬP
KhoaL u ậ t t r ự c t h u ộ c Đ ạ i h ọ c Q u ố c g i a H à N ộ i ( Đ H Q G H N )
(têng i a o d ị c h tiếng Anh: Vietnam National University, Hanoi - School of Law)được thành lập theoQuyết định
số 85/TCCB của Giám đốc ĐHQGHN trên cơ sở sắp xếp, tổ chức lại KhoaLuật, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, có tư cách pháp nhân,được sửdụngcondấuvàtàikhoảnriêngcủamộtđơnvịtàichínhcấpII
Khoa Luật đã trải qua nhiều giai đoạn chuyển đổi lịch sử và có khởi nguyên từKhoaPháplýthuộc Trường ĐạihọcTổnghợpHàNộinăm1976
Các mốclịchsửpháttriểncủa KhoaLuật:
· Tháng9/1976:KhoaPháplýtrựcthuộcTrườngĐạihọcTổng hợp HàNội
· Tháng7/1986:Khoa LuậttrựcthuộcTrường ĐạihọcTổnghợpHàNội
· Tháng 9/1995: Khoa Luật trực thuộc Trường Đại học Khoa học Xã hội vàNhânvăn-ĐHQGHN
· Tháng3/2000:KhoaLuậttrựcthuộcĐHQGHN
Trong suốt chặng đường gần 40 năm hình thành và phát triển, Khoa Luật đãđược xã hội biết đến là một trong ba trung tâm đào tạo luật lớn nhất của Việt Nam cóchứcnăngđàotạoCửnhânluậthọc,ThạcsĩluậthọcvàTiếnsĩluậthọc,năngđộng,có tầm nhìn và quyết tâm phát triển theo hướng chất lượng cao và đẳng cấp khu vực,tiến tới đạt trình độ quốc tế Khoa Luật đã tạo dựng được uy tín, vị thế trong hệ thốnggiáo dục đại học của Việt Nam; trở thành đối tác tin cậy của các trường đại học, việnnghiêncứutrongvàngoàinước
Trang 5Về đội ngũ cán bộ, viên chức:Hiện tại, Khoa Luật có 117 cán bộ, viên
chức,người lao động Số cán bộ, viên chức, người lao động có trình độ thạc sĩ trở lên
là 93người, chiếm 78% Hiện nay, Khoa có 58 cán bộ có trình độ tiến sĩ luật học trở lên,trong đó có 02 GS TSKH; 05 GS TS; 15 PGS TS 20 cán bộ được khoa cử đi đào tạotiến sĩ luật học ở các cơ sở đào tạo trong và ngoài nước Khoa Luật luôn nhận được sựủnghộnhiệttìnhvàhợptácchặtchẽvềgiảngdạyvàNCKHcủagần200nhàgiáo,n
hà khoa học và cán bộ làm công tác thực tiễn có trình độ tiến sĩ, phó giáo sư, giáo sưđanglàmviệctạicáccơsởtrongvàngoàinước
Khoa luật là đầu mối giao lưu và tập hợp đội ngũ cán bộ khoa học để thực hiệncác nhiệm vụ đào tạo và nghiên cứu, triển khai mang tính chất liên ngành, đa ngànhgắnkếtchặtchẽgiữaNCKHvớiđàotạovàtriểnkhaiứngdụngluậthọctrong thựctiễnkinhtế-xãhội
Về đào tạo:Khoa Luật là đơn vị đầu tiên của Việt Nam đào tạo cử nhân
luậthọctínhtừnăm1945đếnnay.KểtừkhitrởthànhđơnvịđàotạotrựcthuộcĐHQGHN, Khoa Luật đã xây dựng và chuẩn hóa các chương trình đào tạo đã có, mởthêm một số mã ngành mới về đào tạo đại học, thạc sĩ và tiến sĩ Các Chương trình đàotạo chất lượng cao, Chương trình đào tạo liên kết (hợp tác) với nước ngoài được đặcbiệtquantâmvàchútrọngthúcđẩy.Năm2014,Khoađãtiếnhànhquyhoạchngànhv
à chuyên ngành đào tạo đến năm 2020 và đã được ĐHQGHN phê duyệt Theo quyhoạch này, đến năm 2020 Khoa luật/trường luật sẽ mở và tổ chức đào tạo 03 chuyênngành đào tạo bậc cử nhân, 12 chương trình đào tạo bậc thạc sĩ và 09 chương trình đàotạobậctiếnsĩ
Khoa Luật luôn đi đầu trong việc: Biên soạn giáo trình, sách chuyên khảo, cậpnhật thông tin khoa học thường xuyên cho sinh viên và học viên; tạo ra sản phẩm đầura là những sinh viên, học viên vững về chính trị, có hiểu biết sâu sắc về lý luận,
và cókỹ năng thực hành cao Tính đến năm 2014, Khoa Luật đã đào tạo được gần 10.000 cửnhânluậthọc,hơn2000thạcsĩluậthọc,100tiếnsĩluật học
Trang 6Về nghiên cứu khoa học: Hoạt động nghiên cứu khoa học - công nghệ
củaKhoa phát triển theo định hướng nghiên cứu gắn liền với đào tạo, phục vụ trực tiếpcông tác quản lý và nâng cao chất lượng đào tạo của Khoa; kết hợp giữa nghiên cứu
cơbảnv à n g h i ê n c ứ u ứ n g d ụ n g , n g h i ê n c ứ u c á c v ấ n đ ề c ó l i ê n q u a n đ ế n t h ự c t i ễ
n v à chínhsáchphát triển đất nước
Các giảng viên của Khoa đã chủ trì nghiên cứu và bảo vệ thành công 10 đề tài,dự án cấp Nhà nước, 04 đề tài cấp thành phố Hà Nội; 80 đề tài nghiên cứu cấpĐHQGHN, 70 đề tài cấp khoa (trường); xuất bản 32 giáo trình, hơn 40 cuốn sách thamkhảo, chuyên khảo và hàng nghìn bài báo có chất lượng cao trên các tạp chí luật họctrong nước và hàng chục bài báo đăng trên tạp chí có uy tín ở nước ngoài Hiện tại, cánbộ,giảngviêncủaKhoađangchủtrìtriểnkhaithựchiện03đềtàicấpNhànước,03đề tài trọng điểm (nhóm A) cấp ĐHQGHN, 10 đề tài nghiên cứu cơ bản cấp Bộ vàĐHQGHN; 12 đề tài cấp khoa (trường) Bên cạnh đó, Khoa còn có nhiều nhà khoa họcđầu ngành đã tham gia ủy ban sửa đổi Hiến pháp
việcsửađổi,bổsungcácbộluậtlớncủađấtnướcnhư:Bộluậthìnhsự, Bộluậttốtụn ghìnhsự,Bộluậtdânsự,v.v
Về quan hệ hợp tác quốc tế:Khoa Luật đã có quan hệ hợp tác chặt chẽ và
tincậy với nhiều cơ sở đào tạo, nghiên cứu nước ngoài, là cơ hội và điều kiện tốt để cánbộ và sinh viên của Khoa được thực hiện trao đổi khoa học, đào tạo cán bộ, sinh viên.HiệnnayKhoaLuậtđãthựchiệnnhiềuchươngtrình,dựánliênkếtquốctế
Với những thành tích đã đạt được kể từ khi thành lập, Khoa Luật trực thuộcĐHQGHN đã được tặng Huân chương laođ ộ n g h ạ n g I I I v à n h i ề u
b ằ n g k h e n , g i ấ y khencủaĐảng,NhànướcvàĐHQGHN
Trang 7THỰCTẬPKỸNĂNGNGHỀNGHIỆP
Chủđộngtiếpcậnkiếnthứcvàkỹnăngđàotạo
Đó là những gì một sinh viên luật nên làm gì và phải làm gì khi ngồi trên ghếgiảng đường đại học sau này trở thành một luật sư giỏi hoặc một người có khả năngthựchànhnghềluật
Hiện nay phương pháp học tập của chúng ta là phần lớn vẫn còn thụ động Họcsinh đi học để lắng nghe bài giảng, chép tất cả và làm tất cả bài tập thay vì nhữngphương pháp tiếp cận mới hơn những kiến thức từ các vấn đề thực tế Rất hiếm khi cácsinh viên tích cực tham các vấn đề xã hội trong bài giảng của giáo viên để khai thác vàphân tích vấn để được đề cập trong bài giảng Nghề luật là một nghề đòi hỏi phải chủđộng, bởi vì luật được sinh ra để giúp người khác giải quyết vấn đề, do đó, nếu bắt đầuvới một thái độ và thói quen thụ động, thì làm sao có thể thành công và có được mộtcông việc tốt? Nếum u ố n l à m v i ệ c c h o m ộ t c ô n g t y l u ậ t h o ặ c m ở m ộ t
v ă n p h ò n g l u ậ t sư cho mình, thì bạn cần phải có mọi kiến thức cần thiết và tốt nhất thì mới có thể cónghĩđếnnhữngđiềuđóđược
Trong quá trình thực tập, nhờ tiếp việc được tiếp xúc và học tập đội ngũ cán bộgiảng có trình độ mà em đã tích lũy được rất nhiều kiến thức hữu ích cho công việc vàcuộcsống
Kỹnăngđọc
Đọc là một kỹ năng rất quan trọng Sẽ không thể tiếp thu hết nội dung của cuốnsách nếu mới chỉ đọc lần đầu Hãy đọc lại chúng lần thứ 2, thứ 3, mỗi lần đọc là bạn sẽnhận ra nhiều kiến thức mới với cùng một cuốn sách Bên cạnh đó, những công cụ hỗtrợnhưmộtngóntay,bútnhớ,giấylưuýsẽgiúpíchtốthơnđểghinhớnhữngđiều
Trang 8quan trọng nhất trong cuốn sách Đừng ngại viết vào cuốn sách mới mua bởi vì nhữnggì chúng ta cần sau khi đọc là những kiến thức tích lũy được chứ không phải một cuốnsách,vẫnđẹp,vẫncònmới
Nhờ quá trình thực tập này mà em có thể tiếp nhận được những kỹ năng đọc,chọnlọcthông tin và kiến thứchữu ích vàphù hợpchomình
Kỹnăngnghiêncứu
Kỹ năng nghiên cứu là một kỹ năng quan trọng để trở thành một luật sư giỏi.Bạn phải biết nghiên cứu, biết tìm tòi “khơi những nguồn chưa ai khơi và sáng tạonhững gì chưa có” Kỹ năng nghiên cứu chính là sự hội tụ của khả năng tư duy tìmkiếm đề tài, tìm kiếm tài liệu, khả năng so sánh, đặt vấn đề và kết thúc vấn đề Đây lànhững bài tập cơ bản làm nền tảng để các bạn hành nghề sau này Không biết nghiêncứu thì khi bước vào sự nghiệp cũng không thể nào đọc được hồ sơ vụ án, không thểviết nổi một bạn “luận cứ” cho ra hồn Do đó hãy tập nghiên cứu khoa học, tập viết đểcóthể trau dồihơnnữanhữngkiến thứcvàkhả năng tưduycủamình
Nhờ sựchỉ bảo tận tình của thầy cômà em biết được các tìm hiểuh ồ s ơ ,
t à i liệu,xemxétnghiêncứuvấnđề1cáchtoàndiện,sâusắc
Kỹnăngnói,trìnhbày
Nói là đặc trưng của nghề luật và đặc biệt là với các luật sư Chúng ta phảitruyềnđạtnhữnglờinói,quanđiểmcủamình
chocáccơ quantiếnhànhtốtụng đểbảo vệ khách hàng hoặc bạn có để trở thành một nhà đàm phán tài năng trong mộtdoanh nghiệp thương mại Vì vậy nói là một kỹ năng quan trọng và tất nhiên nó cầnphảiđượcrènluyệntừkhibạnlàmộtsinhviên
Nói lắp, nói ngọng hay tiếng địa phương sẽ là chướng ngại cho ta để trở thànhmộtluậtsưgiỏi.Vìvậy,nhờsựchỉbảocủacácthầycôgiúpemrènluyệnbỏthóixấu
Trang 9này đi Thực hành các thói quen nói chậm, ngắn gọn và súc tích khiến cho những lờicủa của mình trở nên đanh thép, hùng hồn và thuyết phục hơn khi có thể nói rõ ràng,đúnglúc,vànóitrúngvàovấnđề
Sau cùng, khi trải qua kỳ thực tập này em luôn nhớđ ế n m ộ t c â u n ó i
m à e m hoàn toàn đồng ý: “Chẳng phải nghề nghiệp tạo danh dự cho con người, mà chính conngười tạo danh dự cho nghề nghiệp” Cho nên, ngay từ bây giờ bản thân em đang cốgắng rèn luyệnvà xây dựng chomìnhmộtcon đường vàem tint r o n g
n h ữ n g c o n đườngấycókhôngítngườitrởthànhngườiluậtsưtàigiỏi
Trang 10TỰĐÁNHGIÁ
Trong suốt quá trình tham gia thực tập tại đơn vị Bộ môn Luật Dân sự, Khoa luật – Đạihọc quốc gia Hà Nội, nhờ sự giúp đỡ của các thầy cô giáo và anh chị trong bộ môn đãgiúpchoviệcthực
tậpcủaemhoànhthànhsuônsẻ
Thờigian thựctậpmặcdùkhông dài,vàtrongthờigian tổchứchọc
kỳ3củaKhoaluật,nhưngemđãrấtcốgắngthựchiệncôngviệccủamìnhmộtcáchchămchỉvàđầyđủ
Hoàn thành tốt các công việc được giao, chủ động trong tiếp nhận công việc, tiếp thukiếnthức.Chủ độngvàsángtạotrongnghiên
cứu,tìmhiểunhữngvấnđềchuyênsâu.Giảiquyếtnhanh,cóhiệuquảcôngviệcđượcphâncông
Việc thực tập giúp em học được cách tiếp nhận công việc với thái độ và tác phong củamộtngườitrưởngthành,biếtthựchiệncôngviệcmộtcáchhoànchỉnh,toàndiệnvàcóhiệuquả, phùhợpvớichỉthịvàyêucầuđược giao
Giữ thái độ hòa nhã, lịch sự và nghiêm túc trong suốt quá trình thực tập thực tiễn
cũnglà điều mà em nhận thấy được trong thái độ ứng xử của mình Điều đó giúp em nhận rađượcĐơnvịBộ mônLuậtDânsựnói chungvàKhoaluật–Đạihọc
quốcgianóiriêngthựcsựlàmột môitrườngtrithức
chuyênnghiệp,vàgiàutruyềnthốngnhânvăn
Do thời gian thực tập không dài, việc rèn luyện bản thân ở một môi trường tốt như vậykhông tránh khỏi nhiều thiếu xót và hạn chế Em mong nhận được nhiều sự giúp đỡ vàquantâmcủacácthầycôgiúpemhoànthiệnhơnchobảnthân
EMXINCHÂNTHÀNH CẢMƠN!