BÀI 1 TH GI I QUAN DUY V T VÀ PH NG PHÁP LU N BI N CH NGẾ Ớ Ậ ƯƠ Ậ Ệ Ứ (tt) TI T Ế 4 L P NGÀY Ớ NG I D Y ƯỜ Ạ LÊ TH HÀỊ I M C TIÊU BÀI H CỤ Ọ Sau khi h c xong bài này ng i h c có th ọ ườ ọ ể 1 V ki n[.]
Trang 1BÀI 1: TH GI I QUAN DUY V T VÀ PH Ế Ớ Ậ ƯƠ NG PHÁP LU N BI N CH NG Ậ Ệ Ứ
(tt)
TI T:…… Ế 4… L P……….NGÀY: Ớ
NG ƯỜ I D Y: Ạ LÊ TH HÀ Ị
I. M C TIÊU BÀI H C Ụ Ọ
Sau khi h c xong bài này ng ọ ườ ọ i h c có th : ể
1. V ki n th c: ề ế ứ
Nh n bi t đ ậ ế ượ c n i dung c b n c a PPLBC và PPLSH ộ ơ ả ủ
Nêu đ ượ c CNDVBC là s th ng nh t h u c gi a TGQDV và PPLBC ự ố ấ ữ ơ ữ
2. V k năng: ề ỹ
Nh n xét, đánh giá đ ậ ượ c m t s bi u hi n ho c quan đi m bi n ch ng hoaqwcj ộ ố ể ệ ặ ể ệ ứ siêu hình trong cu c s ng h ng ngày ộ ố ằ
3. V thái đ : ề ộ
C m nh n đ ả ậ ượ c Tri t h c là c n thi t, b tr cho các môn khoa h c khác ế ọ ầ ế ổ ợ ọ
II. CHU N B C A GIÁO VIÊN: Ẩ Ị Ủ
1. Ch ươ ng trình gi ng d y: ả ạ SGK, giáo án
2. D ki n hình th c, ph ự ế ứ ươ ng pháp đánh giá ki n th c, k năng c a h c ế ứ ỹ ủ ọ sinh: Ph ng pháp đàm tho i, phân tích tình hu ng ươ ạ ố
III. TI N TRÌNH LÊN L P Ế Ớ :
1. n đ nh t ch c Ổ ị ổ ứ (Th i gian: ờ 2 phút):
(Ki m tra sĩ s , nh c nh h c sinh) ể ố ắ ở ọ
2. Ki m tra bài cũ ể (Th i gian: ờ 4 phút):
TT H c sinh th ọ ứ N i dung (câu h i, bài t p) ki m tra ộ ỏ ậ ể
1 1 Tri t h c là gì? Tri t h c có vai trò gì trong ho t đ ng nh n ế ọ ế ọ ạ ộ ậ
Trang 2N I DUNG Ộ
HO T Đ NG D Y H C Ạ Ộ Ạ Ọ TH I Ờ
GIAN
HO T Đ NG C A Ạ Ộ Ủ
GV HO T Đ NG C A
HS
Ho t đ ng 1: ( ạ ộ D n nh p ẫ ậ )
c. Ph ươ ng pháp lu n ậ
bi n ch ng và ệ ứ
ph ươ ng pháp lu n ậ
siêu hình
Ph ươ ng pháp lu n là ậ
khoa h c v ph ọ ề ươ ng
pháp, v ề nh ng ữ
ph ươ ng pháp nghiên
c u ứ
D n nh p: Trong ẫ ậ
cu c s ng, đ làm ộ ố ể
đ ượ c m t vi c gì đó ộ ệ chúng ta c n có k ầ ế
ho ch và ph ạ ươ ng pháp làm vi c c th ệ ụ ể
Ví d : ụ Gi i m t bài ả ộ toán b ng nhi u ằ ề
ph ươ ng pháp khác nhau đ u cho ra k t ề ế
qu nh nhau Đó là ả ư
ph ươ ng pháp đ gi i ể ả quy t v n đ ế ấ ề
V y ph ậ ươ ng pháp
lu n là gì? ậ
Đ a ra bài t p, h ư ậ ướ ng
d n h c sinh phân ẫ ọ H c sinh trình bày ý ọ
22 phút
Trang 3N I DUNG Ộ
HO T Đ NG D Y H C Ạ Ộ Ạ Ọ TH I Ờ
GIAN
HO T Đ NG C A Ạ Ộ Ủ
GV HO T Đ NG C A HS Ạ Ộ Ủ
+ PPLBC: là xem xét
SVHT trong s ràng ự
bu c, quan h l n ộ ệ ẫ
nhau, trong s v n ự ậ
đ ng, phát ti n không ộ ể
ng ng ừ
+ PPLSH: Xem xét
SVHT m t cách phi n ộ ế
di n, t n t i cô l p, ệ ồ ạ ậ
không v n đ ng và ậ ộ
tích, t đó rút ra k t ừ ế
lu n bài h c ậ ọ + Em hãy phân tích câu nói n i ti ng sau: ổ ế Không ai t m hai l n ắ ầ trên m t dòng sông ộ + Phân tích y u t ế ố
v n đ ng và phát ậ ộ tri n c a các s v t, ể ủ ự ậ
hi n t ệ ượ ng sau:
Cây lúa tr bông ổ Con ng ườ i phát tr i ả qua 5 giai đo n ạ
GV m i HS phân ờ tích
+ Giáo viên ch t ý, ố
gi i thích và k t lu n ả ế ậ
Ph ươ ng pháp đ xem ể xét các y u t trên c a ế ố ủ các ví d đ ụ ượ c g i là ọ
ph ươ ng pháp lu n ậ
bi n ch ng ệ ứ Chuy n ý: Tuy nhiên, ể trong l ch s tri t h c ị ử ế ọ còn có nh ng quan ữ
đi m đ i l p, m t ể ố ậ ộ trong s đó là PPLSH ố Cho HS phân tích ví
d trong SGK ụ
Đ t câu h i: Em có ặ ỏ
nh n xét gì v nh ng ậ ề ữ
nh n đ nh c a H p – ậ ị ủ ố
ki n cá nhân ế
C l p trao đ i ả ớ ổ
HS l ng nghe ắ
Đ c ví d SGK và ọ ụ phân tích
L ng nghe và ghi ắ chép
Trang 4N I DUNG Ộ HO T Đ NG C A Ạ Ộ Ủ
GV HO T Đ NG C A HS Ạ Ộ Ủ
không phát tri n, áp ể
d ng m t cách máy ụ ộ
móc đ c tính c a s ặ ủ ự
v t này vào s v t ậ ự ậ
khác.
x ? ơ
Gi i thích và k t ả ế
lu n ậ
Ho t đ ng 2: ạ ộ
1 CNDVBC là sự
th ng nh t h u c ố ấ ữ ơ
gi a TGQDV và ữ
PPLBC
Th gi i quan = ế ớ
quan đi m DVBC ể
Ph ươ ng pháp lu n = ậ
quan đi m BCDV ể
K t lu n: Trong tri t ế ậ ế
h c Mác, TGQDV và ọ
PPLBC th ng nh t ố ấ
h u c v i nhau ữ ơ ớ
D n d t: Các nhà tri t ẫ ắ ế
h c tr ọ ướ c Mác duy
v t khi gi i thích v ậ ả ề
th gi i t nhiên ế ớ ự
nh ng l i duy tâm khi ư ạ
gi i thích v các hi n ả ề ệ
t ượ ng l ch s xã h i ị ử ộ
c a con ng ủ ườ i >
ch a tri t đ vì ch a ư ệ ể ư
đ t đ ạ ượ c s th ng ự ố
nh t gi a TGQDV và ấ ữ PPLBC
L ng nghe ắ
10 phút
Ho t đ ng 3: ạ ộ Luy n t p c ng c ệ ậ ủ ố
Trang 5N I DUNG Ộ
HO T Đ NG D Y H C Ạ Ộ Ạ Ọ TH I Ờ
GIAN
HO T Đ NG C A Ạ Ộ Ủ
GV HO T Đ NG C A HS Ạ Ộ Ủ
Luy n t p ệ ậ
Nh ng câu t c ng ữ ụ ữ
nào sau đây nói về
y u t bi n ch ng? ế ố ệ ứ
Tre già măng m c ọ
Rút dây đ ng r ng ộ ừ
Có th c m i v c ự ớ ự
đ ượ c đ o ạ
N ướ c ch y đá mòn ả
Môi h răng l nh ở ạ
+ C 3 HS tr l i ử ả ờ nhanh nh t lên b ng ấ ả trình bày b ng cách ằ đánh d u (x) vào câu ấ
tr l i đúng ả ờ + Gáo viên đ a ra ư đáp án đúng
Hs tr l i cá nhân ả ờ
HS c l p nh n xét ả ớ ậ 5 phút
C ng c ki n th c ủ ố ế ứ
và k t thúc bài ế
(C ng c ki n th c, ủ ố ế ứ
ki m tra/đánh giá m c ể ứ
đ hi u bài c a h c ộ ể ủ ọ
sinh)
Tri t h c DVBC là ế ọ
th gi i quan c a giai ế ớ ủ
c p công nhân và nhân ấ dân lao đ ng, là c s ộ ơ ở
lí lu n, là s c m nh ậ ứ ạ tin th n đ ng viên ầ ộ
qu n chúng lao đ ng ầ ộ
đ u tranh gi i phóng ấ ả dân t c Đó là lí do ộ nhân dân lao đ ng ộ
ph i n m v ng các ả ắ ữ quan đi m Tri t h c ể ế ọ DVBC đ xây d ng ể ự
xã h i m i phát tri n ộ ớ ể
2 phút
Giao nhi m v v nhà ệ ụ ề
cho h c sinh ọ
(Câu h i, bài t p, chu n b ỏ ậ ẩ ị
thí nghi m, th c hành,…) ệ ự
S u t m ca dao, t c ng nói v quan đi m bi n ch ng ư ầ ụ ữ ề ể ệ ứ
S u t m truy n th n tho i, ng ngôn nói v quan đi m ư ầ ệ ầ ạ ụ ề ể siêu hình, bi n ch ng ệ ứ 1 phút
Trang 6
(Ký tên và đóng d u) ấ (Ký và ghi rõ h tên) ọ ((Ký và ghi rõ h tên) ọ