1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Giáo dục một số kĩ năng sống cơ bản cho thiếu nhi thủ đô thông qua hoạt động đội

3 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Giáo dục một số kĩ năng sống cơ bản cho thiếu nhi thủ đô thông qua hoạt động đội
Tác giả Cao Thi Xuan, Nguyen Thu Mui
Chuyên ngành Giao duc
Thể loại Luận văn thạc sĩ
Năm xuất bản 2010-2011
Thành phố Ha Noi
Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 171,32 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

6IA0 DUG MOI SO Kl NANG GONG GO DAN GDO THllO NHI THU DO THONG QUA HOAT DONG DOI O ThS C A O THI XUAN ThS NGUYEN THU M U O I " 1 Clio di^c krndng sd''''ng (GDKNS) cho hpc sinh (HS) hign nay tuy chi/a Ird[.]

Trang 1

6IA0 DUG MOI SO Kl NANG GONG GO DAN GDO THllO NHI THU DO THONG QUA HOAT DONG DOI

O ThS C A O THI X U A N - ThS N G U Y E N THU M U O I "

1 Clio di^c krndng sd'ng (GDKNS) cho hpc

sinh (HS) hign nay - tuy chi/a Ird thdnh mdt mSn

hpc ddc Idp (dang dupc tich hpp, long ghep

vdo cdc mdn hpc) nhung Id n$i dung gido dge

(GD) quon trpng khdng en? trong nhd trudng md

sd'ng con ngudi Nhdn thuc duoc myc tiSu vd

tdm quon trpng dd, ndm hpc 2010-201 j , nhdm

tdc gid dd t r i ^ khoi d6 tdi khoa hpc ed'p thdnh

phd (1) khdp sdt 4 4 ddl viSn I chi dpi (khd'i 4)

cOa Trudng TH Vgn Phuc (Hd Ddng}; 4 3 dpi viSn

1 chi ddi (khd'i 8) cOa Trudng THCS An Khanh

(Hodi Due); 5 7 cdn b§ D^i hpc Idp Chi d^l

Irudng khd'i 7 khdo 144 tpi Trudng Dpi Li Dudn

vdi muc tiSu ban dSu Id; 1) Ddnh gid khd ndng

tfch hpp cdc npi dung GDKNS cho thiSfu nhi vdo

chuong trinh hopt dpng hi^n hdnh cuo td' chi>c

D0i trong nhd trudng phd* thdng ndi chung,

Trudng Ddi LS Dudn ndi rl8ng; 2) Ddnh gid hifu

viSc trilri khoi cdc ndi dung GDKNS cho thie'u

nhi; 3) Xdy dung co sd khoa hoc cho vl&c thiet

nhl thdng qua hoat d$ng Dpi

Chung tdi lua chon hai nhdm IcfnGng (KN) 6i

G D cho Hillu nhl (ihdng qua Kch hop vdo sinh

hopt chi dpi (SHCD) vd sinh hoqt cdu lpc bp ihleu

nhi (CLBTNI) bao gdm: nhdm KNhudng vdo cdc

md) quon ht (MQH) • vdi cdc KN Irinh bdy y

KN hu6ng vdo cdng vISc (vdi cdc KN Idp ke

hopch; Id" chiic ihi/c hiSn kehppch; kilm tra, ddnh

gId viec thi/c hiSn k l hopch)

2 K l l qud n g h i i n ciJu

1) KS't qud CD nhdm KN hufng vdo cdc

MQH ihdng qua phuong ihuc iS chuc SHCB

Ket qud fcdng I cho ihdy, vdi hinh thiic SHCD,

cd 3 dja bdn khdo sdt, ddnh gid, c6c KNSJmng

nhdm KN hudng vdo cdc MQH cua ihleu nhl

deu bie'n dd'i theo chieu hudng Id'i Trong dd,

ndy Id do, nhdm HS khdo sdt Id cdc cdn bp chi

huy Dpi vd gido viin Id nhung «ld*ng phu trdch"

chuyen nghiip

Bdng J Nhdm KN hudng vdo cac MQH ihdng qua phucmg ihuc to chuc SHCD (Id^M^Sd)

Dja bdn

Trudng DOi

U Du^n

Trudng THCS

An Kh^nh

T n j d n g T H Vgn Phuc

C h u n g

Kk

qua DTB

DTB DLC DTB

DTB

KN trinh bdy

y tudng tronq SHCD 2,57 0,26

0,43 2,51

2.52

K N i i n g nghe trong SHCD 2.79 0,41

0,56

0,51 2.66

K N c a m thong, chia se trong SHCD 2,97 0,11

0.28

0,38

0,29

Ghi chu: DTB (diim trung binh); DLC (dg Ifch chuan) 2) Kit qud GD nhdm KN hudng vdo cdng vl$c ihdng ciua phuang thdc ti chuc SHCD (xem bdng 2/

Bdng 2 Nhdm K N hudng vdo cdng vlec thdng qua phuang thuc to chuc SHCD (ld<M< 3d)

Dia bdn

TnJdngDOi

L f i D u i n TnJdngTHCS

An Khdnh TruemgTH Vgn PhOc Chung

Kit qud

DTB DLC

DLC

DLC DTB DLC

KNIlp

k l

hogch SHD 2,69

2.59 0.39

0,37 2,63 0,37

KN t6 Chirc

thi.rc h i | n

k l h o ^ c h SHD 2,61 0.52 2,43 0,62

0.66

0.60

KN kidm tra ddnh gid thyc hi$n k4 hogch SHD 2.99 0.07 2.81

2,B9 0,28

0,30

Vol hinh thijc SHCD, d td't cd cdc dio bdn khdo

sdt - ddnh gtd, nhdm K N hudng vdo cdng vlec cua thiiu nhl deu biin doi theo chliu hudng td't

thge hien k^ hogch, kiem h-a - ddnh gid thue hien

ke hogch}, KN kiem tra • ddnh aid thi/c hien ki /logc/) bien doi cao nhd't (do ddc diem tdm If

hjd'l thie'u nien Id huong vdo thdnh tich, khi cde

em dugc dgy KN kiem h-o - ddnh gid, cdc em rd't

•TnMigB^iUDiiii

Trang 2

gid bdn than); nguoc Igi K N td* chue tht;c hi$n ke

hogch cdn ehua tot

3} Kit qud GD nhdm KN hudng vdo cdc

MQH th^tg qua phuong thdc ti chi/c sinh hogt

CLBTN

Bdng 3 Nhdm KN hudng vdo cdc MQH thdng

qua phuong thuc to chuc sinh hogt CI£TN

(}6<.M<.3d)

D|a bdn

TnJ£mgD$<

Ld D u I n

T r u t t i g

THCS

An Khdnh

Tn/6ngTH

Vgn Phijc

Chung

K i t

quS

DTB

DTB

DLC

DTB

DLC

DTB

KN trinh bdy

Jr tudng

tror>gsJnh

hogt CLBTN

2.90

2,86

0.40

2,81

0.31

2,86

KN Idng nghe trong sinh hogt CLB 3,00

2.91 0,31 2,78 0.45 2,91

KN chia se trong sinh hogt CLB 2,92

2,80 0,41 2,66 0.24 2,61

kho khdn hon h-ong viSc Igp k l hogch nhung vfin

dgt Vit qud coo hon mt/c hung binh Ddy Id nogt

KN khd, it dugc day trong gia dinh vd nhd hvdng,

do d d , viec hinh thdnh vd p ^ h i i n KN ndy ddi hdi G V p i d l ddnh nhleu ihdi gian cung nhu tam huyet, ddc b i f t td dd'i vol HS TH

5) So sdnh kit qud GD hai nhdm KNS thdng qua phuang thuc tichuc sinh hogt D^l (SHD)

(xem bang 5) Bang 5 Kit qud GD hai nhdm KNS thdng qua phuang thuc tichuc SHD (ldi.M^Sdj

Kii qud ix3ng 3 eho thay, vdi hinh thuc sinh

hogt CLBTN, d td't cd cdc dia bdn khdo sdt ddnh

gid, cdc KNS trong nhdm 10^ hudng vdo cdc MQH

Tuy nhlen, Trudng Ddl Le Dud'n dgt ket qud coo

bl^n dd'i theo chieu hudng ticn ei/c nhung ehi t h i

h i i n d mt/c glU trdt h/ vd Igp Irung chu y I6ng

nghe chi> ehua dgt mi/c thd'u cdm nhu ngudi tdn

4) Kit qud GD nhdm KN hudng vdo cdng

vi$c thdng qua phuang rfit/c tichuc sinh hoat

CLBTN

Bdng 4 Nhom KN hudng vdo cdng vl%c ^dng

qua phuong fhuc tichuc sinh hogt CLBTN

D j a b d n

T n / d n g D(Ji

L 6 D u d n

T r u d n g T H C S

A n K h d n h

T n / d n g T H

V ? n P h u c

C h u n g

K i t

q u a

D T B

D L C

D T B

D L C

D L C

D T B

B L C

K N h u d n g

v d o c d c M Q H

t r o n q S H D

2 , 7 6

0 , 1 6

2 , 6 2

2.65 0.30 0,68 0,26

K N hirdng v d o

c o n g vide

t f o n g S H D 2.73 0,21 2,64 0,33

0,25 2,67 0,27

Dd'i vdt hinh thue to' eht/c SHCD, ed hoi nhdm

KN ht/dng v d o cdng vlSe vd hudng vdo cdc

M Q H diu cd st/ biin dot Tuy nhlen, sif Miac

biel giua hai nhdm K N ndy chua dgt dugc mi/c

cd y nghTa ve mdt thd'ng kS Hal nhdm KNS cuo

HS d T i v d n g D$l Id Dud'n d g i ket qud cao hon

so voi cdc Irudng khde

6) So sdnh kdt qud GD hai nhdm KNS thdng qua phuong thuc mchdc sinh hogt CLBTN (xem

bang d) Bdng 6 Kit qud GD hai nhdm KNS thdng qua phuong ^uc to chuc sinh hogt CLB {ld<.M<,36}

eja bdn

Tn/dng O^i

L6 Dud'n

Trudng THCS

An Khdnh

Trudng TH

Van Phiic

Ctiung

K6t

f l T B

DTB

DTB

DTB

K N I ^ p

k l hogch

smh hogt

CLB

2.79

2.75

2.44

2.fi7

KN ta chCrc thyc hi§n

k l h o i c h sinh hogt CLB

0.25

0.35

0,21

0.27

ld<,Mi3df

KN k i l m Ira

ddnh gid vi$c

•hue hi$n (1 hogch sinh hogt CLB 2,98

2,78

2,81

2,87

Oia bdn

Trudng D$i L6 DuIn Tnjdng THCS

An Khdnh Trudng TH Vgn PhOc Chung

K i t qud BTB

BTB

DTB

n i c RTR

KN hudng vdo cdc MQH trong sinh hogt CLBTN 2,94 0.09 2.86 0.30

0.21 2,86 0,22

KN hudng v4o cflng vi$c trong smh hoal CLBTN 2.77

2.73

2.97 0.22 2.70 0.23

Vdi hinh thuc sinh hogt CLBTN, d td't cd cdc dio

bdn khdo sdt - ddnh g i d , nhdm KN hudng vdo

cdng vide cua thieu nhl diu biin dii theo chieu

hudng / ^ Tuy nhl§n, KN to ^ u c thi/c hien k l hooch

#

D6\ vdi hinh thuc to chiie sinh hogt CLBTN, cd hai nhdm KN hudng vdo cdng vl$c vd hudng vdo

cdc MQH diu cd si/ biin ddl St; khde bidt giua

hoi nhdm KN ndy cd y nghia v l mdt thd'ng kS, cho phep chung tol kndng djnh, hinh thuc CLB phO hgp hon vdi vlec GD nhdm KN hudng vdo cdc M Q H

Tap chi Glao due s6 2 8 8 <kia-6/aoia)

Trang 3

ti chijc hai hogt ddng ca bdn cua Ddl (xem

bang 7)

Bdng 7 Kit qud ting hgp GDKNS thdng qua

tichuc hai hogt ddng co bdn ctJo Ddl

Dja bdn

Frudng 0$! Ld Ou j n

Tnjdng THCS An Khdnh

Frudng TH Vgn Phiic

Chung

K l l

qud

DTB

OLC

OLC

OLC

BLC

KNS trong smh hogt CLBTN 2.8«

3,7S

2.««

2.78

KNStreing SHD

2,74 2.83 2,84 2.68

8dng 7 cho thd'y, cd hai hinh thuc sinh hoat

CLBTN vd SHCD, KNS cua thiiu nhl diu biin

doi theo chliu hudng td't N h u vdy, viSc tich hqp,

I6ng ghdp GDKNS eho t h i l u nhl Thu d d trong

hoi hogt d g n g co bdn ctia D^l Id phu h o p ; trong

d d , hinh ihi/c sinh hogt CLB dugc ddnh g i d Id

phu hgp hon

K i t qud tdng hgp he so' h/ong quan eho thd'y:

cdc nhdm KN d i u cd quan h% thudn, hrong dd'i

chdt chs vdi nhau h-ong thi/e nghidm ndy Ddy Id

dd'u hi^u khd quon eho pn6p chOng tdi h i p h^e

h-iln khoi v l ^ tich hgp GDKNS vdo cdc hogt dgng

CO bdn cOo D^i Neu ting dyng I t l l qud nghlSn

ct/u ndy vd thi/c h l f n m $ l cdch thd'ng nhd't, d6ng

eho t h i l u nhi ThO d d

K i t qud k i l m dinh GDKNS {thdng qua t6 cht/c

hoi hogt d ^ g co bdn Id sinh hoot CIBTN vd SHCD)

d d ch( ro si/Tthdc biSI cd y ngnTo t h i n g k i giua

cdc nhdm KNS (trude vd sou tht/c nghidm), mi/c

do tdc dgng d muc chd'p nhdn dugc ViSc tfch

hop, long qhdp n$t dung GD d ed hai hinh tht/c

d^u m o n g l g i k i t qud coo Tuy nhidn, mue do

hidu qud ciJa 2 hinh thirc GD ndy lgi khde nhau

(h/Jr theo h>ng ngi dung GD cvi t h i )

Hinh tht)c sinh hogI CLB dugc xem Id phu hgp

nhd't Irong v l ^ G D nhdm KN hirdng vdo cdc

M Q H Ddi vdi Mnh ihi/c ndy, HS dugc ddng cdc

too ro quon h | glao H l ^ lldn nhdn cdch Kr d o ,

gltjp HS t h i hi$n dugc K N , thai d g hay hdnh vl

t/ng xi) cuo minh vd xdy dt/ng cdc M Q H td'l dep

K i t qud ndy cOng dong nh^t vdi k i t qud nghidn

ei>u d l ldi h-udc ddy ctia chtlng tdi

3 Kd'l l u d n v d k i ^ n nghj

GDKNS cfio t h i l u nhl thdng qua cdc hinh tht>e

hogt d ^ n g D§( Id m$t hudng dl rd't khd thi K l l

qud tht/c nghI6m cho thd'y, cd 2 hinh thOc \6 chuc

Tap chi fil^O dye so 2 8 8 (M a • •/aoiai

h-ong GDI<NS cho t h i l u nhl Thu d d

1} Vi ndl dung GD: Tieh hgp long ghep GD

ngi dung KNS Ixio gom nhdm KN hudng vdo cdc M Q H vd nhdm K N hudng vdo cdng vlec eho

t h i l u nhl ihdng quo SHCD vd CLBTN

2} Phuong thuc ti chuc hoat ddng GD: Cac

phuong ihtrc hogt ddng Ddi dugc li/a chgn d l tfch hgp vd long ghep cdc ndi dung GDKNS gom: SHD vd sinh hogt CLBTN Cdc phuong tht/c ndy deu rdt phu hgp vol viee dinh hudng b i l n ddl KNS cho t h i l u nhi

3) Md hinh ti chuc GD tgi cdc dja bdn: St/

b i l n dd'i KNS deu dien ra d td't cd cdc dja Ixin mdl trudng GDKNS td'l nhd't cho t h i i u nhi ThO d d , cdn nhdn rdng md hinh ndy vd dp dt;ng cho cdc tri/dng phd thdng

Tl/ n n i ^ g k l t l u d n trdn, ehung tdi kiin nghf: 1) Thdnh Dodn, Hdl ddng Ddl TP Hd Ndl chl

dgo hdl d i n g D$l cdc qudn, huydn vd lldn dgi phdl hgp chdt che vdi Trudng Ddl Le Dudn tht/c hidn day dO cdc ydu cdu qud h-inh nghien cuu t r i l n khoi t>ng dyng ede k i t qud nghien ct/u cua de tdi

2) Sd KH-CN TP Hd Noi h i p h/c glao eho

Trudng Ddl Ld Dud'n nghien cuu ung dyng cdc nhdm gldl phdp GDKNS trdn quy mo rgng Ichdp cdc lldn ddl todn thdnh phd'

3) Sd GD-DT Hd Ndi phdl hgp vdt Thdnh Oodn

Hd N$i nghidn cuu v l ^ trien khai Kch hgp, long ghdp GDKNS eho t h i l u nhi vdo hogt dgng D d l , hogt ddng GD ngodi g i d Idn Idp •

(1) TniCmg Doi Le D u ^ "Nghien cuu gi^o dpc kl nSng stfng cho ihi^u nhi thOng qua host dOng E)Oi "E)61^ khoa hpc c3p TP Hk N(Ji", ma s6 OlX-06/03-2009-2.2011 Tdi li^u t h a m khdo

1 Chuong tnnh giio diJC cSc giS trj sO'ng {Living Values Educational Progam in 2000)

2 UNESCO Ki ndng stfng - cdu ntfi tiH k h i a£li^ con ngirM (Life skills - The Bridge in Human capabolites, 2003)

3 NguySn Quang Uln "Khai niem kl nSng stfng xet

theo gdc do Tam U hpc " T^p chi Tdm lihgc, s6 6,2008

SUMMARY

Results oriented skills group education on relationships In team activities through the organization

of detachment, activities club students, two groups of educattonal life skills through activities organized Team

Le Duan School achieve the best results Educational results-oriented team work skills through the organization of children's clubs transformed the good direction The results of education are two forms of life skills activities organized club Is best suited to life skills education

#

Ngày đăng: 18/11/2022, 15:45

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w