DDNGCilHDCTJiPVÀNHifNGYÈUTfl TAG DDNG TOI DÒNG CO HDC TÀP CÙA NGKOl LON O TtiS NGUYÈN THI IVIAI H A '''' Dòng co hgc làp (DCHT) là mot yéu to'''' rò''''t quan tìong, chi phó''''i, thùc déy hcxat dòng hoc tàp (HDH[.]
Trang 1DDNGCilHDCTJiPVÀNHifNGYÈUTfl
TAG DDNG TOI DÒNG CO HDC TÀP CÙA NGKOl LON
O TtiS NGUYÈN THI IVIAI H A '
Dòng co hgc l à p (DCHT) là mot yéu to' rò't
quan tìong, chi phó'i, thùc déy hcxat dòng
hoc tàp (HDHT) cùa con nguòi de dgt dugc
nhùng myc dich mong muó'n Bài vièt này tó'ng
thugt mot so' nghièn cùu ngoòi nuóc ve DCHT va
nhùngyèutotócdòngdéiDCt-lT nói chung, DCHT
cùa nguòi ìón (NL) nói rièng,
1 Q u a n nièm ve DCHT
Co nhiéu quan diém khóc nhau DCHT nhung
eó thè khói quól thành 3 nhòm chinh sau: 1 ) DCHT
là nguyèn nhàn thùc dà'y hogt dòng hgc t g p ;
2) DCHT là thài dò chù quon gén vói myc dich
hgc t g p ; 3) DCHT là sy huóng tói do! ti«?ng h o g l
d ó n g hgc t à p vò càc moi quan he lièn quan dèn
vièc hgc
Co nhièu c o d i phàn loql DCKT Hai cóch phón
ioql pho bién tìong dgy hgc là:
DCtgoyvàDC khóng tgo y (DC kfch thfch):
cóch phàn logi nòy d y a trèn li thuyét hogl dóng
cùo A N Leonchlev cho ràng, bò't eù hogt dòng
nào cOng eò E)C thùc dà'y - dò chfnh là cól dfch
cuó'i cùng mò con nguòi muon vuon tói Hgc top
là mot loql hogt dóng mò DC co thè là nhàm
chièm h'nh chinh dò'i tugng hoc tgp - là kién thùc
vò kT nàng, hoàc DC cùa hogt dóng hgc tgp là
nhùng yèu tè ben ngoòi dó'l tugng cùa hogt dòng,
nhung kich thfch chù thè hogt dòng (vf dy: de
duqc bò' me thuòng),
DC ben trong va DC ben ngoàl (eàch phòn
logi này càn c u nguon goc tgo nén sue mgnh cùa
DC) DCHT ben tìong là DC duqc dléu khién bòi
nhu céu, hùng thù hay nhùng thfch thù nóy sinh
tìong chinh qua tìinh thyc hién nhiém vy hgc tqp
vò ton tqi tìong bón than eó nhòn hon là d y a tìén
bà't kì ó p lye nào h> ben ngoàl Nhóm DCHT ben
tìong eó thè bao g é m : eòe DC nhqn thùc nhu sy
tò mò, mong muó'n hièu bièt róng,.,; cóc DC két
qua nhu ném duqc khói nlèm, vgn d y n g duqc
kién ihùc v ò o hogt dóng nghé nghiép, ; DC càm
xùc vói quo tìình hgc tgp nhi/ thfch thù vói nhùng
tìi thùc m ó i , hó'p don boi cóch dgy cùa GV, lo long vói cóc bài klém tra, kì t h i , ; DC ben ngoòi
là nhùng yéu tó' dèn tu ben ngoàl khièn nguòi hoc tìch cyc hgc tgp nhung nhàm tói myc dfch khòng lièn quan tìyc tièp vói myc dfch hgc tgp
Nhòm DCHT ben ngoòi co thè bao gém: càc DC
xà hòi nhu muon dòng gòp nhièu cho xà bòi,
hgc tgp de thành nguòi eó feh ; DC quan he vói cha me, nguòi thòn, voi gióo vién; DC uy tin, ty khàng d j n h ; DC t h à n h tich (diém so, khen, thuòng, ); DC Igi feh cà nhòn
Theo Rayan vò Deci, DC ben ngoòi gom 4
m ù c d u q c s a p xè'p t h e o m ù c d ò t y chù
(autonomous) tu thà'p dén cao: 1} Mùc dd kém ti/ chù nhà't là dièu chinh tu ben ngoàl (extemal regulation): logi DC này, eòe hònh vi dugc thyc
hièn bòi nhùng yèu céu tu ben ngoòi, de dgt duqc mot phén thuòng hay tìónh mot hình phgt
(vf dy: di hgc de duqc thòng chùc); 2) Mùc dièu chình nói nhàp (introjected regulation): cà nhòn
thyc hién hònh dòng là do nhùng sue ép t u ben tìong (xdu ho nèu khòng d a l duqc nhu mgi nguòi) boy ành huòng tu ben ngoòi (de duqc khen nggl
hay là kièu hònh); 3} Dléu chinh ddng nhà't {identified regulation): day là mot mùc t y chù eoo
hon Co DC nòy khi co nhón dónh gió eoo hònh
vi, thay hònh vi là quon trgng vò Hiyc hién hònh
vi mot cóch h/ nguyén; 4) Diéu chình hgp nhà't (integrated regulation): eó nhòn thyc hién hònh
vi vi nò phù hgp vói y muó'n cùo mình (so thfch, nguyèn vgng)
Phón loql DCHT theo DC ben tìong vò DC ben ngoàl lo cóch tièp eàn phù hgp trong nghièn cùu DCHT nói chung vò DCHT cùo NL nói riéng Con
cu vào dò nhà GD eó thè phot hién duge nhùng yèu tó' thùc day ben tìong vò ben ngoòi dén HDHT cùo nguòi hgc
Nhùng yéu tò'tàc dóng dén DCHT: - Yéu to
kinh tè - xà bòi (nhu céu phot tìién kinh tè quo
* Vi^n Khoa hQC gido due Vift Nam
Trang 2lòm vièc), yéu to nhà truòng (viéc dgy - hgc, G V ,
co so vqt chat truòng hgc, ); dge diém, dléu kién
cùa chinh HV toc dòng tói DCHT
Theo W Hult (2001 ), tìong quo trình hgc tqp,
HV co thè chiù sy ehi phó'i cùa cóc DC ben trong
vò DC ben ngoòi Cy the: Cóc yèu tÒ' ben ngoòi eó
thè là: - Phan thuòng nhu hén, bang cép, eòe danh
hièu ihi duo ; - Sy khen nggl cùa nhùng nguòi
xung quanh, dòc bièt là cùo cho me vò GV, nhò
tìuòng; - Mot tgp thè vui ve, lành mgnh cung co
thè là nhùng khuyén khich ben ngoàl cho hogt
dòng cùo eó nhàn; - Sy cgnh tranh kfch thich con
nguòi hònh dòng de giònh chién théng truóc
nhùng nguòi khóc; - Sy ép buóc va de dgo tìùng
phgt tu nhùng nguòi hoy tó' chùc eó quyèn lye
vói eó nhòn cùng là nhùng yéu to'ben ngoòi khién
eó nhòn d ò phòi co' gòng hgc de dgt duqc nhùng
két qua nhò't dinh; - Trong g i ò hgc, GV eó thè
lòm làng DC ben ngoòi bang cóch: Chì ro eòe
trlèn vgng ró ròng mò HS eó thè dgt duge; Duo
ro cóc phén thuòng (eó nhùng phén thuòng don
gión hoy eòe phén thuòng eó già tìj); Co nhùng
phón hoi, nhgn xét, phè phón chfnh xóc vói HS
Nbà GD co thè tàc dòng dén DC ben trong
bang cóch: - Truóc khi hgc nói dung hoy kT nàng
nòo d ò , eén glài thich hoy chi ró tgi sao vièe dò
là quan tìgng; - Dàt ro myc dfch cho viéc hgc;
- Tgo ra sy lièn quon giùo vièc hgc vói nhu céu
cùa nguòi hgc; - Giùp hgc sinh phot tìién ké hogeh
hoc tgp; - Tgo nhùng tình huò'ng eó và'n de de
kfch thfch sy tò mò, hom hiéu biét cùo nguòi hgc;
- Xóy d y n g nói dung bòi hgc chùo d y n g nhièu
cól mói, hò'p d o n , phuong phóp dgy hgc kich
thich h'nh song tìio de hao ra nhùng cóm xùc tìch
cyc ò nguòi hgc
Dò'i vói bón thón HV, DCHT thuòng kèt hqp
vói thành tìch gióo dyc eoo v ó s y thich thù Nguòi
hgc co thè co hình thành DCHT nhò: - Co niém tìn
ràng hònh dòng cùa hg eó thè dgt tói cóc myc
tièu mong muon (h>c là nhièm vy khòng vugt qua
khà nàng cùo bón thòn); - Hg quon tàm dén viéc
lòm chù mot vdn de chù khóng phài chì thuóc
long, hoc tgp de dgt duqc diém cao; - Kèt qua
hgc tqp cùo nguòi hgc eò thè trò thành eòe nhòn
tó' ben tìong thùc ddy hònh dóng (vi dy thành tfch
eoo khièn nguòi hgc phàn khói vò co' gang de
dqt két qua eoo bon)
2 Mot so' nghlén c ù u ve DCHT va n h ù n g
y e u tó' toc d ò n g l ó i CX^HT c ù a NL
1.200 thanh nièn dà xóc djnh cóc logi DCHT là
do yéu cau cùo san xuò't, nhu céu nóng eoo trinh
d ò , nhu céu gioo tìép xò h ò i , de thye hién vai trò cùa cha me trong già dinh Bò cùng chi ro sy con thièt phài xòy dyng Igi vò hình thành nhùng DCHT tìch cyc vì két quo hgc tgp chi eó thè dgt dugc tìong tìuòng hgp HV lón hjoi ty gióc dàt ra cho minh nhùng myc dich nàm vùng món hoc, AV, Davìnxki ( 1978) khi viét sóch huóng don dgy hoc trong truòng buoi tò'l dò tìm hiéu nhùng nguyèn nhòn khién HV di hgc là: do nhu céu cùo san xuét, cuóc song, do thà'y duoc già trj cùo kién thùc O n g phot hién ràng, ó nhùng HV tìé hjol
DCHT mong tfnh chat ben ngoàl hon nhu: hgc de
eó L>àng cò'p, dò'i nghé, ó dò tuoi eòng lem thì DCHT mang tfnh ehó't L>èn tìong hon Wii HV eoi hoc tgp nhu mot phuong tìèn làm phong phù tinh than vó vàn hóa cho co nhón Ò n g cùng chi ra nhùng yéu tò' toc dóng dèn DCHT nhu: xàc djnh dugc tuong lai sau khi hoc, xàc djnh dugc rÒ ròng myc dich hgc top, eó kt nàng bge top, thay dugc vièc hgc tgp thu duqc kèt qua tot
i U N Kulultkin (1985) cho ràng, hogt dóng nhòn thùc duqc kich thich bòi he thóng DC phong phù, tìong dò eòe DC quan trgng nhò't là: DC nhqn thùc, DC hoàn thlén nhàn cóch va DC nghla
vy O n g còn chi ro ràng, cùng mot logi EKIHTcó thè mang tinh chò't ben trong hoàc ben ngoòi Vi
dy, DC nhqn thùc lo logi DC ben tìong khi HV hgc tgp là do hom hièu biét, do hùng thù vói cól mói, nhung E)C nhgn thùc là DC ben ngoòi khi
HV hgc vi Igi ieh thyc tìen cùo kièn thùc Kuliitkin cùng dò tìm hiéu nhùng yèu tó' toc dòng tói EXIHT cùo NL là: con nguòi quyét dinh mot hogl dóng hgc Igp khi hg y thùc duqc myc dfch (cùo kèl qua
se dqt) dó'l vói HV, vò thó'y khà nàng dgt duqc myc dfch vùo sue dò'i vói HV, Ó n g cùng chi ra ràng, G V eó ónh huóng quan trgng DCHT cùa
HV, trong dò eó tón tìgng HV trong giao tiép, hiéu HV, kr nàng lòi euò'n HV tham già vòo hgc top co y nghlo quon tìgng dòl vói vièc HV tfch cyc hgc tqp
N à m 1979, Houle khi nghlén cùu dò phot hièn
ba phuong huóng hoc tgp cùo NL: huóng vào myc dich (HV coi viéc hgc tgp là phuong tién de dgt duqc nhùng myc tìèu khóc), huóng vòo hogt dóng (HV di hgc là do thich thù vói HDHT va nhùng tuong toc xà hói tìong HDHT) va huóng vòo nói dung (HV di hgc là do nhùng Iql feh tu
Trang 3r à n g , DC cùa con nguòi khóng don nhò't, nò bao
gom nhièu thònh phén Kèt quo nghlén cùu nàm
1971 cùo Burgess dà khóm phó 7 mong muó'n
thùc d a y con nguòi: de biét; de dgt myc dfch cùo
cà nhòn; de dgt myc tiéu xà h ó i ; de dqt myc Héu
tòn g i ó o ; de chgy tró'n; de tham già vòo mot hogt
dòng xà bòi vò de ddi phò vói mot yèu céu chfnh
ihdng Oakliefs vò cóng sy nàm 1982 dà nghièn
cùu vò thó'y r à n g , NL thom già vòo cóc chuong
trình GD vì myc dich phi Igi nhugn, dò lo: de dgt
kl nàng hgc tgp nhiéu hon N à m 197ó Hey dà
khàng djnh ràng, ben cgnh eòe yèu to' khóc E>CHT
cùa NL lièn quan dén tình hom hiéu biét co bón
cùa con nguòi Keller va Suzuki (1988), Keller va
Kopp (1987) dà xóc djnh 4 thành tó' cùa DCHT
là: sy chù ^, sy phù hqp, sy t y Hn vò sy hai long
Molcom Knowels, nòm ì 9 8 0 dò néu ra 4 dàc
diém ve HVNL ónh huóng dèn DCHT cùo hg là:
\) HV là nguòi truòng thành: hg là nguòi dòc
Igp va là con nguòi h/ quyèt (self-dlreet) Hg eó
nhu céu sóu séc là duqc dónh gió va cu x ù vói
hg nhu là nguòi eó nàng lyc nhòn tìòch nhièm ve
bón thàn; 2) HVeó kinh nghièm va ed thè su dung
kinh nghièm nhu là nguon de hgc tàp De thùc
dò*y DCHT cùa HV con eoi trgng kinh nghièm cùa
hg Tuy nhlèn, kinh nghièm cùo HV cùng eó thè
hgn che EKIHT cùa hq vi HVNL sé eò nhùng thói
quen ve t u duy, hònh d ó n g , djnh kièn, bào thù;
3) HVNL san sàng bge tàp IdìI bg can giài quyét
nhùng nhiém vy ngày càng nhiéu trong cugc sdng;
4) NL Hiuòng bgc de ddp ùng nhùng dòi hdi tn/c
tiép Knov/els khàng djnh r à n g , doi vói HV NL
m ò i vài DC ben ngoòi - mot cóng viéc tot hon,
tàng l u o n g là quan tìgng, nhung nhùng DC eó
hlèu lyc là DC ben tìong nhu long h/ tìgng, sy
cóng nhàn, chó't lugng só'ng tò't hon, t y tin hon,
thè hién day d ù tiém nÒng cùa mình,
N h ù n g nghièn cùu cùo Boshler, Morslain vó
Smart nàm 1991 d ò phot hièn 6 yéu to thùc day
NL tham già hgc tgp là: 1) Quan bé xà bòi {de
két bgn vò g a p g d mql nguòi); 2) Nhùng yèu
cdu tu ben ngoàl (do al dò eó quyén lyc yéu céu
di hgc); 3) Phùe Igi xà hói (mong muon giùp d ò
mql nguòi va cóng dóng); 4) Thàng tién nghé
nghiép (mong muon lòm tot nghé hoàc thàng tien
tìong nghé); 5) Trò'n chgy/kicb éieb: di khói buén
chón v ò / h o ò c de khói phòi ngél nhò hoàc lòm
nhùng cóng viéc thuòng ngày; 6) Hùng rfiù ve
nhàn //»ic(hqc t q p v ì hùng thù vói chinh vièc hgc)
Regan (2000) dà tìm hlèu li do tham già hgc tgp cùo nhóm nguòi h> 5 0 dèn 7 0 hJoi ehi ra ràng, li
do quan tìgng nhò't lièn quan dèn tìi tue, hgc de
eó kién thùc, de trf nòo hogt dóng, thfch nhùng thóch thùc khi hgc dléu mói Ig, vì nhùng dieu ma
hg dang hùng thù; tièp theo là nhóm If do lién quon dèn co nhón HV nhu: bòi long vói bàn thòn,
de lòm dléu g i dò cho cugc song cùa co nhòn; it quan tìgng hon là li do phuong lièn nhu: hoc tàp
là de eò vièc làm, de giùp glo dinh vò lòm viéc tình nguy$n hoòc vièc cóng dong
Cóc nghièn cùu dà chi ra cóc nhóm yèu tó' ngàn con vièc NL tham glo hgc tgp nhu: Jhonslone
vó Rivera nèu 2 nhòm yéu to': ben ngoòi vò ben
tìong; Cross néu lén 3 nhóm yéu to': hoàn cdnh
(do hoàn cành cùa eó nhòn HV vào mot thòi kì nhdt djnh); rfi^c/ié (nhùng thóng l è v a quy dinh
ngàn con eó nhòn hgc top); cà nhàn (thói d ò cùo
HV dó'i v ó i b d n t h ò n vò v i è c h o c t à p ) ; Darkenv/old vò Merriam dò thém vào cóch phòn nhóm cùo Ross mot nhóm yèu to là: nhùng con trò ve thóng tin (HV khóng eó thóng b ó o ve eòe hoqt d ò n g hgc tgp) Merriam va Brockett (1997)
dà ehi ra 4 nhóm nguyén nhòn cùa vièc NL khòng
di hoc là: dléu kièn dia /('{nguòi ó hoàn cành
Wió khòn, vùng sàu xa sé khó tièp con tal GD
hon nguòi thònh phó*); yéu td nhàn khdu bge {tuoi tóc vò g i ó i tinh: nguòi tìè vò trung nièn
thuòng tham già hqc tqp nhiéu hon nguòi g i ò ,
phy nù ft thom già hgc top hon nam); diéu kién kinh téxà hdi va G D (nhùng nguòi già dình khó
khan thuòng hoc tqp it hon nguòi co kinh té khà
già); yéu tdvé vàn hóa (nguòi dòn toc thiéu so'
thuòng khò di hoc hon)
N à m 1965 nghièn cùu cùo Jhostone va Rivera
dà phot hién ràng, HVNL thich thye hònh hon lo nhùng và'n de trùu tugng, hg ihich ùng dyng hon
là nhùng vdn de li lugn, vò hgc kt nòng thfch hon hgc If lugn hoqe chi lo thóng tin
Nàm 1980 Brundogevò Mockeracherdò phot hién ràng, DC hình thành h> ben trong HV Hai hgc già nòy dà de xuat 4 buóc de nhàm GD duy tìi DCHT cùa HV Dò là: 1 ) Tu vdn de phot hièn
DC quon tìgng nhà't va nhu céu cy thè cùa moi HV; 2) G i ù p d o HV thièt Igp nhùng myc tiéu cy thè mò chùng co thè chuyèn thònh nhùng hònh vi
cy thè; 3) Duo ra nhùng g ó p y tìén co so nhùng quyét ^ n h này; vò hình thònh cóm xùc ve sy thònh
c ò n g v ò s y bòi Iòngvè tién trình hgc tàp de g i ù p
Trang 4nèu qua trình dot ké hogch chuong trình GD cho
NL con boo gom eòe yèu tò' sau: 1 ) Tgo ro mói
truòng vqt li thuqn lo! va thich hqp; 2) Co sy kèt
hqp g i ù a nguòi d g t kè hoqch vò HV; 3) Cùng
tham già quyét dinh vò xóc djnh nhu c é u ; 4) HV
con xóc djnh myc héu riéng cùa mình; 5) Co
nhòn h ó o viéc hgc; 6) D ó p ù n g llnh hogt khi
diéu kién thoy d o i ; 7) HV eén t y dónh già bang
cóch so sónh thành tich cùa mình so vói myc tiéu
dà d a l r a
Wlodkowski (2004) de ro 4 nguyèn toc thùc
d d y DC ben trong ò mòi truòng hqc I g p d o
d q n g v é v à n hóa cùo NL là: 1) Tgo si/bòa nhàp
(tìong dò G V vò HV déu duqc tón tìong vó gàn
kèt mgi thònh vièn); 2) Hình thành hùng thù;
3) De cao y nghTa va vien cành cùa hgc tàp;
4) Hình thành nàng lue hièu qua va hùu (eh vói
cugc sdng cùa NL
N h u vày, eó thè thò'y, nghlén cùu DCHT cùa
NL dèu chi ra ràng: NL lo nhùng nguòi vùa lao
d ò n g , vùo co cugc song già dình, vùo di hgc; NL
khóng chi hgc ò dò tuoi thanh nièn, lue di lòm de
kièm song mò còn hoc cà sau khi dà hét hjó'i lao
d ó n g , hgc top suò't d ò l ; DCHT cùa NL chju toc
dóng bòi nhùng yèu tò' kinh tè - xà hgl cùa HV,
mòi truòng hgc tgp, mòi truòng vàn bòa De huy
dóng EXIHT càc phuong phóp, hình thùc dgy hgc
phù hqp vói NL rat quan tìong •
Tài Ii$u tham khào
1 Boshier - Morstaìn va Smart Learning in
adulthood 1991 Motives and Barriers for Leaming
2 Dench S va Regan J, Learning in Later Life:
Motivation and Impact, 2000 http://www
employment-studies.co.uk/pubs/summary
php?id=rrl83
3 Dollisso AD va Martin RA "Perceptions regarding
aduli leaners motivation to participate in eudcational
programs" T?ip chi Agricultural Education, tap 40
so'4,1999 http://pubs,aged.tamu.edu/jae/pdf/Vol40/
40-04-38.pdf
4 Huil, W Motivation lo learn: An Overview 2001
5 Kuluitkin IU.N Tàm If dgy hpc ngutìi lón I>JXB
Giào diic, Moskva, 1985 (bàn djch li^ng Vi?t - Ban
cài eàch sirph^m - BO GD-DT)
SUMMARY
The Artìcle exptores the factors Impactìng leaming
motor of adults Tram that, the problem posed Is the
need to have the method and the forms of teaching
in accordance wlth this object to moblllze leaming
motorofadults
Ki nàng hpc tàp
(Tiép theo trang 25)
hqp nùa thì biét dièu chình kjp thòi; - Biét tién hònh HTHT theo dùng cóc buóc quy djnh Krc là, sép xép vò tién hònn eòe cóng vièc theo mot tìình ty hqp If, khoa hgc, hiéu qua; - Biét dónh alò long kèt, njt kinh nghièm, tue là mgnh dqn, thang than duo ro y kièn dónh gió bàn thòn, càc thònh vién khóc, nhóm va dónh già chfnh xóc, khóch quan, cóng bang kèt quo cóng vièc cùa bàn thòn, cùa mgi nguòi, cùa nhóm
3 K è l luàn
N h u vgy, KNHTHT lo tgp hqp cóc KN thònh phan Trong d ò , mol KN thònh phén giùp SV eó thè thye hièn duqc nhùng nhièm vy nhò't djnh, Tuy nhlèn, chf khi eó duge tòt eà eòe KN dò SV mói eó thè tién hònh hogt dòng HTHT mói eàch
co hièu qua Cóc KNHTHT eó quan he chi phol lan nhau, vùa là diéu kièn, vùo là kèt quo Do vgy, muó'n hình thành vò phot trlèn KNHTHT phài tàc dóng tól tot eó eòe K N nói trèn COng nhu vgy, muó'n do dge xóc djnh mùc dò KNHTHT cùa
SV eén Hm cóch xóc djnh tùng KN thònh phén vói cóc biéu hién da d g n g cùo chùng Q
Tài li^u tham khào
1 Bùi Thi XuSn Mai M^l sdkìndng tham vdn cabàn
cùa càn b0 xa hpi Luàn àn tìé^n sì Tflm H hpc chuyfin
ngành Vi$n Tam li hpc - Vi^n Khoa h<?c xa hOi Vi$t Nam, H 2007
2 Nguyèn Thac - Pham Thành Nghj, Tàm If hpc sir
pham dati hpc NXB Dgi hpc suphpm H 2007
3 Tran QuO'c Thành Klndng tdchùc trò choi cùa chi
dpi truòng chi dpi TNTP Hó Chi Minh Luan àn phó
tién sì khoa hpc Su pham - Tàm li Truòng Dai hpc su pham Ha Noi H 1992,
4 Phsim Th} Tuyét Kl ndng giao tiép cùa càn bp ngàn
hàng Luan àn tién si Tarn li hpc cbuyÈn ngành Vi?n
Tàm li hpc - Vi$n Khoa hpc xà hOi Vi$t Nam, H 2008
5 Johnson, D & Johnson, R {1998) Hpc tàp hpp tàc
va hpc thuyét tuong thu^c xà h^i: Hpc tap hpp tàc (Cooperative learning and social interdependence theory: Cooperative leaming)
SUMMARY
Cooperative leaming mettìogologyis appreciated today as a method for teaching and leaming offers many beneftts such as encouraging the leamer de-velop the ability However this method of leaming students need to understand the skllts of cooperative leaming The paper presents the concept compo^-tion and structureofcooperatìve leaming skills