MDISÓBItNPiilIPiÉilHGDUHGCDNGiJeHimeiViiniUÉIUÒNi; 1BDNGDD1 Min PHÉNG PHÀP DAY HPGfiGJiGMiePHiilUÒNGDJiHipCNpiTRil GAP HIIYEN Q PGS TS N G Ó Q U A N G S O N '''' ThS HÀ TRQNG N G H Ì A " Thye hién sy ehi[.]
Trang 1MDISÓBItNPiilIPiÉilHGDUHGCDNGiJeHimeiViiniUÉIUÒNi; 1BDNGDD1 Min PHÉNG PHÀP DAY HPGfiGJiGMiePHiilUÒNGDJiHipCNpiTRil GAP HIIYEN
Q PGS.TS N G Ó Q U A N G S O N ' - ThS HÀ TRQNG N G H Ì A "
Thye hién sy ehi dqo eùo cóc So GD-DT, frong
nhùng nàm qua, eòe truòng phÓ thòng dòn
toc nói frù (PTDTNT) eò'p huvèn dà dgt duqe
nhièu két qua frong vièe ùng dyng eòng nghè
thòng Hn vó fruyén thóng (CNTT&TT) frong dqy
hqc (DH) Tuy nhièn, viée ùng dyng C N n & T T
frong dgy hqe con nhiéu hgn che: - Sù dyng móy
Hnh, eòe thiét bi nghe nhìn frong DH chi ò mùe
dò thóp, chù yéu ó eòe g i à dqy chuyèn de, eòe
g i ó thi gióo vièn (GV) dqy g i ò i ; - P h ò n g móy
Hnh cùa eòe fruóng mói sù d y n g de d q y Hn hqc
nhu mot mòn hqc con vléc sù dyng phòng móy,
mqng mày tinh, eòe phón mèm DH de tqo mòl
truòng DH da phuong tlén (DPT) vón chua duqe
quon tòm; - Vièc khal thóe mgng Internet de tìm
kiém thòng Hn, sù d y n g phan mèm DH de lò'y t u
Ilèu thiét ké g i ó o ón dqy hqc tich eye (GADHTC)
con xa Iq vói nhiéu G V ; - CBQL vò G V ehuo
nhàn thùc duqe hét vai trò vò <f nghTa cùa vièe
ù n g d y n g CNTT&TT trong D H ; - M o t so CBQL
do frình d ò Un hqe eòn hqn che nén chua eó khà
nàng djnh huóng eho G V eó nhqn ihùc dùng ve
bón ehà't eùo GADHTC eó ùng d y n g CNTT&TT
vò GADHTC dién l ù , don dén tình trqng mqt so
G V Igm d y n g CNTT&TT trong DH V i vgy, trong
bài vièt nòy, ehùng tói de cgp mot sdbìèn phóp
ùng dyng CNTT&TT trong dò'i mói PPDH ò cóc
truòng PTDTNT cà'p huyèn
1 N à n g eoo n h g n ihùc cho CBQL, G V ve
l ó m q u a n frgng eùa vlée ù n g d y n g CNTT&TT
frong d ó i m ó i PPDH; Thay d ó i n h g n thùc eho
CBQL, G V d e h g eó n h à n ihùe m ó i ve b à n
Irình ehiè'u d i è n t ù , GADHTC eó ù n g d y n g
CNTT v a GADHTC d i è n h> Càc chuyèn già
UNESCO PROAP, UNESCO Paris chia ra 3 mùc
dò ùng dyng CNTT&TT trong quo trình DH: Mùc
1: G V thiét ké cóc bàn trình chiéu dièn tù/ frình
dien dlén h> (bang phón mém MS PowerPoint)
thè h l f n frén bóng dòng cho HS Nhìn Mùe 2:
G V thiét kè vò sù dyng GADHTC eó ùng dyng
CNTT&TT ò mùc dò thóp (phó cgp, mùc d ò dqi
frò) thè hlén frèn bang dóng eho HS nghe - nhìn
Mùe 3: G V thiét ké vò sù dyng GADHTC dlén h>
ò mùc dò nàng cao (nhu sù d y n g Macromedia Flash frong thièt kè ihl nghièm ó o , thi nghièm mò phòng, mò hình mò phÓng ) tao sy luong tóc eoo eùo HS vói TLDT Nhùng nói dung TLDT duqc ihièt kè vò tieh hqp frong GADHTC sé duqe thè
hièn frén bóng dqng cho HS nghe - nhìn - tuong tàc Ung dyng CNTT&TT ó mùc dò 2 buóe dau
thùe day thye sy cho quo trìnn dói mói PPDH Hièu dùng ve bàn chót eùa GADHTC co ùng dyng CNTT&TT vò GADHTC dl^n l ù là mot yèu eau quon frong dói vói CBQL va GV eoe fruóng PTDTÌ^
• GADHTC cò ùng dyng CNTT&TT Trén thye
tè, hau hét G V déu coi bón frình chiéu duqe thiét
ké frKi phon mém frình dien MS.PowerPoint ehinh phan mém frình dièn co san mò khòng ehù y dén vièc tìeh hqp duqc cóc phuong phóp, bièn phóp
su phqm vóo frong gióo ò n Sù dyng cà 45 phùt frong 1 hél hqe de frình chiéu nói dung DH thóng quo né ihóng DH DPT (móy linh - móy chiéu da nàng - mòn chiéu), khòng eó sy linh nogl trong vièc sù dyng eòe bang ITnh (bang fruyén ihóng, bang phy), bóng d ò n g Hình thùc DH nhu frèn, khòng nhùng khóng dem Iqi hièu quo mó ihqm chi con làm gióm chat luqng eùa eoe g i à dqy
De khéc pnyc nhuqc diém nòy, CBQL cén giùp
G V hléu ro bàn chat eùo GADHTC cò ùng dung CNTT&TT: GADHTC eó ùng dyng C N T T & H là ké hoqeh bòi hgc, là kjeh bàn su phqm dà duqc GV mò'i quon he su phqm hrong toc GV-HS, HS-HS Mot sÓ nói dung kién thùc, kT nàng quon trqng frùu tuqng ma cóc loql^ hình thiét bj DH fruyén thóng khòng thè hi?n nói thì sé dugc so hoó (ùng
d y n g CNTT&TT) va fró thành eòe ihl nahièm à o , thi nghiém mò phóng, mó hình mò phóng don glàn hay eòe dogn video de frình bay frén bang
l o n g , frong mot thòi gian rat ngén, cho HS xem
* B^ Gido die n Bio tao
" Riy^i i ) Ite S«, Phi Thp
Trang 2Llng dung CNTT dmik (Un
giàn, mCc pt\6 cSp (mifc
co bàn) GV co ftìén thi?c 1(1 nSng tin hQC Cd bàn
eau nhgn ihùc cùa HS, giùp HS h/
mình ehiém tfnh càc kien ihùc va
kT nòng mói
• GADHTC dièn fu Trong qua
frình ihièi k é v ò sù dyng GADHTC
néu G V ùng dyng CNTT&TT ó mùc
nàng eoo, tue là khòng ehi dùng
Iqi ó vièe tieh hgp duqc càc ành
tfnh, ónh d ó n g , càc dogn video
nhu mqt GADHTC eó ùng d y n g
CNTT&TT mò con lo mot gióo àn
eó Hnh «mò", àio phép HS hyc tiép
tuong fàc vói càc ngl dung kién
thùc co trong giào an, de cò thè h/
mình khóm p h ó , tìm hléu nhùng
n^i dung kien ihùc oy N h u vgy,
GADHTC dién fu là kéhogch bài
hgc, là klcb bàn su phgm dà dugc
GV chudn bf chi tiét hruóc khi lèn
lóp, fhéhién dugc mdl quan he su
phgm tuona tàc GV-HS, HS-HS
Màt so nói dung kién tbùc, kTnàng
quan hgng cdn bình thành cho HS
frong qua hình DH qua frùu hrong
dó'l VÓI càc em mò cdc logi hình
éiét b! DH huyèn Hidn làìóng thè
hl$n noi thì sé dugc sd boa (ùng
dyng CNTT&TT) vd ha thành càc
thi nghiém ào, thi nghiém md
phòng, mò bình móphàig (TLDT)
va kio dugc sy tuong tàc cùa HS
vài càc TIÒTnày HS cà thè thay doi cac thòng so'
dua vòo nài duna TLDT de thu dugc nhùng két
qua ngbién cùu khóc nhau Cac TLDT này dà tgo
auge sy tuang tàe eùa HS thóng qua mài huòng
mày tinh, dà giùp HS fy mình phot hién kién rfiùc
vò hình thành kTnàng mói
Co thè nói GADHTC eó ùng d y n g CNTT&TT
vò GADHTC dièn tù vùa là gióo à n vùa là mot
Ioai hình TBDH hièn dai (TBDH co ùng d y n g
CNTT&TT/ TBDH nghe nliìn)
2 X 6 y d y n g v a tfiyc h i é n q u y frình ihié'l k é
GADHTC co ù n g d y n g CNTT&TT De fhiét ké
dugc GADHTC phài hai qua 4 alai dogn: 1 ) Xóe
<^nh mye tièu bòi hqe; 2) Lya chgn TBDH fruyén
thò'ng vò TBHD hièn d g l ; 3} Lyo chgn va phói
hqp eòe PPDH; 4) Thièt ké càc hoqt d ó n g nhqn
ihùe cùa HS Trén co so G V dà nàm v ù n g viée
thiét ké GADHTC, CBQL eó thè huóng don G V
thié't ké GADHTC eó ùng d y n g CNTT&TT theo
quy trình sau:
tfrig dijng CNTT ò mùc nàng cao,
GV co tìèn thiJc ki nàng tin hoc
nàng cao hoàc GV co th^ itét tnjp v(3i GV tin hpc hay chuyèn giaCtiTT
NOI dung DHTC duucthéhiènqua
t i o c , ki thuàt DHTC ci]a GV;
the h i ^ qua bang tình, tién hành càc thi nghiem thàt
Nói dung TLDT (video, thi nghiém ào, thi nghiém mfi
phóng ) QìiQc
thè hién trén bang dòng cho HS nghe-nhin (xem)
N{i dung DHTC
diTOc \ì\é hién
qua PPDH, kì thuàt DHTC cila GV thè' hién qua bang ode tM nghièm ttiàt
-NOI dung TLOT cho HS nghe-nhln-tiJdngtàc
- Nqi dung TLOT sétaomAitnfdng tUdngtàcgiOaHS
- mày tinh HS tLf Ichàm phà hình thành kién thiic mCi
Md hình ùng dyng ed hifu qua CNTT&TT trong qua Irình dgy hoc
* Bude 1 - Chudn bj: Soqn gióo ón theo eó'u
frùe eùo GADHTC
• Buòc 2 - Xòy dyng y tuòng eho vléc thiét ké nói dung fu liéu dièn hj (TLDT) sé tieh hgp vòo GADHTC: Hình dung duqc toàn bq tién frìnn hogt
dóng su phgm sé dien ro trong g i à dgy Dói vói nhiJng nói dung, don vj kién thùc con dén sy ho frq cùa Cl^TTT&TT ihì y hròng ùng dyng CNTT&TT vào dó nhu thè nòo, con thièt ó mùc dò nòo
• Buòc 3 - Thuc hlén eòe y tuóng trèn mày (fhiét kénói dung 'TLDT'}: GADHTC eó the thiétjcé
bang toy hoàc trèn MS.V/ord, eòe phón mém eóng cy de thét ké TLDT tieh hgp vào GADHTC Trong quo frình DH nhùng TLDT se duqe thè hièn frén bang d ó n g
* Buóe 4 - Kiém tra va hoàn thièn cóng vléc thiét ké nói dung TLDT: Chgy thù nói dung TLDT
dò thiét ké dugc trén móy Hnh de diéu ehinh ve màt kr thugt va sy bót hqp li trong thiét ké
(Xem tiép trang 59)
Trang 3chuc bò móy kè toón, hogt dgng nghé nghièp;
- Kètoón, quón If Nhà nuóc ve kètoón vò che tòi
xù If trong kè toón Cóc chù tòi khoàn vò kè toón
ngònh ve co bàn dà tuòn thù theo quy dinh
Nhung qua khóo sót cóc khóch thè cho thdy mot
phàn chù tài khoòn vò kètoón chua thye hièn tot
iu6tkètoón do trinh dò ehuyén mòn khóng ddng
déu Co chù tài khoàn khi dugc dàm nhgn tróch
nhl$m hi^u truóng truòng THPT chua dugc bdi
duòng kièn thùc QLTC trong nhò truòng
Nhùng b d t c g p , tdn tgl trén d o sy td chuc, chi
dgo trièn khai N L T C ddu t u cho GDTHPT tinh Hòa
Bình chua cy thè Ddng thòi, chua eó st; phói hgp
dong bó giùa cóc cdp, cóc ngònh ó dia phucmg
vò chua co nhùng quyèt djnh dù mgnh ve chfnh
sóch, ca che, bién phóp td chi>c thi/c bién tuong
xijng vói chù truòng eoi GD-DT lo qudc sóch hòng
dou, là d^ng lyc quan trong nhdt de phot Irièn
KT-XH Ngoòi r a , co cdu thye tè chi ngàn sóch
GD chua hgp If, trong dó phdn chi cho hogt dgng
chuyèn mòn là Idiòng dóng kè
Vói thye trgng QLNLTC ddu t u cho GDTHPT
tình Hòo Bình nhu trén, GD Hòa Bình cdn co
lugng, hièu qua trong QLNLTC ddu tu cho GDTHPT tình Hòa Bình, thùc ddy sy nghièp GD phot trièn hon n ù a Q
Tài Ii$u tham khào
1 Djng Qu6c Bào t)6i mói cóng tàc quàn If va nàng cao chSit linjTig giào due Vigt Nam NXB Giào due Vi^t Nam n 2010
2 Dàng cOng san Vi$t Nam Vàn ki^n D^t h^i Dàng toàn qutfc Un thiì- XI NXB Chinh tri qudc già,
H.2011
3 SÒ GD-DT Hoà Bình Quy ho^ch phàt trién giào dyc THPT tinh Hòa Bình dén nàm 2020
SUMMARY
To ensure the existence of educational and de-velopment needs the invesment of flnancIal re-sources Financial resources not only a decisive role but also the reference system ofall educational ac-tivities Therefore, management of fìnancial resources Invested In education and secondary education is
a matter of Hoa Binh province has important practl-cal Impllcatìon
Mot SO blèn phàp
(Tiép fbeo trang 55)
3 Xòy d i / n g v a thi/c hlén q u y trình sù d u n g
GADHTC co i>ng d y n g CNTT&TT
'Buòc 1 -Cbudnbj càc alò dgy bèng GADHTC
c6 ùng dyng CNTT&TT De eó thè tièn hónh DH
dugc bèng GADHTC co ùng dyng CNTr&TT, G V
cén phài co sy ho trg cùa cóc thièt bj sau; M a y vi
tfnh; Móy chlèu dò nàng, món e h i ^
• Buóe 2 - Tlén hành DH bang GADHTC ed
ùng dyng CNTT&TT GADHTC co ù n g d y n g
CNTT&TT boo gdm hai nói dung: nói dung ve
GADHTC vò nói dung ve ùng dyng CNTT&TT Trong
tiét DH co ung dyng CNTT&Tt, G V tièn hònh bòi
giòng theo cóc nói dung d y kièn dà dugc d i u d n
Dj frong GADHTC; nhùng nói dung nòy se dugc
thè hl$n thóng qua bóng tfnh, TBDH huyèn thó'ng,
thf nghiem cùa nhóm HS, thf nghièm chùng minh
eùo GV ; phdn ùng dyng CNTT&TT {di0n t ù , sd
hòc) sg duoc thè hién he) sue sinh dòng h ^ bóng
d^ng khi két ndi h# thdng thièt bi DH DPT
Trong moi hogt dóng hgc tgp cùa HS, G V cdn
luu J' khóng nèn quo top tmng vòo yèu t d cóng
ngh§ ma quan trgng là bièt sù dyng CNTT&TT
dùng lue, dùng cho, dùng mùc d ò , kèt hgp khéo léo VÓI nàng lyc su phgm cùa bòn thòn de sao cho phot huy dugc tfnh chù dòng, tfch eyc vò khó nòng song tgo cùa HS •
Tài lif u tham khào
1 BO GD-DT Chi thj sO' 29/200 l/CT-BGD&DT ve tàng ciròng giàng d^y, dào t^o va Ung dyng CNTT trong ngành giào dyc giai doan 2001-200S
2 Phó Due Hòa - NgO Quang Son Ùng duog cOog
ngh$ th6ng tin trong day hQC tich cuc NXB Gióo due, H 2008
3 Phó Diic Hòa - NgO Quang Sem Phmmg phàp va COng nghè day hpc trong mòì truòng sir pham tuong
tàc NXB Dpi hpc suphpm Ha Nói 20! 1
SUMMARY
The authors of this paper have analyzed the cur-rent situatlon: Boarding Schools for Ethnic Minontyin ing process and have achleved Initlal resuits but there are also some shortcomlngs in the application ofICTs
In order to canhibute to the innovation of leaming mettìodology
Sirice ttien, the auttvDis also mentioned 3 moki mea-sures to applylCTs effectivelyln teaching andlearrvng and the innovotion of teaching methodology