1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kĩ năng so sánh, phân tích, tổng hợp cho học sinh trong dạy học phần tiến hoá (sinh học 12)

3 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 111,86 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

itlttVJISftllDNGBlllIiPIiNIIIIUllllllDfllBllintNIIJIIIiNliSOSllllH, PHiN Hd, i l l iiip CHO lot m mm m m v ^ Jk ooi i s i oit 121 Q TS PHAN TH! THANH H p r KHLTU THANH TUY^T Lg* Dqy hqc (DH) hien dql[.]

Trang 1

itlttVJISftllDNGBlllIiPIiNIIIIUllllllDfllBllintNIIJIIIiNliSOSllllH,

PHiN Hd, i l l iiip CHO lot m mm m m v ^ Jk ooi i s i oit 121

Q TS PHAN TH! THANH H p r - KHLTU THANH TUY^T Lg*

Dqy hqc (DH) hien dql ehu frqng den vifc rSn

luyfn ede kr ndng (KN) eho hqe sinh (HS) thay

vi dqy kiln thue nhu frude ddy, chu y den

duqc h/ng dd'l h/qng HS di kich thieh sy ehu dqng,

sdng hao eua HS; ddng thdl khde phye nhifrig 15

hdng kiln thue, KN edn fhllu d moi HS Mqt frong

nhifrig KN co bdn HS edn rfen luyfn frong qud frinh

hqe tdp vd frong cufc sdng do Id KN so sdnh,

phdn Ifch, long hqp Cde KN ndy ed i h l dupc rSn

luyfn frong cde mdn hqe khde nhou, thdng quo

ede phuong phdp dqy hqe (PPDH) nhu: gidl quylt

vd'n d l , kr thuqt dfng ndo, ede hoqt d f n g khdm

phd, su dyng cdc bdi tdp Hnh hud'ng (BTTH) bdi

Viet ndy d l edp vlfe su dyng cdc BTTH d l rSn

luyfn KN so sdnh, phdn tieh, tdng hqp eho HS

frong DH phdn Tiin hda - Sinh hqc (SH) 12

1 DH bdng Hnh hudng

1) Khdl nlim linh hud'ng Cd nhllu djnh

nghTa khde nhou ve Hnh hud'ng Theo Tir diin Tling

Viet, Hnh hud'ng Id todn f h l nhirng sy vlfe xdy ra

tql mft dja d i l m , frong mft thdl glon ey f h l , bude

ngudi to phdi suy nghT, hdnh d f n g , dd'l phd, Hm

cdch gidi quyet Tinh hud'ng cung ed t h i duqe

hilu Id sy md td hoy frinh bdy mft frudng hqp cd

that frong thye t l hodc md phdng nhdm duo ro

mqt vd'n d l chua duqe gidl quylt vd quo dd ddl

hdi ngudi doc (ngudi nghe) phdi gidl quylt vd'n

d l d d ( l )

2) Tinh hud'ng DH vd PPDH bdng llnh

hud'ng Theo Boehrer: «Tlnh hud'ng Id mdt cdu

chuyin cd cd't chuyin vd nhdn vdt, Ilin hi din

mqt hodn cdnh cy thi, lu gdc do cd nhdn hay

nhdm, vd thudng Id hdnh ddng chua hodn

chinh Dd Id mdt cdu chuyen cy thi vd chi Hi't,

chuyin net sd'ng ddng vd phuc tqp cua ddi thi/c

vdo Idp hqc" (2)

Tinh hud'ng duqc duo vdo DH thi/dng d dudi

dqng nhifrig bdi tdp nghien ciru Hnh hud'ng (BTTH)

Ddc diem ndl bdt cuo loql hinh bdi tdp ndy Id

«xocfy quanh nhifng si/ kl$n cd that hay gdn gui

vdi ihi/c li trong dd chua di/ng nhOng vd'n di vd mdu thudn cdn phdi duqc gidl quyit" (Center for

Teaching and Learning of Stonbrd University, 1994) M f t bdi tqp nghien cuu finh hudng tdt, theo nhu Boehrer and Linsky cdn phdi frinh bdy duqe nhifrig vd'n d l cd Hnh khiSu khieh vd hjo duqc sy thdu edm vdl nhdn vqt ehinh (3)

Theo Nguyin Hiiu Lam: uPhuang phdp linh

hudng Id mdt kTlhudI DH hong dd cdc ihdnh id chu yiu cua nghiin cdu hnh hudng duqc Mnh bdy vdl nhifng ngudi hqc vdl cdc mi/c dfch minh hqa hodc cdc kinh nghlim gidl quyil vd'n di" (4)

Phuong phdp hqe bdng edeh nghiSn euu Hnh hud'ng (Cose shidy) gid'ng nhu Hm cdch gidi quylt mft bdi todn nhdn thue ey thi M f t flnh hud'ng duqc Id'y Idm vl dy phdi Id flnh hudng ed vdn d l fhyc sy Dd Id flnh hud'ng chuo du thdng tin d l ngudi dqc ndm bdt vd phdn tich M f t finh hudng fhu vj thudng gid'ng mqt edu chuyfn ed y l u td khdm phd md ngudi vilt tqo ra nhdm Ifl eudn sy quon tdm cuo bqn dqc

3) Cdc yiu id cd'u ihdnh BTTH DH bdng

phudng phdp flnh hudng Id ddt ro eho ngudi hqe

edu hdi «6qn si Idm gi Irong llnh hud'ng ndy? Vi

vqy, mdt finh hud'ng frong DH thudng boo gdm ede ySu i d co bdn sou:

Mdt ngO cdnh ihdl: Cde finh hudng frong DH

thudng duqe thilt k l frSn nin mft ngu cdnh cd

thdt Tir dd, ed the dieu ehinh mft sd ehl Hit nhdm don gidn hod finh hud'ng hoy tqo duqe md'l llSn

hf flnh hud'ng vdl li thuyet vd qud frinh vdn dyng fri thue eOa ngudi hqe Tuy nhlSn, Hnh hudng frong

DH phdi ed do Hn edy coo, vi khi ngudi hqc nghl ngd ve Hnh ihye eiia Hnh hudng thi sy chii y vd Hnh nghiSm tuc cua hq se gidm vd PPDH finh hud'ng se khdng phdt huy duqe tdc dyng

Ndl dung ihdng tin vd dif kl^n: Mqt finh hudng

*Tn«i{6filiKS<pMiUN4i

" Ifc riti CM IlK Tap ehi Glao due s6 2 9 3 (in i 9/aoia)

Trang 2

phdi eung cd'p cho ngudi hqc vd'n d l vd nhifrig

ihdng Hn cdn fhllt de gidl quylt duqc vd'n d l d'y

Nhifrig du lifu d ddy ed f h l chi don gidn b nhifrig

chi Hit, dir kifn duqc d i l n dqt bdng b l , mqt bdng

b i l u , nhifrig fdl lifu iham khdo, hinh dnh minh

hoq, m f t doqn bdng hoy bd't eii mdt fu lifu

ndo khde cd f h l frq giup ngudi hqe frong qud

frinh gidl quylt vd'n d l

Mdt kit thuc mdchua dqng van di: Vd'n d l Id

frung tdm Id hqt nhdn eua Hnh hudng Vdn d l

gql ra ddl hdi ngudi hqe phdi flm tdi, suy nghT,

phdn Kch, so sdnh, ddnh gid d l gidi quylt finh

hudng Vi vdy, hdu hit cdc Hnh hudng d i u cd

mft kit thiJc md dudi dqng mft edu hdi nhdm

hudng ngudi hqe d i n vd'n d l cdn gidl quyet eOng

nhu tqo d i l u kifn eho ngudi hqe ed f h l flip cqn

vd gidi quylt vdn d l theo nhllu phuong hudng

khde nhau ehu khdng bj gd bd, ep bufe dl theo

mft phuong hudng ey f h l ndo cd

2 Thidt k l vd su dyng BHH d l r f n luyfn

KN so sdnh, phdn tfch, tdng hqp frong DH

phdn T i l n hda (SH 12)

1) Thiil kiBTTH gdm cdc budc sau: Budc 1:

Xdc djnh mye HSu chuong, bdi; fiudc 2 Phdn Heh

nfl dung chuong, bdi d l xdc djnh cdc don vj nfl

dung cd f h l fhllt k l duqc cdc Hnh hudng DH; Budc

3: Diln dqt Hnh hud'ng dudi dqng bdi tdp; Budc 4:

Kilm djnh Hnh hud'ng DH dd duqc thief k l

Vf dq: Thilt k l BTTH DH n f l dung «Co quan

h/ong ddng* frong bdi Cdc bdng (hung hin hda

(SH 12)

Budc /: Xdc djnh myc HSu bdi hqe: Mi/c hiu

kii'n thuc: Sou bdi hqc HS phdi thye hifn duqe

cdc n f l dung: Phdn blef vd b y vi dy minh hqo

ede CO quon: h/ang ddng, luang h/, thodi hda;

phdn Kch sy h/ong ddng frong cd'u hao ehl trudc

cua mft so lodi dqng vdt ed xuong sd'ng; so sdnh

sy gid'ng vd khde nhau frong qud frinh phdt friln

phdi ciio ede lodi d f n g vqt thuqe ede nhdm phdn

loqi khde nhou; y nghTa cua cdc bdng ehung dio

li sinh v f t hqc frong nghlSn cuu Hen hdo; phdn

Kch bdng chung t l bdo hqe vd sinh hqe phdn h/,

y nghTo cdc bdng chung frong nghiSn cuu mdi

quan hf thdn thufc gluo ede nhdm sinh vdt Mi/c

hiu KN: RSn luyfn KN so sdnh, phdn tich, long

hqp; hoqt d f n g nhdm

Budc 2: Phdn Heh nql dung bdi d l xdy dyng

duqe BTTH Id Ca quan h/ang ddng

Budc 3: D i l n dqf tinh hud'ng dudi dqng

bdi tfp

Tap ehi Glao due so 2 9 3 (ki i • >/aoia)

Hinh 1 Xuong chi hvdc cua mdt so lodi dgng v^t cd xuong sd'ng

Trong gid hqc, GV ySu cdu HS quan sdf

hinh I (SH 12), thdo ludn vd frd b i ede edu hdi: Nhdn xit cd'u tqo xuang chi hvdc cua cdc lodi hren? Gidl thfch mdi quan hi giua cdu tqo vd chuc ndng cua xuang chi trudc?

Sou khi thdo ludn, y kiln cuo ede nhdm nhu

sou: - Nhdm I: Cd'u tqo ehi frude cde lodi fren

hrong h/ nhau nhung do ehung thufc cdc k)dl

khde nhou nSn chirc ndng rd't khde nhau; - Nhdm

2: Cdc sinh vdt ndy Id cdc lodi khde nhau nSn cd'u

hjo chi frude cuo chiing rdt khde nhou ddn d i n

chuc ndng rd't khde nhau; - Nhdm 3: Do ehl fri/de

ede sinh vdt ndy thye hifn nhirng ehiie ndng khde nhou nSn cd'u tao cuo chung phdi bien ddi theo

hi/dng phii hqp; - Nhdm 4: GV ySu edu nhdm 4

nhdn xet y kiln cuo 3 nhdm frSn: Klf luqn coquan hrong ddng Id gi? Cho vi dy khde vd cho bilt eo quan hrong ddng cd y nghTo gi frong filn hdo? Nhu vdy, flnh hudng d ddy Id ngudi hqe phdi

h; ddt minh vdo nhdm thu 4 d l nhdn xet y kiln

Clio 3 nhdm khde vd rut ra kit ludn v l kiln thuc

eo quon tuong ddng

Budc 4: Kilm djnh finh hud'ng: NSu finh hud'ng

cho HS xu li nhdm ddnh gid edeh diln dqt, su dyng h/, d f khd vd ddng thdl rSn luyfn KN so sdnh, phdn tich, tdng hqp cho HS

2) Su dqng BTTH di rin luy$n KN so sdnh, phdn tich, ldng hqp hrong DH phdn Tiin hda

- SH 12 THPT Chung tdi dd xdy dyng quy frinh

gidi quylt mft flnh hud'ng theo ede bude sou:

Budc 1: Tilp edn finh hud'ng, xdc djnh nhifm vy

cdn fhyc hifn: HS nghiSn ciru flnh hudng, h/ dd xdc djnh n f l dung, nhifm vy phdi gidl quylt;

Budc 2: Phdn tich flnh hud'ng de flm ro ede mdu thuan frong finh hud'ng; Budc 3: Su dyng cdc

thdng Hn, du kifn dd eho, phdn Kch, suy ludn,

tdng hqp d l gidi quylt Hnh hud'ng; Budc 4: Riit

ra kef ludn v l BTTH

Trang 3

Vf dq: DH nql dung «Ca quon tuong ddng'

frong bdi Cdc fcdng chifng lien hda - SH 12 THPT

(mi/c 1) trang trudc)

Hoql ddng 1: GV phdi phli'u hqc ldp cd

BTTH cho cdc nhdm, yeu cdu HS nghiSn ciru,

thdo ludn nhdm vd gidl quyet BTTH

Hoqt ddng 2: HS thdo ludn nfidm vd glal

quyil BTTH, GV hudng dan HS nghlSn ciiu fdl

lifu vd Hin hdnh thdo ludn, gql y khi cdn fhilt giup

HS hf gidi quylt finh hudng vd rut ro kit ludn

Budc 1: HS tiip can tinh hud'ng Cde nhdm

nghiSn euu BTTH, xdc djnh n f l dung kiln thue

dang d l edp Id eo quan hrong ddng, 4 nhdm HS

thdo ludn v l cd'u h;io chi trude cuo mft sd lodi

d f n g vdt vd chiic ndng cuo ehi frude Nhifm vy

eua nhdm b ddng vai frd HS nhdm 4 phdn h'eh y

kiln cuo 3 nhdm frong Hnh hud'ng vd rut ro kit

lufn vd fhu nhdn kiln thiic v l eo quon hjong ddng

BtA5c 2: HS ihdo ludn, phdn Ifch cdc mdu thuan

Irong BTTH Bude ddu HS fy nghlSn eiiu, sou dd

thdo luqn nhdm Vdn d l mdu thudn frong vi dy

ndy dd Id: ede hinh dnh trSn d i u md h3 cd'u tao

chi trudc cuo cde lodi dqng vqt khde nhau, nhung

xuong chi frude Iql cd mft so ddc diem cdu tnic

gid'ng nhou, mqt so dilm khde nhou vd thye hien

ede ehiic ndng khde nhau

Budc 3: Sir di/ng cdc thdng fin, dif klin dd

cho, phdn Ifch, suy ludn digldl quyit hnh hud'ng:

HS hf phdn h'eh thdng Hn, 6u kifn d l gidi quylt

flnh hud'ng, sou dd d l xud't trudc nhdm cuo minh,

thdo luqn frong nhdm vd Hm gidi phdp td'l uu

- Cde thdng fin, di/ lifu dd cho: franh vS edu

friie xuong chi trudc cde lodi khde nhou; cdc lodi

fren ed mdi frudng sd'ng khde nhau; phuong thue

sd'ng khde nhou; cd'u h?o ehl frude ed nhifrig dilm

khde nhou; ehiie ndng chi fri/de khde nhou d ede

lodi khde nhou

- So sdnh, phdn h'eh, tdng hqp cde dir lifu d l

duo ro duqe nhifrig hi/dng gidl quye't khde nhou

eho vdn d l duqe ddt ro: Phdn tich cd'u friie xuong

ehl frvde cdc lodi gdm: xuong cdnh, xuong quay,

xuong fry, xuong cd lay, xuong bdn tay, xuong

ngdn hay; Quon sdt, so sdnh, tdng hqp chi ra

nhifrig d i l m gid'ng nhau vd khde nhau v l cd'u tqo

cuo ehi trudc cde lodi: diem gid'ng nhou glira

xuang chi ede lodi Id d i u cd cd'u triic nhu nhou

Phdn tieh vd gidl thieh sy Gid'ng nhau:

xuong chi frude cuo ede lodi deu cd sy phdn hdo:

xuong cdnh hay, edng tay, bdn toy, ngdn hay d i l u

dd chiing hS ede lodi ed ehung ngudn gdc hi mdt

eo quon d kadi td Hen; Khde nhau: sy phdn hda

cuo xuong bdn, xucmg ngdn d ede b d i i h l h If n

sy thieh nghl vdl cdc d i l u kifn sd'ng khde nhou

Tdng hqp ede du kifn dd phdn tieh vd nhfn

xSt y k i l n ciio 3 nhdm frong vol frd Id HS

nhdm 4 Nhdn xet cdc y kiln ciio 3 nhdm: Nhdm

1 ed mf t y dung dd Id cd'u frde xuong chi cua cdc

lodi frSn cd cd'u fruc tuong hf nhou, nhi/ng y sou

chuo ehinh xdc vi Hiyc ro d ddy cdc lodi sd'ng frong ede d i l u kifn sd'ng khde nhou nSn xuong chi frirde ed sy biln ddl d l thieh nghl vdl ehiic

ndng eua chung; Nhdm 2: y kiln nhdm 2 chua ehinh xdc; Nhdm 3: nhdn xSt dung nhung ehua

hodn todn ddy du, vi chuo nhdn xet v l sy gidng nhou frong cd'u fruc cOo xuong ehl frude cdc lodi

Budc 4: Rut ra kit ludn: Xuong chi cde lodi

frSn Id coquan hrong ddng Coquan hrong ddng

Id ede eo quan cd chung ngudn gdc hi mft co quon d kadi td HSn, mdc dii hlfn tql chiing cd chirc ndng khde nhou, vd ed f h l ed cd'u hjo, hinh thdl khde nhou Vi dy: sy h/ong ddng frong cdu tao ehl cuo trude mqt so lodi thu

Y nghTo eiio vifc nghlSn ciru eo quon hrong ddng frong filn hdo: Co quon tuong ddng phdn dnh sy Hin hdo diln ro theo cdc hudng khde nhou Quo fhdl gian ddl, hi lodi gdc dd phdn hda thdnh cdc lodi khde nhou Tu dd, cd t h i rut ro kit ludn

Id todn b f sinh gidi do dqng ngdy noy cd chung mft ngudn gdc

Hoqt ddng 3: Thdo ludn cd Idp vd kil ludn:

GV eho ede nhdm HS phdn tich edeh gidi quylt flnh hud'ng cuo nhdm, cdc nhdm khde nhfn xft

vd kit ludn v l khdl nifm eo quon tuong ddng; nSu vi dy minh hqa; y nghTo eiio vifc nghifn ciiu

CO quon h/ong ddng frong Hin hda GV nhdn xft hoqt ddng cuo ede nhdm, rOt kinh nghifm cho gid hqe sou

Nliu vdy, sou khi gidi quylt ede BTTH, HS dd phdi phdn Kch ede mdu thudn, ede thdng Hn, dCr lieu dd eho, so sdnh, si;y ludn vd tdng hqp d l gidi quyet Hnh hudng Thdng quo dd HS sS rfn luyfn duqe KN so sdnh, phdn tieh, tdng hqp

• •

DH bdng sii dyng cde BTTH b mqt frong nhifrig bifn phdp DH h'eh eye theo hudng hinh thdnh

ndng lye hf hqc, hf nghlSn eiiu cho HS - mft frong

nhifrig dilm y l u hifn nay d nhd frudng phd thdng Mudn b m td't, vd'n d l ddt ro b phdi xdy dyng ddl ngu GV cd nhifrig KN eo bdn xdy dyng vd sii

(Xem hip h-ang 53)

Tap ehi Glao due so 2 9 3 (lu i >/aoia)

Ngày đăng: 17/11/2022, 21:41

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w