1. Trang chủ
  2. » Tất cả

KIỂM TRA GIỮA KỲ II TOÁN 6 - Số học 6 - Hồ Thị Hoa - Thư viện Đề thi & Kiểm tra

5 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 230,9 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

ĐỀ 3 I TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Câu 1 Quan sát biểu đồ Hình 13 Môn thể thao nào có ít học sinh thích chơi nhất? A Bơi C Bóng đá B Bóng rổ D Đáp án khác Câu 2 Quan sát biểu đồ Hình 13 Có bao nhiêu học sinh[.]

Trang 1

ĐỀ 3 I.TRẮC NGHIỆM (3 điểm)

Câu 1 Quan sát biểu đồ Hình 13.Môn thể thao nào có ít học sinh thích chơi nhất?

A Bơi C Bóng đá

B Bóng rổ D Đáp án khác

Câu 2 Quan sát biểu đồ Hình 13.Có bao nhiêu học sinh

nữ tham gia môn bơi?

Câu 3 Quan sát biểu đồ Hình 13.Có tất cả bao nhiêu học

sinh tham gia môn bóng rổ?

Câu 4 Nếu tung một đồng xu 10 lần liên tiếp, có 6 lần xuất hiện mặt S thì xác suất thực

nghiệm xuất hiện mặt S là:

Câu 5: Phân số đối của là

Câu 6 Trong các phân số sau, phân số nào là phân số tối giản

Câu 7 Đổi hỗn số ra được kết quả phân số là

Câu 8 Trong các cách viết sau cách viết nào cho ta phân số

Câu 9 Phân số nào bằng phân số

Câu 10 Viết phân số âm chín phần năm

Trang 2

Câu11 Trên hình vẽ có bao nhiêu cặp đường thẳng song

song

A 2 B 3

C 4 D 5

Câu 12 Cho M là trung điểm của đoạn thẳng AB biết

AB = 6cm Độ dài đoạn thẳng AM bằng:

II/TỰ LUẬN: (7,0 điểm) (Làm trên giấy làm bài)

Bài 1.(2,0 điểm) Một hộp có 1 quả bóng xanh, 1 quả bóng đỏ, 1 quả bóng vàng; các quả

bóng có kích thước và khối lượng như nhau Mỗi lần bạn Nam lấy ngẫu nhiên một quả bóng trong hộp, ghi lại màu quả bóng lấy ra và bỏ lại quả bóng đó vào hộp

a) Nêu hai điều cần chú ý trong mô hình xác suất của trò chơi trên

b) Trong 20 lần lấy bóng liên tiếp, có 7 lần xuất hiện màu xanh, 8 lần xuất hiện màu vàng Tính xác suất thực nghiệm xuất hiện màu xanh; xác suất thực nghiệm xuất hiện màu đỏ?

Bài 2.(1,0 điểm)

b) Cho phân số Tìm tất cả các số nguyên n để A là một số nguyên.

Bài 3.(1,0 điểm) Tính một cách hợp lý (nếu có)

Bài 4.(1,0 điểm)Tìm x, biết:

Bài 4.(2,0 điểm)

của đoạn thẳng AB

B

D C

Trang 3

b)Cho hình vẽ sau, biết AB= 4cm, BC= 4cm, CD= 3cm, DE= 2,5cm, AE= 9cm So sánh

độ dài đường gấp khúc ABCDE với độ dài đoạn thẳng AE

Hết

-HƯỚNG DẪN CHẤM I/ TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) đúng mỗi câu được 0,25 điểm.

II/TỰ LUẬN(7điểm)

1.

(2,0

điểm)

a

1,0 điể m

Hai điều cần chú ý trong mô hình xác suất của trò chơi trên là -Lấy ngẫu nhiên một quả bóng trong hộp

-Tập hợp các kết quả có thể xảy ra đối với màu của quả bóng được lấy ra { X; Đ; V} Ở đây, X kí hiệu cho kết quả lấy được quả bóng màu xanh; Đ kí hiệu cho kết quả lấy được quả bóng màu đỏ và V kí hiệu cho kết quả lấy được quả bóng màu vàng

0,5 0,5

b

1,0 điể m Xác suất thực nghiệm xuất hiện màu xanh là Xác suất thực nghiệm xuất hiện màu đỏ là

0,5

0,5

2.

(1,0

a

Trang 4

điểm) điể

m

Do -20> -21

Nên Vây

0,25

b

0,5

điể

m

Để A là một số nguyên thì Suy ra là ước của 3

Ta có: n+2

0,25 0,25

3.

(1,0

điểm)

a)

0,5

điể

m

0,5

Trang 5

0,5

điể

m

0,25

0,25

4.

(1,0

điểm)

a)

0,5

điể

m

0,25

0,25 b)

0,5

điể

m

0,25

0,25

5.

(2,0

điểm)

a)

1,0

điể

m Vẽ hình đúng

1,0

Trang 6

b) 1,0 điể m

Độ dài đường gấp khúc ABCDE là AB+ BC+ CD+ DE = 4+ 4+3 +2,5=13,5 (cm)

Do 13,5cm> 9cm Vậy độ dài đường gấp khúc ABCDE lớn hơn độ dài đoạn thẳng AE

0,5 0,25 0,25

*Lưu ý: Học sinh giải cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa.

Ngày đăng: 17/11/2022, 07:33

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w