Slide 1 Sinh Hoạt Lớp I Nhận xét các hoạt động Tuần 20 Học sinh vào học đúng giờ, trang phục lịch sự Tắt MIC đảm bảo trật tự lớp học Lưu ý Mở Camera Chuẩn bị đầy đủ thiết bị, đồ dùng, sách vở theo TKB[.]
Trang 2I Nhận xét các hoạt động Tuần 20
- Học sinh vào học đúng giờ, trang phục lịch sự
- Tắt MIC đảm bảo trật tự lớp học Lưu ý: Mở Camera
- Chuẩn bị đầy đủ thiết bị, đồ dùng, sách vở theo TKB
- Ghi chép và làm bài tập đầy đủ
- Trong giờ học còn một số HS chưa tập trung (do mạng, do có em
Bé vào phòng, …)
- Với các bài tập đọc, soạn bài chưa kỹ (Cần đọc trước bài)
Trang 3II Triển khai nhiệm vụ tuần tới
- HS đọc và chuẩn bị đầy đủ
- HS khắc phục những tồn tại.
- Luôn thực hiện tốt thông điệp 5K Phòng Bệnh Covid
- Chủ động nghiên cứu trước các bài học mới theo TKB,
nghiên cứu nguồn học liệu trên truyền hình, Mạng Internet
Trang 4Hội Vui Học Tập
Trang 5XÂY DỰNG NÔNG TRẠI
Trang 6- Câu hỏi nhiều lựa chọn: Ghi lên bảng tên chữ cái đứng trước phương án chọn( A, B, C hoặc D).
- Đối với câu hỏi trả lời ngắn: Chỉ ghi lên bảng nội dung của câu trả lời
Trang 7C©u 1 - TiÕng ViÖt
Đáp án
Đáp án
0
10 11 12
D Măng mọc thẳng
Thêi gian C©u hái
GIAO LƯU OLIMPIC CÁC MÔN HỌC NĂM HỌC 2013 - 2014
T
Bài tập đọc "Những hạt thóc giống" thuộc chủ điểm nào?
A Thương người như thể thương thân
B Có chí thì nên
C Trên đôi cánh ước mơ
D Măng mọc thẳng
Next
Trang 8C©u 2 - Toán học
§¸p ¸n:
Đáp án
0
10 11 12
B 1 000 000
Thêi gian C©u hái
GIAO LƯU OLIMPIC CÁC MÔN HỌC NĂM HỌC 2013 - 2014
T
Số liền sau của số lớn nhất có 6 chữ số là bao nhiêu?
A 999 999 B 1 000 000 C 10 000 000
Next
Trang 9Quần đảo Cát Bà được tổ chức Văn hoá Khoa học
Giáo dục của Liên hợp quốc (UNESCO) công nhận
Là khu dự trữ sinh quyển thế giới vào năm nào?
A Năm 2004 B Năm 2005 C Năm 2006
§¸p ¸n:
Đáp án
0
10 11 12
Đáp án: A Năm 2004
Thêi gian C©u hái
T
Câu 3 – Địa Lý
GIAO LƯU OLIMPIC CÁC MÔN HỌC NĂM HỌC 2013 - 2014
Next
Trang 10Tổ chức Đội được mang tên " Đội Thiếu niên tiền
phong Hồ Chí Minh" vào ngày tháng nào?
A 30 tháng 3 năm 1951
B 30 tháng 11 năm 1956
C 30 tháng 1 năm 1970
Câu 4
Đáp án:
Đáp án
0
10 11 12
C 30 tháng 1 năm 1970
Thời gian Câu hỏi
T
Câu 4 – Đội TNTP
GIAO LƯU OLIMPIC CÁC MÔN HỌC NĂM HỌC 2013 - 2014
Next
Trang 11Cho biểu thức: 125 + a x b, nếu a = 5 thì b bằng bao nhiêu để biểu thức trên có giá trị là 200?
A 15 B 16 C 17 D 18
C©u 5 - To¸n häc
§¸p ¸n:
Đáp án
0
10 11 12
A 15
Thêi gian C©u hái
T GIAO LƯU OLIMPIC CÁC MÔN HỌC NĂM HỌC 2013 - 2014
Next
Trang 12Trong bài thơ "Đoàn thuyền đánh cá", nhà thơ
Huy Cận đã sử dụng những chi tiết, hình ảnh tả
nào để tả cảnh biển khi đoàn thuyền đánh cá trở
về ?
A sao mờ B chùm cá nặng
C lóe rạng đông D lưới xếp
E buồm lên G nắng hồng
H mặt trời trời đội biển Đáp án:
Đáp án
0
10 11 12
A, C, G, H
Thời gian Câu hỏi
T
C©u 6 - TiÕng ViÖt
GIAO LƯU OLIMPIC CÁC MÔN HỌC NĂM HỌC 2013 - 2014
Next
Trang 13Vị vua đầu tiên của nước ta là ai?
A An Dương Vương
B Vua Hùng Vương
C Ngô Quyền
Đáp án:
§¸p ¸n
0
10 11 12
B Vua Hùng Vương
Thời gian Câu hỏi
T
Câu 7 – Lịch sử
GIAO LƯU OLIMPIC CÁC MÔN HỌC NĂM HỌC 2013 - 2014
Next
Trang 14Những hành vi nào dưới đây chưa thể hiện phép
lịch sự ?
A Mặc quần áo ngủ đến nơi công cộng.
B Nói năng nhã nhặn, lễ phép.
C Nói tục, chửi bậy.
D Cảm ơn khi được người khác giúp đỡ.
Đáp án:
Đáp án
0
10 11 12
A, C
Thời gian Câu hỏi
T
Câu 8 – KNS
GIAO LƯU OLIMPIC CÁC MÔN HỌC NĂM HỌC 2013 - 2014
Next
Trang 15Cách viết nào đúng?
A Pa - pua Niu Ghi - nê
B Pa - pua niu Ghi - nê
C Pa - pua Niu ghi - nê
Đáp án:
Đáp án
0
10 11 12
A Pa - pua Niu Ghi - nê
Thời gian Câu hỏi
T
C©u 9 - TiÕng ViÖt
GIAO LƯU OLIMPIC CÁC MÔN HỌC NĂM HỌC 2013 - 2014
Next
Trang 16TÂM LÍ HỌC ĐƯỜNG
Trang 17CHỦ ĐỀ 5:
BÀI 5: BẠN BÈ TỪ CHỐI CHƠI CHUNG
I YÊUCẦU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh:
- Hiểu được những học sinh không có bạn chơi cùng thường sẽ cảm thấy cô đơn vì bị cô lập Lâu dần các em sẽ gặp khó khăn trong việc cảm xúc, hành vi và thường không làm chủ được bản thântrong ứng
xử hàng ngày
- Biết quan tâm chia sẻ với bạn bè Biết trân trọng giá trị tình cảm bạn bè
- Vận dung kiến thức đã học vào cuộc sống
II Phương tiện dạy học:
- Tài liệu tâm lí học đường ( Tr 35 đến 44 ).
III Tiến trình dạy học:
Trang 18HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Bài cũ:
- Khi nào thì em cảm thấy buồn?
- Khi buồn em thường làm gì?
- Gv nhận xét
Giới thiệu bài: Bài 5 – Bạn bè từ chối chơi chung.
2 Hình thành kiến thức mới: 7P
- GV nêu YÊUCẦU CẦN ĐẠT của tiết học:
Hoạt động 1: Quan sát hình minh họa trong SGK.
-Hãy quan sát hình minh họa và mô tả một số biểu hiện khi bị
bạn bè từ chối chơi chung.
- Gọi HS trả lời
- GV nhận xét.
- GV hỏi: Em hiểu cảm giác cô đơn vì bị cô lập như
thế nào không?
GV kết luận: những em không có bạn chơi cùng thường sẽ
cảm thấy cô đơn
Hoạt động 2: Ứng xử khi bị bạn từ chối chơi chung
+ Tìm hiểu nguyên nhân do mình hay do bạn?
- Nếu những nguyên nhân do mình thì mình phải làm thế nào?
+ Nếu những nguyên nhân do mình thì mình phải thay đổi sống
hòa đồng luôn quan tâm với các bạn, không chê bai, trêu chọc,
hoặc chỉ trích bạn.
- Nếu nguyên nhân do bạn thì em giải quyết như thế nào?
+ Nếu nguyên nhân do bạn thì em hãy báo cho thầy cô, hoặc bố
mẹ để được giúp đỡ.
- Nếu khi thấy bạn bị từ chối chơi em sẽ làm gì?
+ Nếu khi thấy bạn bị từ chối chơi em sẽ không hùa theohành vi
cô lập, tẩy chay bạn, trò chuyện với bạn
Đại diện nhóm trình bày HS – GV nhận xet bổ sung
- Chuẩn bị bài sau
- HS nêu
- HS thảo nêu nối nhau
- HS khác nhận xét
- HS nêu theo ý của mình
- HS nêu - Đại diện trả lời, nhóm khác nhận xét bổ sung
Trang 19
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt đông 3: Trải nghiệm
GV hướng dẫn các em không sử dụng những từ ngữ thô tục khó
nghe
- Đừng nói quá nhiều và không rõ ràng,
- Cố gắng lắng nghe bạn nói và không ngắt lời bạn.
- Luôn nhìn vào người đang đối thoại với mình
- Nói với giọng vừa phải không huơ tay liên tục khi nói
Nhắc HS vận dụng vào cuộc sống hàng ngày
Liên hệ
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau
Hoạt động cá nhân
HS hỏi nhau về sở thích của nhau
- HS tự làm việc cá nhân.