giao an tuan 15 - Tập đọc 5 - Nguyễn Thị Yến - Thư viện Đề thi & Kiểm tra

TuÇn 11 TuÇn 15 Thø hai ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2008 TiÕt 1 Chµo cê TiÕt 2 ThÓ dôc §/c Trang so¹n gi¶ng TiÕt 3 TËp ®äc Bu«n Ch­ Lªnh ®ãn c« gi¸o I Môc ®Ých,yªu cÇu 1 BiÕt ®äc l­u lo¸t toµn bµi, ph¸t ©m c[.]

Tuần 15

Thứ hai ngày 15 tháng 12 năm 2008

Tiết 1:Chào cờ Tiết 2:Thể dục

Đ/c Trang soạn giảng

Tiết 3:Tập đọc

Buôn Ch Lênh đón cô giáo.

I.Mục đích,yêu cầu:

1 Biết đọc lu loát toàn bài, phát âm chính xác tên ngời dân tộc ( Y Hoa, già Rok), giọng đọc phù hợp với nội dung các đoạn văn : trang

nghiêm ở đoạn dân làng đón cô giáo với những nghi thức long

trọng ; vui, hồ hởi ở đoạn dân làng xem cô giáo viết ch

2 Hiểu nội dung bài : Tình cảm cuả ngời Tây nguyên yêu quý cô giáo, biết trọng văn hoá, mong muốn cho con em của dân tộc mình

đợc học hành, thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu

3 GD HS yêu quý , kính trọng cô giáo

II.ĐDDH:

-Bảng phụ chép đoạn 3

III.Các hoạt động dạy-học:

1 KTBC:

- 2,3 hs đọc bài Hạt gạo làng ta - trả lời các câu hỏi về ND bài.

- Gv nhận xét, đánh giá

2 Bài mới:

A Giới thiệu - Ghi đầu bài :

B Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:

a.Luyện đọc:

- 1 HS và GV nối tiếp nhau đọc cả bài

- HS quan sát tranh minh hoạ

-HS đọc nối tiếp 2,3 lợt theo 4 đoạn của bài:

+ Đoạn 1: từ đầu đến dành cho khách quý.

+ Đoạn 2: tiếp đến sau khi chém nhát dao.

+ Đoạn 3:tiếp đến xem cái chữ nào.

+ Đoạn 4 : còn lại

- GVkết hợp giúp HS hiểu từ ngữ khó và mới (phần chú giải).Chú ý uốn sửa cho HS

- HS luyện đọc các từ :Buôn Ch Lênh, chật ních, già Rok, Y Hoa, tục

lệ, lũ làng.

- HS luyện đọc theo cặp

-1,2 HS đọc lại cả bài

- GV đọc mẫu toàn bài.

b.Tìm hiểu bài:

GV hớng dẫn HS trả lời các câu hỏi trong SGK :

- Câu hỏi 1: GV chốt ý : Y Hoa

đến mở trờng

- Câu hỏi 2: GV giúp hs nhận ra

: tình cảm của ngờiTây

Nguyên dành cho cô giáo

- Câu hỏi 3: Cho hs trả lời, GV

chốt ý: dân làng háo hức chờ

đợi và xem cái chữ của Y Hoa

- Câu hỏi 4: cho hs thảo luận

nhóm, báo cáo GV chốt ý : Ngời

Tây Nguyên ham học, ham

hiểu biết để thoát khỏi nghèo

nàn , lạc hậu

+ Câu chuyện nói lên điều gì

của ngời Tây Nguyên đối với

cací chữ?

- Gv chốt ý theo mục 2 phần

MĐYC

- hs đọc thầm, nối tiếp nhau trả lời

- HS đọc thầm đoạn 1; 2

+ HS trả lời theo ý GV nêu

- hs đọc thầm đoạn 3, trả lời:

- hs thảo luận, trả lời

- hs tự nêu ý hiểu của mình

- vài hs nhắc lại

c Luyện đọc diễn cảm:

- GV mời hs tiếp nối nhau đọc bài văn +Lớp nhận xét

- GV hớng dẫn cả lớp luyện đọc: +HS luyện đọc

+ Đoạn 3: GV treo bảng phụ + Gv kết hợp uốn sửa cho hs +Lớp,GV nhận xét -đánh giá +Các nhóm HS thi đọc diễn cảm

3 Củng cố-Dặn dò:

- 1 HS nhắc lại ý nội dung của bài

- GD HS ý thức ham học hỏi để có hiểu biết, dể có cuộc sống tơi

đẹp, ấm no CBBS: Về ngôi nhà đang xây.

Tiết 4: toán

Luyện tập.

I.Mục tiêu: Giúp hs:

- Củng cố quy tắc và rèn kĩ năng thực hiện phép chia số thập phân cho số thập phân

- Vận dụng giải các bài toán có liên quan đến chia số thập phân cho số thập phân

- HS vận dụng hoàn thành các bài tập trong SGK

II.ĐDDH:

- Phấn màu.

III.Các hoạt động dạy- học:

1 KTBC:

- Gọi 2 HS lên bảng chữa BT 2 giờ trớc

- GV nhận xét, đánh giá, củng cố về chia 1 STP cho 1 STP

2 Bài mới: A.Giới thiệu-Ghi đầu bài

B.Nội dung:

- BT1: + Đề bài YC làm gì?

+ Gọi HS tính toán cha nhanh

lên bảng làm, YC hs nêu miệng

cách làm: cách đặt tính, tính

+ Cho hs lên bảng làm và giải

thích cách làm ( chỉ cần nêu

miệng)

+ GV chốt cho hs cách chia 1

STP cho 1 STP

- BT 2: HD HS tìm hiểu các bớc

tơng tự bài 1

+ x là thành phần gì cha biết

của phép tính?

+ Gọi HS lên bảng làm

+ GV chốt cho hs cách trình

bày bài giải toán về tìm x

- BT 3: HD HS hiểu YC của đề

bài

+ YC HS nêu miệng cách

tìm : 1 l nặng ? kg5,32 kg : ?

l.

+ Cho hs giải vào vở

+ GV chấm chữa , nhận xét

- BT 4: Cho hs thực hiện chia,

lấy đến 2 chữ số ở phần TP,

xác định số d của phép chia

+ Gọi hs nêu miệng kết quả,

GV chốt đáp án đúng: số d là:

0,033.

- 1 HS đọc bài

- hs lên bảng làm

-Lớp làm nháp

- HS nêu miệng cách làm

- Lớp nhận xét, đánh giá

- hs nêu YC của bài

- 3 hs lên bảng

- hs làm việc nhóm, báo cáo kết quả

- vài hs nêu miệng cách làm

- HS đọc , tìm hiểu đề, tóm tắt

- Hs làm vào vở viết

- Số HS còn lại đổi chéo vở để

tự chấm, chữa

- hs thực hiện chia và xác

định số d

4 Củng cố –Dặn dò:

+ Nhắc lại nội dung vừa luyện tập: theo mục tiêu của tiết học

- Nhắc HS về nhà ôn bài và chuẩn bị bài : Luyện tập chung

Chiều

Tiết 1:Lịch sử

Chiến thắng biên giới thu- đông 1950

I MỤC TIấU: Học xong bài, HS nêu đợc:

- Lý do ta quyết định mở chiến dịch Biên giới thu-đông 1950

- Trình bày sơ lợc diễn biến chiến dịch; ý nghĩa chiến dịch biên giới thu- đông 1950

- Nêu đợc sự khác biệt giữa chiến thắng Việt Bắc thu-đông

1947 và chiến thắng Biên giới thu - đông 1950

II

Đ Ồ DÙNG DạY HọC :

- Các hình minh hoạ SGK

- Lợc đồ chiến dịch Biên giới thu-đông 1950

III CÁC HOẠT Đ ỘNG TRấN LỚP:

A Kiểm tra bài cũ:

+Thực dân pháp mở cuộc tấn công lên Việt Bắc nhằm âm mu gì? Diễn biến?

- HS trả lời; giáo viên nhận xét, cho điểm

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Nêu nhiệm vụ nhận thức:

3 Tìm hiểu nhiệm vụ nhận thức:

Nhiệm vụ 1: Ta quyết định mở

chiến dịch biên giới thu-đông

1950

- Dùng bản đồ Việt Nam giới thiệu

+ Sau những thất bại từ năm 1948

đến giữa 1950, thực dân Pháp

có âm mu gì mới?

+ Quân ta chủ động mở chiến

dịch biên giới thu-đông 1950

nhằm mục đích gì?

- GV chốt ý đúng

Nhiệm vụ 2: Diễn biến của chiến

dịch Việt Bắc thu đông 1947:

- Trận đánh mở màn cho chiến

dịch là chận nào? Hãy thuật lại

trận đánh đó?

- Sau khi mất Đông Khê, địch làm

gì? Quân ta làm gì trớc hành

- Cô lập căn cứ địa Việt Bắc:

Chúng khoá chặt biên giới Việt-Trung…

- HS làm bài tập 2 VBT (Tr21-SGK) và nêu kết quả

tr-ớc lớp

- Là chận Đông Khê Ngày 16/9/1950 ta nổ súng tấn công đông khê… Sáng 19/9/1950 quân ta chiếm

đ-ợc cứ điểm Đông-Khê

- Mất Đông Khê, quân Pháp ở Cao Bằng bị cô lập, chúng buộc phải rút khỏi Cao Bằng,

động đó của địch?

- Nêu kết quả của chiến dịch biên

giới thu đông?

- Nêu các tấm gơng chiến đấu

anh dũng trong chiến dịch biên

giới thu-đông 1950

- Hành động của anh La Văn Cầu

thể hiện điều gì?

* GV kết luận:

Nhiệm vụ 3: ý nghĩa của chiến

thắng biên giới thu- đông 1950

- Chiến thắng biên giới thu- đông

1950 đem lại kết quả gì cho

cuộc kháng chiến của ta?

* GV kết luận:

theo đờng số 4 chiếm lại

Đông Khê

- Qua 29 ngày đêm chiến

đấu ta đã diệt và bắt sống hơn 800 tên địch…

- Căn cứ địa Việt Bắc đợc củng cố và mở rộng…

C Củng cố, dặn dũ:

- 1HS đọc bài học SGK

- Nhận xét, giao việc

Tiết 2:Khoa học

Thủy tinh

I MỤC TIấU: Sau bài học, HS biết:

- Phát hiện một số tính chất và công dụng của thuỷ tinh thông th-ờng

- Kể tên các vật liệu đợc dùng để sản xuất ra thuỷ tinh

- Nêu tính chất và công dụng của thuỷ tinh chất lợng cao

II

Đ Ồ DÙNG:

- Hình minh hoạ SGK/Tr60,61

III CÁC HOẠT Đ ỘNG TRấN LỚP:

A

Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra tính chất và công dụng của xi măng.

B Bài mới:

Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận.

* Mục tiêu: HS phát hiện đợc một số tính chất và công dụng của thuỷ tinh thông thờng

* Cách tiến hành:

Bớc 1: Làm việc theo cặp:

- HS quan sát các hình Tr60-SGK và trả lời các câu hỏi trong SGK Bớc 2: Làm việc cả lớp:

- Một số HS trình bày kết quả làm việc theo cặp

- Dựa vào các hình vẽ trong SGK, HS có thể nêu đợc:

+ Một số đồ vật đợc làm bằng thuỷ tinh nh: li, cốc, bóng đèn… + Dựa vào kinh nghiệm đã sử dụng các đồ dùng bằng thuỷ tinh,

HS phát hiện một số tính chất của thuỷ tinh thông thờng…

* Kết luận: (SGV/Tr111)

Hoạt động 2: Thực hành xử lý thông tin:

* Mục tiêu: Giúp HS:

- Kể đợc tên cadcs vật liệu đợc dùng để sản xuất ra thuỷ tinh

- Nêu đợc tính chất và công dụng của thuỷ tinh thông thờng và thuỷ tinh chất lợng cao

* Cách tiến hành:

Bớc 1: Làm việc theo nhóm: Nhóm trởng điều khiển thảo luận các câu hỏi trang 61SGK

Bớc 2: Làm việc cả lớp:

- Đại diện từng nhóm trình bày các câu hỏi

- Giáo viên kết luận

C Củng cố, dặn dò:

- Làm bài tập 1a,1b VBT-Tr50

- Nêu sự khác nhau về tính chất giữa thuỷ tinh chất lợng cao và thuỷ tinh thông thờng?

Tiết 3:Toán 2

Ôn luyện chia một số thập phân cho một số thập phân.

I Mục tiêu:

- Củng cố cho HS về cách chia một số thập phân cho một số thập phân

- Rèn cho HS kĩ năng giải toán

II Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

Muốn chia một số thập phân cho một số thập phân ta làm thế nào?

HS nhận xét; đánh giá

2 Luyện tập:

Bài 1

Đặt tính rồi tính:

177,18 : 0,27 552,6 : 0,307 637,5 : 5,1 3866,5 : 20,9

- HS làm bài vào vở

- HS chữa bài - nhận xét

Bài 2

Một vờn cây hình chữ nhật có diện tích 789,25m, chiều dài là 38,5m Ngời ta muốn rào xung quanh vờn và làm cửa vờn Hỏi

hàng rào xung quanh vờn dài bao nhiêu mét, biết cửa vờn rộng 3,2m?

- HS đọc đề bài, tóm tắt, giải vào vở

Bài 3

Một vòi nớc chảy đầy bể trong 2 giờ Hỏi 3 vòi nớc nh thế cùng chảy vào bể thì sau bao lâu sẽ đầy bể?

- HS đọc đề bài, tóm tắt, giải vào vở

- GV chấm bài - nhận xét

3 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

Thứ ba ngày16 tháng12 năm 2008

Đ/c Thu soạn giảng

Thứ t ngày17 tháng12 năm 2008

Tiết 1:Tập đọc

Về ngôi nhà đang xây

I Mục tiêu:

- Đọc lu loát, diễn cảm toàn bài

- Hiểu: Hình ảnh đẹp và sống động của ngôi nhà đang xây thể hiện sự đổi mới hằng ngày trên đất nớc ta

II Đồ dùng học tập:

- Tranh minh hoạ

III Hoạt động dạy và học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- HS đọc lại bài Buôn Ch Lênh đón cô giáo,TLCH

2 Dạy bài mới:

a Giới thiệu bài:

Giới thiệu tranh - giới thiệu

bài mới

(SGV tr 294)

b Bài mới:

HĐ1: Luyện đọc đúng

- Gọi 1HS khá - giỏi đọc bài

- Gọi 2 HS đọc nối tiếp đoạn

lần 1

Sửa lỗi khi HS ngắt nghỉ sai

- Gọi 2 HS đọc nối tiếp đoạn

lần 2

- Luyện đọc theo cặp (lặp

Cả lớp đọc thầm theo

Luyện đọc từ khó: cái lồng, che chở, giàn giáo, huơ huơ, trát,

Giải nghĩa từ khó: giàn giáo, trụ bê tông, cái bay,…

HS hoạt động theo nhóm Cả lớp đọc thầm theo

lại 2 vòng, đổi đoạn cho

nhau)

- GV đọc mẫu cả bài

HĐ2: Tìm hiểu bài:

Câu 1 SGK?

Câu 2 SGK?

Câu 3 SGK?

Câu 4 SGK?

HĐ3: Luyện đọc diễn cảm

- Từ ý từng đoạn HS nêu cách

đọc

- Thi đọc cả bài

- Luyện đọc theo nhóm

- Gọi HS đọc bài

- Em hãy nêu ý chính của

bài?

+ giàn giáo tựa cái lồng, trụ bê tông nhú lên, bác thợ nề đang làm việc, ngôi nhà thở ra mùi vôi vữa, còn nguyên màu vôi gạch Những rãnh t-ờng cha trát

+ trụ bê tông - mầm cây ngôi nhà - bài thơ, bức tranh, trẻ nhỏ

+ Các từ đã dùng biện pháp nhân hoá:

tựa, thở, đứng ngủ quên, mang

h-ơng ủ đày, lớn lên

+ cuộc sống náo động, khẩn

tr-ơng…thay da, đổi thịt…

Lớp NX sửa sai Bình bài đọc hay nhất

ý 2 mục I

3 Củng cố, dặn dò:

- NX tiết học

- Khuyến khích HS về nhà HT 2 khổ thơ đầu

Tiết 2:Toán

Luyện tập chung

I Mục tiêu:

- Kĩ năng thực hiện các phép tính với các số thập phân

- Tính giá trị của biểu thức số

- Tìm thành phần cha biết của phép tính

- Giải bài toán có lời văn liên quan đến phép chia một số tự nhiên cho một số thập phân

II Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Kiểm tra bài cũ:

- GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm các bài tập

- 2 HS lên bảng làm bài, HS dới lớp theo dõi và nhận xét

2 Bài mới:

Giới thiệu bài

- GV giới thiệu bài

H

ớng dẫn luyện tập

Bài 1

- GV cho HS nêu yêu cầu của bài

- GV nhận xét và cho điểm HS

Bài 2

- Em hãy nêu thứ tự thực hiện các

phép tính trong biểu thức

- GV nhận xét và cho điểm HS

Bài 3

- GV gọi HS đọc đề bài toán

- GV nhận xét và cho điểm HS

Bài 4

- GV cho HS làm bài rồi chữa bài

- HS nghe để xác định nhiệm

vụ của tiết học

- 4 HS lên bảng, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập

- 2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện tính giá trị của một biểu thức, HS cả lớp làm bài vào

vở bài tập

- 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo

vở để kiểm tra bài của nhau

- 1 HS đọc đề bài toán trớc lớp,

HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK

- 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập

3 Củng cố, dặn dò:

- GV tổng kết tiết học và dặn dò

Bài tập h ớng dẫn luyện tập thêm:

Một cửa hàng bán đờng trong 4 ngày đầu bán đợc 10,8 tạ đ-ờng, 3 ngày tiếp theo bán đợc 8,1 tạ đờng Hỏi trung bình mỗi ngày cửa hàng đó bán đợc bao nhiêu ki-lô-gam đờng? Bao nhiêu tấn đờng?

Tiết 3:Mĩ Thuật2

Ôn vẽ tranh: Đề tài quân đội

Tiết 4:Tập làm văn

Luyện tập tả ngời

(Tả hoạt động)

I Mục đích yêu cầu:

- Xác định đợc các đoạn của một bài văn tả ngời, nội dung của từng đoạn, những chi tiết tả hoạt động trong đoạn

- Viết đợc một đoạn văn tả hoạt động của ngời thể hiện khả năng quan sát và diễn đạt

II Đồ dùng học tập:

- Bảng phụ cho BT 1b

III Hoạt động dạy và học

1 Kiểm tra bài cũ:

- HS đọc lại biên bảnm cuộc họp tổ, lớp

2 Dạy bài mới:

HĐ1: Giới thiệu bài :

- GV nêu mục đích, y/c tiết học

HĐ2: Hớng dẫn HS luyện tập

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số

1, xác định yêu cầu của bài 1?

- Tổ chức hoạt động nhóm

- Gọi đại diện nhóm nêu kết quả

Câu a?

Câu b?

Câu c?

Bài 2:

- Gọi 1 HS đọc đề bài tập số 2,

xác định yêu cầu của bài?

- Em định tả ai?

- Ngời đó đang làm gì-chọn từ

ngữ tả động tác của ngời đó

HS làm việc cá nhân

Gọi HS trình bày

Lớp đọc thầm theo Cả lớp đọc thầm lần 2

+ đoạn 1:…loang ra mãi.

đoạn 2:… nh vá áo ấy.

đoạn 3: còn lại + đoạn 1: Tả bác Tâm vá đờng đoạn 2: Tả KQ lao động của bác đoạn 3: Tả bác đứng trớc mảng

đờng đã vá xong

+

- tay phải……….đen nhánh

- bác đập búa …… nhịp nhàng

- bác đứng lên, vơn vai mấy cái liền

+Viết đoạn văn tả hoạt động…

HS đọc gợi ý SGK VD: Tả cô giáo đang giảng bài

Động tác nhẹ nhàng, cử chỉ qua

ánh mắt, nụ cời

Lớp NX, bổ sung Bình bài hay nhất

3 Củng cố, dặn dò:

- NX tiết học

- Chuẩn bị tiết văn tuần sau tả bạn nhỏ hay em bé

Chiều

Tiết 1:Tiếng Việt 2

Tập làm văn

Ôn tập từ loại

I Mục đích - yêu cầu

1 Hệ thống hóa kiến thức đã học về các từ loại động từ , tính từ; quan hệ từ

- Biết sử dụng những kiến thức đã có để viết một đoạn văn ngắn

- HS biết vận dụng vào làm các bài tập

.II/ Đồ dùng dạy học

- Bút dạ,một vài tờ phiếu khổ to để HS làm bt 1

- Bảng phụ

III/ Các hoạt động dạy học

A/ Kiểm tra bài cũ

- Gọi 2 hs trả lời miệng: Từ loại là gì Lấy VD

- GV nhận xét - cho điểm

B/ Day bài mới

1,Giới thiệu bài mới :

- GV ghi bảng - HS mở vở

2, H ớng dẫn HS làm bt

Bài tập 1: Tìm danh từ , động từ, tính

từ trong các câu sau:

Nắng rạng trên nông trờng Màu xanh

mơn mởn của lúa óng lên cạnh màu

xanh đậm nh mực của những đám cói

cao Đó đây những mái ngói của nhà

hội trờng, nhà ăn, nhà máy nghiền cói

nở nụ cời tơi đỏ

- Gọi 1 HS đọc một lợt bài 1

- Bài 1 yêu cầu

gì?-Động từ là gì? Tính từ là gì? Quan hệ

từ là gì?

- GV tổ chức cho hs thảo luận cặp đôi

và làm bài vở nháp, bảng nhóm

- GV dán bảng nội dung bài tập 1

- Gọi 3 hs lên bảng làm bảng nhóm

- HS và GV nhận xét , chốt lời giải

đúng trên bảng nhóm

Bài tập 2: Đọc các câu sau:

ở làng ngời Thái và ngời Xá , đến mùa

đi làm nơng thì trên các sàn, dới đất

mọi nhà đều vắng tanh Trên nơng

- Cả lớp đọc thầm

- hs trả lời miệng

- Cả lớp theo dõi

HS thảo luận nhóm

H S trình bày Cả lớp lắng nghe và nhận xét

mỗi ngời một việc Ngời lớn thì đánh

trâu ra cày Các cụ già nhặt cỏ, đốt

lá Mấy chú bé đi tìm chỗ ven suối

để bắc bếp thổi cơm Lũ chó

nhumg nhăng chạy sủa om cả rừng.

Hãy phân chia các danh từ in đậm

thành các loại: DT riêng , DT chung chỉ

ngời, chỉ con vật, chỉ cây cối, chỉ

vật, chỉ thời gian

- Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài tập 2

- Bài 2 yêu cầu việc gì ?

- GV tổ chức cho hs làm việc cá nhân

- HS nối tiếp nhau trình bày bài làm

của mình

- Hs nhận xét

- GV chốt kiến thức đúng

* Bài tập 3: Đặt câu

- Một câu có từ của là danh từ

- Một câu có từ của là quan hệ từ

- Một câu có từ hay là tính từ

- Một câu có từ hay là quan hệ từ

+ Gv gọi hs nêu yêu cầu của bài 3

+ Tổ chức , hớng dẫn hs làm bài vào vở

ôn TV

3,Củng cố ,dặn dò

- GV hỏi :qua bài học hôm nay,các em

đợc ôn về nội dung gì?

- GVnhận xét giờ học

- Về nhà ôn lại nội dung bài đã học-

CBBS

Học sinh nêu yêu cầu của bài

Cả lớp lắng nghe

HS làm bài vào vở ôn TV

HS trình bày bài làm Cả lớp lắng nghe

2 hs nêu Cả lớp lắng nghe

- cả lớp làm vở ôn TV

2 HS chữa bài trên bảng

2 hs nêu Cả lớp lắng nghe

Tiết 2:Đạo đức

Tôn trọng phụ nữ

I Mục tiêu:

- Nh tiết 1

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh, ảnh,bài thơ, bài hát, truyện nói về ngời phụ nữ Việt Nam