10 KẾ HOẠCH ĐIỀU CHỈNH MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP 5 Tuần Tên bài học Dự kiến thời lượng Nội dung điều chỉnh và cách thực hiện 1 + 2 Bài 1A Lời khuyên của Bác (T1) 1 tiết HĐ cơ bản HĐ 6 Yêu cầu HS học thuộc[.]
Trang 1KẾ HOẠCH ĐIỀU CHỈNH MƠN TIẾNG VIỆT – LỚP 5
1 + 2
Bài 1A: Lời khuyên của Bác (T1) 1 tiết
- HĐ cơ bản: HĐ 6: Yêu cầu HS học thuộc lịng ở nhà câu “Non sơng Việt
Nam … học tập của các em” Tổ chức cho các nhĩm thi đọc thuộc lịng trong giờ truy bài
- Lồng ghép GDĐĐHCM: Bác Hồ là người cĩ trách nhiệm với đất nước,
trách nhiệm giáo dục trẻ em để tương lai đất nước tươi đẹp hơn
Bài 1A : Lời khuyên của Bác (T3)
Bài 2A:Văn hiến nghìn năm (T3) 2 tiết HĐ thực hành: Ghép nội dung hai bài viết chính tả thành 1 tiết Tổ chức dạynội dung chính tả âm vần ở trên lớp, cho HS tự viết vào vở hai bài chính tả ở
nhà
Bài 1B: Cảnh đẹp ngày mùa (T1) 1 tiết
- HĐ cơ bản: Giảm câu hỏi 2/10: “Những chi tiết nào về thời tiết và con người
đã làm cho bức tranh làng quê thêm đẹp và sinh động?”
- Lồng ghép GD BVMT: GD HS biết thêm về mơi trường thiên nhiên đẹp đẽ
làng quê Việt Nam
Bài 2B: Sắc màu Việt Nam (T1) 1 tiết
HĐ cơ bản: HĐ 5: Tổ chức cho HS học thuộc lịng ở nhà những khổ thơ yêu
thích và cho HS thi đọc thuộc lịng theo các nhĩm trong giờ truy bài
GDBVMT: GDHS có ý thức yêu quý những vẻ đẹp
của môi trường thiên nhiên đất nước
Bài 1B: Cảnh đẹp ngày mùa (T3)
Bài 2B: Sắc màu Việt Nam (T3) 2 tiết
HĐ thực hành: Tổ chức dạy – học kể câu chuyện về anh Lý Tự Trọng Giảm
tiết kể chuyện ở bài 2B (tiết 3): “Kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc về một anh hùng hoặc danh nhân của nước ta” Tổ chức cho HS tìm hiểu nội dung
kể chuyện này ở nhà
3 + 4 Bài 3A: Tấm lịng người dân (T3)
Bài 4A: Hịa bình cho thế giới (T3) HĐ thực hành: Ghép nội dung hai bài viết chính tả thành 1 tiết Tổ chức dạynội dung chính tả âm vần ở trên lớp, cho HS tự viết vào vở hai bài chính tả
đoạn bài ở nhà
2 tiết
Trang 2Bài 3A: Gĩp phần xây dựng quê
hương (T3)
Bài 4B: Trái đất này là của chúng
mình (T3)
HĐ thực hành: Giảm tiết kể chuyện về một việc làm tốt gĩp phần xây dựng
quê hương, đất nước (Tuần 3) Cho HS tự tìm hiểu thêm ở nhà Tổ chức dạy –
học kể câu chuyện Tiếng vĩ cầm ở Mỹ Lai.
- Lồng ghép GD KNS: Thể hiện sự thơng cảm; phản hồi/ lắng nghe tích cực
- Lồng ghép GD BVMT: Giặc Mỹ giết cả trẻ em, cụ già chúng tàn sát hủy diệt
mơi trường sống con người, thiêu cháy nhà cửa, ruộng vườn, giết hại gia súc Bài 4B: Trái đất này là của chúng
mình (T1) 1 tiết HĐ cơ bản: HĐ 6: HS học thuộc lịng bài thơ ở nhà Tổ chức cho HS kiểmtra đọc thuộc lịng bài thơ theo các nhĩm trong giờ truy bài
5 + 6
Bài 5A: Tình hữu nghị (T2)
Bài 6A: Tự do và cơng lí (T2) 2 tiết HĐ thực hành: Ghép nội dung hai bài viết chính tả thành 1 tiết Tổ chức dạynội dung chính tả âm vần ở trên lớp, cho HS tự viết vào vở chính tả đoạn bài ở
nhà
Bài 6B: Đấu tranh vì hịa bình (T1) 1 tiết HĐ cơ bản: HĐ7: HS học thuộc lịng ở nhà khổ thơ 3 và 4 Tổ chức cho HSkiểm tra nội dung đọc thuộc lịng này trong giờ truy bài theo các nhĩm.
7 + 8
9
Bài 7A: Con người là bạn của thiên
nhiên (T3)
Bài 8A: Giang sơn tươi đẹp (T3) 2 tiết
- HĐ thực hành: Ghép nội dung hai bài viết chính tả thành 1 tiết Tổ chức dạy
nội dung chính tả âm vần ở trên lớp, cho HS tự viết vào vở chính tả đoạn bài ở nhà
- Lồng ghép GDBV MT vào bài 7A (T3): GDHS tình cảm yêu
quý vẻ đẹp của dòng kinh (kênh) quê hương; ý thức bảo vệ môi trường xung quanh
Bài 7B: Âm thanh cuộc sống (T1) 1 tiết HĐ cơ bản: HĐ7: HS học thuộc lịng ở nhà cả bài thơ Tổ chức cho HS kiểmtra học thuộc lịng bài thơ trong giờ truy bài theo các nhĩm. Bài 7B: Âm thanh cuộc sống (T3)
Bài 8B: Ấm áp rừng chiều (T3) 2 tiết HĐ thực hành:
- Giảm tiết kể chuyện đã nghe, đã đọc nĩi về quan hệ giữa con người với thiên
nhiên (Tuần 8), cho HS tự tìm hiểu thêm ở nhà
- Tổ chức dạy – học kể câu chuyện Cây cỏ nước Nam.
- Lồng ghép GDBVMT (bài 7B tiết 3): GDHS thái độ yêu quý
những cây cỏ hữu ích trong môi trường thiên
nhiên-2 tiết
Trang 3nâng cao ý thức BVMT.
Bài 8B: Ấm áp rừng chiều (T1) 1 tiết HĐ cơ bản: HĐ 6: HS học thuộc lịng ở nhà những khổ thơ yêu thích hoặc cảbài thơ Tổ chức cho HS kiểm tra học thuộc lịng trong giờ truy bài theo các
nhĩm
Bài 8C: Cảnh vật quê hương (T1) 1 tiết
HĐ thực hành: - Bỏ bài tập 2/88.
- Lồng ghép GDĐĐHCM: GDHS học tập tấm gương ở Bác trong cuộc sống
luơn sống với tinh thần lạc quan
10
Bài 10A: Ơn tập 1 (T2) 1 tiết HĐ thực hành: HS tự viết chính tả đoạn bài ở nhà
Bài 10B: Ơn tập 2 (T3) 1 tiết HĐ thực hành: - Bỏ BT9/106 Hướng dẫn HS tìm hiểu ở nhà. - Lồng ghép GDBVMT: Lên án những người phá hoại mơi trường thiên nhiên
và tài nguyên đất nước
11+12
13
Bài 11B: Câu chuyện trong rừng
(T1)
Bài 12B: Nối những mùa hoa (T3)
Bài 13B: Cho rừng luơn xanh (T3)
3 tiết
HĐ thực hành: - Tổ chức dạy – học kể câu chuyện về Người đi săn và con
nai (bài 11B – tiết 1) Giảm tiết kể chuyện ở bài 12B (T3), bài 13B (T3) Tổ
chức cho HS tìm hiểu ở nhà nội dung 2 tiết kể chuyện này
- Lồng ghép GD BVMT (bài 11B – tiết 1): Cĩ ý thức bảo vệ mơi trường,
khơng săn bắn các động vật trong rừng gĩp phần giữ gìn vẻ đẹp của mơi trường thiên nhiên
Bài 12A: Hương sắc rừng xanh
(T2) 1 tiết HĐ thực hành: Bỏ bài tập 2/123 Tổ chức cho HS tìm hiểu thêm ở nhà.
Bài 12B: Nối những mùa hoa (T1) 1 tiết HĐ cơ bản: HĐ6: HS học thuộc lịng bài thơ ở nhà Tổ chức cho HS kiểm trahọc thuộc lịng trong giờ truy bài theo các nhĩm.
14+15
16+17 Bài 14A: Những tấm lịng cao đẹp (T2)
Bài 15A: Buơn làng đĩn cơ giáo
(T2)
2 tiết HĐ thực hành: Ghép nội dung hai bài viết chính tả thành 1 tiết Tổ chức dạy
nội dung chính tả âm vần ở trên lớp, cho HS tự viết vào vở hai bài chính tả đoạn bài ở nhà
Trang 416+17
Bài 15A: Buơn làng đĩn cơ giáo
(T3) 1 tiết HĐ thực hành: Bỏ BT6/161: Tìm và viết vào bảng nhĩm từ ngữ chứa tiếngphúc Tổ chức cho các em luyện tập thêm ở nhà.
Bài 14B: Hạt gạo làng ta (T3)
4 tiết
- HĐ thực hành: Dạy 1 tiết: Tổ chức dạy kể chuyện Bài 14B (T2) Pa-xtơ và
em bé Giảm tiết kể chuyện ở bài 15B (T2), bài 16B (T2), bài 17B (T2) Tổ
chức cho HS tìm hiểu thêm ở nhà các nội dung kể chuyện các tiết này
- Lồng ghép GDĐĐHCM (Bài 15B – tiết 2): GDHS về tinh thần quan
tâm đến nhân dân của Bác
- Lồng ghép GDBVMT (Bài 17B – tiết 2): GDHS noi gương người biết bảo vệ
mơi trường và biết chống lại những hành vi phá hoại mơi trường để giữ gìn cuộc sống bình yên , đem lại niềm vui cho người khác
Bài 15B: Những cơng trình mới
(T2)
Bài 16B: Thầy cúng đi bệnh viện
(T2)
Bài 17B: Những bài ca lao động
(T2)
Bài 16A: Tấm lịng người thầy
thuốc (T2)
2 tiết HĐ thực hành: Ghép nội dung hai bài viết chính tả thành 1 tiết Tổ chức dạynội dung chính tả âm vần ở trên lớp, cho HS tự viết vào vở hai bài chính tả
đoạn bài ở nhà
Bài 17A: Người dời núi mở đường
(T2)
Bài 17B: Những bài ca lao động
(T1) 1 tiết HĐ cơ bản: HĐ5: HS học thuộc lịng bài thơ ở nhà Tổ chức cho HS kiểm tra học thuộc lịng trong giờ truy bài theo các nhĩm Bài 17B: Những bài ca lao động
19+20
21+22 Bài 19A: Người cơng dân số Một (T1) 1 tiết
- Bỏ hoạt động 6/6: Đọc phân vai Yêu cầu HS tự luyện đọc ở nhà
- Lồng ghép ĐĐHCM: GDHS thấy tinh thần yêu nước, dũng cảm tìm đường
cứu nước của Bác Bài 19A: Người cơng dân số Một
(T3)
Bài 20A: Gương sáng người xưa
(T3)
2 tiết Ghép nội dung 2 bài chính tả (tuần 19, 20) thành 1 tiết: GV tổ chức dạy học
nội dung chính tả âm vần ở trên lớp; HS tự viết chính tả đoạn bài ở nhà
- Lồng ghép GDBVMT: GDHS biết bảo vệ các lồi vật trong mơi trường thiên
nhiên
Trang 521+22
Bài 19B: Người công dân số Một
(T1)
1 tiết - Bỏ hoạt động 6/12: Đọc phân vai Yêu cầu HS tự luyện đọc ở nhà
- Lồng ghép ĐĐHCM: GDHS thấy Bác là người có trách nhiệm với đất nước,
mọi người cần học tập theo Bác để xây dựng tương lai đất nước tốt đẹp hơn Bài 20A: Gương sáng người xưa
(T2)
Bài 21A: Trí dũng song toàn (T2)
2 tiết
- Ghép thành chủ đề (giảm số tiết xuống còn 1 tiết.): Mở rộng, hệ thống hóa
vốn từ thuộc chủ điểm Công dân.
- HĐ thực hành: Bỏ bài tập 2/18; bài tập 4/19; bài tập 1/30 Hướng dẫn HS
trao đổi với người thân cùng tìm hiểu thêm ở nhà
Bài 21B Những công dân dũng
HĐ thực hành: - Bài 2: HS tự chuẩn bị ở nhà.
- Giảm bài 4/trang 54 Bài 22A Giữ biển trời Tổ quốc 3 tiết
HĐ cơ bản: Giảm bài 6/42: Phân vai, luyện đọc bài văn.
HĐ thực hành: Giảm bài 5/43 (Tổ chức cho HS viết ở nhà: tên người, tên địa
lí mà em biết)
Bài 21A: Trí dũng song toàn (T3)
Bài 22A: Giữ biển trời Tổ quốc
(T3)
2 tiết
Ghép nội dung 2 bài chính tả (tuần 21, 22) thành 1 tiết: GV tổ chức dạy học nội dung chính tả âm vần ở trên lớp; HS tự viết chính tả đoạn bài ở nhà
Bài 22B: Một dải biên cương 3 tiết
+ HĐ cơ bản: Bài 6/46: HS tự học thuộc lòng ở nhà + HĐ thực hành: (Kể chuyện)
- Bài 3,4,5,6/47-48 (Bài 22B)
- Bài 3,4/58-59 (Bài 23B)
GV tổ chức cho HS thực hành 01 bài kể chuyện: Ông Nguyễn Khoa Đăng
Bài 22C Cùng đặt câu ghép 2 tiết HĐ thực hành: Giảm bài 1/49; bài 5/50 Tổ chức cho HS làm ở nhà bài 5 vào vở thực hành Bài 23A Vì công lí - HĐ cơ bản: Giảm bài 6/53: Đọc truyện phân vai Hướng dẫn HS tự đọc ở
nhà
Trang 625+ 26
- HĐ thực hành: Giảm bài 2/54.
- Lồng ghép GDBVMT ( Tiết 3- Bài tập 3/54): Thấy được vẻ đẹp kì vĩ của
cảnh vật Cao Bằng, của cửa gió Tùng Chinh , có ý thức giữ gìn bảo vệ những cảnh đẹp của đất nước
Bài 23A: Vì công lí (T3)
Bài 24A: Giữ gìn trật tự, an ninh
Ghép nội dung 2 tiết chính tả (tuần 23, 24) thành 1 tiết: GV tổ chức dạy học nội dung chính tả âm vần ở trên lớp; HS tự viết chính tả đoạn bài ở nhà
Bài 23B Giữ cho giấc ngủ bình yên 2 tiết
HĐ cơ bản:
- Bài 5.2/57: HS tự học thuộc lòng ở nhà Tổ chức cho HS kiểm tra học thuộc lòng trong giờ truy bài theo các nhóm
- Giảm bài 6/57: Tổ chức cho HS tự đọc ở nhà
Bài 23C Hoàn thiện bài văn kể
chuyện
HĐ thực hành: Bài 4,5/61:HS tự chữa bài ở nhà Đổi bài góp ý cho nhau trong
giờ truy bài
Bài 24A Giữ gìn trật tự, an ninh 2 tiết HĐ thực hành: Giảm bài 2/63; bài 7/65 ; bài 8/65
Bài 24B Người chiến sĩ tình báo 1 tiết HĐ cơ bản: Giảm bài 7/67 HĐ thực hành: Giảm bài 4,5/69
Bài 24C Ôn tập tả đồ vật 2 tiết HĐ cơ bản: Giảm bài 1/70; 4,5/71
Bài 25A Cảnh đẹp đất nước HĐ cơ bản: Giảm bài 1/73: Nói về cảnh đẹp đất nước HĐ thực hành: Giảm bài 5/78: Thảo luận trả lời câu hỏi cùng người thân. Bài 25B: Không quên nguồn cội 3 tiết - Giảm số tiết xuống còn 2 tiết
+ HĐ cơ bản: - Bài 6/81: HS tự học thuộc lòng ở nhà
- Giảm bài 7/81: Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng trong nhóm vào giờ truy bài
- Lồng ghép GDBVMT (Tiết 1): GDHS có ý thức và biết quý trọng bảo vệ
môi trường thiên nhiên
+ HĐ thực hành: (Kể chuyện)
- Bài 3,4,5/81,82 (Bài 25B)
- Bài 4,5,6/92,93 (Bài 26B)
GV tổ chức cho HS thực hành 01 bài kể chuyện (bài 27B – tiết 3) về thầy cô giáo của
em, qua đó thể hiện lòng biết ơn của em với thầy cô giáo
Trang 723 + 24
- Bài 3,4/101,102 (Bài 27B)
Bài 25C Chúng mình cùng sáng
- Giảm số tiết xuống còn 1 tiết
- HĐ cơ bản: Giảm bài 1/83 Tổ chức cho HS tự tìm hiểu ở nhà, sau đó trao
đổi cùng người thân
- HĐ thực hành: Giảm bài 2,3,4,5/84,85.
- Lồng ghép KNS: Thể hiện sự tự tin, kĩ năng giao tiếp, kĩ năng hợp tác.
Bài 25A: Cảnh đẹp đất nước (T3)
Bài 26A: Nhớ ơn thầy cô (T3) 2 tiết
Ghép nội dung 2 tiết viết chính tả (tuần 25, 26) thành 1 tiết: GV tổ chức dạy học nội dung chính tả âm vần ở trên lớp; HS tự viết chính tả đoạn bài ở nhà Bài 26A: Nhớ ơn thầy cô 3 tiết
- - Giảm số tiết xuống còn 2 tiết
- HĐ thực hành: Giảm bài 2/88 Yêu cầu HS dùng bút chì gạch chân những từ
chỉ người và sự vật gợi nhớ lịch sử và truyền thống dân tộc có trong đoạn văn
- Lồng ghép KNS (Tiết 2): Thể hiện sự tự tin, kĩ năng giao tiếp, kĩ năng hợp
tác
Bài 26B: Hội làng 3 tiết - hoạt động thực hành.Giảm số tiết xuống còn 1 tiết Tổ chức dạy học động cơ bản Giảm 2 tiết của Bài 26C: Liên kết câu bằng từ ngữ
thay thế 2 tiết - Dạy trong 1 tiết.- HĐ thực hành: Giảm bài tập 3 trang 94.
27 + 28
Bài 27A Nét đẹp xưa và nay
3 tiết
- HĐ thực hành: Giảm bài 5/98 Cho HS làm ở nhà tự điền vào sách, nhờ
người thân kiểm tra
- Nội dung chính tả nhớ viết (Tiết 2): tổ chức dạy học nội dung chính tả âm vần ở trên lớp; HS tự viết chính tả đoạn bài ở nhà
Bài 27B Đất nước mùa thu 3 tiết HĐ cơ bản: Bài 7/100: Tổ chức cho HS tự học thuộc lòng ở nhà Yêu cầukiểm tra chéo trong nhóm trong giờ truy bài. Bài 27C Liên kết câu bằng từ ngữ
nối 2 tiết HĐ cơ bản: Giảm bài 1/102 HĐ thực hành: Giảm bài 2/103
Bài 28A Ôn tập 1 3 tiết - Giảm số tiết xuống còn 2 tiết
- HĐ thực hành: Giảm bài 1/105, bài 3/106, bài 5a,b,c/107.
Trang 8Bài 28B Ơn tập 2 3 tiết
- Dạy trong 1 tiết Tổ chức cho HS hoạt động bài 6, bài 7a, 7b
HĐ thực hành: - Giảm bài 1,2,3,4/108 – 109 Bài 5/109 tổ chức cho HS luyện
viết bài chính tả ở nhà
- Giảm bài 7c/110
Bài 28C Ơn tập 3 2 tiết HĐ thực hành: Giảm bài 1/111 Yêu cầu HS đọc trước ở nhà nội dung đoạnvăn của bài 1.
29 + 30
- HĐ thực hành: Giảm bài 3/116 Cho HS làm ở nhà: viết vào vở thực hành
tên các danh hiệu cĩ trong đoạn văn và nhờ người thân kiểm tra
- Lồng ghép KNS (Tiết 1): Tự nhận thức, giao tiếp, ứng xử phù hợp, kiểm sốt
cảm xúc, ra quyết định
+ Lồng ghép KNS (Tiết 3): Thể hiện sự tự tin (đối thoại tự
nhiên, hoạt bát, đúng mục đích, đúng đối tượng và hoàn cảnh giao tiếp) Kĩ năng hợp tác (hợp tác để hoàn chình màn kịch)
Bài 29B Con gái kém gì con trai ? 3 tiết
- Giảm số tiết xuống cịn 1 tiết: Chỉ tổ chức cho HS hoạt động tiết 1 của bài
- HĐ thực hành: Giảm bài 1,2/120 - 121
Giảm bài 3,4,5,6,7/121 - 122
Bài 29C Ai chăm, ai lười ? 2 tiết
- Giảm số tiết xuống cịn 1 tiết
- HĐ cơ bản: Giảm bài 1/122
- HĐ thực hành (tiết 2) : Bài 1,2,3/124: HS tự chữa bài ở nhà
Bài 30A Nữ tính và nam tính 2 tiết
- Giảm số tiết xuống cịn 1 tiết
- HĐ thực hành: Giảm bài 1/125, bài 5/126.
- Bài 2/125: Yêu cầu HS viết ở nhà bài chính tả “Cơ gái của tương lai”
Bài 30B Vẻ đẹp của người phụ nữ
- Giảm số tiết xuống cịn 2 tiết
- HĐ cơ bản: Giảm HĐ 6/128 Cho HS tự chọn đoạn văn yêu thích và giải
thích vì sao thích đoạn văn đĩ
- HĐ thực hành: Giảm bài 2/129
Bài 30C Em tả con vật 2 tiết - - Giảm số tiết xuống cịn 1 tiết
Trang 9- HĐ thực hành: HS tự viết bài văn ở nhà.
31 + 32
Bài 31A Người phụ nữ dũng cảm 3 tiết
- Giảm số tiết xuống còn 1 tiết
- HĐ cơ bản: Giảm bài 6/135
- HĐ thực hành: Giảm bài 3/135, bài 6/136
- Bài viết chính tả “Tà áo dài Việt Nam”: Tổ chức cho HS viết trước ở nhà Bài 31B Lời tâm tình của người
+ HĐ cơ bản: Bài 7a/138: HS tự học thuộc lòng ở nhà
Giảm bài 7b/139 + HĐ thực hành: Giảm bài 3,4/139 Bài 31C Ôn tập về tả cảnh 2 tiết + HĐ cơ bản: Giảm bài 1/140+ HĐ thực hành: Giảm bài 2/142
Bài 32A Em yêu đường sắt quê em 3 tiết
+ HĐ cơ bản: Giảm bài 7/145 Yêu cầu HS thi đọc đoạn trong bài Út Vịnh
trong giờ truy bài theo nhóm
+ HĐ thực hành: Giảm bài 4/145, bài 7/ 146
- Lồng ghép ATGT
Bài 32B Ước mơ của em 3 tiết HĐ cơ bản: - Bài 5: HS tự học thuộc lòng ở nhà. - Giảm bài 6: Yêu cầu HS thi đọc thuộc lòng trong giờ truy bài
theo nhóm
Bài 32C Viết bài văn tả cảnh 2 tiết HĐ cơ bản: Giảm bài 4/152
33+34
35
Bài 33A Vì hạnh phúc trẻ thơ 3 tiết
HĐ thực hành:
- Giảm bài 3/156
- Bài 5/156: Yêu cầu HS luyện viết ở nhà bài chính tả “Trong lời mẹ hát”, tổ chức dạy học nội dung chính tả âm vần ở trên lớp
Bài 33B Em đã lớn 3 tiết + Giảm số tiết xuống còn 2 tiết
+ HĐ cơ bản:
- Bài 5a/160: HS tự học thuộc lòng ở nhà
- Giảm bài 5b/160: Yêu cầu HS thi đọc thuộc lòng trong giờ truy bài theo
nhóm
+ HĐ thực hành: (Kể chuyện) Giảm BT3,4/161 - 162
Trang 10Bài 33C Giữ gìn những dấu câu 2 tiết HĐ thực hành: Giảm bài 3/14.
Bài 34A Khát khao hiểu biết 3 tiết
+ Giảm số tiết xuống còn 2 tiết
+ HĐ cơ bản: Giảm bài 7/167 Yêu cầu HS tự rèn luyện ở nhà nội dung đọc
theo vai
+ HĐ thực hành: - Yêu cầu HS nhớ viết ở nhà bài chính tả “Sang năm con lên
bảy”, tổ chức dạy học nội dung chính tả âm vần ở trên lớp
- Giảm bài 2/168 Bài 34B Trẻ em sáng tạo tương lai 3 tiết
+ Giảm xuống còn 2 tiết Bỏ tiết 2 (kể chuyện)
+ HĐ cơ bản: Giảm bài 6/171: Yêu cầu HS thi đọc bài thơ trong giờ truy bài
theo nhóm
+HĐ thực hành: Giảm bài 1/171, bài 2/172
Bài 34C Nhân vật em yêu thích 2 tiết HĐ thực hành: Giảm bài 1/173, bài 6/176
Bài 35A Ôn tập 1 2 tiết - - HĐ thực hành: Giảm bài 1/177, bài 4/ 179, bài 5/180Giảm số tiết xuống còn 1 tiết
Bài 35B Ôn tập 2 3 tiết - Giảm số tiết xuống còn 2 tiết- HĐ thực hành: Giảm bài 1,2/181, bài 3/182, bài 4b/183
Bài 35C Ôn tập 3 2 tiết HĐ thực hành: Giảm bài 1/184