Bộ đề thi học kì 2 lớp 6 môn Giáo dục công dân năm 2019 2020 VnDoc com Thư viện Đề thi Trắc nghiệm Tài liệu học tập miễn phí Trang chủ https //vndoc com/ | Email hỗ trợ hotro@vndoc com | Hotline 024 2[.]
Trang 1BỘ ĐỀ THI HỌC Kè 2 LỚP 6
I,Trắc nghiệm khách quan
Câu 1(1.0 điểm) : Em hãy điền những cụm từ vào chỗ trống sao cho đúng với nội dung bài
cuộc sống hũa bỡnh đã học:
Hũa bỡnh khụng chỉ là sự vắng búng chiến tranh Cuộc sống hũa bỡnh hiểu theo nghĩa đầy đủ là ………(1), là việc biết lắng nghe, biếp chấp nhận, cú sự cụng bằng và giao tiếp thõn thiện là………(2), thanh thản bờn trong mỗi con người cựng với sức mạnh của lẽ phải và chõn thực
Câu 2 (1.0 điểm): Hãy ghi chữ Đ vào ý đúng, S vào ý sai:
A Công dân có quyền khôngbị ai xâm phạm về thân thể
B Khi bị người khác xâm phạm về thân thể thì tốt nhất là im lặng không nói gì hết, không để cho mọi người biết
C Chỉ cần giữ gìn sức khoẻ, thân thể, tính mạng của mình còn người khác không cần quan tâm
D Mọi việc xâm phạm đến tính mạng, thân thể, sức khoẻ của người khác đều là vi phạm pháp luật
Ii,Tự luận
Câu 3 (2.0 điểm): Nêu những quy định của pháp luật khi tham gia giao thụng đối với người
đi xe đạp?
Câu 4 (2.0 điểm): Tại sao trẻ em cần được hưởng cỏc quyền và được bảo vệ, chăm súc? Cõu 5 (2.0 điểm): Em sẽ làm gì trong những trường hợp sau đây:
1 Em thấy một bạn nghe trộm điện thoại của người khỏc
2 Bạn em sử dụng điện thoại trong trường học
Câu 6 (2.0 điểm): Em hóy đọc thụng tin sau:
“Điều 39- Hiến phỏp 2013: Cụng dõn cú quyền và nghĩa vụ học tập”
(Trích Điều 10 Luật Giáo dục): “ Trẻ em cú quyền được học tập và cú bổn phận học hết
Trang 2Nhà nước cú chớnh sỏch đảm bảo quyền học tập của trẻ em, khuyến khớch trẻ em học tập tốt
và tạo điều kiện để trẻ em phỏt triển năng khiếu.
Từ thụng tin trờn em hóy xử lớ tỡnh huống sau:
Tình huống: Thấy nhiều trẻ em ở bản Nhắng dưới chân dãy Hoàng Liên Sơn đã 10 đến 12 tuổi mà chưa biết chữ Huyện đã cử cô giáo người Tày về bản Cô giáo đi từng nhà ghi tên từng em, vận động cha mẹ cho con đến lớp Mọi người đều tích cực hưởng ứng, góp công xây dựng lớp Riêng ông An không chịu tham gia, lại còn bắt con đi kiếm củi suốt ngày, không cho con đi học Mọi người góp ý ông nên cho con đi học nhưng ông không thay đổi Ông cho rằng việc cho con đi học hay không tuỳ thuộc vào mỗi gia đình và đó là quyền của cha mẹ
Câu hỏi: Theo em, suy nghĩ và việc làm của ôngAn có đúng không? Vì sao?
MễN CễNG DÂN - ĐỀ 2
I,Trắc nghiệm khách quan
Câu 1(1.0 điểm) : Em hãy điền những cụm từ vào chỗ trống sao cho đúng với nội dung bài
cuộc sống hũa bỡnh đã học:
í nghĩa của cuộc sống hũa bỡnh: Cuộc sống hũa bỡnh đem lại sự …… (1) và đem lại cuộc sống ấm no…………(2)
Câu 2 (1.0 điểm): Hãy ghi chữ Đ vào ý đúng, S vào ý sai:
A Mọi người phải tôn trọng tính mạng, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm của người khác
B Tung tin, bịa đặt nói xấu người khác
C Chữa bệnh bằng bùa phép gây hậu quả chết người
D Mọi việc bắt giữ người đều là vi phạm
Ii,Tự luận
Câu 3 (2.0 điểm): Việc thực hiện an toàn giao thông cú ý nghĩa như thế nào?
Câu 4 (2.0 điểm): Em suy nghĩ như thế nào khi nhận được sự yờu thương, nuụi dưỡng, chăm
Trang 31 Em nhỡn thấy bạn đọc trộm thư của người khỏc
2 Em thấy anh(chị) em xem trộm tin nhắn trong điện thoại của bố mẹ
Câu 6: (2.0 điểm): Em hóy đọc thụng tin sau:
“Điều 39- Hiến phỏp 2013: Cụng dõn cú quyền và nghĩa vụ học tập”
(Trích Điều 10 Luật Giáo dục): “ Trẻ em cú quyền được học tập và cú bổn phận học hết chương trỡnh giỏo dục phổ cập.Trẻ em học bậc tiểu học trong cỏc trường, lớp quốc lập khụng phải trả học phớ Cha mẹ, người đỡ đầu cú trỏch nhiệm tạo điều kiện tốt cho con em học tập Nhà nước cú chớnh sỏch đảm bảo quyền học tập của trẻ em, khuyến khớch trẻ em học tập tốt và tạo điều kiện để trẻ em phỏt triển năng khiếu.”
Từ thụng tin trờn em hóy xử lớ tỡnh huống sau:
Tình huống: Hoa là học sinh giỏi của lớp 6B Nhà Hoa nghốo, bố mất sớm, mẹ phải làm lụng vất vả để nuụi chị em Hoa Mẹ Hoa cú ý định cho Hoa nghỉ học, đi làm giỳp việc trờn thành phố kiếm tiền phụ giỳp mẹ nuụi hai em
Câu hỏi: Theo em, Hoa cú thể cú những cỏch giải quyết nào trong tỡnh huống trờn? Nếu là Hoa, trong hoàn cảnh đú, em sẽ chọn cỏch giải quyết nào? Vỡ sao?
HƯớNG dẫn chấm, ĐáP áN và biểu điểm
M ễN: GDCD 6
I.Trắc nghiệm
Câu 1: Điền lần lượt theo thứ tự sau:
+ 1-khụng cú bạo lực
+ 2-trạng thỏi bỡnh yờn
Câu 1: Điền lần lượt theo thứ tự sau:
+ 1- bỡnh yờn cho mọi người +2- hạnh phỳc cho toàn nhõn loại
2.0 điểm
1.0 điểm
0, 5 điểm
0, 5 điểm
Câu 2 : Mỗi lựa chọn đúng được 0,25
điểm)
- Ghi chữ Đ trước những ý: A,D
- Ghi chữ S trước những ý: B,C
Câu 2 : Mỗi lựa chọn đúng được 0,25
điểm)
- Ghi chữ Đ trước những ý: A, D
- Ghi chữ S trước những ý: B,C
1.0 điểm
0,5 điểm 0,5 điểm
Trang 4II- Tự luận
Câu 3
* Những quy định của pháp luật khi
tham gia giao thụng đối với người đi
xe đạp:
- Người điều khiển xe đạp chỉ được
chở 1 người, trừ trường hợp chở
thờm một trẻ em dưới 7 tuổi thỡ được
chở tối đa 2 người, người điều khiển,
ngồi trờn xe đạp điện phải đội mũ
bảo hiểm cú cài quai đỳng quy cỏch
- Không đi dàn hàng ngang, lạng
lách, đánh võng, không đi vào phần
đường giành cho người đi bộ, phương
tiện khác, không sử dụng ô, điện
thoại di động
Câu 3
* ý nghĩa của việc thực hiện trật tự an toàn giao thông:
- Bảo đảm an toàn giao thông cho mình và cho mọi người, tránh tai nạn
đáng tiếc xẩy ra, gây hậu quả đau lòng cho bản thân và mọi
người
- Bảo đảm cho giao thông được thông suốt, tránh ùn tắc, khụng gây khó khăn trong giao thông, khụng làm ảnh hưởng đến mọi hoạt động của xã hội
8 0 điểm
2.0 điểm
1.0 điểm
1.0 điểm
Câu 4
Trẻ em cần được hưởng cỏc quyền và
được bảo vệ, chăm súc vỡ:
+ Trẻ em là thành viờn của xó hội,
của gia đỡnh, vỡ chưa đạt đến sự
trưởng thành về m t thể chất và tr
tuệ, trẻ em cần phải được bảo vệ và
chăm súc đ c biệt, trước cũng như
sau khi ra đời
+ Trẻ em là người chưa phỏt triển
toàn diện về thể lực và tr lực, chưa
đủ khả năng để thực hiện cỏc quyền
của mỡnh và đũi hỏi gia đỡnh, Nhà
nước và xó hội phải bảo đảm điều
kiện, tạo cơ hội để trẻ em thực hiện
quyền của mỡnh Vỡ vậy, quyền của
trẻ em làm phỏt sinh nghĩa vụ của gia
đỡnh, Nhà nước và xó hội
Câu 4
Suy nghĩ của em khi nhận được sự yờu thương, nuụi dưỡng, chăm súc:
+ Em biết ơn cha mẹ, thầy cụ giỏo, những người đó yờu thương, nuụi dưỡng, chăm súc và đem lại cuộc sống hạnh phỳc cho em
+ Theo em thỡ tất cả trẻ em đều được hưởng những quyền này vỡ theo quy định của cụng ước Liờn hợp quốc về quyền trẻ hơn nữa trẻ em là chủ nhõn tương lai của đất nước cần được hưởng những quyền này để phỏt triển toàn diện trở thành người cú ch cho
xó hội để gúp phần nhỏ bộ của mỡnh trong việc xõy dựng và bảo vệ Tổ quốc
2.0 điểm
1.0 điểm
1.0 điểm
Trang 5Câu 5
1 Em thấy một bạn nghe trộm điện
thoại của người khỏc em sẽ khuyờn
bạn khụng nờn làm như vậy vỡ như
thế là vi phạm quyền được đảm bảo
an toàn và b mật điện thoại của
người khỏc, nếu vi phạm sẽ bị phỏp
luật xử l theo quy định
2 Bạn em sử dụng điện thoại trong
trường học em sẽ khuyờn bạn lần sau
khụng sử dụng điện thoại nữa vỡ như
vậy là vi phạm nội quy học sinh đồng
thời ảnh hưởng đến thi đua của tập
thể lớp, nếu bạn khụng nghe em sẽ
bỏo thầy cụ giỏo để thầy cụ khuyờn
bảo bạn
Câu 5
1 Em nhỡn thấy bạn đọc trộm thư của người khỏc em sẽ khuyờn bạn khụng nờn làm như vậy vỡ như thế là vi phạm quyền được đảm bảo an toàn và b mật thư t n của người khỏc, nếu vi phạm sẽ
bị phỏp luật xử l theo quy định
2 Em thấy anh(chị) em xem trộm tin nhắn trong điện thoại của bố mẹ em sẽ khuyờn anh(chị) khụng nờn làm như vậy vỡ như thế là vi phạm quyền được đảm bảo an toàn và b mật điện t n của
bố mẹ, nếu bố mẹ biết sẽ trỏch phạt
2.0 điểm
1.0 điểm
1.0 điểm
Câu 6
- Việc ông An không cho con đi học
là sai, là vi phạm pháp luật vì :
Học tập là quyền và nghĩa vụ của trẻ
em Theo quy định của Luật phổ cập
giáo dục tiểu học thì Nhà nước thực
hiện chính sách phổ cập giáo dục tiểu
học bắt buộc từ lớp 1 đến lớp 5
- Cũng theo quy định của Luật phổ
cập giáo dục tiểu học thì cha mẹ,
người đỡ đầu trẻ em có trách nhiệm
tạo điều kiện để con hoặc trẻ em
được đỡ đầu hoàn thành giáo dục tiểu
học ( điều 18 khoản 2)
Câu 6
- Cỏc cỏch cú thể xẩy ra trong tỡnh huống: Hoa nhất quyết khụng bỏ học
Hoa bỏ học để đi làm giỳp việc trờn thành phố Hoa bàn với mẹ tỡm việc phự hợp để vừa đi học, vừa đi làm thờm kiếm tiền giỳp mẹ
- Nếu là Hoa, trong hoàn cảnh đú, em
sẽ chọn cỏch giải quyết bàn với mẹ tỡm việc phự hợp để vừa đi học, vừa đi làm thờm kiếm tiền giỳp mẹ, vỡ như thế sẽ vừa đảm bảo quyền được học tập của mỡnh, vừa cú thể làm thờm kiếm tiền giỳp mẹ
2.0 điểm
1.0 điểm
1.0 điểm
Trang 6MÔN CÔNG DÂN - ĐỀ 3
1 Trắc nghiệm (4 điểm)
Khoanh vào chữ cái đầu câu mà e cho là đúng nhất
Câu 1: Việc làm nào sau đây vi phạm không thực hiện quyền trẻ em ?
A Tổ chức tiêm phòng dịch cho trẻ em B Lợi dụng trẻ em để buôn ma túy
C Cha mẹ ly hôn, không ai chăm sóc con cái D Đánh đập trẻ em.
Câu 2: Việc làm nào sau đây trẻ em không được làm ?
A K nh trọng ông bà, cha mẹ B Tự ý bỏ học, bỏ nhà sống lang thang.
C Lễ phép với thầy cô giáo D Yêu thương, đoàn kết với bạn bè.
Câu 3: Câu ca dao sau nói về bổn phận, trách nhiệm của ai trong gia đình?
“Anh em như thể chân tay Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần.”
A Bổn phận của ông bà B Bổn phận của cha mẹ
C Bổn phận của anh chị em D Bổn phận của con cháu
Câu 4: Nguyên nhân nào là nguyên nhân chính gây ra tai nạn giao thông?
C Pháp luật chưa nghiêm D Phương tiện giao thông nhiều.
Câu 5: Hành vi đúng khi tham gia giao thông là:
A Ngồi trên xe mô tô, xe gắn máy đội mũ bảo hiểm
B Đi xe đạp trên hè phố.
C Điều khiển xe đạp bằng hai tay.
D Đá bóng, thả diều dưới lòng đường .
Câu 6: Việc làm nào dưới đây ngăn cản chúng ta sống chan hòa với mọi người?
Trang 7C Coi thường người dốt hơn mình, ghen ghét người giỏi hơn mình.
D Chân thành với mọi người xung quanh.
Câu 7: Theo em, những việc làm nào dưới đây của Nga là sống chan hòa với mọi người?
A Không góp ý cho ai để khỏi gây mất đoàn kết.
B Luôn cởi mở, chia sẻ với mọi người.
C Chiều theo ý mọi người để không mất lòng ai.
D Sẵn sàng tham gia hoạt động cùng mọi người.
Câu 8 Nối cột A với cột B cho phù hợp:
1 Người đi bộ. a Hình tam giác đều, viền đỏ, nền vàng, hình
vẽ đen.
2 Biển báo nguy hiểm. b Đi sát mép đường.
3 Biển hiệu lệnh. c Không lạng lách, đánh võng.
4 Người đi xe đạp. d Hình tròn, nền xanh lam, hình vẽ trắng.
2 Tự luận: (6 điểm)
Câu 1: ( 2 điểm) Em hãy nêu một số nguyên nhân của sự không bình yên trong em
và giải pháp giúp bản thân trở nên bình yên, thanh thản hơn?
Câu 2: ( 2 điểm) Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em có mấy nhóm quyền ?
Nêu nội dung của mỗi nhóm quyền
Câu 3: ( 2 điểm) Em có nhận xét gì về việc tham gia giao thông của các bạn trong
trường ?
Trang 8Đáp án và biểu điểm chấm đề thi học kì 2 lớp 6
1 Trắc nghiệm: (4 điểm)
Trả lời đúng mỗi câu: 0 5 điểm
Câu 8: Nối cột A với cột B đúng: (0.5đ)
1 -b ; 2 - a ; 3 - d ; 4 - c
2 Tự luận: (6 điểm)
Câu 1: (2 đ)
- Một số nguyên nhân của sự không bình yên trong em : Nói dối, bị điểm kém, vi phạm nội quy trường lớp (1 đ)
- Giải pháp giúp bản thân trở nên bình yên, thanh thản hơn: Tâm sự với bạn bè, nói chuyện với cha mẹ, chơi thể thao (1 đ)
Câu 2: (2đ)
a Nhóm quyền sống còn: (0.5đ)
- Là quyền được sông và được đáp ứng các nhu cầu cơ bản để tồn tại như được nuôi dưỡng, được chăm sóc sức khỏe
b Nhóm quyền bảo vệ: (0.5đ)
- Là những quyền nhằm bảo vệ trẻ em khỏi mọi hình thức phân biệt đối xử, bị bỏ rơi,
bị bóc lọt và xâm hại
c Nhóm quyền phát triển: (0.5đ)
- Là những quyền được đáp ứng các nhu cầu cho sự phát triển một cách toàn diện như:
Trang 9- Là những quyền được tham gia vào những công việc có ảnh hưởng đến cuộc sống của trẻ như được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của mình.
Câu 3 (2.0 điểm)
- Các bạn chưa có ý thức tham gia giao thông như đi xe dàn ra đường
Tham khảo đề thi học kì 2 lớp 6:
https://vndoc.com/de-thi-hoc-ki-2-lop-6