Kiểm tra 15'' - Tập đọc 3 - Nguyễn Giang Nam Nguyen - Thư viện Đề thi & Kiểm tra

TRƯỜNG TIỂU HỌC ANÔNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ CHUYÊN MÔN 1+2+3 Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số 01/ KH TCM Anông, ngày 10 tháng 10 năm 2020 KẾ HOẠCH DẠY HỌC TỔ 1+2+3 NĂM HỌC 2020 – 2021 Că[.]

Trang 1

TRƯỜNG TIỂU HỌC ANÔNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TỔ CHUYÊN MÔN 1+2+3 Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số: 01/ KH-TCM Anông, ngày 10 tháng 10 năm 2020

KẾ HOẠCH DẠY HỌC TỔ 1+2+3

NĂM HỌC: 2020 – 2021

Căn cứ Kế hoạch số 18/ KH-TH ngày 21/09/2020 Kế hoạch nhiệm vụ năm học

2020 – 2021 của Trường Tiểu học Anông;

Căn cứ nội dung Hội nghị CBCC-VC ngày 02/10/2020 của trường tiểu học Anông;

Căn cứ Nghị quyết năm học 2020 – 2021 của Trường Tiểu học Anông;

Thực hiện Nghị quyết năm học 2020 – 2021 của tổ chuyên môn 1 + 2 + 3;

Căn cư vào nội dung Hội nghị CBCC-VC và chỉ tiêu đăng ký thi đua ngày 30/09/2020 của tổ;

Căn cứ vào tình hình thực tế của tổ, của trường nay tổ chuyên môn 1 + 2 + 3 xây dựng kế hoạch dạy học tổ chuyên môn năm học 2020 – 2021, cụ thể như sau:

A NHIỆM VỤ CHUNG

Năm học 2019- 2020 là năm học thứ nhất thực hiện Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập quốc tế, cũng là năm đầu tiên áp dụng, thực hiện chương trình giáo dục phổ thông thông mới năm 2018 Là năm học tiếp tục đẩy mạnh cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh phát huy hiệu quả; tiếp tục thực hiện nội dung các cuộc vận động, các phong trào thi đua của ngành phù hợp điều kiện thực tế địa phương

Tiếp tục chỉ đạo việc quản lí, tổ chức dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng; soạn giảng theo hướng phát tiển năng lực của học sinh, thực hiện tiết dạy tiết đọc thư viện trong trường học, tiếp tục triển khai thực hiện tiết dạy ATGT nụ cười trẻ thơ, điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp đặc điểm tâm sinh lí học sinh tiểu học; tăng cường giáo dục đạo đức, giáo dục kĩ năng sống; chỉ đạo triển khai hiệu quả

mô hình trường tiểu học mới; đổi mới đồng bộ phương pháp dạy, phương pháp học

và kiểm tra đánh giá; tăng cường cơ hội tiếp cận giáo dục cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số; tiếp tục triển khai dạy học theo mô hình VNEN ( lớp 2, 3 trường xã) và dạy học theo QĐ 16 của BGD&ĐT lớp 2,3 (ở điểm trường thôn), năm đầu tiên áp dụng thực hiện chương trình Giáo dục phổ thông mới năm 2018 lớp 1 trường xã và điểm trường thôn,duy trì củng cố và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục; đẩy mạnh xây dựng trường chuẩn quốc gia mức độ 2 và tổ chức dạy học 2 buổi/ ngày

Đổi mới mạnh mẽ công tác quản lí chỉ đạo, xây dựng đội ngũ giáo viên với trách nhiệm, khuyến khích sự sáng tạo của giáo viên trong tổ Đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lí học sinh, sử dụng các kỹ thuật

Trang 2

dạy học và phương pháp dạy học tích cực một cách linh hoạt và thường xuyên hơn, soạn giảng theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh Làm việc trên tinh thần tự giác, sáng tạo khoa học, tận tụy trong công tác; thông tin; báo cáo hai chiều đầy đủ, cụ thể thường xuyên và kịp thời

Qua đó tổ xây dựng kế hoạch năm học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh trong tổ như sau:

B NHIỆM VỤ CỤ THỂ

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

1 Thuận lợi:

- Được sự quan tâm lãnh, chỉ đạo kịp thời của Ban giám hiệu và Chuyên

môn trường về công tác chuyên môn

- Trình độ chuyên môn của giáo viên trong tổ đều đạt chuẩn và trên chuẩn

- Giáo viên trong tổ năng động, nhiệt tình trong công tác giảng dạy

- Hầu hết giáo viên của tổ tâm huyết với nghề nghiệp, ý thức giữ gìn danh

dự nhà giáo và lương tâm nghề nghiệp

- Nội bộ tổ đoàn kết, tinh thần tự giác làm việc, luôn cố gắng để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao

- Giáo viên có ý thức chấp hành tốt những nội qui, qui định của cơ quan và của ngành

- Học sinh chăm, ngoan, lễ phép, vâng lời thầy cô giáo

2 Khó khăn:

- Một số HS chưa có ý thức cao trong việc tự học tập ở nhà nên chất lượng chưa đồng đều giữa các điểm trường

- Năm học 2019 – 2020 do diễn biến của dịch bệnh phức tạp, thời gian học sinh nghỉ học dài ngày nên chất lượng đầu vào của năm học 2020 – 2021 chưa đảm bảo

- Đa phần học sinh đều là người dân tộc thiểu số việc nghe và nói tiếng phổ thông của các em còn nhiều hạn chế nên rất khó khăn trong việc truyền đạt kiến thức của thầy và lĩnh hội kiến thức của trò

- Hiện điểm thôn Z’rượt còn thiếu 01 phòng học (sử dụng phòng ở giáo viên làm phòng học)

- Chất lượng qua khảo sát chất lượng đầu năm còn thấp (lớp 2,3), chất lượng đầu vào ở lớp 1 (điểm trường xã) ở mức rất là thấp (nắm tình hình)

- Số học sinh thuộc diện hộ nghèo và cận nghèo chiếm tỉ lệ khá cao

- Một số phụ huynh chưa quan tâm đúng mức đến việc học của con em, còn khoán trắng cho nhà trường

- Số lượng học sinh của trường ít khó khăn trong việc chọn lọc học sinh tham gia các cuộc thi do các cấp tổ chức

II TÌNH HÌNH ĐỘI NGŨ:

1 Số lượng giáo viên

- Tổng số giáo viên: 7/5 nữ

2 Trình độ đào tạo:

a Chuyên môn nghiệp vụ:

Trang 3

- Đại học sư phạm: 5 đồng chí

- Cao đẳng sư phạm: 1 đồng chí

- Trung cấp sư phạm: 1 đồng chí

b Đoàn thể chính trị:

- Đảng viên: 5/4 nữ

- Đoàn viên công đoàn: 7/5 nữ

3 Học sinh

- Khối 1: 30/12 nữ

- Khối 2: 21/ 10 nữ

- Khối 3: 23/11 nữ

III KẾ HOẠCH GIÁO DỤC:

1 Nhiệm vụ chung:

Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương tư tưởng đạo đức phong cách Hồ Chí Minh phát huy có hiệu quả, tiếp tục thực hiện nội dung các cuộc vận động, các phong trào thi đua của ngành phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương

Tiếp tục tổ chức dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng và định hướng phát triển năng lực học sinh; điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý học sinh tiểu học Tăng cường giáo dục đạo đức, giáo dục kĩ năng sống cho học sinh Thực hiện dạy học theo mô hình dạy học mới đối với các lớp, các điểm

có điều kiện Đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá ; tăng cường cơ hội hòa nhập cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, trẻ khuyết tật, tăng cường tiếng Việt cho học sinh người dân tộc thiểu số Triển khai dạy học ngoại ngữ, duy trì củng cố và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục Tiểu học đúng độ tuổi; thực hiện việc dạy học 2 buổi/ ngày

Đổi mới mạnh mẽ công tác quản lý chỉ đạo, xây dựng đội ngũ giáo viên với trách nhiệm cao, khuyến khích sự sáng tạo của giáo viên Đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lý học sinh

2 Nhiệm vụ cụ thể:

- Thực hiện chương trình giáo dục phổ thông hiện hành theo Quyết định 16/2006 của Bộ GD&ĐT đối với các lớp ( 2 + 3/2) tại điểm thôn Z’rượt và tiếp tục duy trì triển khai dạy học theo mô hình trường học mới VNEN ở các lớp 2/1, 3/1, Tại điểm trường xã, năm đầu áp dụng, thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới 2018 ở lớp 1

- Xây dựng kế hoạch giáo dục đảm bảo thực hiện đầy đủ nội dung các môn học và hoạt động giáo dục bắt buộc, lựa chọn nội dung giáo dục tự chọn và xây dựng các hoạt động giáo dục phù hợp với nhu cầu của học sinh và điều kiện của nhà trường, địa phương; đảm bảo tính chủ động, linh hoạt của nhà trường trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục dạy học 2 buổi/ngày; tuân thủ các nguyên tắc, phương pháp sư phạm nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, tự giác phù hợp với lứa tuổi học sinh tiểu học

- Xây dựng kế hoạch giáo dục đảm bảo phân bổ hợp lí giữa các nội dung giáo dục, giúp học sinh hoàn thành nhiệm vụ học tập, yêu cầu cần đạt của chương trình; tạo điều kiện cho học sinh được học tập các môn học tự chọn và tham gia các hoạt

Trang 4

động giáo dục nhằm thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện ở tiểu học Thời khóa biểu cần được sắp xếp một cách khoa học, đảm bảo tỉ lệ hợp lí giữa các nội dung dạy học và hoạt động giáo dục, phân bổ hợp lí về thời lượng, thời điểm trong ngày học và tuần học phù hợp với tâm sinh lí lứa tuổi học sinh tiểu học

- Tiếp tục duy trì tổ chức các hoạt động dạy học theo mô hình trường học mới, tập trung điều chỉnh các hoạt động sao cho phù hợp với trình độ của học sinh

- Tiếp tục thực hiện đổi mới đánh giá theo Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28/8/2014 và Thông tư số 32/2016/TT-BGDĐT ngày 22/9/2016 sửa đổi bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh Tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28/8/2014 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT (Gọi chung là Thông tư 22) và áp dụng thực hiện Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020 Quy định đánh giá học sinh Tiểu học được áp dụng thực hiện đối với lớp 1 năm học 2020- 2021 và theo lộ trình cho các lớp 2,3,4,5 vào những năm học tiếp theo

IV Biện pháp thực hiện:

1 Đối với tổ chuyên môn:

- Xây dựng kế hoạch hoạt động của tổ trong năm học, lên kế hoạch hàng tháng và hàng tuần

- Tổ chức sinh hoạt chuyên môn định kì 2 lần/ tháng tập trung vào công tác chuyên môn

- Tham gia tập huấn chương trình giáo dục phổ thông mới, tập huấn Thông

tư số 27/2020/TT-BGDĐT (nếu có)

- Sinh hoạt chuyên đề 2 lần/năm

- Thao giảng tổ 2 lần /năm, mỗi cán bộ GV dạy 1 tiết thao giảng

- Đánh giá xếp loại theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học 2 lần/năm

- Lên báo giảng hằng tuần, tham gia ra đề kiểm tra và tổ chức thảo luận góp

ý sửa chữa đề thi của các lần kiểm tra theo chuẩn kiến thức kĩ năng và phù hợp với điều kiện thực tế của học sinh

- Kiểm tra HSSS và dự giờ tổ viên ít nhất 4 lần/năm (2 lần dự giờ 2 lần kiểm tra HSSS)

- Hằng tháng, thực hiện báo cáo các hoạt động chuyên môn của tổ về chuyên môn trường đúng thời gian quy định

- Tổng hợp các mẫu báo cáo của các lần kiểm tra gửi về chuyên môn trường

- Giải quyết phép theo thẩm quyền đúng với quy định của nhà trường

- Theo dõi, đôn đốc, nhắc nhở giáo viên trong tổ thực hiện tốt nề nếp chuyên môn, nội quy, quy chế của đơn vị, của ngành

- Tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng nghiệp vụ của giáo viên

- Xây dựng mối đoàn kết nội bộ, nâng cao chất lượng giảng dạy

- Phối hợp với các ban tổ trong nhà trường tham gia các hoạt động của trường cũng như địa phương

- Theo dõi và nhắc nhở việc kê tăng thay của giáo viên

- Thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ theo quy định, bao gồm:

+ Sổ kế hoạch chuyên môn

+ Sổ theo dõi số lượng – chất lượng HS

Trang 5

+ Sổ theo dõi số lượng – chất lượng GV + Sổ dự giờ

+ Sổ báo giảng tổ

+ Sổ sinh hoạt chuyên môn tổ

2 Đối với giáo viên:

- Làm tốt công tác chủ nhiệm lớp

- Đảm bảo ngày giờ công trên lớp, không tự ý bỏ dạy, không cắt xén nội dung chương trình

- Duy trì sĩ số học sinh của lớp, không có học sinh bỏ học giữa chừng

- Soạn giảng đúng theo BCCT, thực hiện đúng theo Chuẩn kiến thức kĩ năng

và nội dung điều chỉnh của Bộ GD&ĐT Lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường, GDKNS và ANQP

- Khi đến lớp GV phải có những loại HSSS sau: Giáo án, sổ theo dõi chất lượng học sinh, sổ chủ nhiệm, báo giảng

- Đánh giá xếp loại học sinh đúng theo Thông tư 22 của Bộ GD&ĐT và Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT

- Tham gia ra đề kiểm tra của các lần kiểm tra do tổ trưởng phân công

- Mỗi CBGV sắp xếp thời gian dự giờ chéo ít nhất 2 tiết/1 tháng

- Phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng HS giỏi ở những buổi học cả ngày

- Chịu trách nhiệm chất lượng đối với lớp mình phụ trách

- Sử dụng triệt để các đồ dùng dạy học sẵn có hoặc tự làm để nâng cao chất lượng của tiết dạy

- Tổ chức kiểm tra định kì đúng thời gian qui định, nghiêm túc trong coi thi

và chính xác trong chấm bài thi Nộp báo cáo chính xác và kịp thời (nộp báo cáo

về tổ trưởng 1 ngày sau khi thi xong)

- Giáo viên phải chịu trách nhiệm việc vô học bạ sai

- Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học, khuyến khích GV dạy học bằng giáo án điện tử và dạy học theo nhóm

- Tham gia thi giáo viên giỏi 7/7 đồng chí

- Mỗi CBGV đăng kí CSTĐ phải có sáng kiến kinh nghiệm, đề tài được đăng kí ngay từ đầu năm học

- Tham gia đầy đủ các lần sinh hoạt chuyên môn của tổ, trường, ngành (vắng không có lí do 2 lần không được xếp thi đua cuối năm)

- Tổ chức họp phụ huynh ít nhất 3 lần /1 năm Nhận xét, thông báo cho phụ huynh nắm về tình hình học tập và phẩm chất năng lực của con em mình

- Giáo viên nghỉ phép phải có giấy phép và đi từ tổ lên

- Thực hiện tốt các loại HSSS đúng theo quy định, bao gồm:

+ Sổ soạn bài (các giáo viên dạy chuyên) + Sổ chủ nhiệm

+ Sổ dự giờ

+ Sổ ghi chép (hội họp) + Sổ theo dõi chất lượng giáo dục

+ Sổ kế hoạch giáo dục cá nhân (đối với lớp có HS khuyết tật) + Sổ kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên

Trang 6

3 Đối với học sinh:

- Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy

- Thực hiện tốt lời hứa Nhi đồng

- Thực hiện tốt nội quy của trường, của lớp

- Mặc đồng phục khi đến trường

- Đến lớp nghe giảng bài và phát biểu xây dựng bài

- Học bài, làm bài cũ và xem bài mới trước khi đến lớp

- Đóng đầy đủ các khoản nộp bắt buộc

- Tham gia các hoạt động do Đội tổ chức

- Tham gia các Hội do trường, ngành tổ chức

4 Công tác khác:

- Tích cực tham gia các hoạt động của Công đoàn, Đội cũng như địa phương phát động

- Xây dựng mối quan hệ chặt chẽ giữa nhà ttrường, gia đình với chính quyền

địa phương và các tổ chức chính trị, xã hội khác trên địa bàn để thời phát hiện, ngăn chặn kịp thời, có biện pháp giáo dục phù hợp với từng đối tượng học sinh

V CHỈ TIÊU THI ĐUA.

1 Đối với học sinh:

Khối 1: 30/9

Khối 2: 21/ 11

Khối 3: 23/16

Cụ thể chỉ tiêu đăng ký của từng lớp:

Lớ

Môn học HĐGD

Phẩm chất Năng lực Lên lớp

(HTCTT H)

Khen thưởng

T

D

T M

1/1 23 23 7 14 2 7 14 2 10 13 0 21 91 7 7

2 Đối với giáo viên:

* Tập thể: Lao động xuất sắc

a Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh: 0

b Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở: 3

c Danh hiệu Lao động tiên tiến cấp huyện: 7

Thi đua

Ghi chú

1 Dương Đông Giáo viên LĐTT

Trang 7

2 Alăng Hồng Giáo viên LĐTT

3 Trần Thị Mai Hương Giáo viên CSTĐ, LĐTT

4 Nguyễn Thị ngọc Thúy Giáo viên CSTĐ, LĐTT

5 Nguyễn Văn Toan Giáo viên CSTĐ, LĐTT

6 Pơloong Thị Vúi Giáo viên LĐTT

7

Alăng Hồng Giáo viên GVDG cấp huyện,

GVCN cấp trường 8

Trần Thị Mai Hương Giáo viên GVDG cấp huyện,

GVCN cấp trường

9 Nguyễn Thị ngọc Thúy Giáo viên GVDG cấp huyện

10 Nguyễn Văn Toan Giáo viên GVCNG cấp trường

2 Giấy khen:

1 Dương Đông Giáo viên UBND xã Anông

2 Alăng Hồng Giáo viên Trường Tiểu học Anông

3 Trần Thị Mai Hương Giáo viên UBND huyện Tây Giang

4 Nguyễn Thị ngọc Thúy Giáo viên Bằng khen UBND tỉnh

Quảng Nam

5 Nguyễn Văn Toan Giáo viên UBND huyện Tây Giang

6 Pơloong Thị Vúi Giáo viên PGD&ĐT huyện Tây Giang

7

T

VI KẾ HOẠCH CÔNG TÁC TỪNG THÁNG

Thời

gian

Nội dung công việc

Tháng

8/2019

- Tập trung đúng thời gian quy định

- Học chính trị hè 2019

- Tham gia tập huấn chương trình Giáo dục phổ thông mới

- Tham gia tổng dọn vệ sinh trường, lớp

- Tham gia điều tra phổ cập

Tháng

9/2020

- Thực hiện BCCT từ tuần 1 đến tuần 4

- Tham gia tổ chức ngày tựu trường (26/8)

- Tham dự lễ khai giảng năm học mới (05/9)

- Dạy học biên chế chương trình tuần 1, 2, 3,4

- Thực hiện các loại báo cáo đầu năm

- Đăng ký thi đua, thực hiện Chỉ thị 05 Đẩy mạnh học tập và làm theo

tư tưởng đạo đức phong cách Hồ Chí Minh

- Hội nghị chuyên môn triển khai nhiệm vụ năm học 2020 – 2021

- Tổ chức Hội nghị CB, CC, LĐ tổ đầu năm

- Tổ chức khảo sát chất lượng đầu năm theo đúng Công văn số 248/PGDĐT

Trang 8

- Bao bọc sách, vở giáo dục học bảo quản

Tháng

10/2020

- Thực hiện nội dung chương trình tuần 5, 6, 7, 8

- Kiểm tra hoạt động dạy học ở một số điểm trường

- Triển khai kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2020- 2021

- Dự Hội nghị CB, CC, LĐ đầu năm

- Đăng kí tiết “Dạy tốt - học tốt” lập thành tích chào mừng 20/10,

- Dự đại hội liên Đội

- Kiểm tra hoạt động sư phạm, kiểm tra chuyên đề giáo viên theo quy định

- Lên kế hoạch, tổ chức tiết thao giảng tổ đợt I

- Tiếp tục rèn chữ giữ vở cho học sinh

Tháng

11/2020

- Thực hiện nội dung chương tình tuần 9 10, 11, 12

- Tổ chức thao giảng tổ báo cáo chuyên đề (theo KH)

- Tham gia thi giáo viên giỏi cấp huyện (theo KH)

- Phối hợp tổ chức tuyên truyền các hoạt động chào mừng ngày 20/11 đối với giáo viên và học sinh

- Dự giờ công nhận tiết dạy tốt - học tốt chào mừng ngày 20/11

- Kiểm tra hoạt động sư phạm, kiểm tra chuyên đề giáo viên theo quyết định

- Kiểm tra HSSS của GV

Tháng

12/2020

- Tổ chức ôn tập,ra đề thi, thảo luận góp ý đề thi và kiểm tra cuối học

kỳ I

- Kiểm tra hồ sơ của GV

Tháng

01/2021

- Thực hiện nội dung chương trình tuần 17,18,19

- Tổ chức kiểm tra định kì cuối học kì I tât cả các khối lớp

- Hoàn thành sổ tổng hợp đánh giá kết quả giáo dục và các loại báo cáo học kỳ I

- Thống kê số liệu học kỳ I, thực hiện các loại báo cáo theo quy định

- Triển khai dạy chương trình học kì II ( Tuần 19)

- Tổ chức họp phụ huynh học sinh cuối học kì I

- Tổ chức các hoạt động khác và nghỉ Tết Nguyên đán(Từ ngày 20/01/2020 đến 31/01/2021)

Tháng

02/2021

- Lên lịch, tổ chức hội giảng chào mừng ngày 8/3, 26/3,

- Tham gia thi giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường theo kế hoạch

- Nắm tình hình giáo dục các điểm mở

- Kiểm tra hoạt động sư phạm, kiểm tra chuyên đề giáo viên theo quy định

Trang 9

- Tiếp tục rèn chữ giữ vở cho học sinh.

Tháng

3/2021

- Thực hiện các loại báo cáo theo yêu cầu

Tháng

4/2021

- Thực hiện chương trình tuần 28, 29, 30, 31, 32

- Định hướng ôn và ra đề kiểm tra cuối năm

- Tham gia thi kiểm tra Bồi dưỡng thường xuyên

Tháng

5/2021

- Thực hiện chương trình tuần 33, 34, 35

- Tổ chức ôn tập và KTĐK cuối năm, tổng hợp kết quả báo cáo về chuyên môn

- GVCN vô sổ học bạ học sinh

- Tổ chức kiểm tra chéo học bạ, duyệt học sinh lên lớp, học sinh khen thưởng

- Tổng hợp danh sách học sinh khen thưởng

- Họp phụ huynh học sinh cuối năm

- Tổng hợp thi đua cá nhân nộp về BGH

- Thu sách học sinh và nộp về thư viện

- Dự tổng kết năm học, bình xét thi đua cá nhân và tập thể ở trường

- Hoàn thành và nộp báo cáo hoạt động giáo dục về chuyên môn trường

- Tham gia họp đánh Thông tư 20, công chức cuối năm

Trên đây là Kế hoạch dạy học của tổ 1+2+3 trong năm học 2020- 2021.

Nơi nhận:

- BGH TỔ TRƯỞNG

- Tổ viên 1-2-3

- Lưu tổ

P HIỆU TRƯỞNG

Nguyễn Văn Toan Nguyễn Văn Công

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	41,52 KB