GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI HUYỆN CẤP HỌC MẦM NON GIÁO ÁN Chủ Đề Quê Hương Đất Nước Bác Hồ Chủ đềnhánh Quê hương tươi đẹp Hoạt động học Âm nhạc Dạy Vận Động Em Yêu Hòa Bình Độ tuổi 5 – 6 tuổi 1 Mục[.]
Trang 1GIÁO ÁN Chủ Đề: Quê Hương- Đất Nước- Bác Hồ
Chủ đềnhánh: Quê hương tươi đẹp
Hoạt động học : Âm nhạc Dạy Vận Động : Em Yêu Hòa Bình
Độ tuổi: 5 – 6 tuổi
1 Mục đích ,yêu cầu :
* Kiến thức:
- Trẻ hát và kết hợp vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát “Em yêu hòa bình” nhạc và lời:
Nguyễn Đức Toàn
* Kỹ năng :
- Trẻ có kỹ năng hát đúng giai điệu và vận động vỗ tay nhịp nhàng theo lời bài hát.
* Giáo dục:
- Cháu thể hiện được thái độ tự hào, yêu mến quê hương đất nước.
2 Chuẩn bị :
Đồ dùng của cô : Giáo án điện tử, bài hát: “Em yêu hòa bình”, “Hãy đến với con
người Việt Nam tôi”
Đồ dùng của trẻ: Mũ chóp, phách
3 Tiến hành:
HĐ 1: Ổn định tổ chức – vào bài
- Cô cùng trẻ nghe hát và phụ họa theo bài hát “ Việt Nam quê hương tôi”
- Cô và các con vừa thể hiện bài hát nói về gì?
- Quê hương là nơi các con được sinh ra và lớn lên…Dù sau này có đi bất cứ nơi đâu, làm việc gì ở đâu các con cũng luôn nhớ về quê hương của mình Chính vì vậy quê hương là một trong những đề tài luôn khắc sâu trong tâm hồn nhiều nhà thơ, nhạc sỹ Nhiều nhạc sỹ đã viết được rất nhiều bài hát nói về quê hương phù hợp với lứa tuổi của các con Bây giờ các con lắng nghe 1 đoạn nhạc và các con đoán giúp cô đây là bài hát gì?
- Cho trẻ nghe 1 đoạn nhạc không lời và đoán tên bài hát
- Thế lớp mình đã thuộc bài hát này chưa?
HĐ 2: Nội dung chính
Dạy vận động: Dạy vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát: Em yêu hòa bình
- Cho trẻ hát bài hát “ Em yêu hòa bình” 1lần
- Cô giới thiệu: Bài hát này khi các con vừa hát vừa vỗ tay rất rộn ràng và sinh động
Có rất nhiều cách vỗ tay: vỗ tay theo tiết tấu nhanh, tiết tấu chậm, theo nhịp…Nhưng hôm nay cô sẽ dạy các con vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát này
- Bây giờ các con nhìn xem cô vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu
- Cô hát và vỗ tay theo tiết tấu gì đó các con?
- Cô hỏi: Vỗ tay theo tiết tấu chậm mà vỗ theo nhịp đếm là vỗ như thế nào ?
- Cho trẻ vỗ tay theo nhịp đếm: 1-2-3 nghỉ ( 3 – 4 lần)
- Cô phân tích: Phách mạnh vỗ vào tiếng “ Yêu” của lời đầu bài hát:
Trang 2- Cô có thể hát và vỗ tay mẫu lại 1 câu cho trẻ xem:
Em yêu hòa bình /yêu đất nước Việt Nam
v v v v v v
- Cô dạy trẻ hát và vỗ tay theo tiết tấu chậm từng câu 2-3 lần
- Cô dạy trẻ vừa hát vừa vỗ tay theo cô dưới nhiều hình thức: lớp,tổ, nhóm, cá nhân… (cô chú ý sửa sai cho trẻ)
- Cô cho trẻ sử dụng phách gõ, xăc xô theo lời bài hát
* Nâng cao yêu cầu: Cho trẻ vỗ lên vai, lên đùi
* Nghe hát:
- Cô trình chiếu về 1 số hình ảnh quê hương cho trẻ xem: ( Hình ảnh bản đồ Việt Nam, công trình, nhà cao tầng, quê hương, pháo hoa…)
- Cho trẻ nêu lên nội dung bức tranh
- Những hình ảnh này được nhạc sỹ Xuân Nghĩa thể hiện trong bài hát “ Hãy đến với con người Việt Nam Tôi”
- Nghe hát 1 lần
- Nội dung: Các con biết không, ngày hôm nay các con được ngồi đây vui chơi học tập cũng nhờ các ông các chú liệt sỹ đã hy sinh thân mình để bảo vệ tổ quốc đấy Hôm nay đất nước chúng ta ngày một phát triển, giàu mạnh hơn, các công trình xây lên, phố xá đông vui, danh lam thắng cảnh thật đẹp và bây giờ chúng ta có thể tự hào mời gọi bạn bè bốn phương đến với đất nước chúng ta, một đất nước thanh bình, phong cảnh tuyệt đẹp, mọi người vui vẻ
- Lần 2: Cô cùng vài trẻ lên nhảy dân vũ theo lời bài hát
*Trò chơi: “ Thi ai nhanh hơn”
Cách chơi: Chia trẻ thành 4 nhóm Cô chuẩn bị một số hình ảnh Nhiệm vụ của mỗi
đội là sẽ nhanh tay rung xắc xô để dành quyền trả lời tên bài hát có nội dung trùng với
hình ảnh của Luật chơi: Đội nào nhanh tay rung xắc xô, đoán đúng bài hát và thể
hiện bài hát đúng thì đội đó sẽ được cô tuyên dương
- Kết thúc trò chơi nhận xét tuyên dương
HĐ 3: Kết thúc
- Cô nhận xét tiết học
Cho trẻ hát vận động lại bài hát: Em yêu hòa bình