TRƯỜNG THCS VÀ THPT VĨNH LỘC KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ NĂM HỌC 2021 - 2022

Thực hiện quyết liệt, hiệu quả các biện pháp phòng ngừa và ứng phó với tác động tiêu cực của đại dịch COVID-19, xây dựng môi trường trường học an toàn, giữ gìn và bảo vệ sức khỏe của cán

Số: 36/KH-THCSTHPTVL Vĩnh Lộc, ngày 09 tháng 9 năm 2021

KẾ HOẠCH

HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ NĂM HỌC 2021 - 2022

Căn cứ Hướng dẫn số 2508/HD-SGDĐT ngày 06 tháng 9 năm 2021 của Sở Giáo dục và Đào tạo An Giang về việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2021-2021;

Căn cứ Hướng dẫn số 2506/HD-SGDĐT ngày 06 tháng 9 năm 2021 của Sở Giáo dục và Đào tạo An Giang về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục Chính trị, công tác học sinh - sinh viên, giáo dục thể chất, hoạt động thể thao và y

tế trường học năm học 2021-2022;

Căn cứ kế hoạch năm học 2021-2022 của Trường THCS và THPT Vĩnh Lộc, Trường THCS và THPT Vĩnh Lộc xây dựng kế hoạch hoạt động ngoài giờ năm học 2021-2022 với nội dung cụ thể như sau:

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

1 Thuận lợi

- Được Sở Giáo dục và Đào tạo An Giang, Phòng Chính trị tư tưởng quan tâm chỉ đạo kịp thời về giáo dục Chính trị, công tác học sinh, công tác ngoại khóa

và y tế trường học

- Được sự quan tâm của Đảng ủy, BGH nhà trường và của chính quyền địa phương trong công tác phối hợp vận động và hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn, tạo mọi điều kiện thuận lợi cho các em học sinh đến trường

- Được sự ủng hộ, đồng tình của Ban đại diện CMHS, PHHS trong các hoạt động giáo dục của nhà trường

- Được các tổ chức, cá nhân tài trợ, cấp học bổng cho học sinh nghèo hiếu học tiếp tục đến trường

- Trường nằm trên địa bàn có tình hình an ninh chính trị ổn định, an toàn

- Đa số giáo viên nhiệt tình, có kinh nghiệm trong công tác giảng dạy, chủ nhiệm

- Đa số học sinh ngoan hiền, có phấn đấu trong học tập và rèn luyện

2 Khó khăn

- Phần lớn PHHS làm nông hoặc làm mướn xa quê để con lại cho ông bà trông coi nên sự quan tâm của gia đình đối với học sinh chưa thật sự sâu sát, còn giao khoán cho trường

- Nguy cơ bỏ học của học sinh vẫn còn cao do điều kiện kinh tế khó khăn, theo gia đình đi làm ăn xa và học kém, ảnh hưởng đến chất lượng hoạt động của công tác ngoài giờ

- Tác động của internet, của các trang mạng xã hội đến suy nghĩ, lối sống, hành vi và học tập của học sinh Tác động của các tệ nạn xã hội ảnh hưởng đến đạo đức, nhân cách, văn hóa ứng xử của học sinh

II NHIỆM VỤ CHUNG

1 Tiếp tục đẩy mạnh triển khai thực hiện Kết luận số 51-KL/TW ngày

30/5/2019 của Ban Bí thư về tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW của Ban Chấp hành Trung ương Đảng về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo

2 Thực hiện quyết liệt, hiệu quả các biện pháp phòng ngừa và ứng phó với

tác động tiêu cực của đại dịch COVID-19, xây dựng môi trường trường học an toàn, giữ gìn và bảo vệ sức khỏe của cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên, nhân viên, trẻ em và học sinh

3 Đổi mới công tác GDTC, HĐTDTT&YTTH; tổ chức hướng dẫn kiến

thức, kỹ năng an toàn trong hoạt động vận động, phòng chống tai nạn thương tích, đuối nước ở học sinh; tổ chức có hiệu quả và duy trì nề nếp câu lạc bộ thể thao trường học

4 Tăng cường các hoạt động vận động, thông qua nhiều hình thức đa dạng,

phù hợp với tình hình dịch bệnh và trạng thái bình thường mới nhằm nâng cao sức khỏe, thể chất của học sinh; tiếp tục hoàn thiện và sử dụng hiệu quả hệ thống cơ sở

dữ liệu số về GDTC, HĐ TDTT&YTTH

5 Tăng cường hiệu quả công tác giáo dục pháp luật, chấp hành luật pháp

trong nhà trường; xây dựng và tổ chức thực hiện tốt bộ quy tắc ứng xử trong trường học; các giải pháp đảm bảo an toàn trường học, phòng, chống bạo lực học đường (BLHĐ); xây dựng cơ chế phối hợp giữa nhà trường - gia đình - xã hội trong giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh Triển khai có hiệu quả hoạt động tư vấn tâm lý, công tác xã hội học đường, hướng nghiệp, tư vấn việc làm và hỗ trợ HS khởi nghiệp; cung cấp, trau dồi các kỹ năng khởi nghiệp đổi mới sáng tạo và nâng cao nhận thức về chuyển đổi số cho HS Chú trọng tuyên dương các tấm gương tiêu biểu trong học tập và rèn luyện, các hành động cao đẹp, gương người tốt, việc tốt trong HS

6 Tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị

khóa XII về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh

7 Xây dựng Kế hoạch và tổ chức triển khai Kế hoạch của ngành Giáo dục

thực hiện Quyết định số 830/QĐ-TTg ngày 01/6/2021 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chương trình “Bảo vệ và hỗ trợ trẻ em tương tác lành mạnh, sáng tạo trên môi trường mạng giai đoạn 2021 - 2025” và tiếp tục thực hiện Quyết định số 3296/QĐ-BGDĐT ngày 30/8/2018 của Bộ trưởng Bộ GDĐT phê duyệt Đề án

“Tăng cường quản lý, giáo dục chính trị, tư tưởng đối với HSSV trên môi trường mạng đến năm 2025”

8 Tiếp tục triển khai thực hiện tốt Chỉ thị số 13/CT-TTg ngày 10/6/2015 của

Thủ tướng Chính phủ về việc tăng cường trách nhiệm của người đứng đầu cơ quan hành chính các cấp trong công tác cải cách thủ tục hành chính; Chỉ thị số 26/CT-TTg ngày 05/9/2016 của Thủ tướng Chính phủ về tăng cường kỷ luật, kỷ cương trong các cơ quan hành chính nhà nước các cấp; Chỉ thị số 42-CT/TW ngày 24/3/2015 của Ban Bí thư Trung ương Đảng, Tiếp tục triển khai hiệu quả Chỉ thị

số 31/CT-TTg ngày 04/12/2019 về tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống cho HSSV và Đề án “Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống và khơi dậy khát vọng cống hiến cho thanh niên, thiếu niên, nhi đồng giai đoạn 2021-2030”, sau khi được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt

9 Tăng cường các hoạt động giáo dục, trang bị kiến thức, rèn luyện kỹ năng

về phòng tránh xâm hại; đảm bảo an ninh trật tự; an toàn vệ sinh cá nhân, vệ sinh công cộng, vệ sinh an toàn thực phẩm; an toàn phòng, chống cháy nổ; phòng, chống tai nạn thương tích và các hoạt động ứng phó tình huống thiên tai

10 Phối hợp tốt với các ngành chức năng, Hội khuyến học các cấp và địa

phương đẩy mạnh công tác khuyến học, khuyến tài nhằm hỗ trợ, giúp đỡ cho học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn được tiếp tục đến trường Phối hợp với Ủy ban nhân dân (UBND) và Hội Khuyến học cấp huyện, cấp xã triển khai thực hiện

có hiệu quả Đề án số 347/ĐA-UBND ngày 24/6/2021 của UBND tỉnh về vận động xây dựng Quỹ Khuyến học cấp huyện, cấp xã trên địa bàn tỉnh An Giang, giai đoạn 2021-2025

III NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP CỤ THỂ

1 Công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, văn hóa, nghệ thuật

- Triển khai thực hiện tốt công tác Khoa giáo, công tác Dân vận trong nhà trường Thực hiện đổi mới, nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập môn giáo dục công dân, các môn học có nội dung về giáo dục lịch sử dân tộc, lịch sử cách mạng

và văn hóa trong trường học

- Triển khai thực hiện hiệu quả công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, tư tưởng chính trị, đạo đức lối sống cho HS, tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong nhà trường Tiếp tục triển khai giảng dạy bộ tài liệu “Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống” dành cho học sinh trong các trường phổ thông theo hướng dẫn của Bộ GDĐT

- Thực hiện tốt Chỉ thị số 34-CT/TW ngày 30/5/1998 của Bộ Chính trị (Khoá VIII) về "Tăng cường công tác chính trị tư tưởng; củng cố tổ chức đảng, đoàn thể quần chúng và công tác phát triển đảng viên trong các trường học” Triển khai thực hiện Quyết định số 3296/QĐ-BGDĐT ngày 30/8/2018 của Bộ GDĐT phê duyệt

Đề án “Tăng cường quản lý, giáo dục chính trị tư tưởng đối với HSSV trên môi trường mạng đến năm 2025”

- Tổ chức hiệu quả hoạt động khảo sát, lấy ý kiến đối với các thành viên của ngành giáo dục; duy trì đối thoại giữa lãnh đạo nhà trường, cán bộ, nhà giáo với

HS để nắm bắt tâm tư, nguyện vọng và xử lý kịp thời những vấn đề khó khăn, bức xúc trong HS Chủ động phát hiện và phối hợp với ngành Công an, chính quyền địa phương để xử lý các vấn đề phức tạp về chính trị, tư tưởng liên quan đến HS Không để HS bị dụ dỗ, lôi kéo tham gia các hội, nhóm, tổ chức tôn giáo hoạt động trái pháp luật và các hoạt động chống phá Đảng, Nhà nước

- Tiếp tục triển khai thực hiện Kế hoạch số 820/KH-UBND ngày 24/12/2018 của UBND tỉnh An Giang về việc thực hiện Đề án “Xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học” giai đoạn 2018-2025 trên địa bàn tỉnh; Triển khai thực hiện Thông tư số 06/2019/TT-BGDĐT ngày 12/4/2019 của Bộ trưởng Bộ GDĐT ban hành quy định Quy tắc ứng xử trong cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên; chú trọng xây dựng trường học đạt tiêu chuẩn xanh, sạch, đẹp,

an toàn, lành mạnh, thân thiện, góp phần đảm bảo môi trường văn hóa trong nhà trường Nghiên cứu, xem xét đưa tài liệu về văn hóa học đường vào giảng dạy dành cho học sinh phổ thông

- Quan tâm tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ, nghệ thuật; chú trọng nâng cao hiệu quả tổ chức các hội thi, liên hoan văn nghệ cho HSSV, góp phần giáo dục truyền thống cách mạng, phát huy bản sắc văn hóa dân tộc, giúp HS hướng tới các giá trị Chân - Thiện - Mỹ

2 Công tác giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống

- Tiếp tục triển khai hiệu quả Thông tư số 31/2017/TT-BGDĐT ngày 28/12/2017 của Bộ GDĐT hướng dẫn công tác tư vấn tâm lý cho học sinh phổ thông Xây dựng các chuyên đề về tư vấn tâm lý cho học sinh Bố trí cán bộ, giáo viên kiêm nhiệm để thực hiện công tác tư vấn tâm lý cho học sinh; chú trọng hỗ trợ tốt tâm lý cho học sinh trong thời gian thực hiện các biện pháp phòng, chống Covid-19 Chú trọng xây dựng kỷ cương, nền nếp, dân chủ trong trường học và tạo môi trường để HS tự rèn luyện, phấn đấu

- Tổ chức và quản lý các hoạt động giáo dục kỹ năng sống, giá trị sống cho

HS theo Thông tư số 04/2014/TT-BGDĐT ngày 28/02/2014 của Bộ GDĐT; Thành lập các câu lạc bộ sở thích, tài năng, câu lạc bộ tiếng Anh, câu lạc bộ Âm nhạc; tổ chức các diễn đàn, tọa đàm và khuyến khích HS tham gia nhằm phát triển năng lực, phẩm chất, kỹ năng sống

- Tiếp tục triển khai thực hiện có hiệu quả Chỉ thị số 71/2008/CTBGDĐT ngày 23/12/2008 của Bộ GDĐT về tăng cường phối hợp nhà trường, gia đình và xã hội trong công tác giáo dục trẻ em, HS

- Quan tâm công tác giáo dục ý thức chấp hành pháp luật; tổ chức các hoạt động truyền thông, nâng cao nhận thức về vai trò, vị trí, ý nghĩa của đạo đức, lối sống cách ứng xử tốt đẹp trong gia đình và xã hội; giữ gìn, phát huy các giá trị văn hóa tốt đẹp của dân tộc và địa phương

3 Công tác học sinh

- Tiếp tục triển khai hiệu quả Nghị định số 80/NĐ-CP ngày 17/7/2017 của Chính phủ quy định về môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường; Chỉ thị số 933/CT-BGDĐT ngày 12/4/2019 của Bộ

trưởng Bộ GDĐT về tăng cường các giải pháp phòng chống bạo lực học đường;

Kế hoạch phối hợp số 5533/KH-BLĐTBXH-BGDĐT ngày 19/12/2019 giữa Bộ GDĐT với Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội về phòng, chống bạo lực, xâm hại trẻ em trong các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông đến năm 2025 Triển khai hiệu quả Quyết định số 987/QĐ-BGDĐT ban hành kế hoạch hành động phòng ngừa, hỗ trợ, can thiệp bạo lực, xâm hại tình dục trẻ em trong các cơ sở giáo dục giai đoạn 2020-2025 Triển khai Hướng dẫn quy trình phối hợp hỗ trợ, can thiệp, xử lý đối với các trường hợp người học bị bạo lực, xâm hại, các vụ việc bạo lực học đường trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh An Giang theo Quyết định 3004/QĐ-UBND tỉnh

- Tiếp tục chú trọng công tác đảm bảo an toàn giao thông cho HS trong và khu vực cổng trường học; hướng dẫn cho học sinh tích cực tham gia Cuộc thi

“Giao thông học đường”

- Tiếp tục triển khai công tác phổ biến, giáo dục pháp luật thông qua các hoạt động ngoài giờ lên lớp, hoạt động ngoại khóa trong nhà trường theo Quyết định số 705/QĐ-TTg ngày 25/5/2017 của Thủ tướng Chính phủ và Quyết định số 3957/QĐ-BGDĐT ngày 02/10/2017 của Bộ GDĐT

- Đẩy mạnh triển khai hoạt động công tác xã hội trong trường học theo Thông tư số 33/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 của Bộ GDĐT; Triển khai thực hiện Quyết định số 1270/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ và Thông tư liên tịch

số 13/2016/TTLT-BGDĐTBVHTTDL-BLĐTBXH-BCA ngày 05/05/2016 về việc hướng dẫn thực hiện giáo dục chuyển đổi hành vi về xây dựng gia đình và phòng, chống bạo lực gia đình trong các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân

Tổ chức thực hiện việc mặc đồng phục của học sinh theo Thông tư số 26/2009/TT-BGDĐT ngày 30/9/2009 và các văn bản chỉ đạo của Bộ GDĐT

- Tiếp tục thực hiện Đề án "Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025" (Quyết định số 1665/QĐ-TTg ngày 30/10/2017 của Thủ tướng Chính phủ), chủ động hình thành đội ngũ cán bộ tư vấn hỗ trợ HS khởi nghiệp Khuyến khích

HS tham dự Cuộc thi ‘‘Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp’’ do Bộ GDĐT tổ chức

4 Hoạt động giáo dục thể chất, văn nghệ, thể dục, thể thao

- Tăng cường công tác truyền thông nâng cao nhận thức của toàn xã hội về

vị trí, vai trò của công tác GDTC, HĐ TDTT & YTTH trong tình hình mới

- Tiếp tục triển khai thực hiện Quyết định số 1076/QĐ-TTg về việc phê duyệt Đề án Tổng thể phát triển Giáo dục thể chất và thể thao trường học giai đoạn 2016-2021, định hướng đến năm 2025; Thông tư số 48/2020/TT-BGDĐT ngày 31/12/2020 của Bộ trưởng Bộ GDĐT quy định về hoạt động thể thao trong nhà trường

- Nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác GDTC và TDTT trường học; tăng cường sức khỏe, trang bị kiến thức, kỹ năng vận động cơ bản và hình thành thói quen tập luyện TDTT thường xuyên cho trẻ em, học sinh; gắn công tác GDTC và

TDTT trong trường học với hoạt động vui chơi giải trí lành mạnh cho trẻ em, học sinh

- Khi có điều kiện thích hợp, tiếp tục thực hiện đưa môn Bơi lội vào dạy học chính khóa (phần thể thao tự chọn) và ngoại khóa theo công văn số 1395/SGDĐT-CTTT ngày 04/8/2016 của Sở GDĐT; phối hợp với các ban ngành liên quan tổ chức các khóa tập huấn dạy bơi, cứu đuối cho đội ngũ giáo viên thể dục; triển khai việc tập thể dục buổi sáng, thể dục giữa giờ, bài võ cổ truyền cho học sinh (theo công văn số 1548/SGDĐT-CTTT ngày 22/8/2016 của Sở GDĐT)

- Tổ chức thực hiện hiệu quả Quyết định số 41/QĐ-TTg ngày 08/1/2019 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Đề án Bảo đảm dinh dưỡng hợp lý và tăng cường hoạt động thể lực cho trẻ em, HSSV để nâng cao sức khỏe, dự phòng bệnh ung thư, tim mạch, đái tháo đường, bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính và hen phế quản giai đoạn 2018-2025

- Tiếp tục khuyến khích xây dựng, phát triển phong trào sưu tập và chơi Tem trong nhà trường

- Nâng chất các hoạt động giao lưu, kết nghĩa với các đơn vị trong và ngoài ngành; duy trì việc nhận chăm sóc và phát huy giá trị di tích lịch sử văn hóa, di tích cách mạng, thực hiện công trình thanh niên, công trình măng non ở địa phương, đảm bảo phù hợp với điều kiện thực tế của đơn vị

5 Công tác y tế trường học

- Quan tâm và có giải pháp để ổn định tâm lý, tư tưởng của HS bị tác động do tình hình dịch bệnh kéo dài

- Tăng cường quán triệt, triển khai thực hiện nghiêm Lời kêu gọi đoàn kết để chiến thắng đại dịch COVID-19 của Tổng Bí thư; các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn

về công tác phòng, chống dịch bệnh của Bộ Chính trị, Ban Bí thư, Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ, Ban Chỉ đạo Quốc gia về phòng, chống dịch COVID-19, Bộ Y

tế, Bộ GDĐT và UBND tỉnh Tuyệt đối không chủ quan, lơi lỏng; nắm chắc tình hình, dự báo, chủ động và phối hợp chặt chẽ, xây dựng kế hoạch, kịch bản, kịp thời

đề ra các giải pháp phù hợp với thực tiễn ở đơn vị và địa phương để phòng, chống

và sẵn sàng ứng phó với tác động tiêu cực của dịch đối với ngành Giáo dục

- Tăng cường công tác bảo đảm an toàn thực phẩm trong các cơ sở giáo dục theo Chỉ thị số 4316/CT-BGDĐT ngày 12/10/2018 của Bộ trưởng Bộ GDĐT; tăng cường phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, gia đình, chính quyền địa phương trong việc giáo dục, hướng dẫn trẻ em, HS thực hiện các quy định về an toàn thực phẩm

- Nâng cao vai trò, trách nhiệm của người đứng đầu nhà trường trong công tác truyền thông bảo vệ, chăm sóc, nâng cao sức khỏe trẻ em, HS, đảm bảo an toàn thực phẩm, các điều kiện vệ sinh trường học Triển khai hướng dẫn thực hiện Bảo hiểm y tế (BHYT) HS, bảo đảm tốt quyền lợi được chăm sóc sức khỏe ban đầu của

HS trong trường học; đẩy mạnh tuyên truyền cho cha mẹ HS và vận động HS tham gia BHYT bắt buộc, phấn đấu 100% HS tham gia BHYT

- Phối hợp tốt hoạt động chăm sóc sức khỏe trong phát hiện sớm, điều trị kịp thời và dự phòng các bệnh thường gặp cho HS như: giảm thị lực, cong vẹo cột

sống, bệnh răng miệng, rối loạn sức khỏe tâm thần và các bệnh tật khác để có biện pháp xử lý phù hợp

Chú trọng các hoạt động giáo dục, cung cấp kiến thức cơ bản về Dân số -KHGĐ, các kiến thức chăm sóc sức khỏe sinh sản (SKSS), sức khỏe tình dục, tác hại của tảo hôn, hôn nhân cận huyết cho CC,VC và HS Tổ chức các hoạt động giáo dục sức khỏe, vệ sinh cá nhân, tư vấn và chăm sóc sức khỏe tâm thần; tổ chức các hoạt động truyền thông hưởng ứng Ngày thế giới không thuốc lá (31/5), Ngày

vệ sinh yêu nước (02/7); Tuần lễ quốc gia nước sạch, vệ sinh môi trường và các sự kiện khác liên quan đến công tác truyền thông chăm sóc sức khỏe trẻ em, HS Tiếp tục tăng cường công tác phối hợp với cơ quan y tế tuyên truyền phòng, chống dịch bệnh như: sốt xuất huyết, tay chân miệng, Đặc biệt là tuyên truyền giải pháp 5K của Bộ Y tế trong phòng, chống dịch Covid-19 cho CB-GV-NV và học sinh toàn trường như: đeo khẩu trang từ nhà đến trường, từ trường về nhà, rửa tay thường xuyên bằng xà bông hoặc dung dịch sát khuẩn, không tập trung đông người, không đến những nơi công cộng, cài đặt ứng dụng NCOVI và ứng dụng Bluezon để khai báo y tế; tuyên truyền CB-GV-NV cài đặt “Sổ sức khỏe điện tử”

để cập nhật tiêm vắc xin Covid-19, thực hiện quét mã QR code khi đến trường và khi ra về; tuyên truyền HS khi có dấu hiệu ho, sốt thì báo ngay cho nhân viên y tế trường học để khám ban đầu; khi ho, cảm thông thường thì học sinh đeo khẩu trang trong giờ học, Trang bị xà bông ở các bệ, máng rửa tay, trong nhà vệ sinh; trang

bị dung dịch sát khuẩn ở các lớp, phòng bộ môn để CB-GV-NV và học sinh thực hiện rửa tay

6 Thực hiện các quy định về an toàn trường học, phòng chống tai nạn thương tích, đuối nước

- Tăng cường phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, gia đình, chính quyền địa phương trong kiểm soát chặt chẽ nguồn gốc thực phẩm và các khâu chế biến, bảo quản thực phẩm đối với căn tin trong nhà trường đảm bảo dinh dưỡng hợp lý

- Thực hiện tốt công tác nước sạch và vệ sinh môi trường trong trường học, chú trọng việc giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường; xây dựng, hướng dẫn

sử dụng và bảo quản các công trình cấp nước và công trình vệ sinh trong trường học; bảo đảm nước uống cho học sinh, giải quyết tốt tình trạng mất vệ sinh trường học

- Về phòng, chống tai nạn thương tích:

+ Thực hiện có hiệu quả công tác đảm bảo an toàn, vệ sinh lao động, phòng chống cháy nổ trong trường học, kịp thời sửa chữa, hoặc báo cáo, đề xuất cấp có thẩm quyền phương án sửa chữa, thay thế, khắc phục tình trạng cơ sở vật chất, các thiết bị dạy học đã cũ, quá hạn có nguy cơ gây ra tai nạn, nhằm đảm bảo an toàn tuyệt đối cho HS

+ Tăng cường giáo dục HS kỹ năng phòng, tránh các loại tai nạn thương tích trong nhà trường và ngoài cộng đồng; nhắc nhở học sinh không chơi các trò chơi nguy hiểm như: chạy nhảy ở hành lang các tầng cao, leo trèo tường rào, lan can …

- Về phòng, chống tai nạn đuối nước:

+ Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức phòng, chống tai nạn đuối nước nhằm trang bị cho học sinh cách nhận biết nguy cơ đuối nước, không tổ chức tắm sông, hồ, những nơi nước sâu Tổ chức rà soát, thống kê

số HS biết bơi và không biết bơi Tuyên truyền PHHS tạo điều kiện cho HS học bơi ở TTVHTT của huyện Tăng cường phối hợp giữa nhà trường, gia đình, chính quyền địa phương triển khai các giải pháp đảm bảo an toàn cho HS trước, trong và sau các dịp nghỉ lễ, nghỉ hè

7 Hoạt động Đoàn – Hội – Đội trường học

- Tiếp tục triển khai thực hiện tốt Chương trình công tác phối hợp giữa ngành GDĐT với Đoàn TNCS Hồ Chí Minh phù hợp với điều kiện thực tế tại đơn

vị và địa phương

- Tổ chức các hoạt động giáo dục cho học sinh thông qua những việc làm gần gũi, dễ hiểu, dễ nhớ, phù hợp với lứa tuổi: ghi nhớ 5 Điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng; 5 Điều Bác Hồ dạy thanh niên; thuộc và hát đúng Quốc ca Việt Nam; thực hiện tốt nội quy trường, lớp, quy chế thi cử; vâng lời ông bà, cha mẹ; kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo và người lớn tuổi; biết tự trọng, quan tâm, chia

sẻ, giúp đỡ người gặp hoàn cảnh khó khăn; đoàn kết, yêu thương bè bạn;

- Giáo dục, rèn luyện cho Đoàn viên, Đội viên tính kỷ luật, xung kích, gương mẫu trong từng hành động, lời nói, quan hệ giao tiếp, ứng xử với người xung quanh, tại trường cũng như tại gia đình trước các bạn học sinh khác Không

để Đoàn viên, Đội viên vi phạm nội quy của trường, lớp, quy chế thi cử, bỏ học giữa chừng, vi phạm Luật giao thông,

- Tuyên dương, nhân rộng các gương điển hình, gương Người tốt – Việc tốt; uốn nắn kịp thời những suy nghĩ, hành động chưa đúng của học sinh; nghiên cứu, xây dựng các mô hình, công trình thanh niên phù hợp với địa phương và đơn vị

- Phối hợp với các ban, ngành, đoàn thể, tổ chức xã hội, mạnh thường quân tại địa phương nhằm thực hiện tốt các hoạt động: Tháng hành động vì sự nghiệp giáo dục, Khai giảng năm học mới, Đêm hội Trăng rằm, Tết trồng cây mùa xuân, các hoạt động chăm lo cho giáo dục và học sinh nghèo, học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn

- Triển khai thực hiện Thông tư số 27/2017/TT-BGDĐT ngày 08/11/2017 của Bộ GDĐT về việc Quy định tiêu chuẩn, nhiệm vụ, quyền hạn và cử giáo viên làm Tổng phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh trong các cơ sở giáo dục phổ thông công lập; thực hiện tốt các chế độ chính sách đối với cán bộ Đoàn – Hội – Đội trong trường học

- Triển khai thực hiện Thông tư số 31/2017/TT-BGDĐT ngày 18/12/2017 của Bộ GDĐT Hướng dẫn thực hiện công tác tư vấn tâm lý cho học sinh trong trường phổ thông Tổ chức tư vấn, tham vấn riêng, tư vấn nhóm, trực tiếp tại phòng (góc) tư vấn; tư vấn trực tuyến qua mạng nội bộ, trang thông tin điện tử của nhà trường, email, mạng xã hội, điện thoại và các phương tiện thông tin truyền thông hợp pháp khác; thiết lập kênh thông tin (đường dây nóng), cung cấp tài liệu,

thường xuyên trao đổi với cha mẹ học sinh về diễn biến tâm lý và các vấn đề cần

tư vấn, hỗ trợ cho học sinh

- Chuẩn bị các điều kiện tổng kết Kế hoạch liên tịch số 51/KHLT-SGDĐT-TĐTN-HKH ngày 31/5/2017 của Sở GDĐT, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tỉnh An Giang, Hội Khuyến học tỉnh về việc triển khai phong trào Nuôi heo đất khuyến học trong các cơ sở giáo dục và đào tạo giai đoạn 2017-2021

- Tham gia hội thi Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh giỏi các cấp theo quy định

8 Công tác an ninh trật tự trường học, phòng chống ma túy, tệ nạn xã hội, phòng chống bạo lực học đường

- Thực hiện ký kết văn bản phối hợp giữa nhà trường với công an địa phương theo Thông tư liên tịch số 06/2015/TTLT/BCA-BGDĐT ngày 28/8/2015 của Bộ Công an và Bộ GDĐT về việc phối hợp thực hiện nhiệm vụ bảo vệ an ninh quốc gia, giữ vững trật tự an toàn xã hội, phòng chống tội phạm và vi phạm khác trong ngành Giáo dục Thực hiện Quy chế phối hợp giữa nhà trường và công an địa phương trong việc quản lý giáo dục; lập hồ sơ theo dõi đối với những học sinh thường xuyên vi phạm nội quy, thông tin kịp thời tới gia đình học sinh để phối hợp trong việc giáo dục, giúp các em tiến bộ

- Nghiêm túc triển khai thực hiện Kết luận số 95/KL-TW ngày 02/4/2014 của Ban Bí thư về tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 21-CT/TW ngày 26/3/2008 của Bộ Chính trị về “Tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo công tác phòng, chống và kiểm soát

ma túy trong tình hình mới”; Chiến lược quốc gia phòng, chống ma túy và kiểm soát ma túy đến năm 2020 và định hướng đến năm 2030 Phối hợp với các ban, ngành, đoàn thể, địa phương đẩy mạnh tuyên truyền, giáo dục nhằm nâng cao nhận thức của cán bộ, giáo viên và học sinh về tình hình tội phạm ma túy, hậu quả tác hại của ma túy và biện pháp phòng, chống nghiện ma túy Tăng cường các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, các buổi sinh hoạt đầu tuần, sinh hoạt chủ nhiệm với các hoạt động phong phú như tọa đàm, thảo luận, thi tìm hiểu kiến thức, thi tiểu phẩm, tổ chức hoạt động ngoại khóa tìm hiểu về giáo dục phòng chống ma túy, HIV/AIDS và TNXH trong nhà trường Triển khai hiệu quả Kế hoạch số 370/KH-BGDĐT ngày 08/6/2020 của Bộ GDĐT về thực hiện Chỉ thị số 36-CT/TW ngày 16/8/2019 của Bộ Chính trị về tăng cường, nâng cao hiệu quả công tác phòng, chống và kiểm soát ma tuý trong ngành Giáo dục Phối hợp triển khai thực hiện hiệu quả Kế hoạch chi tiết số 599/KH-BGDĐT ngày 24/6/2021 triển khai

5 nhiệm vụ phòng, chống AIDS, ma túy, mại dâm trong trường học năm 2021

- Nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác giáo dục pháp luật về an toàn giao thông (ATGT), thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ và giải pháp của ngành giáo

về tăng cường thực hiện các giải pháp trọng tâm bảo đảm trật tự ATGT trong tình hình mới

- Rà soát các biển hiệu, khẩu hiệu và bố trí, lắp đặt phù hợp theo chỉ đạo của trung ương, của tỉnh và của ngành, như: “Tiên học lễ - Hậu học văn”; “Thi đua dạy tốt - Học tốt”; “Tất cả vì học sinh thân yêu”!; biển hiệu: “5 điều Bác Hồ dạy”

IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1 Lãnh đạo nhà trường

- Triển khai kế hoạch đến toàn thể CB-GV-NV và học sinh của trường để thực hiện

- Thực hiện báo cáo về Sở GDĐT theo hướng dẫn Báo cáo sơ kết học kỳ I

trước ngày 05/01/2022, Báo cáo tổng kết năm học 2021-2022 trước ngày 17/6/2022

2 Tổ chuyên môn

Các tổ chuyên môn đôn đốc, nhắc nhở giáo viên làm công tác chủ nhiệm tổ chức cho học sinh lớp chủ nhiệm tham gia tích cực các phong trào của trường Kết quả tham gia các phong trào của các lớp là cơ sở để xét thi đua lớp xuất sắc cuối năm học

3 Đoàn – Đội và GVCN

- Đoàn - Đội xây dựng kế hoạch cụ thể và tổ chức thực hiện đối với từng thời điểm trong năm học căn cứ vào kế hoạch hoạt động ngoài giờ của trường Tổ chức đánh giá, rút kinh nghiệm sau mỗi kế hoạch, ghi nhận kết quả tham gia phong trào của các lớp để làm cơ sở đề xuất khen thưởng, bình xét thi đua lớp xuất sắc cuối năm học

- GVCN triển khai kế hoạch của trường, Đoàn – Đội đến học sinh chính xác, kịp thời và tổ chức cho lớp tham gia đầy đủ, đạt chất lượng, hiệu quả cao

- Trong quá trình tổ chức, triển khai thực hiện kế hoạch có điểm nào chưa rõ thì liên hệ Ban giám hiệu phụ trách và Đoàn – Đội để được hướng dẫn thêm, đảm bảo triển khai thực hiện kế hoạch đạt kết quả tốt nhất

Trên đây là kế hoạch hoạt động ngoài giờ năm học 2021-2022 của Trường THCS và THPT Vĩnh Lộc./

Nơi nhận:

- Phòng CTTT Sở GDĐT AG;

- Đảng ủy trường;

- Lãnh đạo trường;

- Đoàn - Đội; GVCN;

- Các tổ chuyên môn;

- Lưu: VT.

KT HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG

Trương Phong Nhã