ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT NGỮ VĂN LỚP 9 TUẦN 15 NĂM HỌC 2013 2014 Phòng giáo dục Đào tạo Quận Gò Vấp Trường THCS Nguyễn Trãi ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ Môn NGỮ VĂN lớp 9 Phần Thơ và truyện Việt Nam hiện đại Tiết 76[.]
Trang 1Phòng giáo dục- Đào tạo Quận Gò Vấp
Trường THCS Nguyễn Trãi
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
Môn NGỮ VĂN lớp 9
Phần Thơ và truyện Việt Nam hiện đại - Tiết 76- Tuần 16
Thời gian làm bài: 45 phút ( không kể giao đề)
Ngày kiểm tra:
ĐỀ BÀI (Gồm 2 phần, HS làm bài trên giấy thi)
I Đọc – hiểu văn bản (6 điểm)
Câu 1 (2 điểm)
Kể tên những tác phẩm ( bài thơ, truyện) đã học trong chương trình Ngữ văn lớp 9, học kỳ I
viết về đề tài người lính cách mạng.
Câu 2 ( 1 điểm)
Từ một số tác phẩm mà em nêu ra ở câu 1, hãy chỉ ra hai phẩm chất tốt đẹp của người lính
cách mạng - anh bộ đội cụ Hồ- mà em yêu quý nhất
Câu 3 (3 điểm)
a Theo em, vì sao tác giả Kim Lân đặt tên truyện là “Làng” mà không phải là “Làng chợ Dầu”?
b Từ cách hiểu nhan đề nói trên, hãy viết một đoạn văn ngắn khoảng 10 dòng về chủ đề QUÊ HƯƠNG.
II Tạo lập văn bản (4 điểm)
“Giờ cháu đã đi xa Có ngọn khói trăm tàu
Có lửa trăm nhà, niềm vui trăm ngả Nhưng vẫn chẳng lúc nào quên nhắc nhở:
- Sớm mai này bà nhóm bếp lên chưa? …”
( Bếp lửa- Bằng Việt)
Hãy viết một văn bản ngắn phát biểu cảm nghĩ về đoạn thơ trên, từ đó nêu suy nghĩ của mình về
ý nghĩa gia đình, quê hương trong tình cảm của mỗi người
….Hết…
Trang 2
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA VĂN 9 PHẦN THƠ - TRUYỆN HIỆN ĐẠI NĂM HỌC 2014 - 2015
Văn
Tổng
Đồng
chí
Tên tác giả, tác
phẩm
Vẻ đẹp từ hình tượng nhân vật trong thơ
Số câu : 1
Số điểm 0,5
Tỉ lệ 5%
Bài thơ
về tiểu
đội xe
không
kính
Tên tác giả, tác
phẩm
Vẻ đẹp từ hình tượng nhân vật trong thơ
Số câu : 1
Số điểm 0,5
Tỉ lệ 5%
Ánh
trăng
Tên tác giả, tác
phẩm
Vẻ đẹp từ hình tượng nhân vật trữ tình trong bài thơ
Số câu : 1
Số điểm 0,5
Tỉ lệ 5%
Bếp
lửa
Phát biểu cảm nghĩ về đoạn thơ, từ đó nêu suy nghĩ của mình về gia đình quê hương
Số câu : 1
Số điểm 4
Tỉ lệ 40%
đề tác phẩm
Viết đoạn văn về tình yêu quê hương
Số câu : 1
Số điểm 3
Tỉ lệ 30%
Chiếc
lược
ngà
Tên tác giả, tác
phẩm
Vẻ đẹp từ hình tượng nhân vật anh Sáu, bác Ba
Số câu : 1
Số điểm 0,5
Tỉ lệ 5%
TỔNG Số câu : 1Số điểm 2
Tỉ lệ 20%
Số câu : 2
Số điểm 2
Tỉ lệ 20%
Số câu : 1
Số điểm 2
Tỉ lệ 20%
Số câu : 1
Số điểm 3
Tỉ lệ 30%
SỐ CÂU : 4
SỐ ĐIỂM 10
TỈ LỆ 100%
Trang 3HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần/
Phần I/
Câu 1
(2 đ)
Nêu đúng tên 4 tác giả và tên bài thơ, truyện (Mỗi tác giả, tác phẩm đạt 0,5
điểm:
Đồng chí- Chính Hữu, Bài thơ về tiểu đội xe không kính- Phạm Tiến Duật, Ánh
trăng- Nguyễn Duy, Chiếc lược ngà- Nguyễn Quang Sáng
2
Câu 2
(1 đ)
HS chọn và nêu 2 trong số các gợi ý sau, đúng mỗi phẩm chất đạt 0,5 đ:
- Tình yêu đất nước, lòng căm thù giặc sâu sắc và ý chí quyết tâm đánh đuổi
quân thù là vẻ đẹp đáng khâm phục nhất của những người lính cách mạng
- Họ có tâm hồn tinh tế nhạy cảm, luôn lạc quan, yêu đời dù trong hoàn cảnh nào
- Tinh thần dũng cảm, kiên cường vượt lên mọi khó khăn, thử thách của chiến
tranh
- Họ có tinh thần đoàn kết yêu thương, gắn bó keo sơn và lối sống nghĩa tình
thủy chung với nhau…
1
Câu 3
(3 đ)
a/ Đặt tên “Làng” mà không phải là “Làng chợ Dầu” vì nếu thế thì vấn đề tác
giả đề cập tới chỉ nằm trong phạm vi nhỏ hẹp của một ngôi làng cụ thể
- Đặt tên là “Làng” vì truyện đã khai thác một tình cảm bao trùm, thiêng liêng
nhất trong con người thời kì kháng chiến chống Pháp: tình cảm với quê hương,
đất nước
b/ HS viết đoạn văn ngắn có thể trình bày bằng nhiều cách đảm bảo các ý cơ
bản sau:
- Giải thích khái niệm quê hương: có thể hiểu khái quát là nơi ta sinh ra, lớn
lên, có gia đình, kỉ niệm thời thơ ấu
- Vị trí, vai trò của quê hương trong đời sống của mỗi con người:
+ Mỗi con người đều gắn bó với quê hương, mang bản sắc, truyền thống, phong
tục tập quán tốt đẹp của quê hương Chính vì thế, tình cảm dành cho quê hương
ở mỗi con người là tình cảm có tính chất tự nhiên, sâu nặng
+ Quê hương luôn bồi đắp cho con người những giá trị tinh thần cao quí (tình
làng nghĩa xóm, tình cảm quê hương, gia đình sâu nặng )
+ Quê hương luôn là điểm tựa vững vàng cho con người trong mọi hoàn cảnh,
là nguồn cổ vũ, động viên, là đích hướng về của con người
- Bàn bạc mở rộng:
+ Phê phán một số người không coi trọng quê hương, không có ý thức xây dựng
quê hương, thậm chí quay lưng, phản bội quê hương, xứ sở
+ Tình yêu quê hương cũng đồng nhất với tình yêu đất nước, Tổ quốc
- Phương hướng, liên hệ:
+ Xây đắp, bảo vệ quê hương, phát huy những truyền thống tốt đẹp của quê
hương là trách nhiệm, là nghĩa vụ thiêng liêng của mổi con người
+ Là HS, ngay từ bây giờ phải tu dưỡng, tích lũy kiến thức để sau này xây
dựng, bảo vệ quê hương
1
0,5 0,5
0,5
0,5
Phần II
Trang 4(4 đ)
Đoạn thơ thể hiện tình cảm và suy nghĩ của người cháu dành cho bà
- Cuộc sống nơi xa xứ của người cháu “có ngọn khói trăm tàu, lửa trăm nhà, niềm vui trăm ngả” à Cháu sống trong điều kiện đầy đủ, sung túc về vật chất nhưng trong tâm tưởng của cháu “vẫn chẳng” thể nào quên tự nhắc nhở
bản thân mình luôn nhớ về bà, về bếp lửa giản dị chốn quê nhà
- Qua bài thơ, người đọc sẽ hình dung thấy ngay hình ảnh bếp lửa hồng và dáng người bà lặng lẽ ngồi bên Bếp lửa là hình ảnh đẹp nhằm gợi tả sự ấm áp của gia đình đối với mỗi người Do vậy, dù đi xa, dù sống trong hoàn cảnh có đầy đủ tiện nghi vật chất hay nhiều niềm vui mới lạ, người cháu vẫn luôn nhớ đến bà với một tình cảm chân thành, sâu sắc
- Bài thơ “Bếp lửa” sẽ sống mãi trong lòng bạn đọc nhờ sức truyền cảm sâu sắc của nó Bài thơ đã khơi dậy trong lòng chúng ta một tình cảm cao đẹp đối với gia đình, quê hương cội nguồn