BIÊN SOẠN TÀI LIỆU GIẢNG DẠY CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC NGẠCH CHUYÊN VIÊN CHÍNH THỰC HIỆN TẠI TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH VĨNH PHÚC

BIÊN SOẠN TÀI LIỆU GIẢNG DẠY CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC NGẠCH CHUYÊN VIÊN CHÍNH THỰC HIỆN TẠI TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH VĨNH PHÚC BIÊN SOẠN TÀI LIỆU GIẢNG DẠY CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG[.]

BIÊN SOẠN TÀI LIỆU GIẢNG DẠY CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC NGẠCH CHUYÊN VIÊN CHÍNH THỰC HIỆN TẠI TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH VĨNH PHÚC

Cơ quan thực hiện: Trường Chính trị tỉnh Vĩnh Phúc

Chủ nhiệm đề tài: TS Phạm Đình Khương

Thời gian thực hiện: Năm 2014

NỘI DUNG NGHIÊN CỨU

Biên soạn tài liệu giảng dạy cho đối tượng là cán bộ, công chức, viên chức thuộc ngạch chuyên viên chính trên địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ của thời kỳ công nghiệp hoá – hiện đại hoá

KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU

Năm 2014 Trường chính trị tỉnh Vĩnh Phúc “Biên soạn tài liệu giảng dạy chương trình bồi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước ngạch chuyên viên chính”,

trong quá trình thực hiện, nhóm nghiên cứu đề tài đã thu thập thông tin, các văn bản, chính sách của Nhà nước, các bộ, ngành liên quan đến nghiên cứu, xử lý thông tin làm căn cứ đánh giá hiệu quả của chương trình, những nội dung cần bổ sung Khảo sát qua nhiều kênh thông tin như: Hỏi ý kiến học viên, phiếu khảo sát, tham khảo ý kiến giảng viên ở các trường chính trị tỉnh bạn Trên cơ sở kết quả xử

lý thông tin, dạy thử nghiệm bộ tài liệu cho đối tượng là chuyên viên chính với 2 lớp trên địa bàn Tỉnh, sau mỗi lần dạy thử nghiệm đều thu thập ý kiến từ học viên, giảng viên dự để chỉnh sửa, bổ sung, hoàn thiện Bộ tài liệu Bồi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước ngạch chuyên viên chính gồm 3 phần với 17 chuyên đề, thời lượng 240 tiết Cụ thể: phần I: Phần kiến thức chung, có 9 chuyên đề và 2 báo cáo chuyên đề; phần II: Quản lý nhà nước theo ngành và lãnh thổ: 01 chuyên đề và 02 báo cáo chuyên đề; phần III: Các kỹ năng: 07 chuyên đề

Qua khảo sát, tổng thời gian học tập được rút bớt (từ 03 tháng còn 02 tháng), nhưng tổng số chuyên đề hầu như không thay đổi Các nội dung trọng tâm của từng chuyên đề vẫn đảm bảo dung lượng kiến thức cần thiết, phần kỹ năng được tăng cường Nhóm nghiên cứu thảo luận, thống nhất tăng thời gian thảo luận, làm bài tập tình huống trên lớp, giao bài tập về nhà, nhằm mục đích để người học vận dụng kiến thức, rèn luyện kỹ năng, nghiệp vụ vận dụng vào trong thực tế công tác tại cơ quan đơn vị

KẾT LUẬN

Nhìn chung nhóm nghiên cứu đã đưa vào bài giảng những nội dung kiến thức

đảm bảo được yêu cầu về cung cấp thông tin phần lý luận và có cập nhật những văn bản, luật, những quy định mới của nhà nước về hành chính; về quản lý nhà nước đối với các ngành, lãnh thổ, kỹ năng hành chính

Sau mỗi lớp bồi dưỡng, nhóm nghiên cứu đã khảo sát, hỏi ý kiến học viên về kết cấu, nội dung chương trình, về phần thảo luận, bài tập tình huống… Tổng hợp

ý kiến nhận xét của học viên và giảng viên sau 02 khoá bồi dưỡng, nhóm nghiên cứu thống nhất một bộ khung chương trình áp dụng cho những năm kế tiếp Kết quả sau một năm thực hiện, nhóm nghiên cứu đã biên soạn tài liệu giảng dạy phục

vụ đối tượng là cán bộ, công chức, viên chức thuộc ngạch chuyên viên chính trên địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc

BT Tiến Đạt