Tuần 6 Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2010 Tuần 15 Thứ ba ngày 12 tháng 12 năm 2017 Lớp 5A/ sáng tiết 1 Lớp 5C/ sáng tiết 2 Lớp 5B/ sáng tiết 4 BÀI 4 CHÈN ĐOẠN VIDEO VÀO BÀI TRÌNH CHIẾU I MỤC TIÊU Chèn đ[.]
Trang 1Tuần 15 Thứ ba ngày 12 tháng 12 năm 2017
Lớp 5A/ sáng tiết 1
Lớp 5C/ sáng tiết 2
Lớp 5B/ sáng tiết 4
BÀI 4: CHÈN ĐOẠN VIDEO VÀO BÀI TRÌNH CHIẾU
I MỤC TIÊU:
- Chèn được đoạn video vào bài trình chiếu
- Biết sử dụng, nắm được các thao tác cơ bản tạo và cách chèn đoạn video vào bài trình chiếu
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong học tập
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định lớp:
- Bài cũ: Nêu một số thao tác chèn đoạn âm
thanh trong bài trình chiếu?
- Nhận xét
2 Giới thiệu bài mới:
Giới thiệu bài: Ở bài trước chúng ta đã được
học các thao tác chèn một đoạn âm thanh
trong phần mền trình chiếu Power point Ở
bài này chúng ta sẽ tìm hiểu về cách chèn
đoạn video vào bài trình chiếu
3 Các hoạt động:
a Hoạt động 1:
-Gv hướng dẫn cách thực hiện.
+ Nháy Insert
+ Chọn Movie (Video)
+ Chọn Movie from File (Video on My PC)
- Lắng nghe Trả lời câu hỏi
- Lắng nghe
- Quan sát giáo viên làm mẫu
Trang 2- Giáo viên yêu cầu học sinh thực hiện một
bài trình chiếu và chèn một đoạn video vào
bài
- Nhận xét
b Hoạt động 2:
- GV hướng dẫn HS soạn một bài trình
chiếu về tỉnh/ thành phố mà em yêu thích
gồm 5 trang
- Nội dung:
+ Trang 1: Tiêu đề tỉnh/ thành phố Họ tên
người soạn
+ Trang 2: Đặc điểm địa lý, khí hậu
+ Trang 3: Đặc điểm kinh tế, xã hội
+ Trang 4: Giới thiệu địa danh du lịch, văn
hóa nổi bật
+ trang 5: Kết luận và cảm ơn
- Chèn thêm âm thanh, hình ảnh, video liên
quan đến bài trình chiếu
- Chạy thử
* Thực hành: Sau khi giáo viên hướng dẫn
cách thực hiện xong, lần lượt cho học sinh
thực hành
- GV chọn một vài bài tiêu biểu cho cả lớp
quan sát
- Nhận xét
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy
- Lắng nghe
- Lắng nghe, quan sát
- Quan sát
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy
- Quan sát
- Lắng nghe
Trang 3IV Củng cố - Dặn dò:
- Tóm tắt lại nội dung chính bài: Chèn video vào bài trình chiếu
- Chuẩn bị bài mới
Lớp 4A/ sáng tiết 3
BÀI 4: CHÈN VÀ TRÌNH BÀY BẢNG TRONG VĂN BẢN (tiết 1)
I MỤC TIÊU:
- Chèn được bảng vào trang soạn thảo
- Biết cách chỉnh kích thước bảng, kích thước cột, dòng trong bảng
- Biết cách nhập ô, tách ô trong văn bản
- Gõ được chữ và số vào văn bản
- Thể hiện tính tích cực, thái độ nghiêm túc trong học tập
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, vở, bút.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định lớp.
2 Giới thiệu bài mới:
Giới thiệu bài: Chèn và trình bày
bảng trong đoạn văn bản (tiết 1)
3 Các hoạt động:
a Hoạt động cơ bản
- Y/c lớp đọc thầm phần 1 trang 64
- GV đọc to các từ tiếng anh, giải
thích nghĩa của những từ: Insert,
Table Sau đó gọi 3-4 em nhắc lại
- Để chèn bảng vào trang soạn thảo
em làm thế nào?
- Lắng nghe
- Đọc thầm bài
- 3-4 em nhắc lại, hs khác lắng nghe
- HSTL: Bước 1: Nháy chọn mục Insert/ chọn Table
Bước 2: Di chuyển con trỏ chuột vào vùng có các o vuông để chọn
số dòng và số cột Nháy chuột để chèn bảng vào trang soạn thảo
Trang 4- Khi di chuyển con trỏ chuột vào
vùng ô vuông, trang sạn thảo sẽ hiện
thị điều gì?
- GV làm mẫu
- Gọi 2 đến 3 HS làm mẫu tạo bảng
gồm 2 cột và 3 hàng
1.2: Trình bày bảng
- Nêu các bước điều chỉnh độ rộng
của cột và dòng?
- GV làm mẫu
- Gọi 2 Hs thực hành mẫu
- Để gộp các ô trong bảng thành 1 ô
em làm thế nào?
- GV làm mẫu
- Gọi 1 HS thực hành
1.3: Tách ô trong bảng
- Gọi HS đọc to bài
- Để tách ô trong bảng em thực hiện
mấy bước, là những bước nào?
- Gọi 1 HS nhắc lại
- GV thực hành mẫu
- HSTL: - Khi di chuyển con trỏ chuột vào vùng ô vuông, trang sạn thảo sẽ hiện thị bảng có số dòng và
số cột tương ứng
- Quan sát
- HS thực hiện, hs khác quan sát
- HSTL: Bước 1: Di chuyển con trỏ chuột vào đoạn thẳng, ranh giới giữa các cột, con trỏ chuột chuyển thành mũi tên 2 chiều
Bước 2: Kéo thả chuột để tăng hoặc giảm độ rộng của cột Tương
tự em điều chỉnh độ rộng của dòng
- Quan sát
- Quan sát
- HSTL: Bước 1: Đưa con trỏ chuột vào vị trí ô bắt đầu gộp, nhấn giữ nút trái chuột, kéo chọn
số ô cần gộp rồi thả nút chuột Bước 2: Nháy chọn thẻ Layout/ chọn Merge Cells
- Quan sát
- Quan sát
- HS đọc, hs khác lắng nghe
- HSTL: 2 bước:
Bước 1: Đưa con trỏ chuột vào ô cần tách
Bước 2: Trên thẻ layout chọn Spit cells
Bước 3: Gõ số cột trong ô Number
of columns, gõ số dòng trong ô Number of rows/ok
- Lắng nghe
- Quan sát
IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ :
- Tóm tắt lại cách chèn bảng vào trang soạn thảo
Trang 5- Nhận xét tiết học
Thứ tư ngày 13 tháng 12 năm 2017 Lớp 3C/ sáng tiết 1
Lớp 3A/ sáng tiết 2
Lớp 3B/ sáng tiết 4
HỌC VÀ CHƠI CÙNG MT: TẬP VẼ VỚI PHẦN MỀM TUX PAINT (tiết 1)
I MỤC TIÊU:
- Ôn tập kiến thức đã học Biết cách sử dụng các công cụ vẽ trong phần mềm Tux Paint
- Phát triển tư duy sáng tạo, thực hiện được tuần tự các bước trong phần mềm vẽ
tranh
- Vẽ được một bức tranh hoàn chỉnh bằng chương trình Tux Paint
- Yêu thích môn học
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm Tux Paint.
- Học sinh: sách, vở viết, bút.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định lớp:
2 Giới thiệu bài: Tập vẽ với Tux Paint (tiết 1)
2 Các hoạt động:
a Giới thiệu trò chơi:
- GV giới thiệu giao diện trò chơi cho học
sinh
- Công cụ giúp các em vẽ hình:
+ Vùng hình mẫu: Các hình có sẵn
hiện ra tương ứng với công cụ mà em
- Lắng nghe
- Lắng nghe
Trang 6+ Vùng công cụ: Chọn Sơn để vẽ tự
do, Đường để vã các đường thẳng
hoặc gấp khúc, Hình để vẽ hình, Văn
bản để gõ chữ
+ Vùng màu sắc: Vùng chọn màu cho nét vẽ
b Vẽ tự do:
- GV hướng dẫn học sinh thực hành vẽ bông
hoa trong Tux Paint
+ Chọn
+ Chọn tiếp để chỉnh nét vẽ
+ Chọn màu đỏ cho bông hoa, màu xanh
cho cành và lá
- Học sinh tiến hành thực hành vẽ
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Quan sát
-Thực hành trên máy.
IV Củng cố và dặn dò:
- Tóm tắt nội dung bài học: Khái quát nội dung đã học
- Ghi nhớ công cụ và thao tác thực hiện
- Chuẩn bị bài mới
Lớp 4C/ sáng tiết 3
Chèn và trình bày bảng trong văn bản (tiết 1)
( Đã soạn thứ ba ngày 12 tháng 12 năm 2017)
Thứ năm ngày 14 tháng 12 năm 2017
Lớp 5A/ chiều tiết 1
Lớp 5C/ chiều tiết 2
Lớp 5B/ chiều tiết 3
BÀI 3: CHÈN VIDEO
Trang 7VÀO BÀI TRÌNH CHIẾU (Tiết 2)
I MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Chèn được đoạn video vào bài trình chiếu.
2.Kỹ năng: Biết sử dụng, nắm được các thao tác cơ bản tạo và cách chèn đoạn
video vào bài trình chiếu
3.Thái độ: Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong học tập.
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H C:Ạ Ọ
SINH
1 Ổn định :
Ổn định nề nếp lớp
2 Kiểm tra bài cũ :
-Nêu một số thao tác chèn đoạn video
trong bài trình chiếu?
- Nhận xét
3 Bài mới:
Giới thiệu bài:
Ở tiết trước chúng ta đã được học các
thao tác chèn một đoạn video trong
phần mềm trình chiếu Power point Ở
tiết này các em sẽ được thực hành và
tìm hiểu chức năng
B.Hoạt động thực hành:
Yêu cầu Hs thực hành trên máy
Hướng dẫn hs bổ sung trang trình
chiếu mới với tiêu đề “bài hát em
thích”
Chèn video bài hát “em yêu trường
em”
Trả lời các thắc mắc của HS và xử lí
sự cố (nếu có)
C Hoạt động ứng dụng mở rộng:
Hướng dẫn HS kích vào nút lệnh
tìm hiểu và giải thích chức năng mà
các em tìm hiểu được
- Ổn định nề nếp lớp
- HS trả lời
- HS lắng nghe bạn trả lời và nhận xét
- HS chú ý lắng nghe
- HS làm theo yêu cầu của GV
- Vừa lắng nghe vừa thực hành trên máy
- Thực hành và trả lời kết quả tìm hiểu được
IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ
- Tóm tắt lại nội dung chính.
- Nhận xét tiết học
Trang 8Thứ sáu ngày 15 tháng 12 năm 2017 Lớp 4A/ sáng tiết 1
Lớp 4B/ sáng tiết 2 +3
Lớp 4C/ sáng tiết 4
BÀI 1: CHÈN VÀ TRÌNH BÀY BẢNG TRONG VĂN BẢN (tiết 2)
I MỤC TIÊU:
- Thực hành tạo và trình bày bảng trong văn bản
- Thể hiện tính tích cực, thái độ nghiêm túc trong học tập
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: sách, vở, bút, máy tính
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Các hoạt động:
a Hoạt động thực hành
- Gọi 1 HS đọc to bài tập 1 trang 66
- Bài tập 1 gồm mấy hàng, mấy cột
- GV hướng dẫn cách làm
- Y.c HS mở máy tính và thực hành
- Quan sát, sửa chữa những vướng mắc
- Gv nhận xét vài nhóm thực hành tốt
- Gọi 1 HS đọc to bài tập 1 trang 66
* Bài tập 2
- Đọc yêu cầu bài 2 trang 66
- Bài 2 gồm mấy hàng, mấy cột
- Nhận xét cột và hàng trong bài?
- Nhận xét câu trả lời
- GV hướng dẫn cách làm
- HS đọc bài: Trao đổi với bạn, lập thời khóa biểu của lớp theo mẫu, sau đó lưu thời khóa biểu vừa tạo vào thư mục lớp
em trên máy tính Đặt tên
là Thời khóa biểu
- HSTL: 6 hàng, 6 cột
- Lắng nghe, quan sát
- Thực hành
- Sửa những vướng mắc trong khi thực hành
- Lắng nghe, vỗ tay
- Lắng nghe Trả lời câu hỏi
- Đọc bài
- HSTL: 8 cột và 7 hàng
- Một số ô đã được trộn chung thành một ô, độ rộng của các cột và hàng không bằng nhau
- Lắng nghe, quan sát
Trang 9- Y.c HS mở máy tính và thực hành
- Quan sát, sửa chữa những vướng mắc
- Gv nhận xét vài nhóm thực hành tốt
b, Hoạt động ứng dụng, mở rộng
- Gọi 1 HS đọc to bài
- Bài yêu cầu gì?
- Y.c Hs thực hành
- HS tìm hiểu các chức năng trong thẻ
Layout, giải thích chức năng mà em tìm hiểu
được
- Thực hành
- Thực hành
- Lắng nghe
- HS đọc bài
- Chèn bảng gồm 4 dòng,
5 cột vào trang soạn thảo
- Thực hành
- HS trả lời
IV: CỦNG CỐ, DẶN DÒ
- Tóm tắt nội dung bài học: Khái quát nội dung đã học
- Ghi nhớ công cụ và thao tác thực hiện
- Chuẩn bị bài mới
Lớp 3B/ chiều tiết 1
Lớp 3A/ chiều tiết 2
Lớp 3C/ chiều tiết 3
HỌC VÀ CHƠI CÙNG MT: TẬP VẼ VỚI PHẦN MỀM TUX PAINT (tiết 2)
I MỤC TIÊU:
- Ôn tập kiến thức đã học Biết cách sử dụng các công cụ vẽ trong phần mềm Tux Paint
- Phát triển tư duy sáng tạo, thực hiện được tuần tự các bước trong phần mềm vẽ
tranh
- Vẽ được một bức tranh hoàn chỉnh bằng chương trình Tux Paint
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm Tux Paint.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định lớp:
2 Các hoạt động:
a Vẽ hình khối:
- GV hưỡng dẫn cho học sinh vẽ ngôi nhà
theo các bước sau:
Trang 10+ Chọn
+ Chọn hình vuông hoặc hình tam giác
ở vùng hình mẫu
+ Chọn màu cho ngôi nhà
+ Di chuyển con trỏ chuột ra trang vẽ, nhấn
giữ chuột và kéo để vẽ
- Cho các nhóm thực hành trên máy
- Lưu bài vẽ
* Thao tác vẽ hình trên phần mềm Tux paint
được thực hiện tương tự thao tác vẽ hình trên
phần mềm Paint
b Hoạt động 4 –trang 58 (SGK):
- GV hướng dẫn học sinh thực hành hoạt
động 4 trong SGK
- Cho các nhóm thực hành
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Thực hành
- Lưu bài vẽ
- Lắng nghe, quan sát
- Thực hành
- Lắng nghe
IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ
- Tóm tắt nội dung bài học: Khái quát nội dung đã học
- Ghi nhớ công cụ và thao tác thực hiện
- Chuẩn bị bài mới
CÈm §oµi, ngµy 8 th¸ng 12 n¨m 2017
NhËn xÐt cña tæ chuyªn m«n
Người kiểm tra
Vũ Văn Thọ
BGH Kí duyệt