Phoøng Giaùo duïc Ñaøo taïo NHAØ BEØ ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN NHÀ BÈ TRƯỜNG TIỂU HỌC LÂM VĂN BỀN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập –Tự do –Hạnh Phúc Nhà Bè, ngày 21 tháng 5 năm 2021 BÁO CÁO THÀN[.]
Trang 1ỦY BAN NHÂN DÂN
HUYỆN NHÀ BÈ
TRƯỜNG TIỂU HỌC LÂM VĂN BỀN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập –Tự do –Hạnh Phúc
Nhà Bè, ngày 21 tháng 5 năm 2021
BÁO CÁO THÀNH TÍCH
ĐỀ NGHỊ KHEN THƯỞNG CHIẾN SĨ THI ĐUA CẤP CƠ SỞ
Năm học : 2020- 2021
I SƠ LƯỢC LÝ LỊCH:
- Họ và tên: NGUYỄN THỊ MỸ HẠNH
- Sinh ngày: 07/05 / 1973 Giới tính: Nữ
- Quê quán: Xã Phú Xuân – Huyện Nhà Bè – TP Hồ Chí Minh
- Trú quán: 16/2 Huỳnh Tấn Phát, KP7, Thị trấn Nhà Bè, Huyện Nhà Bè
- Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Lâm Văn Bền
- Chức vụ: giáo viên dạy lớp Năm , UV BCHCĐ
- Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Cao Đẳng Sư phạm
- Danh hiệu, giải thưởng đã đạt cao nhất: Chiến sĩ thi đua Cơ sở
II THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC:
1 Quyền hạn, nhiệm vụ được giao:
- Năm học 2020 - 2021, tôi được Ban giám hiệu nhà trường phân công giảng dạy
và chủ nhiệm lớp 5C- Kiêm Tổ phó Tổ 5, UV BCHCĐ
2 Hiệu quả đạt được trên các mặt công tác:.
Trong năm học này, tôi đã đạt được các kết quả như sau :
a Công tác giảng dạy :
- 100 % học sinh hoàn thành chương trình Bậc Tiểu học
- Duy trì sĩ số 100%
- Lên lớp : 100%
- Học sinh được tặng giấy khen hoàn thành xuất sắc nhiệm các nội dung học tập và rèn luyện : 34,04%
Kết quả giáo dục cụ thể:
+Tiếng Việt:
Hoàn thành Tốt : 35/47 HS – Tỉ lệ 74,47 %
Hoàn thành: 12/36 Tỉ lệ 25,52 %
+ Toán:
Hoàn thành Tốt: 31/47 Hs – Tỉ lệ 65,96%
Trang 2Hoàn thành : 16/47 Tỉ lệ 34,04 %
+ Khoa học :
Hoàn thành Tốt:44/47 HS – Tỉ lệ 93,62 %
Hoàn thành: 03/47 Tỉ lệ 6,38 %
+ Sử - Địa:
Hoàn thành Tốt: 39/47 HS – Tỉ lệ 82,98 %
Hoàn thành: 08/47 HS – Tỉ lệ 17,02%
- Đạt giải Khuyến khích Hội thi Giáo Viên Dạy Giỏi cấp Thành phố năm học 2020-2021
- Được Công nhận Giáo viên dạy giỏi cấp Huyện năm học 2020-2021
- Tham gia và hoàn thành tốt vai trò Giáo viên cốt cán của Huyện
- Thực hiện tốt công tác chủ nhiệm lớp
b Công tác kiêm nhiệm :
- Tích cực trong các cuộc vận động của ngành
- Phối hợp với chính quyền chăm lo đời sống cho công đoàn viên
- Hoàn thành tốt công tác kiêm nhiệm
- Công đoàn mỗi năm đạt Vững mạnh
3 Nguyên nhân đạt được thành tích trên là do:
- Được sự giúp đỡ từ Ban giám hiệu nhà trường.
- Bản thân tôi luôn nỗ lực phấn đấu học tập và rèn luyện để nâng cao tay nghề giảng dạy
- Hết lòng quan tâm và thương yêu học sinh
- Phối hợp tốt giữa 3 môi trường giáo dục để giáo dục cho học sinh
- Luôn có tinh thần trách nhiệm trong công tác giảng dạy
- Tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng , chuyên đề do trường, Ngành tổ chức
- Tích cực tham gia tốt các phong trào ngoại khóa
- Thực hiện tốt việc nghiên cứu và viết sáng kiến kinh nghiệm
4 Trong hoạt động sáng kiến, nghiên cứu khoa học :
Xây dựng đề tài: “Giải pháp nâng cao chất lượng học toán, kết hợp phát triển năng lực chung và năng lực toán học cho học sinh lớp 5”
Nội dung : Các biện pháp nâng cao chất lượng học toán, kết hợp phát triển năng
lực chung và năng lực toán học cho học sinh lớp 5:
Trang 3- Ôn tập các kiến thức đã học
- Vận dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực nhằm phát huy năng lực chung, năng lực toán học cho học sinh: Dạy học thông qua việc tổ chức các hoạt động
để phát huy vai trò học tập cá nhân; Dạy học thông qua các hoạt động để phát triển năng lực chung; Dạy học thông qua các hoạt động để phát triển năng lực toán học
- Tạo động lực, hứng thú cho học sinh trong học toán
Hiệu quả mang lại: Nhờ vận dụng các giải pháp nêu trên mà trong năm học
2019-2020 và năm học 2019-2020-2021, lớp tôi chủ nhiệm đã có nhiều tiến bộ đáng kể
1 Về phát triển năng lực chung và năng lực toán học
- Các em tự tin, thích thú, chủ động, tích cực trong học toán, phát huy được tính sáng tạo trong quá trình học toán
- Ngoài giờ học toán theo chương trình, các em còn chủ động giải các bài toán ứng dụng thực tế vào giờ tự học và xem đó là một hoạt động nhằm nâng cao năng lực học toán cho bản thân
- Năng lực tư duy; giải quyết vấn đề; giao tiếp toán học và sử dụng công cụ, phương tiện học toán của các em phát triển tốt
- Không chỉ phát triển được các năng lực mà học sinh còn được rèn luyện trong quá trình học tập được nhiều phẩm chất tốt như: chăm chỉ, tự tin, trung thực và có tinh thần trách nhiệm
2 Về kết quả chất lượng học tập
- Bên cạnh kết quả đạt được về phát triển năng lựcchung và năng lực toán học, học sinh cũng có sự tiến bộ đáng kể về chất lượng học môn Toán thể hiện qua kết quả bài kiểm tra cuối năm (Đề soạn đủ 4 mức theo Thông tư 22): Hoàn thành Tốt: 31/47 Hs –
Tỉ lệ 65,96% Hoàn thành : 16/47 Tỉ lệ 34,04 %
- Học sinh thích học toán hơn Các em đã chủ động tìm hiểu kiến thức mớivà có kĩ năng thực hiện các bài tập toán khá tốt
- Học sinh biết sử dụng các công cụ toán học để tìm hiểu kiến thưc mới Một số học sinh thể hiện năng lực sáng tạo khi học toán
Phạm vi áp dụng: Sáng kiến hiện được áp dụng vào thực tế tại trường Tiểu học
Lâm Văn Bền, huyện Nhà Bè và nhân rộng cho các trường Tiểu học trong Huyện học tập
Trang 4III CÁC HÌNH THỨC ĐÃ DƯỢC KHEN THƯỞNG:
1 Danh hiệu thi đua:
Năm Danh hiêu thi đua nhận danh hiệu thi đua; cơ quan ban hành Số, ngày, tháng, năm của quyết định công
quyết định
2019-2020 Chiến sĩ thi đua cơ sở QĐ số 32/QĐ- ngày 12/8/2020 của Uỷ ban
Nhân dân Huyện Nhà Bè
2 Hình thức khen thưởng:
Năm Hình thức khen thưởng định khen thưởng; cơ quan ban Số, ngày, tháng, năm của quyết
hành quyết định
2020-2021 - Giáo viên dạy giỏi cấp
Thành phố QĐ số3494/QĐ- GDĐT ngày29/12/2020 của Giám đốc Sở
Giáo dục và Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh
THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ NGƯỜI BÁO CÁO THÀNH TÍCH XÁC NHẬN, ĐỀ NGHỊ
NGUYỄN THỊ MỸ HẠNH
THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ CẤP TRÊN TRỰC TIẾP XÁC NHẬN