Giáo án trình chiếu ngữ văn 10 cánh diều NGHỊ LUẬN về một vấn đề xã hội (TIẾT 1)

K Điều em đã được học W Điều em đã biết L Điều em muốn biết - Kiểu bài NL về một vấn đề xã hội - Các dạng bài NL về một vấn đề xã hội NL một tư tưởng đạo lí, NL 1 hiện tượng đời sốn

NGHỊ LUẬN VỀ MỘT

VẤN ĐỀ XÃ HỘI

K (Điều em đã

được học)

W (Điều em đã

biết)

L (Điều em muốn biết)

- Kiểu bài NL về một

vấn đề xã hội

- Các dạng bài NL về một vấn đề xã hội (NL một tư tưởng đạo lí,

NL 1 hiện tượng đời sống, NL một vấn đề

XH đặt ra trong tác phẩm văn học…)

- Các triển khai các dạng bài

- Cách xác định các luận điểm, luận cứ và dẫn chứng trong một bài văn nghị luận

- Làm thế nào để viết được một bài văn nghị luận thuyết phục và hấp dẫn

CẤU TRÚC BÀI HỌC

I Đặc điểm của bài NL về

một vấn đề xã hội

1 Ngữ liệu

2 Nhận xét

II Luyện tập

I Đặc điểm của bài NL về một vấn đề XH

1 Ngữ liệu (SGK- tr32)

- Vấn đề nghị luận: Hiện tượng đổ lỗi cho người khác, không dám chịu

trách nhiệm về hành động của mình

- Hệ thống luận điểm:

+ Nguyên nhân con người sống thiếu trách nhiệm và đổ lỗi cho người khác

+ Giải pháp: Làm thế nào để thay đổi cách hành xử, thôi đổ lỗi cho nguồi khác

- Các thao tác nghị luận được thể hiện trong văn bản

+ Giải thích + Chứng minh: “Tôi phải mất rất nhiều thời gian … Đó

là sự dối trá, thiếu tự trọng,…)

+ Bác bỏ: “Chúng ta sống trong nền văn hóa … không có sự thay đổi” + Phân tích: “Đó là lí do … tình huống sắp tới”

2 Nhận xét

2.1 Khái niệm

NL về một vấn đề xã hội là dung lí lẽ và dẫn chứng để làm sáng tỏ 1 vấn đề xã hội (tư tưởng đạo lí, hiện tượng đời sống, vấn

đề đặt ra trong tác phẩm văn học….)

2.2 Các bước để viết bài văn NL về một vấn đề xã hội

•B1 Tìm hiểu đề (Đọc kĩ đề bài, xác định yêu cầu của đề, xác

định thao tác, phạm vi dẫn chứng,…); xem lại các tác phẩm liên quan đến nội dung bài viết

•B2 Xác định các luận điểm, luận cứ trong bài viết, lựa chọn các dẫn chứng tiêu biểu cho mỗi luận cứ

•B3 Triển khai bài viết đảm bảo sáng rõ các luận điểm và các ý, cấu trúc chặt chẽ, sử dụng các dẫn chứng thuyết phục, tin cậy,

thích hợp, đầy đủ

•B4 Liên hệ mở rộng, so sánh với thực tiễn đời sống và bài

học cho bản thân

II Luyện tập

Đề 1: Suy nghĩ về những tấm gương vượt qua số phận của

chính mình

Suy nghĩ

về những

tấm

gương

vượt qua

số phận

Thế nào là vượt qua số phận của

chính mình?

Để vượt qua số phận của chính mình cần những phẩm chất gì?

Tại sao lại cần những phẩm chất

ấy?

Những tấm gương vượt qua số

phận của chính mình?

Em rút ra bài học gì từ những

tấm gương ấy?

Nhiệm vụ

-NV2: Viết hoàn chỉnh dàn ý thành bài

viết

- NV3: Đổi bài với bạn cùng bàn, đối chiếu với các yêu cầu trong Rubic đánh giá và chỉnh sửa (nếu cần)

TIÊU

CHÍ

CẦN CỐ GẮNG (0 – 4 điểm)

ĐÃ LÀM TỐT (5 – 7 điểm)

RẤT XUẤT SẮC (8 – 10 điểm)

Hình

thức

(3 điểm)

1 điểm

- Bài làm còn sơ sài, trình bày cẩu thả

- Sai lỗi chính tả

- Sai kết cấu bài

- Sai phương thức thuyết minh

2 điểm

- Bài làm tương đối đầy đủ, chỉn chu

-Trình bày cẩn thận

- Chuẩn kết cấu bài văn thuyết minh

- Chuẩn phương thức biểu đạt

- Không có lỗi chính tả

3 điểm

- Bài làm tương đối đầy đủ, chỉn chu

-Trình bày cẩn thận

- Chuẩn kết cấu bài văn thuyết minh

- Chuẩn phương thức biểu đạt

- Không có lỗi chính tả

- Có sự sáng tạo

Nội dung

(7 điểm)

1 – 4 điểm

- Nội dung sơ sài mới dừng lại ở mức

độ biết và nhận diện

5 – 6 điểm

- Nội dung đúng, đủ và trọng tâm

- Có ít nhất 1 – 2 ý mở rộng nâng cao

7 điểm

- Nội dung đúng, đủ và trọng tâm

-Có ít nhất 1 – 2 ý mở rộng nâng cao

- Có sự sáng tạo

Rubic đánh giá

2 Suy nghĩ của anh (chị) về hiện tượng bạo lực học đường.

1 Hiện tượng “nghiện”

facebook của giới trẻ hiện

nay.

Viết bài văn nghị luận về 1 trong 2 đề bài sau

Mở bài Giới thiệu về hiện tượng “nghiện” facebook của giới trẻ hiện nay.

Thân

bài

+ Bị phụ thuộc vào facebook

Nguyên nhân + Khách quan: CNTT phát triển mạnh mẽ+ Chủ quan: Bản thân mỗi người lười vận động, ngại giao tiếp,

+ Bị bệnh về mắt, thần kinh, sinh lý,

+ Các mối quan hệ “thực” trong đời sống trở nên xa cách Dễ dẫn đến tình trạng vô cảm

+ Chủ quan: Tự ý thức; Tham gia nhiều hoạt động thực tế

Bài học

Mở bài Giới thiệu về hiện tượng bạo lực học đường.

Thân

bài

+ Học sinh đánh nhau + Thầy cô xúc phạm, đánh đập học sinh

Nguyên nhân + Do ảnh hưởng của môi trường bạo lực, thiếu văn hóa+ Chưa có sự quan tâm của gia đình

+ Không có sự giáo dục đúng đắn của nhà trường + Xã hội dửng dưng trước những hành động bạo lực + Sự phát triển chưa toàn diện của học sinh

Bị ảnh hưởng về tinh thần thể chất Nỗi lo cho gia đình, nhà trường, gánh nặng cho xã hội + Với người gây bạo lực Phát triển không toàn diện Bị mọi người xa lánh, chỉ trích Mất hết tương lai sự nghiệp

+ Cha mẹ nên chăm lo và quan tâm đến con cái + Tự bản thân có trách nhiệm xa lánh tình trạng bạo lực học đường

Kết

bài Đây là một hành vi không tốt Em sẽ làm gì để ngăn chặn tình trạng này

THANK YOU