Đề cương ôn tập giữa kì 1 môn GDCD 9 năm 2022 2023

Đề cương kiểm tra giữa kì 1 lớp 9 môn GDCD tóm tắt toàn bộ lý thuyết và các bài tập tự luận giữa học kì 1. Việc luyện tập với các bài tập sẽ giúp các bạn học sinh nâng cao kỹ năng giải bài tập công dân và rút kinh nghiệm cho bài thi giữa học kì 1 lớp 9. Xem thêm các thông tin về Đề cương ôn tập giữa kì 1 môn GDCD 9 năm 2022 2023

Đề cương ôn tập giữa kì 1 môn GDCD 9 năm 2022 - 2023

I Nội dung ôn thi giữa kì 1 môn GDCD 9

 Chí công vô tư

II Yêu cầu thi giữa kì 1 lớp 9 môn GDCD

- Học sinh nắm vững kiến thức cơ bản

- Biết vận dụng kiến thức để so sánh, đánh giá các hành vi, việc làm có đạo đức hoặckhông có đạo đức

- Có kĩ năng trình bày lưu loát, khoa học theo đặc trưng môn GDCD

III Câu hỏi tự luận kiểm tra giữa kì 1 môn GDCD 9

Câu 1 Các hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh có ý nghĩa như thế nào? Hãy

kể một số hoạt động bảo vệ hoà bình mà em biết

Câu 2 Để chuẩn bị đại hội chi đội, các bạn trong ban chỉ huy chi đội tổ chức một cuộc

họp để chuẩn bị công tác tổ chức và nhân sự Đến phần ứng cử và đề cử các bạn đội viên

có năng lực vào ban chỉ huy chi đội, bạn L chi đội trưởng nói: “Thôi, phần này chúng takhông đề cử hay ứng cử nữa mà tôi sẽ tham khảo ý kiến cô chủ nhiệm rồi chỉ định luôn,

vì nếu các bạn đề cử sẽ không tập trung và mất thời gian”

Câu hỏi:

1 Em có tán thành việc làm của bạn chi đội trưởng không? Vì sao?

2 Nếu có mặt trong cuộc họp ấy, em sẽ có ý kiến như thế nào?

Câu 3 Vì sao chúng ta phải chống chiến tranh, bảo vệ hòa bình? Bản thân em có thể làm

gì để thể hiện lòng yêu hòa bình? (nêu ít nhất 4 việc có thể làm)

Câu 4 Em có suy nghĩ gì sau khi học xong bài "Bảo vệ hòa bình"?

Là học sinh lớp 9, em cần làm gì để góp phần bảo vệ hòa bình?

Câu 5 Cho tình huống sau: Bao giờ T cũng tự mình học bài, làm bài, gặp bài khó thì đào

sâu suy nghĩ, cố gắng tự mình tìm cách làm Còn L thì ngược lại, học bài lớt phớt, không

kĩ, gặp bài khó thì chưa suy nghĩ đã hỏi người khác, nhờ người khác làm hộ

1 Em có ý kiến gì về thái độ, thói quen trong cách học tập của T và L?

2 Em liên hệ với cách học tập của bản thân mình?

Câu 6 Bạn H học cùng lớp với em, là người giao du rộng Một hôm, bạn rủ em đến quán

cà phê, bạn ấy bật mí cho em: “Đến đấy có nhiều trò chơi hay lắm, nhất là thấy ngườisảng khoái cực lạc, phiêu lắm khi được uống một viên thuốc màu hồng, không phải làheroin đâu, tớ được dùng rồi mà, đi với tớ bạn sẽ biết, tiền nong không thành vấn đề”

Em sẽ làm gì cho phù hợp trong trường hợp này? Vì sao em lại làm như vậy?

IV Trắc nghiệm kiểm tra giữa học kì 1 GDCD lớp 9

Trắc nghiệm bài Chí công vô tư.

Câu 1: Công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, đặt lợi ích chung lên

trên lợi ích cá nhân là biểu hiện của phẩm chất

A Chí công vô tư.

B Khoan dung

C Tự giác, sáng tạo

D Tự chủ.

Câu 2: Biểu hiện không phải là chí công vô tư là?

A Trong công việc, ưu ái người nhà hơn người ngoài

B Giao công việc cho nam nhiều hơn nữ

C Chỉ phạt những học sinh vi phạm, không phạt học sinh là cháu của giáo viên

D Cả A, B, C.

Câu 3: Việc làm nào dưới đây là biểu hiện của chí công vô tư?

A Bao che khi bạn thân mắc khuyết điểm

B Đề cử người không có tài làm cán bộ lãnh đạo

C Đánh giá người khác công bằng, không thiên vị.

Câu 5: Không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung, đặt

lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân được gọi là?

A Đức tính khiêm nhường

B Đức tính tiết kiệm

C Đức tính trung thực.

D Đức tính chí công vô tư.

Câu 6: Ý kiến nào dưới đây thể hiện chí công vô tư?

A Luôn nhận định theo số đông là chí công vô tư

B Cán bộ lớp đương nhiên là người chí công vô tư

C Cần thẳng thắn phê bình lỗi sai của người khác để họ sửa chữa.

D Đừng bao giờ nêu khuyết điểm của người khác trước tập thể

Câu 7: Quan điểm nào dưới đây phản ánh ý nghĩa của chí công vô tư?

A Đem lại lợi ích cho những nhà lãnh đạo

B Là nguyên nhân dẫn đến bất hòa trong xã hội

C Đem lại lợi ích cho một cá nhân hoặc nhóm người

D Góp phần làm cho xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.

Câu 8: Câu ca dao tục ngữ nào thể hiện Chí công vô tư?

A Quân pháp bất vị thân

B Tha kẻ gian, oan người ngay.

C Thượng bất chính, hạ tắc loạn

D Bề trên ở chẳng kỉ cương/Cho nên kẻ dưới lập đường mây mưa

Câu 9: Hành vi nào dưới đây không thể hiện phẩm chất chí công vô tư?

A Nhận quà biếu có tính chất hối lộ.

B Thẳng thắn phê bình khi bạn mắc lỗi.

C Đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân

D Luôn biết lắng nghe ý kiến của nhân viên

Câu 10: Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nói: “Phải để việc công, việc nước lên trên, lên trước

việc tư, việc nhà” Câu nói đó nói đến đức tính nào ?

A Trung thành B Thật thà.C Chí công vô tư D Tiết kiệm.

Câu 11: Trong giờ sinh hoạt lớp, vì chơi thân với E nên bạn lớp trưởng Q bao che lỗi cho

E, không báo cáo với cô giáo chủ nhiệm Việc làm đó thể hiện điều gì?

A Q là người không công bằng.

B Q là người trung thực

C Q là người láu cá

D Q là người khiêm nhường

Câu 12: Người có phẩm chất chí công vô tư sẽ

A Bị ghét bỏ do quá thẳng thắn

B Luôn sống trong lo âu, sợ hãi

C Thêm phiền phức cho bản thân

D Được mọi người tin cậy, kính trọng.

Câu 13: Để chấn chỉnh nề nếp, kỉ cương trong xí nghiệp, ông D xử lí các trường hợp vi

phạm không phân biệt người nhà hay người ngoài Việc làm đó thể hiện?

A Ông D là người Chí công vô tư.

B Ông D là người trung thực.

C Ông D là người thật thà

D Ông D là.người tôn trọng người khác

Câu 14: Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của chí công vô tư?

A Chỉ giúp đỡ những bạn chơi thân với mình

B Luôn nhiệt tình, vô tư giúp đỡ các bạn trong lớp.

C Chuyên tâm vào học tập, không tham gia các hoạt động của lớp

D Không phê bình các bạn trước lớp vì cho rằng như thể là thiếu tôn trọng bạn

Câu 15: Vì Q là con của thầy Hiệu trưởng trong trường nên các điểm các môn của bạn

luôn luôn đạt điểm cao hơn so với các bạn học giỏi trong lớp mặc dù bạn là người họcbình thường, không có gì nổi bật Việc làm đó thể hiện?

A Không thật thà

B Không thẳng thắn

C Không trung thực

D Không công bằng.

Câu 16: Ý kiến nào dưới đây đúng khi bàn về chí công vô tư?

A Sống chí công vô tư chỉ thiệt cho bản thân

B Chí công vô tư không còn phù hợp trong xã hội hiện nay

C Học sinh còn nhỏ tuổi không cân rèn luyện chí công vô tư

D Chí công vô tư đem lại lợi ích cho tập thể và cộng đồng xã hội.

Câu 17: Luôn biết lắng nghe và tiếp thu ý kiến phê bình của cấp dưới, công tâm trong

giải quyết công việc là biểu hiện của người có phẩm chất đạo đức gì?

A.Tự chủB Chí công vô tư C Dũng cảm D Tự lập

Câu 18: Người chí công vô tư là người

A Đặt lợi ích cá nhân lên trên lợi ích tập thể

B Im lặng trước các hành động vụ lợi, cá nhân

C Công bằng, giải quyết công việc theo lẽ phải.

D Vươn lên không bằng tài năng, sức lực của bản thân

Câu 19: Ý kiến nào dưới đây đúng khi nói về chí công vô tư?

A Chỉ những người có chức quyên mới cần chí công vô tư

B Chí công vô tư là phẩm chất tốt đẹp cần có của mỗi người.

C Sống chí công vô tư chỉ thiệt thòi cho bản thân và gia đình

D Cán bộ, công chức được phép nhận quả biếu từ nhân viên cấp dưới

Câu 20: Để rèn luyện phẩm chất chí công vô tư học sinh cần phải làm gì?

A Ủng hộ, quý trọng người Chí công vô tư

B Phê phán các hành động thiếu công bằng

C Không cần rèn luyện

D Cả A và B.

Câu 21: Trường hợp nào dưới đây thể hiện chí công vô tư?

A Bạn Q cho H chép bài trong giờ kiểm tra vì H là lớp trưởng

B Bạn M nói xấu bạn N vì N thương phê bình mình.

C Lớp trưởng K phê bình thẳng thắn khi T thường xuyên đi muộn dù T là bạn thân.

D Bạn P chỉ giúp đỡ các bạn nếu thấy có lợi cho bản thân

Câu 22: Lớp trưởng H thường bao che khuyết điểm cho các bạn trong lớp nên được

nhiều bạn quý mến Là bạn thân của H, em sẽ làm gì?

A Mặc kệ vì không liên quan đến mình

B Ủng hộ, tán thành cách làm việc của H

C Phê bình H, khuyên các bạn trong lớp không chơi với H nữa

D Khuyên H không nên làm thế, nếu H không nghe sẽ báo các cô giáo.

Câu 23: Khi kiểm tra bài tập về nhà của các bạn, T phát hiện K (bạn thân của mình) chưa

làm bài tập Nếu là T, em sẽ xử sự như thế nào để thể hiện chí công vô tư?

A Thẳng thắn nhắc nhở K và báo cáo trung thực với cô giáo.

B Cho K chép bài và báo cáo với cô bạn đã làm đủ bài tập

C Lờ sự việc đi, không báo với cô về việc K chưa làm bài tập

D Khuyên K giả vờ ốm xuống phòng y tế, tránh việc kiểm tra của cô giáo

Trắc nghiệm bài Tự chủ.

Câu 1: Làm chủ bản thân, làm chủ được những suy nghĩ, tình cảm và hành vi của mình

trong mọi hoàn cảnh, tình huống luôn bình tĩnh tự tin và tự điều chỉnh hành vi của mìnhđược gọi là?

A Khiêm nhường

B Tự chủ.

C Trung thực

D Chí công vô tư

Câu 2: Biểu hiện nào dưới đây thể hiện tính tự chủ?

A Vội vàng quyết định mọi việc

B Bình tĩnh trong mọi hoàn cảnh.

C Hoang mang, dao động khi gặp khó khăn

D Ủng hộ ý kiến của người khác mọi lúc, mọi nơi

Câu 3: Câu nói: “Tự lực cánh sinh” nói đến điều gì?

B Suy nghĩ của mình và của người khác

C Hành vi của mình và của người khác

D Tình cảm của mình để chi phối người khác

Câu 5: Quan điểm nào dưới đây thể hiện sự thiếu tự chủ?

A Có cứng mới đứng đầu gió

B Đói cho sạch, rách cho thơm

C Đứng núi này trông núi nọ

D Một điều nhịn chín điều lành

Câu 6: Người làm chủ được những suy nghĩ, tình cảm, hành vi của mình trong mọi hoàn

cảnh, tình huống, luôn có thái độ bình tĩnh, tự tin và biết tự điều chỉnh hành vi của mình

là người:

A Độc đoán B Liêm khiết C Tự lựcD Tự chủ.

Câu 7: Ngoài giờ đi học, E tranh thủ thời gian ra đồng đi bắt cua để lấy tiền đóng học

thêm Việc làm đó thể hiện điều gì?

A E là người tự chủ.

B E là người trung thực

C E là người thật thà

D Q là người khiêm nhường

Câu 8: Biểu hiện nào dưới đây thể hiện sự thiếu tự chủ?

A Ôn tồn, mềm mỏng, lịch sự khi giải quyết công việc

B Bình tĩnh, sáng suốt đưa ra những quyết định đúng đắn

C Hay nổi nóng, cãi vã, gây gổ với mọi người xung quanh.

D Không chán nản, tuyệt vọng khi gặp khó khăn

Câu 9: Biểu hiện nào dưới đây là thiếu tự chủ?

A Kiên định bảo vệ lẽ phải

B Gió chiều nào che chiều ấy

C Không để bạn xấu rủ rê, lôi kéo

D Thái độ ôn hòa, từ tốn trong giao tiếp

Câu 10: Một bạn trong lớp đùa nghịch làm hỏng món đồ rất có ý nghĩa của em Là người

tự chủ, em sẽ

A Báo cáo cô giáo

B Bình tĩnh nói chuyện với bạn.

C Yêu cầu bạn mua đền món đồ

D Nghĩ cách trả thù lại bạn

Câu 11: Trên đường đi học về, N gặp 1 vụ tai nạn giao thông thảm khốc, trên đường có

cảnh người bị chảy máu rất nhiều, em nhỏ bị gãy chân, trước tình huống đó N cùng mọingười giúp đỡ đưa họ vào bệnh viện và gọi điện thoại báo tin cho gia đình họ Việc làm

đó thể hiện điều gì?

A N là người tự chủ.

B N là người trung thực

C N người thật thà

D N là người tôn trọng người khác

Câu 12: Ý kiến nào dưới đây không đúng khi nói về ý nghĩa của tự chủ?

A Tự chủ là chìa khóa của thành công

B Tự chủ giúp mỗi người đứng vững trước những cám dỗ

C Tự chủ giúp chúng ta làm được mọi điều mình mong muốn.

D Tự chủ giúp mỗi người dễ dàng vượt qua khó khăn, thử thách trong cuộc sống

Câu 13: Biểu hiện của người biết tự chủ là

A Bình tĩnh, tự tin trong mọi việc.

B Luôn làm theo ý kiến của người khác

C Bực tức khi bị người khác góp ý, phê bình

D Bảo vệ ý kiến của mình trong mọi trường hợp

Câu 14: Câu ca dao tục ngữ nào thể hiện tự chủ?

A Học thầy không tày học bạn

B Kiến tha lâu ngày cũng đầy tổ

C Tích tiểu thành đại

D Dù ai nói ngả nói nghiêng/ Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân.

Câu 15: Câu “Gió chiều nào che chiều ấy” nói về người không có tính

A Tự chủ B Sáng tạo C Năng động D Cần cù.

Câu 16: Hành vi nào dưới đây thể hiện tính tự chủ?

A Im lặng trong mọi hoàn cảnh

B Dễ nản lòng khi gặp khó khăn

C Luôn ủng hộ theo ý kiến của số đông

D Bình tĩnh suy xét sự việc trước khi đưa ra quyết định.

Câu 17: Thầy giao bài tập về nhà môn Toán, B đọc và suy nghĩ mãi không làm được nên

B lên mạng tìm lời giải và chép lời giải coi như làm xong bài tập về nhà B là người nhưthế nào?

A B là người không thật thà

B B là người không thẳng thắn

C B là người không tự chủ.

D B là người không tự tin

Câu 18: Người tự chủ là người

A Làm việc gì cũng đúng

B Luôn hành động theo ý mình

C Luôn quyết định vội vàng trong mọi vấn đề

D Biết kiềm chế những ham muốn của bản thân.

Câu 19: Để rèn luyện tính tự chủ chúng ta cần phải làm gì?

A Tập suy nghĩ kỹ trước khi hành động

B Xem xét lại thái độ, lời nói, hành động và rút kinh nghiệm cho những lần sau

C Sông sâu sóng cả, chớ ngã tay chèo.

D Dù ai nói ngả nói nghiêng/ Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân

Câu 21: Một bạn trong lớp nhờ em làm giúp bài tập về nhà và hứa tặng em một món quà

mà em vô cùng yêu thích Là người tự chủ, trong trường hợp đó em sẽ

A Làm bài tập giúp bạn để nhận món quà em thích

B Không đồng ý và kể chuyện này với các bạn trong lớp

C Làm bài tập giúp bạn vì bạn không tự làm được

D Động viên, hướng dẫn để bạn tự làm bài.

Câu 22: Một nhóm bạn thường xuyên trêu chọc em để làm trò đùa cho các bạn trong lớp.

Là người tự chủ, em sẽ làm gì?

A Gọi bố mẹ đến xử lí các bạn

B Mặc kệ, khi nào các bạn trêu chán sẽ thôi

C Nghĩ cách để trả thù lại các bạn đã trêu mình

D Nói chuyện nghiêm túc để các bạn đừng trêu chọc.

Trắc nghiệm bài Dân chủ và kỉ luật.

Câu 1: Kỉ luật là những quy định chung của

Câu 2: Ý kiến nào dưới đây không đúng khi nói về ý nghĩa của việc tuân theo kỉ luật?

A Tạo ra sự thống nhất hành động trong tập thể

B Bảo vệ quyền lợi của mỗi cá nhân trong tập thể

C Không phát huy được quyền làm chủ của mỗi cá nhân.

D Nâng cao chất lượng, hiệu quả trong công việc của tập thể

Câu 3: Dân chủ…để mọi người thể hiện và phát huy được sự đóng góp của mình vào

công việc chung Trong dấu “…” đó là?

A Tạo cơ hội.

B Là điều kiện

C Là động lực

D Là tiền đề

Câu 4: Ý kiến nào dưới đây không đúng khi bàn về dân chủ?

A Được quyền làm những điều mình thích.

B Biết công việc chung của đất nước, xã hội

C Đóng góp ý kiến vào công việc chung của tập thể

D Cùng tham gia thực hiện, giám sát công việc chung của tập thể, xã hội

Câu 5: Câu “Muốn tròn phải có khuôn, muốn vuông phải có thước” nói về tính

A Năng động B Tự chủ C Sáng tạoD Kỉ luật.

Câu 6: Việc làm nào dưới đây không phát huy được tính dân chủ trong tập thể và cộng

đồng xã hội?

A Mỗi cá nhân được kiểm tra, giám sát công việc chung của tập thể.

B Mọi người đều có quyền đóng góp ý kiến nhưng quyết định là do cấp trên.

C Công dân được quyền khiếu nại, tố cáo những việc làm sai trái của cán bộ Nhà nước

D Đại biểu Quốc hội tiếp xúc cử trí để lắng nghe tâm tư, nguyện vọng của nhân dân

Câu 7: Ý kiến nào dưới đây không đúng khi nói về ý nghĩa của dân chủ và kỉ luật?

A Phát huy dân chủ là phát huy sức mạnh của tập thể

B Kỉ luật là điều kiện đảm bảo cho dân chủ được thực hiện có hiệu quả

C Kỉ luật khiến cho mọi người bị gò bó, không phát huy được khả năng của mình.

D Dân chủ tạo điều kiện cho mỗi cá nhân phát huy năng lực của bản thân

Câu 8: Quy định chung của một cộng đồng, tổ chức xã hội yêu cầu mọi người phải tuân

theo nhằm tạo ra sự thống nhất hành động đề có hiệu quả trong công việc là nội dungkhái niệm nào dưới đây?

A Thoả thuận B Đạo đức C Quy ướcD Kỉ luật.

Câu 9: Coi cóp trong giờ thi, đi học muộn, đánh nhau trong trường học vi phạm điều gì?

B Làm chủ suy nghĩ, tình cảm của mình.

C Làm chủ công việc của tập thể và xã hội.

D Quyết định công việc của mình và của người khác

Trắc nghiệm bài Bảo vệ hòa bình.

Câu 1: Xu thế chung của thế giới hiện nay là

A Chạy đua vũ trang

B Đối đầu thay đối thoại

C Chiến tranh bằng vũ khí hạt nhân

D Hòa bình, ổn định và hợp tác quốc tế.

Câu 2: Biểu hiện không hòa bình trong cuộc sống hằng ngày là?

A Dùng vũ lực để giải quyết mâu thuẫn

B Cãi nhau với hàng xóm

C Phân biệt đối xử với các dân tộc ít người

D Cả A, B, C.

Câu 3: Tình trạng không có chiến tranh, hoặc xung đột vũ trang.Thể hiện ở chỗ hiểu biết,

tôn trọng hợp tác giữa các quốc gia được gọi là?

A Hợp tác

B Hòa bình.

C Dân chủ

D Hữu nghị