THIẾT KẾ HỆ TRUYỀN ĐỘNG ĐIỆN T-Đ CÓ ĐẢO CHIỀU SỬ DỤNG CHỈNH LƯU CẦU 1 PHA CÓ ĐIỀU KHIỂN, ĐỘNG CƠ 1 CHIỀU KÍCH TỪ ĐỘC LẬP

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘIKHOA ĐIỆN BỘ MÔN TỰ ĐỘNG HOÁ ====o0o==== BÁO CÁO ĐỒ ÁN ĐIỆN TỬ CÔNG SUẤT TRUYỀN ĐỘNG ĐIỆN THIẾT KẾ HỆ TRUYỀN ĐỘNG ĐIỆN T-Đ CÓ ĐẢO CHIỀU SỬ DỤNG CHỈNH L

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI

KHOA ĐIỆN

BỘ MÔN TỰ ĐỘNG HOÁ

====o0o====

BÁO CÁO

ĐỒ ÁN ĐIỆN TỬ CÔNG SUẤT TRUYỀN ĐỘNG ĐIỆN

THIẾT KẾ HỆ TRUYỀN ĐỘNG ĐIỆN T-Đ

CÓ ĐẢO CHIỀU SỬ DỤNG CHỈNH LƯU CẦU 1 PHA CÓ ĐIỀU KHIỂN, ĐỘNG CƠ

1 CHIỀU KÍCH TỪ ĐỘC LẬP Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Đăng Khang

Nhóm số: 12

Hà nội 2022

BỘ CÔNG THƯƠNG

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀNỘI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc

PHIẾU ĐÁNH GIÁ ĐỒ ÁN (BM5)

I THÔNG TIN CHUNG

1 Họ và tên GV1: Phạm Văn Hùng

2 Họ và tên GV2: Nguyễn Đăng Khang

SV4

SV5

Tên sản phẩm: Báo cáo đồ án môn học

II ĐÁNH GIÁ1 (Điểm từng tiêu chí và điểm cuối cùng làm tròn đến 0,5

điểm)

TT

Mục

tiêu/Ch

uẩn

đầu ra

học

phần

Tiêu chí đánh giá sản phẩm tối đa Điểm

Điểm đánh giá

1

L1.1 Vận dụng được các kiến thức về thiết

kế mạch lực, mạch điều khiển bộ biến đổi công suất, hệ truyền động điện ứng dụng trong các công nghệ sản suất

5

2 L1.2 Thiết kế, tính chọn được thiết bị chomạch lực và mạch điều khiển 5

Hà Nội, ngày … tháng … năm 20…

GIẢNG VIÊN 1 GIẢNG VIÊN 2

1 Trên cơ sở mục tiêu/chuẩn đầu ra của học phần và sản phẩm của chủ đề nghiên cứu, giảng viên xây dựng

tiêu chí đánh giá và điểm tối đa của từng tiêu chí

.

PHIẾU HỌC TẬP CÁ NHÂN/NHÓM (BM 1)

I Thông tin chung

Nhóm sinh viên gồm:

SV4

SV5

II Nội dung học tập

1 Đề tài: Thiết kế hệ truyền động điện T-Đ có đảo chiều sử dụng chỉnh lưu cầu 1 pha có điều khiển, động cơ 1 chiều kích từ động lập có thông số: Uđm = 400V;

Iđm=20A; Pđm=7,2Kw; Uktđm=400V; Iktđm=5A; nđm=955 v/ph

PHẦN THUYẾT MINH

Chương 1: Tổng quan về hệ TĐĐ T-Đ

Chương 2: Thiết kế mạch điều khiển ( dùng TCA 785), mạch động lực

Chương 3: Tính chọn thiết bị

Chương 4: Dùng phần mềm ( Psim, Simulink Power…) mô phỏng dạng song dòng điện, điện áp trên tải, trên van ở các chế độ làm việc và đáng giá kết quả

2 Hoạt động của sinh viên (xác định các hoạt động chính của sinh viên trong

quá trình thực hiện Tiểu luận, Bài tập lớn, Đồ án/Dự án để hình thành tri thức, kỹ năng đáp ứng mục tiêu chuẩn đầu ra nào của học phần)

- Hoạt động/Nội dung 1: Chương 1: Tổng quan về hệ TĐĐ T-Đ

Mục tiêu/chuẩn đầu ra:: Vận dụng được các kiến thức về thiết kế mạch lực, mạch điều khiển bộ biến đổi công suất, hệ truyền động điện ứng dụng trong các công nghệ sản suất

- Hoạt động/Nội dung 2: Chương 2: Thiết kế mạch điều khiển ( dùng TCA 785), mạch lực.

Mục tiêu/chuẩn đầu ra: Thiết kế, tính chọn được thiết bị cho mạch lực và mạch điều khiển

- Hoạt động Nội dung 3 Tính chọn thiết bị

Mục tiêu/chuẩn đầu ra: Thiết kế, tính chọn được thiết bị cho mạch lực và mạch điều khiển

3 Sản phẩm nghiên cứu (xác định cụ thể sản phẩm của chủ đề nghiên cứu cần đạt được, ví dụ: Bản thuyết minh, bài thu hoạch, mô hình, sơ đồ, bản vẽ kỹ thuật, trang website, bài báo khoa học, )

Bản báo cáo thuyết minh đồ án môn học.

III Nhiệm vụ học tập

1 Hoàn thành Tiểu luận, Bài tập lớn, Đồ án/Dự án theo đúng thời gian quy định (từ ngà 13/2/2022 đến ngày 28/5/2022)

2 Báo cáo sản phẩm nghiên cứu theo chủ đề được giao trước giảng viên và những sinh viên khác

IV Học liệu thực hiện Tiểu luận, Bài tập lớn, Đồ án/Dự án

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TIỂU LUẬN , BÀI TẬP

LỚN , ĐỒ ÁN /DỰ ÁN ( BM2)

Tên lớp: EE6017.2 KHÓA 14

Họ và tên sinh viên ( nếu thực hiện cá nhân ): Nhóm 12

Tên chủ đề : Thiết kế hệ truyền động điện T-Đ có đảo chiều sử dụng chỉnh lưu cầu 1 pha có điều khiển, động cơ 1 chiều kích từ độc lập.

Tuần Người thực

hiện

thực hiện

Ngày tháng năm

XÁC NHẬN CỦA GIẢNG VIÊN

(Ký, ghi rõ họ tên)

BÁO CÁO HỌC TẬP CÁ NHÂN/NHÓM

Tên lớp: EE6017.2 KHÓA 14

Họ và tên sinh viên ( nếu thực hiện cá nhân ): Nhóm 13

chiều sử dụng chỉnh lưu

cầu 1 pha có điều khiển, động cơ 1 chiều kích từ độc

lập.

thực hiện

GVHD nếu khó khăn, hỗ trợ từ

GV (nếu cần)

Ngày tháng năm

XÁC NHẬN CỦA GIẢNG VIÊN

(Ký, ghi rõ họ tên)

PHẦN THUYẾT MINH

Lới nói đầu

Chương 1: Tổng quan về hệ TĐĐ T-Đ

Chương 2: Thiết kế mạch điều khiển ( dùng TCA 785), mạch động lực

Chương 3: Tính chọn thiết bị

Chương 4: Dùng phần mềm ( Psim, Simulink Power…) mô phỏng dạng song

dòng điện, điện áp trên tải, trên van ở các chế độ làm việc và đáng giá kết quả

2 Hoạt động của sinh viên

Sau khi học xong học phần này, sinh viên có khả năng đáp ứng chuẩn đầu ra:

- Vận dụng được các kiến thức về thiết kế mạch lực, mạch điều khiển bộ biến đổi công suất, hệ truyền động điện ứng dụng trong các công nghệ sản suất

- Thiết kế, tính chọn được thiết bị cho mạch lực và mạch điều khiển

-3 Sản phẩm nghiên cứu

- Bản mềm báo cáo đồ án dạng file word và file pdf, gửi vào email: , tiêu

đề thư ghi rõ: “ Y_ DA DTCS_TDD Nx_Lz “, Y- là năm học, x là thứ tự nhóm; z là mã lớp đúng thời gian quy định

- Bản báo cáo đồ án đóng bìa mềm (xanh lá cây- không bóng kính), hai mặt

(giấy thường)- Đánh máy.

III Nhiệm vụ học tập

1 Hoàn thành Tiểu luận, Bài tập lớn, Đồ án/Dự án theo đúng thời gian quy định

2 Báo cáo sản phẩm nghiên cứu theo chủ đề được giao trước giảng viên và những sinh viên khác

IV Học liệu thực hiện Tiểu luận, Bài tập lớn, Đồ án /Dự án

[1] Trần Văn Thịnh, “Tính toán thiết kế thiết bị điện tử công suất”, Nhà xuất

bản Giáo dục, 2008

- Sách, tài liệu tham khảo: Ghi rõ những sách, tạp chí và tư liệu thông tin

liên quan đến học phần (Tài liệu kê theo thứ tự ưu tiên sử dụng, kê tối thiểu

3 tài liệu).

[1] Quách Đức Cường, Nguyễn Đăng Toàn, Tổng hợp hệ thống điện cơ, NXB

Khoa học kỹ thuật, 2019

[2] Bùi Quốc Khánh, Phạm Quốc Hải, Nguyễn Văn Liễn, Dương Văn Nghi,

“Điều chỉnh tự động truyền động điện”, Nhà xuất bản Khoa học và Kỹ thuật, 2005

[3] Võ Minh Chính, Phạm Quốc Hải, Trần Trọng Minh, “Điện tử công suất”,

Nhà xuất bản Khoa học và Kỹ thuật, 2005

[4] Nguyễn Phùng Quang, “Matlab&Simulink dành cho kỹ sư điều khiển tự động”, Nhà xuất bản Khoa học và Kỹ thuật, 2008

2 Phương tiện, nguyên liệu thực hiện Tiểu luận, Bài tập lớn, Đồ án/Dự án (nếu có):

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TIỂU LUẬN, BÀI TẬP LỚN, ĐỒ ÁN/DỰ ÁN

Tên chủ đề: Thiết kế hệ thống điện tử công suất ứng dụng trong truyền động điện

dụng kiến thức thực hiện ; thảo luận nhóm

Ngày….tháng… năm…

XÁC NHẬN CỦA GIẢNG VIÊN

BÁO CÁO HỌC TẬP CÁ NHÂN/NHÓM

Tên nhóm (nếu báo cáo học tập nhóm):

Tên chủ đề: thiết kế hệ thống điện tử công suất ứng dụng trong truyền động điện

đạt được

Kiến nghị với giảng viên

hướng dẫn (Nêu những

khó khăn, hỗ trợ từ phía giảng viên,… nếu cần)

Ngày….tháng… năm…

XÁC NHẬN CỦA GIẢNG VIÊN