Đáp án trắc nghiệm và bài thu hoạch cuối khóa Mô đun 7 và 8.docx

30 CÂU TRẮC NGHIỆM CUỐI KHÓA MODULE 8 VÀ BÀI TẬP CUỐI KHÓA MO DUN 7 VÀ 8 1 Nội dung giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh ở trường THCS gồm? Cả A, B và C 2 Giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh THC[.]

30 CÂU TR C NGHI M CU I KHÓA MODULE 8 Ắ Ệ Ố

VÀ BÀI T P CU I KHÓA MO DUN 7 VÀ 8 Ậ Ố

1 N i dung giáo d c đ o đ c, l i s ng cho h c sinh tr ngộ ụ ạ ứ ố ố ọ ở ườTHCS g m?ồ

 C A, B và Cả

2 Giáo d c đ o đ c l i s ng cho h c sinh THCS đ c th cụ ạ ứ ố ố ọ ượ ự

hi n thông qua nh ng con đ ng giáo d c nào sau đây?ệ ữ ườ ụ

 Ho t đ ng d y h c; Ho t đ ng tr i nghi m-H ng nghi p;ạ ộ ạ ọ ạ ộ ả ệ ướ ệ

Ho t đ ng xã h i và nh ng ho t đ ng giáo d c khác trong nhàạ ộ ộ ữ ạ ộ ụ

tr ngườ

3 Quá trình giáo d c đ o đ c, l i s ng cho h c sinh THCSụ ạ ứ ố ố ọ

di n ra d i nh ng tác đ ng c a nh ng l c l ng giáo d cễ ướ ữ ộ ủ ữ ự ượ ụnào d i đây?ướ

 Nhà tr ng, gia đình và xã h iườ ộ

4 Vai trò ch đ o c a nhà tr ng trong ph i h p các l củ ạ ủ ườ ố ợ ự

l ng xã h i đ giáo d c đ o đ c, l i s ng cho h c sinh ượ ộ ể ụ ạ ứ ố ố ọ ở

tr ng THCS th hi n?ườ ể ệ

 C A, B và Cả

5 L c l ng xã h i nào có ch c năng ch ch t trong ph i h pự ượ ộ ứ ủ ố ố ợ

v i nhà tr ng đ giáo d c ý th c ch p hành pháp lu t và anớ ườ ể ụ ứ ấ ậninh tr t t khu v c, an ninh m ng và an toàn giao thông choậ ự ự ạ

h c sinh tr ng THCS?ọ ở ườ

 Công an trên đ a bànị

6 L c l ng nào sau đây gi vai trò ch đ o trong ph i h pự ượ ữ ủ ạ ố ợcác l c l ng gi a nhà tr ng, gia đình và xã h i đ giáo d cự ượ ữ ườ ộ ể ụ

3 Giáo viên ch nhi m l pủ ệ ớ 4 Nhà tr ng và xã h iườ ộ

4 L c l ng giáo d cự ượ ụ 3 Xây d ng và tri n khai kự ể ế

ho ch ph i h p v i cha mạ ố ợ ớ ẹ

h c sinh trong giáo d c đ oọ ụ ạ

đ c l i s ng cho các emứ ố ố

8 Phát bi u nào d i đây đúng v i vai trò c a giáo viên làmể ướ ớ ủcông tác ch nhi m l p trong công tác ph i h p v i gia đìnhủ ệ ớ ố ợ ớ

h c sinh đ giáo d c đ o đ c, l i s ng cho h c sinh?ọ ể ụ ạ ứ ố ố ọ

 Giáo viên ch nhi m l p, ban đ i di n cha m h c sinh xâyủ ệ ớ ạ ệ ẹ ọ

d ng k ho ch ph i h p, d th o n i dung ph i h p gi a nhàự ế ạ ố ợ ự ả ộ ố ợ ữ

tr ng và gia đình trong giáo d c đ o đ c, l i s ng cho h cườ ụ ạ ứ ố ố ọsinh

9 Trách nhi m c a giáo viên ch nhi m l p trong ph i h pệ ủ ủ ệ ớ ố ợ

gi a nhà tr ng, gia đình và xã h i đ giáo d c đ o đ c, l iữ ườ ộ ể ụ ạ ứ ố

s ng cho h c sinh?ố ọ

 Xây d ng k ho ch ph i h p gi a nhà tr ng, gia đình vàự ế ạ ố ợ ữ ườ

xã h i đ giáo d c đ o đ c, l i s ng cho h c sinh l p chộ ể ụ ạ ứ ố ố ọ ớ ủnhi mệ

10 Phát bi u nào d i đây đúng v i b n ch t c a quá trìnhể ướ ớ ả ấ ủgiáo d c đ o đ c, l i s ng cho h c sinh THCS?ụ ạ ứ ố ố ọ

 Quá trình t ch c ho t đ ng và giao l u cho h c sinh THCS,ổ ứ ạ ộ ư ọtrong quá trình đó d i tác đ ng giáo d c h c sinh THCSướ ộ ụ ọchuy n hóa tích c c, t giác nh ng yêu c u v đ o đ c, l iể ự ự ữ ầ ề ạ ứ ố

12 Yêu c u đ i v i h c sinh THCS trong ch ng trình 2018ầ ố ớ ọ ươ

“Quan tâm đ n các công vi c c a gia đình; Có ý th c ti t ki mế ệ ủ ứ ế ệ

trong chi tiêu c a cá nhân và gia đình” là yêu c u c n đ t c aủ ầ ầ ạ ủ

ph m ch t nào d i đây?ẩ ấ ướ

17 N i dung ph i h p v phía gia đình trong công tác ph iộ ố ợ ề ố

h p v i gia đình h c sinh đ giáo d c đ o đ c, l i s ng choợ ớ ọ ể ụ ạ ứ ố ố

h c sinh THCS là?ọ

 Huy đ ng s tham gia c a cha m h c sinh trong th c hi nộ ự ủ ẹ ọ ự ệ

ch đ giáo d c, h tr th c hi n ho t đ ng d y h c và đánhủ ề ụ ỗ ợ ự ệ ạ ộ ạ ọgiá k t qu giáo d c h c sinhế ả ụ ọ

18 “N i dung ch đ giáo d c ch a đ ng các giá tr và n iộ ủ ề ụ ứ ự ị ộdung giá tr đ o đ c c n hình thành h c sinh” là yêu c u?ị ạ ứ ầ ở ọ ầ

 Yêu c u xác đ nh ch đ và n i dung ch đ giáo d c đ oầ ị ủ ề ộ ủ ề ụ ạ

đ c, l i s ng cho h c sinhứ ố ố ọ

19 Di n đ t nào d i đây th hi n yêu c u v n i dung c aễ ạ ướ ể ệ ầ ề ộ ủ

ch đ giáo d c đ o đ c, l i s ng cho h c sinh?ủ ề ụ ạ ứ ố ố ọ

 Các giá tr đ o đ c c n hình thành cho h c sinh đ cị ạ ứ ầ ọ ượchuy n hóa thi t k d i d ng các ho t đ ng và hình th c tể ế ế ướ ạ ạ ộ ứ ổ

ch c ho t đ ng cho h c sinh tr i nghi m qua đó hình thànhứ ạ ộ ọ ả ệcho h c sinh hành vi đ o đ c tích c cọ ạ ứ ự

20 N i dung thông tin trao đ i gi a giáo viên ch nhi m l pộ ổ ữ ủ ệ ớ

và ph huynh h c sinh trong giáo d c đ o đ c, l i s ng choụ ọ ụ ạ ứ ố ố

h c sinh là?ọ

 A, B, C

21 N i dung thông tin giáo d c đ o đ c, l i s ng &Thông tinộ ụ ạ ứ ố ố

h c sinh c n trao đ i gi a nhà tr ng, gia đình, xã h i c n t pọ ầ ổ ữ ườ ộ ầ ậtrung vào các n i dung nào sau đây?ộ

 C A, B và Cả

22 Các thông tin v gia đình h c sinh c n thi t l p và c pề ọ ầ ế ậ ậ

nh t th ng xuyên khi có nh ng thay đ i?ậ ườ ữ ổ

 C A, B và Cả

23 Nhà tr ng t v n cho cha m h c sinh v ki n th c nuôiườ ư ấ ẹ ọ ề ế ứ

d y con cái, đ ng hành cùng con, … có th đ c ti n hành quaạ ồ ể ượ ếcác hình th c sau đây?ứ

 A và B

24 L c l ng tham gia ph i h p trong giáo d c đ o đ c, l iự ượ ố ợ ụ ạ ứ ố

s ng cho h c sinh THCS là?ố ọ

 Giáo viên ch nhi m l p, giáo viên gi ng d y môn h c, chaủ ệ ớ ả ạ ọ

m h c sinh, t ch c xã h i đoàn th đ a ph ngẹ ọ ổ ứ ộ ể ở ị ươ

25 “Ph i h p gi a các l c l ng giáo d c trong và ngoài nhàố ợ ữ ự ượ ụ

tr ng là quá trình … c a các l c l ng giáo d c trong … ho tườ ủ ự ượ ụ ạ

đ ng giáo d c ch đ , h tr th c hi n ho t đ ng d y h c vàộ ụ ủ ề ỗ ợ ự ệ ạ ộ ạ ọcác ho t đ ng giáo d c khác trong nhà tr ng” Đi n t cònạ ộ ụ ườ ề ừthi u vào ch tr ng?ế ỗ ố

 … huy đ ng s tham gia … xây d ng và t ch c th c hi n …ộ ự ự ổ ứ ự ệ

26 Ph i h p gi a nhà tr ng, gia đình và xã h i đ giáo d cố ợ ữ ườ ộ ể ụ

đ o đ c, l i s ng cho h c sinh 1 l p h c tr ng THCS thìạ ứ ố ố ọ ớ ọ ở ườ

l c l ng giáo d c nào d i đây là ch đ o?ự ượ ụ ướ ủ ạ

 Giáo viên ch nhi m l pủ ệ ớ

27 Bi u hi n “Luôn th ng nh t gi a l i nói v i vi c làm;ể ệ ố ấ ữ ờ ớ ệNghiêm túc nhìn nh n nh ng khuy t đi m c a b n thân vàậ ữ ế ể ủ ả

ch u trách nhi m v m i l i nói, hành vi c a b n thân” thị ệ ề ọ ờ ủ ả ể

hi n cho yêu c u c n đ t c a ph m ch t, đ o đ c nào d iệ ầ ầ ạ ủ ẩ ấ ạ ứ ướđây?

 Trung th cự

28 Đi n t còn thi u vào ch tr ng trong câu sau: Ph i h pề ừ ế ỗ ố ố ợ

gi a nhà tr ng, gia đình h c sinh và xã h i trong giáo d cữ ườ ọ ộ ụ

đ o đ c, l i s ng cho h c sinh nh m (1)… s tham gia c a cácạ ứ ố ố ọ ằ ự ủ

l c l ng giáo d c v (2) … đ th c hi n nhi m v và m cự ượ ụ ề ể ự ệ ệ ụ ụtiêu giáo d c đ o đ c, l i s ng cho h c sinh THCS?ụ ạ ứ ố ố ọ

 (1) huy đ ngộ

 (2) Tài chính, c s v t ch t, kinh nghi m giáo d cơ ở ậ ấ ệ ụ

29 Xây d ng k ho ch ch đ giáo d c đ o đ c, l i s ng choự ế ạ ủ ề ụ ạ ứ ố ố

h c sinh THCS, c n d a vào nh ng căn c nào d i đây?ọ ầ ự ữ ứ ướ

Bài làm:

Căn c Ch th s 1357/CT-BGDĐT ngày 05 tháng 5 nămứ ỉ ị ố

2014 c a B Giáo d c và Đào t o v tăng c ng và nâng caoủ ộ ụ ạ ề ườ

hi u qu m t s ho t đ ng giáo d c cho HSSV trong các c sệ ả ộ ố ạ ộ ụ ơ ởgiáo d c - đào t o nh m đ y m nh đ i m i n i dung ph ngụ ạ ằ ẩ ạ ổ ớ ộ ươpháp giáo d c đ o đ c, l i s ng cho h c sinh phù h p v i tìnhụ ạ ứ ố ố ọ ợ ớhình m i; ớ

Căn c Quy t đ nh s 410/QĐ-BGDĐT ngày 04 tháng 02ứ ế ị ốnăm 2016 c a B Giáo d c và Đào t o v ban hành K ho chủ ộ ụ ạ ề ế ạtri n khai Quy t đ nh s 1501/QĐ-TTg ngày 28 tháng 8 nămể ế ị ố

2015 c a Th t ng Chính ph phê duy t”; ủ ủ ướ ủ ệ

Căn c vào tình hình th c t c a đ n v , Tr ng THCS Phúứ ự ế ủ ơ ị ườ

Đa xây d ng k ho ch giáo d c pháp lu t, đ o đ c, l i s ngự ế ạ ụ ậ ạ ứ ố ốcho h c sinh trong năm h c 2022 - 2023 v i nh ng n i dungọ ọ ớ ữ ộ

c th nh sau:ụ ể ư

I M C ĐÍCH, YÊU C U Ụ Ầ

- Nâng cao nh n th c c a đ i ngũ cán b qu n lý, giáoậ ứ ủ ộ ộ ảviên, nhân viên, ph huynh h c sinh và h c sinh v t m quanụ ọ ọ ề ầ

tr ng c a công tác giáo d c đ o đ c, l i s ng, truy n th ngọ ủ ụ ạ ứ ố ố ề ố

l ch s , văn hóa, lòng t hào dân t c, đ o lý “u ng n c nhị ử ự ộ ạ ố ướ ớngu n” trong nhà tr ng ồ ườ

- Nâng cao hi u qu công tác giáo d c đ o đ c, l i s ngệ ả ụ ạ ứ ố ốcho các em h c sinh nh m h ng t i vi c giáo d c m t cáchọ ằ ướ ớ ệ ụ ộtoàn di n, đ i m i và nâng cao ch t l ng giáo d c.ệ ổ ớ ấ ượ ụ

- Th c hi n t t các bi n pháp nh m phòng ng a, ngănự ệ ố ệ ằ ừ

ch n, h n ch đ n m c th p nh t các vi ph m đ o đ c có thặ ạ ế ế ứ ấ ấ ạ ạ ứ ể

x y ra.ả

- T ch c tuyên truy n giáo d c đ o đ c, l i s ng cho h cổ ứ ề ụ ạ ứ ố ố ọsinh v i hình th c đa d ng, phong phú, n i dung phù h p tâmớ ứ ạ ộ ợsinh lý l a tu i h c sinh và tình hình th c ti n nhà tr ng ứ ổ ọ ự ễ ườ

- Công tác giáo d c đ o đ c, l i s ng cho h c sinh đ cụ ạ ứ ố ố ọ ượ

ti n hành th ng xuyên và liên t c và có s quan tâm, ph iế ườ ụ ự ố

h p ch t chẽ gi a ba môi tr ng giáo d c: nhà tr ng, giaợ ặ ữ ườ ụ ườđình và xã h i.ộ

- K t qu th c hi n là th c đo đ đánh giá m c đ hoànế ả ự ệ ướ ể ứ ộthành nhi m v c a cán b qu n lý, giáo viên, nhân viên vàệ ụ ủ ộ ả

h c sinh c a đ n v hàng năm ọ ủ ơ ị

II NHI M V Ệ Ụ

1 Nhi m v tr ng tâm ệ ụ ọ

- Ti p t c th c hi n hi u qu vi c “H c t p và làm theo tế ụ ự ệ ệ ả ệ ọ ậ ư

t ng, đ o đ c, phong cách H Chí Minh”; xây d ng nhàưở ạ ứ ồ ự

tr ng văn hoá, xây d ng n p s ng văn minh đô th và phongườ ự ế ố ịtrào thi đua “Xây d ng tr ng h c thân thi n, h c sinh tíchự ườ ọ ệ ọ

c c”ự

- Ph i h p v i các đoàn th đ a n i dung tuyên truy nố ợ ớ ể ư ộ ềgiáo d c pháp lu t, đ o đ c, l i s ng t i t ng cán b , giáoụ ậ ạ ứ ố ố ớ ừ ộviên, nhân viên, h c sinh, gia đình h c sinh và c ng đ ng.ọ ọ ộ ồ

- Giáo d c chính tr , t t ng, đ o đ c, tác phong và n pụ ị ư ưở ạ ứ ế

s ng cho h c sinh; Giáo d c lý t ng, hoài bão, ố ọ ụ ưở ước m vàơtruy n th ng yêu quê h ng, đ t n c, tình yêu con ng i,ề ố ươ ấ ướ ườlòng t hào dân t c, ý th c ch p hành pháp lu t; Xây d ngự ộ ứ ấ ậ ựmôi tr ng giáo d c lành m nh không có tiêu c c, không có tườ ụ ạ ự ệ

n n xã h i ạ ộ

2 Nhi m v c th ệ ụ ụ ể

- Giáo d c truy n th ng nhân các ngày l l n nh m kh cụ ề ố ễ ớ ằ ắsâu và kh i d y cho h c sinh v ý th c trân tr ng, k th a vàơ ậ ọ ề ứ ọ ế ừ

phát huy truy n th ng t t đ p b n s c văn hoá c a dân t cề ố ố ẹ ả ắ ủ ộ

Vi t Nam; xây d ng lòng yêu n c, ni m t hào, t tôn dânệ ự ướ ề ự ự

t c.ộ

- T ch c các ho t đ ng giáo d c theo ch đ , đ h c sinhổ ứ ạ ộ ụ ủ ề ể ọ

hi u, ti p thu và v n d ng theo tiêu chu n “Nhà tr ng vănể ế ậ ụ ẩ ườhoá, nhà giáo m u m c, h c sinh chăm ngoan” Nâng cao ch tẫ ự ọ ấ

l ng giáo d c toàn di n đ trang b cho h c sinh không chượ ụ ệ ể ị ọ ỉ

có ki n th c văn hoá mà còn có ki n th c cu c s ng xã h i.ế ứ ế ứ ộ ố ộ

- Giáo d c ý th c t ch c k lu t trong nhà tr ng, th cụ ứ ổ ứ ỷ ậ ườ ự

hi n nghiêm túc n i quy nhà tr ng, t đó xây d ng k c ngệ ộ ườ ừ ự ỷ ươ

n n p trong các ho t đ ng giáo d c trong nhà tr ng.ề ế ạ ộ ụ ườ

- T p trung giáo d c cho h c sinh ý th c pháp lu t, vănậ ụ ọ ứ ậhoá giao ti p, ng x v i nh ng ng i xung quanh, giáo d cế ứ ử ớ ữ ườ ụ

l i s ng c a các em ngày m t t t h n Các n i dung giáo d cố ố ủ ộ ố ơ ộ ụ

c n đ c th c hi n th ng xuyên, đánh giá c th theo cácầ ượ ự ệ ườ ụ ểtiêu chí rõ ràng, d hi u, đ t hi u qu giáo d c cao.ễ ể ạ ệ ả ụ

- Giáo d c ý th c và ph ng pháp h c t p các môn vănụ ứ ươ ọ ậhoá

- Giáo d c lao đ ng, h ng nghi p d y ngh ụ ộ ướ ệ ạ ề

- Tham gia các ho t đ ng xã h i, t thi n nhân đ o.ạ ộ ộ ừ ệ ạ

- Vi c giáo d c đ o đ c cho h c sinh theo nhi u m c đệ ụ ạ ứ ọ ề ứ ộkhác nhau, h ng các em theo m c đ t đ n gi n đ n ph cướ ứ ộ ừ ơ ả ế ứ

t p:ạ

+ Giúp h c sinh bi t phân bi t các hành vi đúng, sai ọ ế ệ

+ Quan h gia đình D y cho các em bi t kính trên nh ngệ ạ ế ườ

d iướ

- Chăm sóc, quan tâm ông bà, cha m ẹ

- Làm nh ng vi c phù h p kh năng đ mang l i ni mữ ệ ợ ả ể ạ ềvui, s hài lòng cho gia đình, đ ng th i rèn luy n đ c tính t t.ự ồ ờ ệ ứ ốChăm ch h c t p, ỉ ọ ậ

+ Trong quan h v i m i ng i xung quanh nh : ệ ớ ọ ườ ư

- Bi t kính yêu, nh n và làm theo l i d y c a Bác H ế ớ ơ ờ ạ ủ ồ

- Bi t l phép x ng hô v i th y, cô giáo và ng i l n.ế ễ ư ớ ầ ườ ớ

- Thân thi n, đoàn k t giúp đ l n nhau, ng x đúngệ ế ỡ ẫ ứ ử

m c v i b n bè ự ớ ạ

- Bi t th ng yêu, quan tâm chăm sóc em nh ế ươ ỏ

- Bi t n và quan tâm đ n gia đình th ng binh, li t sĩ ế ơ ế ươ ệ

+ Quan h trong nhà tr ng ệ ườ

- Gi gìn tr t t , chú ý nghe th y cô gi ng bài, ch p hànhữ ậ ự ầ ả ấ

n i quy nhà tr ng.ộ ườ

- Tích c c t giác trong các ho t đ ng, bi t gi gìn sáchự ự ạ ộ ế ữ

v , đ dùng h c t p.ở ồ ọ ậ

- Có ý th c b o v c a công, ứ ả ệ ủ

+ Quan h c ng đ ng:ệ ộ ồ

- Th c hi n t t các n i quy n i công c ng, s ng văn minhự ệ ố ộ ơ ộ ố

l ch s Th c hi n t t các quy t c v an toàn giao thông.ị ự ự ệ ố ắ ề

- Bi t giúp đ ng i già, tr em, ng i khuy t t t, ế ỡ ườ ẻ ườ ế ậ

+ Quan h v i môi tr ng t nhiên:ệ ớ ườ ự

- Có lòng yêu quê h ng, đ t n c, yêu thiên nhiên câyươ ấ ướ

+ Giáo d c đ o đ c, tác phong: bi t kính tr ng ông bà, chaụ ạ ứ ế ọ

m , th y cô giáo và ng i l n tu i; khi đi ph i xin phép, khiẹ ầ ườ ớ ổ ả

v ph i chào h i; Có văn hoá trong giao ti p, ng x v i m iề ả ỏ ế ứ ử ớ ọ

ng i xung quanh; G n gũi thân thi n v i b n bè, yêu quý cácườ ầ ệ ớ ạ

em nh ; bi t nói l i c m n, xin l i, s n sàng nh n khuy tỏ ế ờ ả ơ ỗ ẵ ậ ế

đi m, s a ch a l i l m, không nói t c ch i th , bi t c mể ử ữ ỗ ầ ụ ử ề ế ảthông, chia s Bi t kính yêu, nh n và làm theo l i d y c aẻ ế ớ ơ ờ ạ ủBác H ; quan tâm đ n gia đình th ng binh, li t sĩ ồ ế ươ ệ

+ Giáo d c pháp lu t: Th c hi n theo K ho ch giáo d cụ ậ ự ệ ế ạ ụpháp lu t c a tr ngậ ủ ườ

+ Giáo d c ý th c, n n p h c t p: chăm h c, đi h c đúngụ ứ ề ế ọ ậ ọ ọ

gi , vào l p chú ý nghe gi ng, hăng hái phát bi u ý ki n, giờ ớ ả ể ế ữgìn sách v s ch đ p; rèn kỹ năng t h c, ham thích h c h i ở ạ ẹ ự ọ ọ ỏ

+ Giáo d c lao đ ng: bi t t ph c v b n thân nh : v sinhụ ộ ế ự ụ ụ ả ư ệ

cá nhân, g p áo qu n, giúp ba m làm m t s vi c nhà v aấ ầ ẹ ộ ố ệ ừ

s c, tham gia các ho t đ ng lao đ ng tr ng, l p… ứ ạ ộ ộ ở ườ ở ớ

+ Giáo d c th m mỹ: hi u đ c cái hay, cái đ p c a cu cụ ẩ ể ượ ẹ ủ ộ

s ng, bi t gi gìn qu n áo s ch sẽ, g n gàng, không vi t vẽố ế ữ ầ ạ ọ ế

b y vào sách v , lên bàn, lên t ng Bi t chăm sóc gi gìnậ ở ườ ế ữ

v n hoa, cây c nh gia đình cũng nh trong tr ng h c vàườ ả ở ư ườ ọ

nh ng n i công c ng, yêu thích các ho t đ ng ngh thu t, vănữ ơ ộ ạ ộ ệ ậngh t p th , cá nhân… ệ ậ ể

+ Giáo d c s c kh e: bi t ăn u ng s ch sẽ, th ng xuyênụ ứ ỏ ế ố ạ ườ

t p th d c, gi gìn v sinh thân th , v sinh nhà c a, tr ngậ ể ụ ữ ệ ể ệ ử ườ

l p và v sinh n i công c ng.ớ ệ ơ ộ

- Giúp các em h c sinh hi u sâu s c v ý nghĩa 5 đi u Bácọ ể ắ ề ề

H d y đ các em tích c c, t giác làm theo T ch c h c t pồ ạ ể ự ự ổ ứ ọ ậnghiêm túc n i quy nhà tr ng, ti n hành thành l p đ i saoộ ườ ế ậ ộ

đ , đ i tuyên truy n măng non c a liên đ i, chi đ i theo dõiỏ ộ ề ủ ộ ộ

x p lo i thi đua vào t ng h c kỳ và cu i năm h c.ế ạ ừ ọ ố ọ

- Giáo d c h c sinh kỹ năng s ng, kỹ năng ng phó v iụ ọ ố ứ ớ

bi n đ i khí h u, phòng, ch ng thiên tai, hành vi ng x v iế ổ ậ ố ứ ử ớmôi tr ng, thiên nhiên ườ

2 Bi n pháp th c hi n ệ ự ệ

a) Giáo d c đ o đ c h c sinh thông qua vi c th c hi n ụ ạ ứ ọ ệ ự ệ

“H c t p và làm theo t m g ọ ậ ấ ươ ng t t ư ưở ng, đ o đ c, phong ạ ứ cách H Chí Minh”: ồ

- Ban Giám hi u, T ng ph trách Đ i, giáo viên th vi n,ệ ổ ụ ộ ư ệgiáo viên môn Âm nh c s u t m gi i thi u nh ng bài hát, bàiạ ư ầ ớ ệ ữ

th vi t v Bác H phù h p v i đ i t ng h c sinh, h trơ ế ề ồ ợ ớ ố ượ ọ ỗ ợgiáo viên ch nhi m t ch c ho t đ ng giáo d c ngoài gi lênủ ệ ổ ứ ạ ộ ụ ờ

l p, nh m gi i thi u đ n v i h c sinh v thân th , s nghi pớ ằ ớ ệ ế ớ ọ ề ế ự ệ

và t m g ng đ o đ c H Chí Minh Phát đ ng trong h c sinhấ ươ ạ ứ ồ ộ ọ

phong trào “Chúng em h c t p và làm theo 5 đi u Bác Họ ậ ề ồ

d y” T ch c cho h c sinh các kh i l p đăng ký ch ng trìnhạ ổ ứ ọ ố ớ ươ

“Th c hi n t t 5 đi u Bác H d y” ự ệ ố ề ồ ạ

- T ch c h i thi tìm hi u v t t ng, đ o đ c, phongổ ứ ộ ể ề ư ưở ạ ứcách H Chí Minh cho h c sinh Gi i thi u nh ng t m g ngồ ọ ớ ệ ữ ấ ươsáng c a h c sinh, nhân r ng nh ng đi n hình cho h c sinhủ ọ ộ ữ ể ọtoàn tr ng h c t p, t o thành phong trào rèn luy n đ o đ c,ườ ọ ậ ạ ệ ạ ứ

ý th c v t khó v n lên trong t p th ứ ượ ươ ậ ể

b) Đ y m nh công tác tuyên truy n, ph bi n v giáo ẩ ạ ề ổ ế ề

d c lý t ụ ưở ng cách m ng, giáo d c v đ o đ c, l i s ng, ạ ụ ề ạ ứ ố ố nhân cách cho h c sinh trong ph m vi nhà tr ọ ạ ườ ng b ng ằ nhi u hình th c khác nhau ề ứ

- Thông qua các bu i chào c , sinh ho t đ i, các bu i sinhổ ờ ạ ộ ổ

ho t l p, các ti t d y môn đ o đ c, giáo d c công dân, cácạ ớ ế ạ ạ ứ ụ

ho t đ ng ngoài gi lên l p, ho t đ ng t p th đ th ngạ ộ ờ ớ ạ ộ ậ ể ể ườxuyên giáo d c h c sinh làm theo g ng ng i t t vi c t t ụ ọ ươ ườ ố ệ ố

- T ch c truy n thông, t a đàm, giao l u, h i th o,ổ ứ ề ọ ư ộ ảchuyên đ , sinh ho t câu l c b ho c các ho t đ ng văn hóaề ạ ạ ộ ặ ạ ộvăn ngh (hát t p th , h i di n văn ngh , xem k ch, xemệ ậ ể ộ ễ ệ ịphim, ), phát thanh h c đ ng theo ch đi m t ng tháng, thọ ườ ủ ể ừ ể

d c th thao, tham quan, sinh ho t đ u tu n, thi tìm hi u…; ụ ể ạ ầ ầ ể

L u ý: Trong các ho t đ ng này c n t o ra m t không khíư ạ ộ ầ ạ ộvui v , thân thi n, không c ng nh c, khô khan nh ng mangẻ ệ ứ ắ ưtính giáo d c cao và thuy t ph c h c sinh nói và làm theoụ ế ụ ọ

g ng ng i t t vi c t t ươ ườ ố ệ ố

- S d ng h th ng thông tin đ i chúng trong và ngoài nhàử ụ ệ ố ạ

tr ng: ch ng trình phát thanh măng non, t p san, b ngườ ươ ậ ảtin…

- Ti n hành ho t đ ng tuyên truy n c đ ng tr c quanế ạ ộ ề ổ ộ ự(panô, băng rôn, kh u hi u…).ẩ ệ

c) Tích h p giáo d c đ o đ c thông qua các môn h c ợ ụ ạ ứ ọ

- Th c hi n l ng ghép, tích h p giáo d c đ o đ c h c sinhự ệ ồ ợ ụ ạ ứ ọvào n i dung các môn h c giúp các em n m đ c các chu nộ ọ ắ ượ ẩ

m c v đ o đ c, các hành vi trong các ho t đ ng và các m iự ề ạ ứ ạ ộ ốquan h ; bi t rõ trách nhi m, nghĩa v c a mình, b i d ngệ ế ệ ụ ủ ồ ưỡtâm h n, tình c m, lòng yêu th ng con ng i, bi t phân bi tồ ả ươ ườ ế ệ

nh ng vi c nên làm, bi t ghét cái x u, bi t làm theo đi uữ ệ ế ấ ế ềthi n, bi t giúp đ nh ng ng i ho n n n khó khăn.ệ ế ỡ ữ ườ ạ ạ

- T o h ng thú cho các em trong h c t p và sinh ho t “h cạ ứ ọ ậ ạ ọ

mà ch i, ch i mà h c”, thông qua ho t đ ng h c t p, vui ch iơ ơ ọ ạ ộ ọ ậ ơ

đ giáo d c đ o đ c, l i s ng lành m nh và lên án, phê phánể ụ ạ ứ ố ố ạ

và đ u tranh nh ng hành vi đ o đ c sai trái đ các em có thấ ữ ạ ứ ể ể

t đi u ch nh hành vi c a mình theo s giáo d c c a ng iự ề ỉ ủ ự ụ ủ ườ

- Giáo viên ch nhi m l p ph i tìm hi u và n m v ng t ngủ ệ ớ ả ể ắ ữ ừ

h c sinh trong l p v m i m t đ có bi n pháp t ch c vi cọ ớ ề ọ ặ ể ệ ổ ứ ệgiáo d c phù h p v i h c sinh nh m thúc đ y s ti n b c aụ ợ ớ ọ ằ ẩ ự ế ộ ủcác em và c a c l p.ủ ả ớ

- Giáo viên ch nhi m l p cùng v i giáo viên b môn, giaủ ệ ớ ớ ộđình h c sinh ph i h p th ng nh t bi n pháp và k ho chọ ố ợ ố ấ ệ ế ạgiáo d c h c sinh, xây d ng l p, chi đ i thành m t t p thụ ọ ự ớ ộ ộ ậ ể

v ng m nh ữ ạ

- Giáo viên ch nhi m th ng xuyên quan tâm, g n gũi,ủ ệ ườ ầtìm hi u v hoàn c nh t ng h c sinh, theo dõi di n bi n hànhể ề ả ừ ọ ễ ế

t t h n n a ố ơ ữ

e) Giáo d c đ o đ c thông qua giáo d c th ch t; giáo ụ ạ ứ ụ ể ấ

d c an toàn giao thông, giáo d c th m mỹ, giáo d c v ụ ụ ẩ ụ ệ sinh môi tr ườ ng, an toàn th c ph m, phòng ch ng tai n n ự ẩ ố ạ

th ươ ng tích

- Giáo d c h c sinh ý th c rèn luy n th d c, th thao đ mụ ọ ứ ệ ể ụ ể ả

b o có s c kh e t t đ tham gia các ho t đ ng h c t p, laoả ứ ỏ ố ể ạ ộ ọ ậ

đ ng, công tác xã h i; t ch c th ng xuyên các ho t đ ngộ ộ ổ ứ ườ ạ ộ

th d c đ u gi , gi a gi , các câu l c b th thao; đ ng viênể ụ ầ ờ ữ ờ ạ ộ ể ộcác em tham gia m t môn th thao đ có đi u ki n rèn luy nộ ể ể ề ệ ệthân th , phát tri n năng khi u; đ a n i dung tham gia cácể ể ế ư ộcâu l c b th thao vào tiêu chí đánh giá môn th d c ạ ộ ể ể ụ

- Giáo d c h c sinh ý th c gi v sinh cá nhân thông quaụ ọ ứ ữ ệ

nh ng vi c làm c th nh : Đ u tóc g n gàng, qu n áo luônữ ệ ụ ể ư ầ ọ ầ

s ch sẽ khi đ n tr ng, th ng xuyên c t móng tay, r a tayạ ế ườ ườ ắ ử

tr c và sau khi ăn, … ướ

- Đ a n i dung giáo d c an toàn giao thông vào tiêu chíư ộ ụđánh giá x p lo i h nh ki m ế ạ ạ ể

-Tăng c ng giáo d c h c sinh ý th c v v sinh môiườ ụ ọ ứ ề ệ

tr ng, an toàn th c ph m, phòng ch ng tai n n th ng tích.ườ ự ẩ ố ạ ươCác em ph i có ý th c tham gia lao đ ng v sinh làm s ch đ pả ứ ộ ệ ạ ẹ

nhà c a, tr ng l p; không vi t, vẽ b y lên t ng, bàn ghử ườ ớ ế ậ ườ ếtrong nhà tr ng, n i công c ng; không x rác n i công c ng;ườ ơ ộ ả ơ ộkhông ăn, u ng nh ng th c ph m không đ m b o v sinh;ố ữ ự ẩ ả ả ệkhông tham gia vào nh ng trò ch i nguy hi m có th gây taiữ ơ ể ể

n n cho mình và chi ng i khác; k p th i thông báo cho nhàạ ườ ị ờ

tr ng x lý các s c : đi n, cháy n , cây gãy đ ườ ử ự ố ệ ổ ổ

- Ch đ o d y t t v tr t t an toàn giao thông, tích c cỉ ạ ạ ố ề ậ ự ựtham gia các ch ng trình, các h i thi v An toàn giao thôngươ ộ ề

do B Giáo d c và Đào t o, S Giáo d c và Đào t o, Phòngộ ụ ạ ở ụ ạGiáo d c và Đào t o t ch c; m i báo cáo viên thu c Đ i CSGTụ ạ ổ ứ ờ ộ ộ

qu n tuyên truy n gi i thi u Lu t Giao thông đ ng b , giáoậ ề ớ ệ ậ ườ ộ

d c h c sinh ý th c ch p hành lu t an toàn giao thông khiụ ọ ứ ấ ậtham gia giao thông; giúp h c sinh n m v ng nh ng đi u c nọ ắ ữ ữ ề ầ

th c hi n khi tham gia giao thông.ự ệ

- Ti p t c ph i h p v i chính quy n đ a ph ng Ph ngế ụ ố ợ ớ ề ị ươ ườ

Ph c Vĩnh th c hi n các bi n pháp nh m gi m ùn t c giaoướ ự ệ ệ ằ ả ắthông vào đ u gi , gi tan h c; th c hi n phong trào “C ngầ ờ ờ ọ ự ệ ổ

tr ng em s ch, đ p, an toàn” ườ ạ ẹ

- T ch c t t ho t đ ng giáo d c s c kh e, an toàn tr ngổ ứ ố ạ ộ ụ ứ ỏ ườ

h c, th c hi n n p s ng văn minh đô th góp ph n giáo d cọ ự ệ ế ố ị ầ ụ

s c kh e và xây d ng tr ng h c an toàn B o đ m tr ngứ ỏ ự ườ ọ ả ả ườ

h c an toàn, s ch sẽ, có cây xanh, bóng mát; l p h c đ ánhọ ạ ớ ọ ủsáng, bàn gh phù h p l a tu i h c sinh.ế ợ ứ ổ ọ

- Xây d ng và th c hi n m t cách nh t quán các quy đ nhự ự ệ ộ ấ ị

vi c phòng ch ng b o l c, tr n l t, l m d ng, tr ng ph t tinhệ ố ạ ự ấ ộ ạ ụ ừ ạ

th n và thân th ầ ể

- L ng ghép giáo d c ý th c h c sinh, giáo d c Quy n trồ ụ ứ ọ ụ ề ẻ

em, giáo d c s c kho trong các ti t sinh ho t chào c đ uụ ứ ẻ ế ạ ờ ầ

tu n, sinh ho t t p th , sinh ho t l p, các ti t d y, … đ t đóầ ạ ậ ể ạ ớ ế ạ ể ừcác em có ý th c t b o v m t cách t t nh t ứ ự ả ệ ộ ố ấ

- Trang trí trong khuôn viên tr ng phù h p, đ m b o vườ ợ ả ả ẻ

mĩ quan s ph m và có tác d ng giáo d c h c sinh Trên sânư ạ ụ ụ ọ

tr ng, treo các t m panô, hình nh, câu kh u hi u g n gũi,ườ ấ ả ẩ ệ ầ

c th , phù h p v i l a tu i h c sinh các v trí thích h pụ ể ợ ớ ứ ổ ọ ở ị ợgiúp h c sinh có ý th c gi gìn v sinh chung, b o v môiọ ứ ữ ệ ả ệ

tr ng, th c hi n t t an toàn giao thông, n p s ng văn minhườ ự ệ ố ế ố

đô th ị

- Thông qua t ch c Đ i Thi u niên Ti n phong H Chíổ ứ ộ ế ề ồMinh, phát đ ng phong trào tr ng, chăm sóc b n hoa, cây xanhộ ồ ồtrong tr ng ườ

- Xây d ng k ho ch và th ng xuyên t ch c cho h c sinhự ế ạ ườ ổ ứ ọlao đ ng công ích đ t ng v sinh tr ng l p, góp ph n làmộ ể ổ ệ ườ ớ ầcho môi tr ng luôn xanh, s ch, đ p; thông qua các ho t đ ngườ ạ ẹ ạ ộlao đ ng t p th giáo d c h c sinh ý th c b o v , gìn gi tàiộ ậ ể ụ ọ ứ ả ệ ữ

f) Giáo d c đ o đ c cho h c sinh thông qua các ho t ụ ạ ứ ọ ạ

đ ng t p th , ho t đ ng giáo d c ngoài gi lên l p ộ ậ ể ạ ộ ụ ờ ớ

Ngoài vi c giáo d c đ o đ c cho h c sinh thông qua cácệ ụ ạ ứ ọ

gi d y trên l p, c n chú tr ng các ho t đ ng giáo d c t pờ ạ ớ ầ ọ ạ ộ ụ ậ

th , ho t đ ng ngoài gi lên l p nh m m r ng s hi u bi tể ạ ộ ờ ớ ằ ở ộ ự ể ế

c a h c sinh, t o đi u ki n đ h c sinh th hi n thái đ đ iủ ọ ạ ề ệ ể ọ ể ệ ộ ố

v i nh ng v n đ n y sinh t trong cu c s ng đ ng th i t oớ ữ ấ ề ả ừ ộ ố ồ ờ ạ

đi u ki n cho h c sinh rèn luy n, th c hành hành vi đ o đ cề ệ ọ ệ ự ạ ứ

mà các em đ c h c c th qua vi c t ch c lao đ ng toànượ ọ ụ ể ệ ổ ứ ộ

tr ng nh :ườ ư