GIÁO ÁN TẠO HÌNH VẼ TÔ MÀU NGƯỜI THÂN TRONG GĐ 1 Mục đích yêu cầu a Kiến thức Trẻ biết vận dụng các kỹ năng vẽ cơ bản Nét cong, nét móc, nét thẳng, nét xiên và phối hợp các nét vẽ để vẽ được chân dung.
Trang 1GIÁO ÁN: TẠO HÌNH VẼ TÔ MÀU NGƯỜI THÂN TRONG GĐ
1 Mục đích - yêu cầu
a Kiến thức
- Trẻ biết vận dụng các kỹ năng vẽ cơ bản: Nét cong, nét móc, nét thẳng, nét xiên và phối hợp các nét vẽ để vẽ được chân dung người thân trong gia đình
b Kỹ năng
- Trẻ biết phối hợp các kỹ năng vẽ (nét cong, nét thẳng, nét xiên ) để vẽ , tô màu sáng tạo
- Rèn kỹ năng quan sát, nhận xét
- Rèn kỹ năng cầm bút, tô màu cho trẻ
c Thái độ
- Trẻ biết yêu quý người thân trong GĐ
- Trẻ hứng thú tham gia HĐ học
2 Chuẩn bị
- Giáo án
- Tranh vẽ chân dung mẹ, bố, bố mẹ và con trên các nguyên liệu giấy, đĩa sứ, mẹt tre
- 1 số ảnh gia đình ít con, gia đình đông con, gia đình 2 thế hệ, gia đình 3 thế hệ
- Màu sáp, màu nước, bút…, giá treo tranh
- Giấy vẽ, đĩa sứ, mẹt
3 Cách tiến hành
* Ổn định, gây
hứng thú - Chào mừng các bé đến với chương trình "Bé khéo tay"
Đến tham dự chương trình hôm nay là
sự có mặt của ba GĐ -Chương trình hôm nay gồm 2 phần:
Phần 1: Ai thông minh hơn Phần 2: Bé khéo tay
Không để các bé phải chờ đợi lâu hơn nữa xin mời các bé bước vào phần 1 của chương trình "Ai thông minh hơn
- Ở phần này chương trình mời các bé đến thăm 1 phòng triển lãm tranh
- Trong phòng triển lãm hôm nay có một số bức tranh về GĐ của một số bạn đã gửi đến cho chương trình đấy
- Cô cho trẻ quan sát và đàm thoại tranh GĐ ít con, GĐ đông con, GĐ 2 thế hệ, GĐ 3 thế hệ
=> GD: Ai trong chúng ta cũng có 1
GĐ, GĐ là nơi mọi người quây quần bên nhau sau 1 ngày làm việc Có GĐ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát và đàm thoại
- Trẻ lắng nghe
Trang 2* HĐ1: Quan
sát - đàm thoại
* HĐ2: Trẻ
thực hiện
* HĐ3: Trưng
bày sản phẩm
ít con, GĐ nhiều con, GĐ 2 hoặc 3 thế
hệ, nhưng các thành viên trong GĐ rất yêu thương, quan tâm, chia sẻ, giúp
đỡ nhau
- Các con có yêu các thành viên trong
GĐ mình không?
- Đề tài của chương trình hôm này là muốn các con thể hiện tình yêu đó bằng cách vẽ người thân trong gia đình mình đấy
Để các con có những bức vẽ người thân thật đẹp cô đã chuẩn bị một số bức tranh để các con tham khảo đấy
Mời các con về phòng vẽ tranh để chúng ta quan sát nhé
- Cô cho trẻ quan sát tranh
* Tranh 1: Vẽ chân dung mẹ ( màu sáp vẽ trên giấy)
- Các con có nhận xét gì về bức tranh?
- Cô đã dùng nét gì để vẽ?
- Cô đã dùng chất liệu và nguyên liệu
gì để vẽ?
- Các con có nhận xét gì về bố cục bức tranh?
Đàm thoại tương tự với 2 tranh còn lại
*Tranh 2: Vẽ chân dung bố ( màu nước vẽ trên đĩa)
* Tranh 3: Vẽ chân dung bố, mẹ, con (bút…vẽ trên mẹt)
- Ở phần 1, cả 3 GĐ đã thể hiện rất xuất sắc, xin chúc mừng cả 3 GĐ
- Sau khi quan sát một số tranh gợi ý của cô, bạn nào hãy chia sẻ ý tưởng cho cô và các bạn cùng biết nào + Con định vẽ ai trong gia dình + Con vẽ như thế nào
(+ Người thân con định vẽ có đặc điểm gì?)
+ Con sd nguyên liệu, chất liệu gì để
- Có ạ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát tranh
- Tranh vẽ mẹ, áo
mẹ màu đỏ, tóc mẹ màu đen
- Nét cong kín, nét cong, nét thẳng, nét xiên
- Chất liệu màu sáp, nguyên liệu vẽ trên giấy
- Bức tranh hài hòa, cân đối, màu sắc tươi sáng
Trang 3+ Vẽ xong con tô màu ntn
Hẳn mỗi bạn đã có ý tưởng của riêng mình Hôm nay chương trình chuẩn bị rất nhiều nguyên liệu để các bé thể hiện tài năng cảu mình Xin mời các
bé bước vào phần 2 của chương trình
"Bé khéo tay"
Mời các bé về chỗ ngồi của GĐ mình
để thể hiện tài năng
* Trẻ thực hiện
- Cô nhắc nhở trẻ cách ngồi, cách cầm bút, cách sd màu, khăn lau tay và bố cục tranh
- Trẻ thực hiện
- Cô bật nhạc nhẹ nhàng cho trẻ thực hiện
- Cô bao quát, động viên, khích lệ trẻ
- Cô cho trẻ mang sản phẩm lên giá trưng bày
- Cô cho trẻ nhận xét tranh của bạn + Con thích bức tranh nào nhất? Vì sao?
+ Bạn vẽ ai trong gia đình
+ Bạn sử dụng chất liệu, nguyên liệu
gì để vẽ
+ Bố cục tranh như thế nào?
- Cô cho 1-2 trẻ giới thiệu tranh của mình ( Vẽ ai, chất liệu, nguyên liệu để vẽ)
- Cô nhận xét, động viên, tuyên dương, khích lệ trẻ
* Kết thúc
Xin chúc mừng cả 3 GĐ đã thể hiện rất tốt Chương trình đến đây là kết thúc Xin chào và hẹn gặp lại
- Cô cho trẻ cất đồ dùng học đúng nơi quy định