Đoạn thơ trên trích trong tác phẩm nào?. Từ “cứ” và từ “vành vạnh” trong câu “Trăng cứ tròn vành vạnh” giúp em hiểu được những gì về nội dung câu thơ?. Câu 3.Bằng một đoạn văn khoảng 12
Trang 1TRƯỜNG THCS CỔ LOA
Năm học 2019 - 2020 ĐỀTHI THỬ VÀO LỚP 10 THPT MÔN: NGỮ VĂN
Ngày thi: 29/6/2020
Thời gian: 120 phút
(Đề thi gồm 01 trang)
PHẦN I:(7 điểm):
Một nhà thơ nổi tiếng đã có những phút giây suy tư sâu sắc trước hình ảnh vầng trăng:
Trăng cứ tròn vành vạnh
kể chi người vô tình ánh trăng im phăng phắc
đủ cho ta giật mình.
Câu 1 Đoạn thơ trên trích trong tác phẩm nào? Tác giả là ai? Nêu hoàn cảnh ra đời của tác phẩm
ấy.
Câu 2.Xét về cấu tạo, từ “vành vạnh” thuộc loại từ nào? Từ “cứ” và từ “vành vạnh” trong câu
“Trăng cứ tròn vành vạnh” giúp em hiểu được những gì về nội dung câu thơ?
Câu 3.Bằng một đoạn văn khoảng 12 câu theo phép lập luận qui nạp, hãy nêu cảm nhận của em
về giây phút “giật mình” của nhân vật “ta” trong khổ thơ trên, trong đoạn có sử dụng câu ghép và phép thế để liên kết câu ( Gạch dưới câu ghép và từ ngữ dùng làm phép thế)
Câu 4 Cả tác phẩm trên tác giả chỉ dùng 1 dấu chấm câu duy nhất ở cuối bài thơ Theo em điều
đó có tác dụng gì? Kể tên 1 bài thơ khác đã học ở chương trình Ngữ văn 9 cũng có hình thức tương tự Chỉ rõ tên tác giả ?
PHẦN II: (3 điểm):
Đọc đoạn trích sau và thực hiện theo yêu cầu:
(1)Ngạn ngữ có câu: “Thời gian là vàng” (2)Nhưng vàng thì mua được mà thời gian không mua được (3)Thế mới biết vàng có giá mà thời gian là vô giá (4) (4){…}Nếu biết tận dụng thời gian thì làm được bao nhiêu điều cho bản thân và cho xã hội (5) Bỏ phí thời gian thì có hại và về sau hối tiếc cũng không kịp.
( Trích “Thời gian là vàng” - Phương Liên, Ngữ văn 9 - tập 2)
Câu 1.Chỉ ra 01phép liên kết có trong đoạn trích trên và ghi rõ từ ngữ thực hiện phép liên kết đó?
Câu 2 Em hiểu thế nào về ý nghĩa câu ngạn ngữ “Thời gian là vàng”?
Câu 3 Từ đoạn trích trên và những hiểu biết xã hội của bản thân, hãy viết đoạn văn khoảng 2/3
trang giấy thi trình bày suy nghĩ của em về lời khuyên “Đừng bao giờ để đến ngày mai những việc bạn có thể làm ngày hôm nay”.
………Hết………
Ghi chú: Điểm phần I: Câu 1(1,0điểm); câu 2(1,5điểm); câu 3(3,5điểm); câu 4(1,0điểm)
Điểm phần II: Câu 1(0,5điểm); câu 2(0.5điểm); câu 3(2,0điểm)
Trang 2HƯỚNG DẪN CHẤM THI THỬ VÀO 10 ( 29/6/2020)
1
(Tổn
g 1đ)
-Ánh trăng
-Nguyễn Duy
-Năm 1978
-Khi tác giả đang sống tại tại Thành phố Hồ Chí Minh
0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 2
(Tổn
g
1,5đ)
- “Vành vạnh” là từ láy
-Từ “cứ”: khẳng định sự tiếp diễn của hoạt động, trạng thái nào đó bất
chấp mọi tác động bên ngoài
-Từ “vành vạnh”: gợi tả dáng vẻ tròn đều và đầy đặn
=> Gợi ra:
+ hình ảnh vầng trăng tròn đầy, tỏa sáng giữa thiên nhiên bao la
+ quá khứ nghĩa tìnhvẫn luôn đẹp đẽ mặc cho con người thay đổi, vô tình
0,25đ -0,25đ
-0,25đ -025đ -0,25đ -0,25đ 3
(Tổn
g
3,5đ)
*Hình thức: -Đúng đoạn qui nạp, đảm bảo số câu
- Đúng câu ghép ( có gạch dưới và chú thích)
-Đúng phép thế ( có gạch dưới và chú thích)
* Nội dung: bám sát đoạn thơ, khai thác các tín hiệu nghệ thuật: từ ngữ,
hình ảnh, giọng điệu, biện pháp tu từ…) làm sáng tỏ những cảm nhận về
giây phút “giật mình” của nhân vật trữ tình:
- “giật mình” để hối hận, tiếc nuối khi thấy mình vô tình, lãng quên quá
khứ
- “giật mình”để nhìn lại, tự nhắc nhở mình hãy biết sống tình nghĩa thủy
chung, “uống nước nhớ nguồn”, từ đó mà hoàn thiện nhân cách
- giây phút “giật mình” của nhân vật có sức lan tỏa cảm xúc, tác động tới
người đọc, khiến họ biết “giật mình” để điều chỉnh bản thân mình hướng
tới những gì tốt đẹp
-0,5đ -0,25đ -0,25đ -2,5đ
4
(Tổn
g 1đ)
- Tác dụng: làm cho dòng cảm xúc liền mạch, không bị gián đoạn
- Sang thu
- Hữu Thỉnh
0,5đ 0,25đ 0,25đ
5
(Tổn
g
0,5đ)
HS chỉ ra được 1 trong 2 phép liên kết, ghi rõ từ ngữ thực hiện phép liên
kết: - Phép lặp: thời gian
-Phép nối: nhưng
0,5đ
6
(Tổn
g
0,5đ)
Ý nghĩa câu ngạn ngữ: -Thời gian vô cùng quí giá
-Hãy biết quí trọng thời gian
0,25 0,25
7
(Tổn
g 2đ)
Đoạn văn nghị luận: các ý chính tham khảo:
-Dẫn dắt vấn đề
-Khẳng định lời khuyên là đúng đắn: biết tiết kiệm và sử dụng thời gian
hợp lí
-Thời gian ngày hôm nay trôi qua không quay trở lại, để đến ngày mai mới
làm việc của ngày hôm qua là lãng phí thời gian
-Biết tiết kiệm thời gian, sử dụng thời gian hợp lí thì sẽ làm được nhiều
việc cho bản thân, gia đình, xã hội…
-Bàn luận: phê phán những người lãng phí thời gian, làm việc không có kế
2đ
Trang 3hoạch, “nước đến chân mới nhảy” -Bài học nhận thức và hành động