LUYỆN NÓI: KỂ CHUYỆN THEO NGÔI KỂ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM 1/Ôn tập về ngôi kể Tại sao người ta phải thay đổi ngôi kể?. LUYỆN NÓI: KỂ CHUYỆN THEO NGÔI KỂ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ B
Trang 1CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC NGỮ VĂN 8
Trang 2Tiết 44- TLV
Luyện nói: Kể chuyện theo ngôi kể kết hợp với miêu tả
và biểu cảm
Trang 3LUYỆN NÓI: KỂ CHUYỆN THEO NGÔI KỂ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM
I CHUẨN BỊ Ở NHÀ
1/Ôn tập về ngôi kể
Kể theo ngôi thứ nhất là kể như thế nào? Tác dụng ngôi thứ nhất?
- Là cách kể mà người kể xưng tôi
- Người kể trực tiếp kể ra những gì mình nghe, mình thấy, mình trải qua, nói ra những suy nghĩ, tình cảm của mình.
- Tăng tính chân thực, thuyết phục và
có độ tin cậy cao.
Trang 4- Là cách kể mà người kể giấu mình đi, gọi tên các nhân vật một cách khách quan.
- Với ngôi kể này, người kể có vai trò
là người chứng kiến các sự việc và kể lại, do đó có thể kể linh hoạt, tự do thông qua nhiều mối quan hệ của nhân vật.
LUYỆN NÓI: KỂ CHUYỆN THEO NGÔI KỂ KẾT
HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM
I CHUẨN BỊ Ở NHÀ
1/Ôn tập về ngôi kể
Kể theo ngôi thứ ba là kể như thế nào? Tác dụng ngôi thứ ba?
Trang 5Lấy ví dụ về cách kể chuyện theo ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba ở
một vài tác phẩm hay trích đoạn văn tự sự đã học?
- Kể theo ngôi thứ nhất: Tôi đi học, Bài học đường đời đầu tiên, Trong lòng mẹ…
- Kể theo ngôi thứ ba: Cô bé bán
diêm, Chiếc lá cuối cùng
LUYỆN NÓI: KỂ CHUYỆN THEO NGÔI KỂ KẾT
HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM
I CHUẨN BỊ Ở NHÀ
1/Ôn tập về ngôi kể
Trang 6LUYỆN NÓI: KỂ CHUYỆN THEO NGÔI KỂ KẾT HỢP
VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM
1/Ôn tập về ngôi kể
Tại sao người ta phải thay đổi ngôi kể?
- Việc thay đổi ngôi kể là do mục đích, ý
đồ nghệ thuật của người viết, giúp cách
kể chuyện phù hợp với cốt truyện, nhân vật và hấp dẫn, tăng tính sinh động, phong phú khi miêu tả sự vật, sự việc và con người…
I CHUẨN BỊ Ở NHÀ
Trang 7LUYỆN NÓI: KỂ CHUYỆN THEO NGÔI KỂ KẾT HỢP
VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM
* Thay đổi ngôi kể là để thay đổi điểm nhìn đối với sự việc và nhân vật:
- Người trong cuộc kể khác người ngoài cuộc.
- Sự việc có liên quan đến người kể khác sự việc không liên quan đến người kể.
1/Ôn tập về ngôi kể
I CHUẨN BỊ Ở NHÀ
Trang 8LUYỆN NÓI: KỂ CHUYỆN THEO NGÔI KỂ KẾT HỢP VỚI
MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM
* Thay đổi ngôi kể là để thay đổi điểm nhìn đối với sự việc và nhân vật:
- Người trong cuộc kể khác người ngoài cuộc.
- Sự việc có liên quan đến người kể khác sự việc không liên quan đến người kể.
Thay đổi thái độ miêu tả, biểu cảm:
- Người trong cuộc có thể buồn vui theo cảm tính chủ quan.
- Người ngoài cuộc có thể dùng miêu
tả, biểu cảm để góp phần khắc họa tính cách nhân vật.
1/Ôn tập về ngôi kể
I CHUẨN BỊ Ở NHÀ
Trang 9LUYỆN NÓI: KỂ CHUYỆN THEO NGÔI KỂ KẾT HỢP
VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM
2/ Chuẩn bị luyện nói
Đọc đoạn trích sau:
1/Ôn tập về ngôi kể
I CHUẨN BỊ Ở NHÀ
Trang 10Chị Dậu xám mặt, vội vàng đặt con xuống đất, chạy đến đỡ lấy tay hắn:
- Cháu van ông, nhà cháu vừa mới tỉnh được một lúc, ông tha cho!
- Tha này! Tha này!
Vừa nói hắn vừa bịch luôn vào ngực chị Dậu mấy bịch rồi lại sấn đến để trói anh Dậu
Hình như tức quá không chịu được, chị Dậu liều mạng cự lại:
- Chồng tôi đau ốm, ông không được phép hành hạ!
Cai lệ tát vào mặt chị một cái đánh bốp, rồi hắn cứ nhảy vào cạnh anh Dậu
Chị Dậu nghiến hai hàm răng:
- Mày trói ngay chồng bà đi, bà cho mày xem!
Rồi chị túm lấy cổ hắn, ấn dúi ra cửa Sức lẻo khoẻo của anh chàng nghiện chạy không kịp với sức xô đẩy của người đàn bà lực điền, hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất, miệng vẫn nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu
Người nhà lí trưởng sấn sổ bước đến giơ gậy chực đánh chị Dậu Nhanh như cắt, chị Dậu nắm ngay được gậy của hắn Hai người giằng co nhau, du đẩy nhau, rồi ai nấy đều buông gậy ra, áp vào vật nhau Hai đứa trẻ con kêu khóc om sòm Kết cục anh chàng “ hầu cận ông lí” yếu hơn chị chàng con mọn, hắn bị chị này túm tóc lẳng cho một cái, ngã nhào ra thềm
Trang 11LUYỆN NÓI: KỂ CHUYỆN THEO NGÔI KỂ KẾT HỢP VỚI
MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM
1/ Sự việc, nhân vật chính và ngôi kể trong đoạn văn trên?
Sự việc: cuộc đối đầu giữa những kẻ thúc sưu với người xin khất sưu.
Nhân vật chính: chị Dậu, cai lệ, người nhà lí trưởng.
- Ngôi kể: thứ ba
2/ Các yếu tố biểu cảm nổi bật nhất trong đoạn văn trên?
Là các từ xưng hô:
Van xin, nín nhịn: cháu van ông
- Căm thù, vùng lên: mày trói ngay chồng bà đi, bà cho mày xem!
1/Ôn tập về ngôi kể
2/ Chuẩn bị luyện nói
I CHUẨN BỊ Ở NHÀ
Trang 12LUYỆN NÓI: KỂ CHUYỆN THEO NGÔI KỂ KẾT HỢP VỚI
MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM
2/ Chuẩn bị luyện nói
3/ Xác định các yếu tố miêu tả và nêu tác dụng của chúng?
1/Ôn tập về ngôi kể
I CHUẨN BỊ Ở NHÀ
Trang 13• Chị Dậu xám mặt, vội vàng đặt con xuống đất, chạy đến đỡ lấy tay hắn:
• - Cháu van ông, nhà cháu vừa mới tỉnh được một lúc, ông tha cho!
• - Tha này! Tha này!
• Vừa nói hắn vừa bịch luôn vào ngực chị Dậu mấy bịch rồi lại sấn đến để trói anh Dậu
• Hình như tức quá không chịu được, chị Dậu liều mạng cự lại:
• - Chồng tôi đau ốm, ông không được phép hành hạ!
• Cai lệ tát vào mặt chị một cái đánh bốp, rồi hắn cứ nhảy vào cạnh anh Dậu
• Chị Dậu nghiến hai hàm răng:
• - Mày trói ngay chồng bà đi, bà cho mày xem!
• Rồi chị túm lấy cổ hắn, ấn dúi ra cửa Sức lẻo khoẻo của anh chàng nghiện chạy không kịp với sức xô đẩy của người đàn bà lực điền, hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất, miệng vẫn nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu
• Người nhà lí trưởng sấn sổ bước đến giơ gậy chực đánh chị Dậu Nhanh như cắt, chị Dậu nắm ngay được gậy của hắn Hai người giằng co nhau, du đẩy
nhau, rồi ai nấy đều buông gậy ra, áp vào vật nhau Hai đứa trẻ con kêu khóc
om sòm Kết cục anh chàng “ hầu cận ông lí” yếu hơn chị chàng con mọn, hắn
bị chị này túm tóc lẳng cho một cái, ngã nhào ra thềm
Trang 14LUYỆN NÓI: KỂ CHUYỆN THEO NGÔI KỂ KẾT HỢP VỚI
MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM
2/ Chuẩn bị luyện nói
3/ Xác định các yếu tố miêu tả và nêu tác dụng của chúng?
1/Ôn tập về ngôi kể
* Tác dụng nêu bật sức mạnh của lòng căm thù đã khiến người đàn
bà lực điền chiến thắng anh chàng nghiện:
- Chị chàng con mọn chiến thắng anh chàng hậu cận ông lí.
I CHUẨN BỊ Ở NHÀ
Trang 15LUYỆN NÓI: KỂ CHUYỆN THEO NGÔI KỂ KẾT HỢP VỚI
MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM.
2/ Chuẩn bị luyện nói
1/Ôn tập về ngôi kể
Muốn kể lại đoạn trích trên theo ngôi thứ nhất thì phải thay đổi những gì (từ xưng hô, lời dẫn thoại, chuyển lời
thoại thành lời kể, chi tiết miêu tả, lời biểu cảm) ?
I CHUẨN BỊ Ở NHÀ.
Trang 16LUYỆN NÓI: KỂ CHUYỆN THEO NGÔI KỂ KẾT HỢP VỚI
MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM
2/ Chuẩn bị luyện nói
1/Ôn tập về ngôi kể
Ví dụ:
- Thay đổi nhân xưng trong lời dẫn, lời thoại có thể giữ nguyên; thay đổi nhân xưng đối với anh Dậu (có thể thay bằng "nhà tôi", ví dụ: Cai lệ tát vào mặt tôi một cái đánh bốp, rồi hắn cứ nhảy vào cạnh nhà tôi."); thay đổi một số từ ngữ trong lời dẫn thoại, ví dụ: "Tức quá, không thể chịu được, tôi liều mạng cự lại:"
-Thay đổi chi tiết miêu tả, biểu cảm, ví dụ:
- "Tên người nhà lí trưởng sấn sổ bước đến giơ gậy chực đánh tôi Nhanh tay, tôi nắm ngay được gậy của hắn Tôi giằng co, du đẩy với hắn, rồi buông gậy ra, áp vào vật nhau với hắn Hai đứa con tôi kêu khóc om sòm Cuối cùng, hắn bị tôi túm tóc lẳng cho một cái, ngã nhào ra thềm."
I CHUẨN BỊ Ở NHÀ
Trang 17LUYỆN NÓI: KỂ CHUYỆN THEO NGÔI KỂ KẾT HỢP VỚI
MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM
2/ Chuẩn bị luyện nói
1/Ôn tập về ngôi kể
II/ LUYỆN NÓI TRÊN LỚP
Kể lại câu chuyện trên theo ngôi
thứ nhất cho cả lớp nghe.
I CHUẨN BỊ Ở NHÀ
Trang 18Hướng dẫn học ở nhà
• Tập kể một câu chuyện về đức tính giản dị của Bác Hồ theo ngôi thứ ba sau đó chuyển thành ngôi thứ nhất Chú ý kết hợp miêu tả và biểu cảm
• Soạn bài: Chương trình địa phương (Phần Tiếng Việt)