-Phân tích được đặc điểm các khu vực địa hìnhchính của châu Âu; đặc điểm phân hoá khí hậu;xác định được trên bản đổ các sông lớn Rai- nơ, Đa-nuýp, Vôn-ga; các đới thiên nhiên ởchâu Âu..
Trang 1KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ, LỚP: 7 – BỘ KẾT NỐI TRI THỨC
(Năm học 2022 - 2023)
Cả năm: 35 tuần (52 tiết)
HKI: 18 tuần (27 tiết); HKII: 17 tuần (25 tiết)
I Đặc điểm tình hình
1 Số lớp:…; Số HS:… ; Số HS học chuyên đề lựa chọn (nếu có): ……
2 Tình hình đội ngũ: Số GV:….; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học:…
Kích thước (720x1020)mm
lượng mưa trung
bình năm trên Trái
Trang 2của biến đổi khí hậu
tới thiên nhiên châu
Số lượng
án học tập, chuyên đề họctập
Có máy chiếu kếtnối Internet; Sửdụng theo lịchđăng kí
Sử dụng theo lịchđăng kí
II Kế hoạch dạy học
1 Phân phối chương trình: 52 tiết
TT
Tiết Bài học/chủ đề
Số tiế t
Trang 3châu Âu
-Phân tích được đặc điểm các khu vực địa hìnhchính của châu Âu; đặc điểm phân hoá khí hậu;xác định được trên bản đổ các sông lớn (Rai-
nơ, Đa-nuýp, Vôn-ga); các đới thiên nhiên ởchâu Âu
3,4 Bài 2 Đặc điểm dân
cư xã hội Châu Âu 2
- Trình bày được đặc điểm của cơ cấu dân cư,
di cư và đô thị hoá ở châu Âu
- Phân tích được bảng số liệu về dân cư
- Đọc được bản đồ tỉ lệ dân đô thị và một số đôthị ở châu Âu, năm 2020
- Biết cách khai thác thông tin qua hình ảnh
8,9 Bài 4 Liên Minh
- Nêu được dẫn chứng về Liên minh châu Âu(EU) như một trong bốn trung tâm kinh tế lớntrên thế giới
- Đọc được bản đồ các nước thành viên củaLiên minh châu Âu
- Phân tích bảng số liệu về các trung tầm kinh
- Xác đinh được vị trí châu Á trên bản đồ
- Xác định được trên bản đồ các khu vực địahình và các khoáng sản chính ở châu Á
- Xác định được trên bản đồ các đới và kiểu khíhậu ở châu Á
13 Ôn tập giữa học kì 1 1 Ôn tập từ bài 1 đến bài 5
14 Kiểm tra giữa học 1
3
Trang 4kì 1
15,1
6 Bài 6: Đặc điểm dân
cư, xã hội châu Á
- Biết thu thập, xử lí thông tin, số liệu thống kê,biểu đồ, bản đồ của một quốc gia
- Rèn luyện kĩ năng viết, trình bày báo cáo
20 Ôn tập Châu Á 1 Ôn tập từ bài 6 đến bài 8
CHƯƠNG 3 CHÂU PHI
- Biết phân tích một số vấn đề môi trườngtrong sử dụng thiên nhiên châu Phi
24,2
5
Bài 10: Dân cư xã hội
- Trình bày được một trong những vấn đề nổicộm về dân cư, xã hội và di sản lịch sử châuPhi (ví dụ vấn đề nạn đói vấn đề xung đột
Trang 5Châu Phi 2 quân sự)
- Rèn luyện kĩ năng phân tích, khai thác số liệu
26 Ôn tập cuối học kì 1 1 Ôn tập từ bài 1 đến bài 10
27 Kiểm tra cuối học
kì 1
1
Học kỳ 2 (17 tuần : 25 tiết) CHƯƠNG 3 KHÍ QUYỂN
- Rèn luyện kĩ năng so sánh cách thức khaithác thiên nhiên ở các môi trường với nhau
29 Bài 12: Thực hành:
Tìm hiểu khái quát
Cộng hòa Nam Phi
- Biết phân tích, khai thác dữ liệu, tư liệu
- Rèn luyện kĩ năng viết, trình bày báo cáo
- Xác định được các đối tượng trên bản đồ tựnhiên, bản đồ các đới khí hậu, bản đồ các đớithiên nhiên
34,3
5
Bài 15: Đặc điểm
dân cư, xã hội,
2 - Phân tích được một trong những vấn để vềdân cư, xã hội: vấn đề nhập cư và chủng tộc,
5
Trang 6- Biết sử dụng các bản đồ để xác định phạm vi,các khu vực địa hình, các đới và kiểu khíhậu,
40 Ôn tập Châu Mĩ 1 Ôn tập từ bài 13 đếnbài 17
41 Ôn tập giữa học kì
42 Kiểm tra giữa học
- Xác định được trên bản đồ các khu vực địa hình và khoáng sản Phân tích được đặc điểm khí hậu Australia, những nét đặc sắc của tài nguyên sinh vật ở Australia
- Trình bày được đặc điểm dân cư, một số vấn
đề về lịch sử và văn hoá độc đáo của Australia
Trang 7- Phân tích được phương thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở
- Trình bày được những đặc điểm về vị trí địa
lí và thiên nhiên nổi bật của châu Nam Cực
- Mô tả được kịch bản về sự thay đổi của thiênnhiên châu Nam Cực khi có biến đổi khí hậutoàn cầu
- Phân tích được bản đồ và các hình ảnh vệ tinhchâu Nam Cực
- Mô tả được các cuộc phát kiến địa lí
- Phân tích tác động các cuộc phát kiến địa líđến tiến trình lịch sử
51 Ôn tập cuối học kì 2 1 Ôn tập từ bài 11 đến bài 19
52 Kiếm tra cuối học
5 Kiểm tra, đánh giá định kỳ
Bài kiểm tra,
đánh giá
Thời gian
Thời điểm Yêu cầu cần đạt Hình thức
Giữa Học kỳ 1 45
phút
Tuần 9(tháng
…/2022)
Đáp ứng các YCCĐ từ bài 1đến bài 5
Kiểm traviết
(trên giấy)
Cuối Học kỳ 1 45
phút
Tuần 18(tháng
…/2022)
Đáp ứng các YCCĐ từ bài 1đến bài 10
Kiểm traviết
(trên giấy)
Giữa Học kỳ 2 45
phút
Tuần 26(tháng
…/2023)
Đáp ứng các YCCĐ từ bài 11đến bài 16
Kiểm traviết
(trên giấy)Cuối Học kỳ 2 45
phút
Tuần 35(tháng
Đáp ứng các YCCĐ từ bài 11đến bài 19
Kiểm traviết
7
Trang 8III Các nội dung khác
1 Sinh hoạt tổ/nhóm chuyên môn
Nội dung chuyên đề: “Sử dụng phương pháp dạy học dự án và kĩ thuật
phòng tranh trong dạy học các chuyên đề lựa chọn”.
Thời điểm báo cáo: tháng 10/………
Giáo viên được phân công: ………
2 Sinh hoat chuyên môn theo cụm trường
Nội dung: “Xây dựng một số công cụ kiểm tra đánh giá theo hướng phát
triển phẩm chất năng lực học sinh - môn Địa lí lớp 7”
Thời điểm báo cáo: tháng 11/ …
Địa điểm: phòng bộ môn Địa lí
Giáo viên được phân công: ………
3 Bồi dưỡng HS giỏi: Bồi dưỡng HS giỏi lớp 9 môn Địa lí
Thời gian BD: tháng 9 đến tháng 3
Nội dung: Địa lí tự nhiên, Địa lí dân cư, Địa lí NN và CN đại cương
Giáo viên được phân công: ………
Trang 10Phụ lục 2: KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
TRƯỜNG: ………
TỔ: ……….
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
Địađiểm
Chủ trì Phối hợp Điều kiện thực
- Mô tả được những đặc điểm
tự nhiên địa phương thông quaquan sát
- Phân tích được giá trị của tựnhiên đối với phát triển kinh tếcủa địa phương
-Mô tả được hiện trạng tự nhiêncủa khu vực
- Đề xuất được các giải phápnhằm phát triển kinh tế của địaphương
- Thể hiện lòng yêu quê hương,
2 Tuần14,tháng…
năm20…
Địaphươngtrườngđóng
NguyễnThị A
GV trong tổchuyên môn;
Đoàn Thanhniên trường;
GV chủnhiệm cáclớp;
HS sử dụngphương tiện cánhân, có thể có
sự hỗ trợ của cha
mẹ HS; chuẩn bịnước uống, cácdụng cụ dọn dẹp
vệ sinh
Trang 11đất nước thông qua việc có
Trang 12Phụ lục III KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của
Bộ GDĐT)
TRƯỜNG:
TỔ:
Họ và tên giáo viên:
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh
phúc
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC LỊCH SỬ ĐỊA LÍ, LỚP 7
(Năm học 2022 - 2023)
I Kế hoạch dạy học
1 Phân phối chương trình
STT Bài học
(1)
Số tiết (2)
Thời điểm (3)
Thiết bị dạy học
(4)
Địa điểm dạy học (5)
Học kì 1
1 Bài 1: Vị
trí địa lí, đặc điểm tự nhiên châu Âu
châu Âu
- Bản đồ các đới
và kiểu khí hậu ở châu Âu
- Hình ảnh, video
về thiên nhiên chầu Âu
- Phiếu học tập
Lớp học
2 Bài 2 Đặc
điểm dân
cư xã hội Châu Âu
đô thị và một số
đô thị ở châu Âu, năm 2020
Lớp học
Trang 13sử dụng tàinguyên thiênnhiên; bảo vệ môitrường ở châuÂu.
- Phiếu họctập
- Bảng sốliệu vế GDP vàGDP/người củacác trung tâmkinh tế lớn trênthế giới năm2020
Lớp học
13
Trang 14- Một sốhình ảnh, video
về cảnh quan tựnhiên châu Á(đỉnh Ê-vơ-rét,các sông lớn, sinhvật, )
- Phiếu họctập
- Các hìnhảnh, videoclip về
tự nhiên, kinh tế
-xã hội của cáckhu vực châu Á
- Phiếu họctập
Lớp học
Trang 15- Các hìnhảnh, video vềkinh tế - xã hộicủa các quốc giatrên.
- Bản đồ các môitrường tự nhiên ởchâu Phi
-Một số hình ảnh
về cảnh quan cácmôi trường tựnhiên ở châu Phi
-Các video về đặcđiểm các môitrường tự nhiênchâu Phi
số vấn đề xã hộitại châu Phi hiện
Lớp học
15
Trang 16nay (gia tăng dân
số, nạn đói, xungđột quần sự)
- Các video vềkhai thác va sửdụng thiên nhiêntại các môitrường tự nhiênchâu Phi
- Lược đồ hànhtrình đến châu
Mỹ của
Cô-lôm-bô (nếu có)
Lớp học
Trang 17- Một số hìnhảnh, video vềcảnh quan đớithiên nhiên ở BắcMỹ.
- Bản đổ cáctrung tâm kinh tếquan trọng ở Bắc
Mỹ, năm 2020
- Một số hìnhảnh, video về dân
cư, xã hội, cáchoạt động khaithác tự nhiên bềnvững ở Bắc Mỹ
-Phiếu học tập
- Một số hìnhảnh vế thiênnhiên ở Trung vàNam Mỹ
Lớp học
17
Trang 18- Bản đồ tỉ lệdân đô thị và một
số đô thị ở Trung
và Nam Mỹ, năm2020
- Một sốhình ảnh, video
về dân cư, xã hội
ở Trung và Nam
Mỹ, cảnh quanrừng A-ma-dôn,tác hoạt độngkhai thác, bao vệrừng A ma-dôn
- Lược đồ một số
đô thị ở li-a năm 2020
Ô-xtrây Hình ảnh về tự nhiên, dân cư, xã hội Ô-xtrây-li-a
Lớp học
Trang 19Thời điểm(3)
Thiết bị dạy học
(4)
Địa điểm dạyhọc(5)1
2
(1) Tên bài học/chuyên đề được xây dựng từ nội dung/chủ đề (được lấy nguyên hoặc thiết kế lại phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường) theo chương trình, sách giáo khoa môn học/hoạt động giáo dục.
(2) Số tiết được sử dụng để thực hiện bài dạy/chuyên đề.
(3) Tuần thực hiện bài học/chuyên đề.
19
Trang 20(4) Thiết bị dạy học được sử dụng để tổ chức dạy học.
(5) Địa điểm tổ chức hoạt động dạy học (lớp học, phòng học bộ môn, phòng
đa năng, bãi tập, tại di sản, thực địa ).
II Nhiệm vụ khác (nếu có): (Bồi dưỡng học sinh giỏi; Tổ chức hoạt động giáo dục )
TỔ TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)
… ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
(Ký và ghi rõ họ tên)
Trang 2121