Kế hoạch giáo dục , phụ lục i, II, III cv 5512 môn lịch sử lớp 7 sách kết nối trit hức với cuộc sống

ệm/thực hành c a ch đ phong ki n Tây Âuủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ếu có ột số tư liệu có liên quan.. ời phong kiến ếu có ưa đạt:...ợngc đ n Đ ngày nay.ồ TG Ấn Độ thời ột số tư liệu có

Trang 1

PH L C Ụ LỤC Ụ LỤC I, II, III CV 5512 MÔN L CH S 7 ỊCH SỬ 7 Ử 7 SÁCH K T N I TRI TH C SV I CU C S NG ẾT NỐI TRI THƯC SVỚI CUỘC SỐNG ỐI TRI THƯC SVỚI CUỘC SỐNG ƯC SVỚI CUỘC SỐNG ỚI CUỘC SỐNG ỘC SỐNG ỐI TRI THƯC SVỚI CUỘC SỐNG

Ph l c I ụ lục I ụ lục I KHUNG K HO CH D Y H C MÔN H C C A T CHUYÊN MÔN ẾT NỐI TRI THƯC SVỚI CUỘC SỐNG ẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN ẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN ỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN ỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN ỦA TỔ CHUYÊN MÔN Ổ CHUYÊN MÔN

(Kèm theo Công văn s 2030/SGDĐT-GDPT ngày 23 tháng 07 năm 2021 c a S GDĐT ố 2030/SGDĐT-GDPT ngày 23 tháng 07 năm 2021 của Sở GDĐT ủa Sở GDĐT ở GDĐT )

TR ƯC SVỚI CUỘC SỐNGỜNG NG : THCS ĐÔNG XÁ

T : Ổ CHUYÊN MÔN VĂN- S - GDCD Ử 7

C NG ỘC SỐNG HÒA XÃ H I CH NGHĨA VI T NAM ỘC SỐNG ỦA TỔ CHUYÊN MÔN ỆT NAM

1 S l p: ố lớp: ớp: 5; S h c sinh: ố lớp: ọc sinh: ; S h c sinh h c chuyên đ l a ch n ố lớp: ọc sinh: ọc sinh: ề lựa chọn ự do - Hạnh phúc ọc sinh: (n u có)ếu có) : Không

2 Tình hình đ i ngũ: S giáo viên ộc lập - Tự do - Hạnh phúc ố lớp: : 15; Trình đ đào t o ộc lập - Tự do - Hạnh phúc ạnh phúc : Cao đ ng: 3 Đ i h cẳng: 3 Đại học ại học ọc 20 : 11; Trên đ i h c:ại học ọc 20

M c ức đ t ạnh phúc chu n ẩn ngh ề lựa chọn nghi p ệp giáo viên : T t: ốt: 10 ; Khá: 4 ; Đ t: ại học ; Ch a đ t: ưa đạt: ại học

3 Thi t b d y h c: ết bị dạy học: ị dạy học: ạnh phúc ọc sinh:

a Ph n L ch s ần Lịch sử ị dạy học: ử

lưa đạt: ợngng

Trang 2

+ Lưa đạt: ợngc đ châu Âu th i phong ki nồ TG ời phong kiến ếu có)

+ M t s t li u có liên quan.ột số tư liệu có liên quan ốt: ưa đạt: ệm/thực hành

c a ch đ phong ki n Tây Âuủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ếu có) ột số tư liệu có liên quan ếu có) ở Tây Âu

2 + B n đ th gi i.ản đồ TG ồ TG ếu có) ới

+ T li u ho c nh ng câu chuy n vưa đạt: ệm/thực hành ặc những câu chuyện về ững câu chuyện về ệm/thực hành ề

các cu c phát ki n đ a lí.ột số tư liệu có liên quan ếu có) ị dạy học

01 Bài 2 Các cu c phát ki n đ a lý và s hìnhột số tư liệu có liên quan ếu có) ị dạy học ực hành

thành quan h s n xu t t b n ch nghĩa ệm/thực hành ản đồ TG ất tư bản chủ nghĩa ở ưa đạt: ản đồ TG ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ở Tây ÂuTây Âu

3 + B n đ th gi i ho c b n đ châu Âu,ản đồ TG ồ TG ếu có) ới ặc những câu chuyện về ản đồ TG ồ TG

c a phong trào c i cách tôn giáo.ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ản đồ TG

01 Bài 3 Phong trào Văn hoá Ph c h ng và C iục hưng và Cải ưa đạt: ản đồ TG

cách tôn giáo

4 + B n đ TQ th i PK.ản đồ TG ồ TG ời phong kiến

+ Tranh nh v m t s công trình ki nản đồ TG ề ột số tư liệu có liên quan ốt: ếu có)

trúc th i PK.ời phong kiến

+ M t s t li u thành văn v các chínhột số tư liệu có liên quan ốt: ưa đạt: ệm/thực hành ề

sách c a nhà nủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ưa đạt: ới.c PK TQ

01 Bài 4 Trung Qu c t th k VII đ n gi aốt: ừ thế kỉ VII đến giữa ếu có) ỉ VII đến giữa ếu có) ững câu chuyện về

th k XIXếu có) ỉ VII đến giữa

5 + T li u, tranh nh v n Đ th iưa đạt: ệm/thực hành ản đồ TG ề Ấn Độ thời ột số tư liệu có liên quan ời phong kiến

phong ki n.ếu có)

+ Lưa đạt: ợngc đ n Đ th i phong ki n, Lồ TG Ấn Độ thời ột số tư liệu có liên quan ời phong kiến ếu có) ưa đạt: ợngc

đ n Đ ngày nay.ồ TG Ấn Độ thời ột số tư liệu có liên quan

01 Bài 5 n Đ t th k IV đ n gi a th kẤn Độ thời ột số tư liệu có liên quan ừ thế kỉ VII đến giữa ếu có) ỉ VII đến giữa ếu có) ững câu chuyện về ếu có) ỉ VII đến giữa

XIX

6 + Lưa đạt: ợngc đ các qu c gia phong ki nồ TG ốt: ếu có)

Đông Nam Á

+ Tranh nh liên quan đ n bài h c ản đồ TG ếu có) ọc 20

01 Bài 6 Các vưa đạt: ơng quốc phong kiến Đôngng qu c phong ki n Đôngốt: ếu có)

Nam Á ( t n a sau th k X đ n n a đ uừ thế kỉ VII đến giữa ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu ếu có) ỉ VII đến giữa ếu có) ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu ầuthê k XVIỉ VII đến giữa

Đông Nam Á

trúc văn hóa c a Lào.ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu

01 Bài 7 Vưa đạt: ơng quốc phong kiến Đôngng Qu c Làoốt:

Trang 3

Đông Nam Á

trúc văn hóa c a Cam-pu-chiaủa chế độ phong kiến ở Tây Âu

01 Bài 8 Vưa đạt: ơng quốc phong kiến Đôngng Qu c Cam pu chiaốt:

9 + M t s tranh nh, lột số tư liệu có liên quan ốt: ản đồ TG ưa đạt: ợngc đ s đ tồ TG ơng quốc phong kiến Đông ồ TG ổ

ch c b máy nhà nức bộ máy nhà nước, ột số tư liệu có liên quan ưa đạt: ới.c,

+ Lưa đạt: ợngc đ 12 s quân.ồ TG ức bộ máy nhà nước,

01 Bài 9 Đ t nất tư bản chủ nghĩa ở ưa đạt: ới.c bu i đ u đ c l pổ ầu ột số tư liệu có liên quan ập

ch c b máy nhà nức bộ máy nhà nước, ột số tư liệu có liên quan ưa đạt: ới.c th i Đinh – Ti nời phong kiến ề

Lê

01 Bài 10 Đ i C Vi t th i Đinh và Ti n Lêại học ồ TG ệm/thực hành ời phong kiến ề

( 968- 1009)

ch c b máy nhà nức bộ máy nhà nước, ột số tư liệu có liên quan ưa đạt: ới.c

01 Bài 11 Nhà Lý xây d ng và phát tri n nực hành ển ưa đạt: ới.c

Đ i Vi tại học ệm/thực hành

12 + Lưa đạt: ợngc đ , tranh nhồ TG ản đồ TG 01 Bài 12 Cu c kháng chi n ch ng quân xâmột số tư liệu có liên quan ếu có) ốt:

lưa đạt: ợngc T ngốt:

ch c b máy nhà nức bộ máy nhà nước, ột số tư liệu có liên quan ưa đạt: ới.c

01 Bài 13 Đ i Vi t th i Tr nại học ệm/thực hành ời phong kiến ầu

lưa đạt: ợngc Mông Nguyên

15 + Lưa đạt: ợngc đ , tranh nhồ TG ản đồ TG , s đ b máy nhàơng quốc phong kiến Đông ồ TG ột số tư liệu có liên quan

nưa đạt: ới.c

01 Bài 15 Nưa đạt: ới.c Đ i Ngu th i H ( 1400-ại học ời phong kiến ồ TG

1407)

17 + Lưa đạt: ợngc đ , tranh nh, s đ b máy nhàồ TG ản đồ TG ơng quốc phong kiến Đông ồ TG ột số tư liệu có liên quan

nưa đạt: ới.c

01 Bài 17 Đ i Vi t th i Lê Sại học ệm/thực hành ời phong kiến ơng quốc phong kiến Đông

18 + Lưa đạt: ợngc đ , tranh nh, s đ b máy nhàồ TG ản đồ TG ơng quốc phong kiến Đông ồ TG ột số tư liệu có liên quan 01 Bài 18 Vưa đạt: ơng quốc phong kiến Đôngng qu c Chăm pa và vùng đ tốt: ất tư bản chủ nghĩa ở

Trang 4

nưa đạt: ới.c Nam B t đ u th k X đ n đ u th k XVIột số tư liệu có liên quan ừ thế kỉ VII đến giữa ầu ếu có) ỉ VII đến giữa ếu có) ầu ếu có) ỉ VII đến giữa

GV đăng kí s d ng ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu ục hưng và Cải

II K ho ch d y h c ết bị dạy học: ạnh phúc ạnh phúc ọc sinh:

1.Ki n th c:ếu có) ức bộ máy nhà nước,

- Bi t đếu có) ưa đạt: ợngc nh ng s ki n liên quan đ n quá trình hìnhững câu chuyện về ực hành ệm/thực hành ếu có)

H i - đáp, ỏi - đáp, thuy t trìnhếu có)

Trang 5

tri n c a ch đển ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ếu có) ột số tư liệu có liên quan.

phong ki n Tâyếu có) ở Tây Âu

Âu

1,2,3 thành xã h i phong ki n Tây Âuột số tư liệu có liên quan ếu có) ở Tây Âu

- Bi t đếu có) ưa đạt: ợngc nh ng vi c làm c a ngững câu chuyện về ệm/thực hành ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ưa đạt: ời phong kiếni Giecman sau khitràn vào La Mã Nh ng vi c làm đó đã đ t n n t ng cho sững câu chuyện về ệm/thực hành ặc những câu chuyện về ề ản đồ TG ực hànhhình thành xã h i phong ki n Tây Âuột số tư liệu có liên quan ếu có)

- Hi u khái ni m “lãnh đ a phong ki n”, đ c tr ng c aển ệm/thực hành ị dạy học ếu có) ặc những câu chuyện về ưa đạt: ủa chế độ phong kiến ở Tây Âukinh t lãnh đ a phong ki n và quan h xã h i c a ch đếu có) ị dạy học ếu có) ệm/thực hành ột số tư liệu có liên quan ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ếu có) ột số tư liệu có liên quan

2 Năng l cực hành

- Năng l c chung: Năng l c giao ti p và h p tác; t h c;ực hành ực hành ếu có) ợng ực hành ọc 20

gi i quy t v n đ ản đồ TG ếu có) ất tư bản chủ nghĩa ở ề

- Năng l c chuyên bi tực hành ệm/thực hành+ Tái hi n ki n th c l ch s , xác đ nh m i quan h gi a cácệm/thực hành ếu có) ức bộ máy nhà nước, ị dạy học ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu ị dạy học ốt: ệm/thực hành ững câu chuyện về

s ki n, hi n tực hành ệm/thực hành ệm/thực hành ưa đạt: ợngng l ch s ị dạy học ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu+ Rèn luy n kĩ năng so sánh l ch s ệm/thực hành ị dạy học ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu+ Bi t xác đ nh các qu c gia phong ki n châu trên b n đ ếu có) ị dạy học ốt: ếu có) ản đồ TG ồ TG + Bi t đ c lếu có) ọc 20 ưa đạt: ợngc đ các vồ TG ưa đạt: ơng quốc phong kiến Đôngng qu c c a ngốt: ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ưa đạt: ời phong kiếni Giec man,

đ i chi u v i b n đ Châu Âu hi n đ i đ xác đ nh đốt: ếu có) ới ản đồ TG ồ TG ệm/thực hành ại học ển ị dạy học ưa đạt: ợngckhu v c Tây Âu trung đ i thu c qu c gia nào ngày nay.ực hành ại học ột số tư liệu có liên quan ốt:

3 Ph m ch t: ẩm chất: ất tư bản chủ nghĩa ở

- Trân tr ng nh ng giá tr văn hóa th i trung đ i, nh ng cọc 20 ững câu chuyện về ị dạy học ời phong kiến ại học ững câu chuyện về ơng quốc phong kiến Đông

s quan tr ng cho s hình thành m t c ng đ ng chungở Tây Âu ọc 20 ực hành ột số tư liệu có liên quan ột số tư liệu có liên quan ồ TG Châu Âu hi n t i (Nh ng giá tr c a văn hóa Thiên chúaệm/thực hành ại học ững câu chuyện về ị dạy học ủa chế độ phong kiến ở Tây Âugiáo, thành th , h i ch …)ị dạy học ột số tư liệu có liên quan ợng

Trang 6

2 Ch đ ủ đề ề lựa chọn Các cu cột số tư liệu có liên quan.

phát ki n đ a lí.ếu có) ị dạy học

2

Ti t 4, 5ếu có)

1 Ki n th c: ếu có) ức bộ máy nhà nước,

- HS n m đắm được hành trình của 1 số cuộc phát kiến địa lí ưa đạt: ợngc hành trình c a 1 s cu c phát ki n đ a lí.ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ốt: ột số tư liệu có liên quan ếu có) ị dạy học

- H qu c a các cu c phát ki n đ a líệm/thực hành ản đồ TG ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ột số tư liệu có liên quan ếu có) ị dạy học

2 Năng l c:ực hành

- Năng l c chung: Năng l c giao ti p và h p tác; t h c; ực hành ực hành ếu có) ợng ực hành ọc 20

- Năng l c chuyên bi t: ực hành ệm/thực hành+ Tái hi n ki n th c l ch s , xác đ nh m i quan h gi a cácệm/thực hành ếu có) ức bộ máy nhà nước, ị dạy học ực hành ị dạy học ốt: ệm/thực hành ững câu chuyện về

s ki n, hi n tực hành ệm/thực hành ệm/thực hành ưa đạt: ợngng l ch s , so sánh, nh n xét, đánh giá, ị dạy học ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu ập

th c hành b môn l ch s , v n d ng liên h ki n th c l ch ực hành ột số tư liệu có liên quan ị dạy học ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu ập ục hưng và Cải ệm/thực hành ếu có) ức bộ máy nhà nước, ị dạy học

s đã h c đ gi i quy t nh ng v n đ th c ti n đ t ra.ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu ọc 20 ển ản đồ TG ếu có) ững câu chuyện về ất tư bản chủ nghĩa ở ề ực hành ễn đặt ra ặc những câu chuyện về+ Đ c lọc 20 ưa đạt: ợngc đ , phân bi t đồ TG ệm/thực hành ưa đạt: ợngc hành trình c a 4 cu c phát ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ột số tư liệu có liên quan

ki n đ a líếu có) ị dạy học

3 Ph m ch tẩm chất: ất tư bản chủ nghĩa ở

- B i dồ TG ưa đạt: ỡng tinh thần dũng cảm, khám phá cái mới và tôn ng tinh th n dũng c m, khám phá cái m i và tôn ầu ản đồ TG ới

t ng các dân t c khác nhau trên th gi iọc 20 ột số tư liệu có liên quan ếu có) ới

Văn hóa Ph cục hưng và Cải

Trang 7

đ i v i xã h i Tây Âuốt: ới ột số tư liệu có liên quan.

- Năng l c chung: Năng l c giao ti p và h p tác; t h c; ực hành ực hành ếu có) ợng ực hành ọc 20

- Năng l c chuyên bi tực hành ệm/thực hành+ Tái hi n ki n th c l ch s , xác đ nh m i quan h gi a cácệm/thực hành ếu có) ức bộ máy nhà nước, ị dạy học ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu ị dạy học ốt: ệm/thực hành ững câu chuyện về

s ki n, hi n tực hành ệm/thực hành ệm/thực hành ưa đạt: ợngng l ch s ị dạy học ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu+ Khai thác và s d ng đửa sau thế kỉ X đến nửa đầu ục hưng và Cải ưa đạt: ợngc thông tin c a các t li u hình ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ưa đạt: ệm/thực hành

nh và ch vi t đ tìm hi u v nh ng bi n đ i chính

ản đồ TG ững câu chuyện về ếu có) ển ển ề ững câu chuyện về ếu có) ổtrong xã h i và s hình thành quan h s n xu t t b n chột số tư liệu có liên quan ực hành ệm/thực hành ản đồ TG ất tư bản chủ nghĩa ở ưa đạt: ản đồ TG ủa chế độ phong kiến ở Tây Âunghĩa Tây Âu.ở Tây Âu

- Tôn tr ng s khác bi t v nh n th c, phong cách cá nhânọc 20 ực hành ệm/thực hành ề ập ức bộ máy nhà nước,

c a nh ng ngủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ững câu chuyện về ưa đạt: ời phong kiếni khác và s đa d ng v văn hóa c a các ực hành ại học ề ủa chế độ phong kiến ở Tây Âudân t c khác.ột số tư liệu có liên quan

CH ƯC SVỚI CUỘC SỐNGƠNG 1 TÂY ÂU TỪ THẾ KỈ V ĐẾN NỬA ĐẦU THẾ KỈ XVI NG 2 TRUNG QU C VÀ N Đ TH I TRUNG Đ I ỐI TRI THƯC SVỚI CUỘC SỐNG ẤN ĐỘ THỜI TRUNG ĐẠI ỘC SỐNG ỜNG ẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

t th k VII đ nừ thế kỉ VII đến giữa ếu có) ỉ VII đến giữa ếu có)

gi a th k XIX.ững câu chuyện về ếu có) ỉ VII đến giữa

2

Ti t 8,9ếu có)

- L p đập ưa đạt: ợng ơng quốc phong kiến Đông ồ TG ếu có)c s đ ti n trình phát tri n c a Trung Qu c tển ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ốt: ừ thế kỉ VII đến giữa

th k VII đ n gi a th k XIX ( Các th i Đếu có) ỉ VII đến giữa ếu có) ững câu chuyện về ếu có) ỉ VII đến giữa ời phong kiến ưa đạt: ời phong kiếnng, T ng,ốt:

Nguyên, Minh, Thanh)

- Nêu đưa đạt: ợngc nh ng nét chính v s th nh vững câu chuyện về ề ực hành ị dạy học ưa đạt: ợngng c a Trungủa chế độ phong kiến ở Tây Âu

Qu c dốt: ưa đạt: ới.i th i Đời phong kiến ưa đạt: ời phong kiếnng

H i - đáp, ỏi - đáp, thuy t trìnhếu có)

Trang 8

- Mô t đản đồ TG ực hànhơng quốc phong kiến Đông ực hànhc s phát tri n kinh t dển ếu có) ưa đạt: ới.i th i Minh Thanhời phong kiến

- Gi i thi u và nh n xét đới ệm/thực hành ập ưa đạt: ợngc nh ng thành t u ch y uững câu chuyện về ực hành ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ếu có)

c a Văn hóa Trung Qu c t th k VII đ n gi a th k XIX (ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ốt: ừ thế kỉ VII đến giữa ếu có) ỉ VII đến giữa ếu có) ững câu chuyện về ếu có) ỉ VII đến giữaNho giáo, s h c, ki n trúc…)ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu ọc 20 ếu có)

- Năng l c chuyên bi t: Gi i mã đực hành ệm/thực hành ản đồ TG ưa đạt: ợngc các t li u l ch s cóưa đạt: ệm/thực hành ị dạy học ửa sau thế kỉ X đến nửa đầutrong bài h cọc 20

+ L p s đ ti n trình phát tri n c a l ch s Trung Qu cập ơng quốc phong kiến Đông ồ TG ếu có) ển ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ị dạy học ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu ốt:

t TK VII đ n gi a TK XIXừ thế kỉ VII đến giữa ếu có) ững câu chuyện về

- Giúp HS hi u đển ưa đạt: ợngc Trung Qu c là m t qu c gia phongốt: ột số tư liệu có liên quan ốt:

k n l n, đi n hình phếu có) ới ển ở Tây Âu ưa đạt: ơng quốc phong kiến Đôngng Đông đ ng th i là m t nồ TG ời phong kiến ột số tư liệu có liên quan ưa đạt: ới.cláng gi ng g n gũi c a Vi t Nam, có nh hề ầu ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ệm/thực hành ản đồ TG ưa đạt: ở Tây Âung không nhỏi - đáp,

t i quá trình phát tri n l ch s Vi t Nam ới ển ị dạy học ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu ệm/thực hành

5 Bài 5: n Đ tẤn Độ thời ột số tư liệu có liên quan ừ thế kỉ VII đến giữa

th k IV đ n gi aếu có) ỉ VII đến giữa ếu có) ững câu chuyện về

th k XIX.ếu có) ỉ VII đến giữa

2

Ti tếu có)10,11

1 Ki n th c: Sau bài h c này giúp h c sinhếu có) ức bộ máy nhà nước, ọc 20 ọc 20

- Nêu đưa đạt: ợngc nét chính v đi u ki n t nhiên c a n Đề ề ệm/thực hành ực hành ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu Ấn Độ thời ột số tư liệu có liên quan

- Trình bày khái quát đưa đạt: ợngc s ra đ i và tình hình kinh t ,ực hành ời phong kiến ếu có)chính tr , xã h i c a n Đ th i các vị dạy học ột số tư liệu có liên quan ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu Ấn Độ thời ột số tư liệu có liên quan ời phong kiến ưa đạt: ơng quốc phong kiến Đôngng tri u Gúp-ta,ềĐê-li và Mô-gôn

H - đáp, thuy t trìnhếu có)

Trang 9

- Năng l c chuyên bi t:ực hành ệm/thực hành+ Khai thác và s d ng đửa sau thế kỉ X đến nửa đầu ục hưng và Cải ưa đạt: ợngc thông tin c a m t s t li uủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ột số tư liệu có liên quan ốt: ưa đạt: ệm/thực hành

l ch s trong bài h c dị dạy học ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu ọc 20 ưa đạt: ới ực hành ưa đạt: ới.i s h ng d n c a GVẫn của GV ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu+ Tìm ki m, s u t m đếu có) ưa đạt: ầu ưa đạt: ợng ưa đạt: ệm/thực hànhc t li u đ ph c v cho bài h cển ục hưng và Cải ục hưng và Cải ọc 20

và th chi n các ho t đ ng th c hành v n d ng.ực hành ệm/thực hành ại học ọc 20 ực hành ập ục hưng và Cải+ Rèn luy n kĩ năng miêu t tranh nh lích , kĩ năng soệm/thực hành ản đồ TG ản đồ TG ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu

CH ƯC SVỚI CUỘC SỐNGƠNG 1 TÂY ÂU TỪ THẾ KỈ V ĐẾN NỬA ĐẦU THẾ KỈ XVI NG 3 ĐÔNG NAM Á T N A SAU TH K X Đ N N A Đ U TH K XVI Ừ THẾ KỈ V ĐẾN NỬA ĐẦU THẾ KỈ XVI Ử 7 ẾT NỐI TRI THƯC SVỚI CUỘC SỐNG Ỉ V ĐẾN NỬA ĐẦU THẾ KỈ XVI ẾT NỐI TRI THƯC SVỚI CUỘC SỐNG Ử 7 ẦU THẾ KỈ XVI ẾT NỐI TRI THƯC SVỚI CUỘC SỐNG Ỉ V ĐẾN NỬA ĐẦU THẾ KỈ XVI

6 Bài 6: Các vưa đạt: ơng quốc phong kiến Đôngng

qu c phong ki nốt: ếu có)

Đông Nam Á từ thế kỉ VII đến giữa

n a sau TK X đ nửa sau thế kỉ X đến nửa đầu ếu có)

n a đ u TK XVI.ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu ầu

2

Ti tếu có)12,13

1 Ki n th cếu có) ức bộ máy nhà nước, -Mô t đản đồ TG ưa đạt: ợngc quá trình hình thành phát tri n ban đ u c aển ầu ủa chế độ phong kiến ở Tây Âucác qu c gia Đông Nam Á t n a sau th k X đ n n a đ uốt: ừ thế kỉ VII đến giữa ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu ếu có) ỉ VII đến giữa ếu có) ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu ầu

th k XVI.ếu có) ỉ VII đến giữa

- Năng l c chuyên bi tực hành ệm/thực hành + Đ c và ch đọc 20 ỉ VII đến giữa ưa đạt: ợngc ra tên các vưa đạt: ơng quốc phong kiến Đôngng qu c phong ki n trênốt: ếu có)

lưa đạt: ợngc đồ TG

H i - đáp, ỏi - đáp,

vi t, thuy tếu có) ếu có)trình

Trang 10

+ L p đập ưa đạt: ợngc tr c th i gian các s ki n tiêu bi u v quáục hưng và Cải ời phong kiến ực hành ệm/thực hành ển ềtrình hình thành và phát tri n c a các vển ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ưa đạt: ơng quốc phong kiến Đôngng qu c phongốt:

ki n Đông Nam Á t n a sau th k X đ n n a đ u th kếu có) ở Tây Âu ừ thế kỉ VII đến giữa ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu ếu có) ỉ VII đến giữa ếu có) ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu ầu ếu có) ỉ VII đến giữaXVI

+ Khai thác và s d ng đửa sau thế kỉ X đến nửa đầu ục hưng và Cải ưa đạt: ợngc thông tin c a 1 s t li u l chủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ốt: ưa đạt: ệm/thực hành ị dạy học

s trong bài h c dửa sau thế kỉ X đến nửa đầu ọc 20 ưa đạt: ới ực hành ưa đạt: ới.i s h ng d n c a GV.ẫn của GV ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu

- T hào v khu v c Đông Nam Á ngày càng k t n i ch tực hành ề ực hành ếu có) ốt: ặc những câu chuyện vềchẽ trong nhi u th k , t o n n t ng v ng ch c đ hòaề ếu có) ỉ VII đến giữa ại học ề ản đồ TG ững câu chuyện về ắm được hành trình của 1 số cuộc phát kiến địa lí ển

nh p vào s phát tri n c a th gi i hi n nay.ập ực hành ển ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ếu có) ới ệm/thực hành

7 Bài 7: Vưa đạt: ơng quốc phong kiến Đôngng qu cốt:

-Nh n bi t và đánh giá đập ếu có) ưa đạt: ợng ực hànhc s phát tri n c a vển ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ưa đạt: ơng quốc phong kiến Đôngng qu cốt:

Lào th i Lan Xangời phong kiến-N u đếu có) ưa đạt: ợngc m t s nét tiêu bi u v văn hóa c a Vột số tư liệu có liên quan ốt: ển ề ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ưa đạt: ơng quốc phong kiến Đôngng

qu c Làoốt:

- Năng l c chuyên bi tực hành ệm/thực hành+ L p đập ưa đạt: ợngc tr n th i gian cá s ki n tiêu bi u v quaục hưng và Cải ời phong kiến ực hành ệm/thực hành ển ềstrifnh hình thành và phát tri n c a vển ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ưa đạt: ơng quốc phong kiến Đôngng qu c Làoốt:

Trang 11

+ Khai thác và s d ng đửa sau thế kỉ X đến nửa đầu ục hưng và Cải ưa đạt: ợngc thông tin t ng bài h c dỏi - đáp, ọc 20 ưa đạt: ới.i

s hực hành ưa đạt: ới.ng d n c a GVẫn của GV ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu

- Nh n th c đập ức bộ máy nhà nước, ưa đạt: ợngc quá trình phát tri n l ch s , tính ch tển ị dạy học ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu ất tư bản chủ nghĩa ở

tưa đạt: ơng quốc phong kiến Đôngng đ ng và s g n bó lâu dài c a các dân t c Đôngồ TG ực hành ắm được hành trình của 1 số cuộc phát kiến địa lí ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ột số tư liệu có liên quan ở Tây ÂuNam Á

- Trân tr ng gi u gìn truy n th ng đoàn k t gi a Vi tọc 20 ững câu chuyện về ề ốt: ếu có) ững câu chuyện về ệm/thực hành

8 Bài 8 Vưa đạt: ơng quốc phong kiến Đôngng qu cốt:

-Nh n bi t và đánh giá đập ếu có) ưa đạt: ợng ực hànhc s phát tri n c a vển ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ưa đạt: ơng quốc phong kiến Đôngng qu cốt:

Cam-pu-chia th i Ăng-coời phong kiến-N u đếu có) ưa đạt: ợngc m t s nét tiêu bi u v văn hóa c a Vột số tư liệu có liên quan ốt: ển ề ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ưa đạt: ơng quốc phong kiến Đôngng

- Năng l c chuyên bi tực hành ệm/thực hành+ L p đập ưa đạt: ợngc tr n th i gian cá s ki n tiêu bi u v quaục hưng và Cải ời phong kiến ực hành ệm/thực hành ển ềstrifnh hình thành và phát tri n c a vển ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ưa đạt: ơng quốc phong kiến Đôngng qu c Cam-pu-ốt:

chia+ Khai thác và s d ng đửa sau thế kỉ X đến nửa đầu ục hưng và Cải ưa đạt: ợngc thông tin t ng bài h c dỏi - đáp, ọc 20 ưa đạt: ới.i

Trang 12

s hực hành ưa đạt: ới.ng d n c a GVẫn của GV ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu

- Nh n th c đập ức bộ máy nhà nước, ưa đạt: ợngc quá trình phát tri n l ch s , tính ch tển ị dạy học ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu ất tư bản chủ nghĩa ở

tưa đạt: ơng quốc phong kiến Đôngng đ ng và s g n bó lâu dài c a các dân t c Đôngồ TG ực hành ắm được hành trình của 1 số cuộc phát kiến địa lí ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ột số tư liệu có liên quan ở Tây ÂuNam Á

- Trân tr ng gi u gìn truy n th ng đoàn k t gi a Vi tọc 20 ững câu chuyện về ề ốt: ếu có) ững câu chuyện về ệm/thực hành

9 Làm bài t p l chập ị dạy học

s ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu

Ti t 16ếu có) 1 Ki n th c:ếu có) ức bộ máy nhà nước,

- H th ng hoá các ki n th c đã h c.ệm/thực hành ốt: ếu có) ức bộ máy nhà nước, ọc 20

- Rèn kh năng phân tích, t ng h p.ản đồ TG ổ ợng

- Giáo d c lòng yêu thích môn h c.ục hưng và Cải ọc 20

- Năng l c chung: Trình bày, đ c và x lí thông tin, t ngực hành ọc 20 ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu ổ

h p ki n th cợng ếu có) ức bộ máy nhà nước,

- Năng l c chuyên bi t: ực hành ệm/thực hành+ Xác đ nh m i liên h , tác đ ng gi a các s ki n, hi nị dạy học ốt: ệm/thực hành ột số tư liệu có liên quan ững câu chuyện về ực hành ệm/thực hành ệm/thực hành

tưa đạt: ợngng

3 Ph m ch t: Giáo d c h c sinh tính t h c, t rèn, tínhẩm chất: ất tư bản chủ nghĩa ở ục hưng và Cải ọc 20 ực hành ọc 20 ực hành

Vi t, thuy tếu có) ếu có)trình, s n ản đồ TG

ph m h c ẩm chất: ọc 20

t pập

10 Ôn t p gi a kì Iập ững câu chuyện về Ti t ếu có) 17 1 Ki n th c:ếu có) ức bộ máy nhà nước,

Trang 13

- Năng l c chung: Trình bày, đ c và x lí thông tinực hành ọc 20 ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu

3 Ph m ch t: Giáo d c h c sinh tính t h c, t rèn, tínhẩm chất: ất tư bản chủ nghĩa ở ục hưng và Cải ọc 20 ực hành ọc 20 ực hànhtrung th c và t giác trong quá trình ôn t p.ực hành ực hành ập

t pập

11 Ki m tra gi a kì Iển ững câu chuyện về ( Bên

đ a)ị dạy học

1 Ki n th c:ếu có) ức bộ máy nhà nước,

- Xác đ nh đị dạy học ưa đạt: ợngc th i gian hình thành, phát tri n và suy y uời phong kiến ển ếu có)

c a xã h i phong ki n châu Âu và Phủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ột số tư liệu có liên quan ếu có) ưa đạt: ơng quốc phong kiến Đôngng Đông-Trình bày đưa đạt: ợngc nh ng đ c tr ng v kinh t , chính tr , xãững câu chuyện về ặc những câu chuyện về ưa đạt: ề ếu có) ị dạy học

h i cũng nh nh ng thành t u văn hóa tiêu bi u c a chột số tư liệu có liên quan ưa đạt: ững câu chuyện về ực hành ển ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ếu có)

đ phong ki nột số tư liệu có liên quan ếu có)

- Phân tích đưa đạt: ợngc s th nh vực hành ị dạy học ưa đạt: ợngng c a các qu c gia phongủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ốt:

Trang 14

12 Bài 9: Đ t nất tư bản chủ nghĩa ở ưa đạt: ới.c

bu i đ u đ c l pổ ầu ột số tư liệu có liên quan ập

(939-967)

2(Ti tếu có)18,19)

- Nêu đưa đạt: ợngc nh ng nét chính v t ch c chính quy n, đ iững câu chuyện về ề ổ ức bộ máy nhà nước, ề ời phong kiến

s ng xã h i và văn hóa dốt: ột số tư liệu có liên quan ưa đạt: ới.i th i Ngô Quy n.ời phong kiến ề

- Trình bày đưa đạt: ợngc công cu c th ng nh t đ t nột số tư liệu có liên quan ốt: ất tư bản chủ nghĩa ở ất tư bản chủ nghĩa ở ưa đạt: ới ủa chế độ phong kiến ở Tây Âuc c a Đinh

B Lĩnh và s thành l p nhà Đinhột số tư liệu có liên quan ực hành ậpGDBVMT: Đ t nất tư bản chủ nghĩa ở ưa đạt: ới.c giành đưa đạt: ợngc đ c l p, song l i b chiaột số tư liệu có liên quan ập ại học ị dạy học

c t b i các th l c cát c phong ki n.ắm được hành trình của 1 số cuộc phát kiến địa lí ở Tây Âu ếu có) ực hành ức bộ máy nhà nước, ếu có)

- Năng l c chuyên bi t: ực hành ệm/thực hành+ Bi t s u t m khai thác t li u kênh hình trong h c t pếu có) ưa đạt: ầu ưa đạt: ệm/thực hành ọc 20 ập

l ch s , rèn luy n năng l c tìm hi u l ch sị dạy học ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu ệm/thực hành ực hành ển ị dạy học ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu+ Bi t trình bày suy lu n , ph n bi n tranh lu n v m tếu có) ập ản đồ TG ệm/thực hành ập ề ột số tư liệu có liên quan

v n đ l ch s , rèn luy n năng l c nh n th c và t duyất tư bản chủ nghĩa ở ề ị dạy học ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu ệm/thực hành ực hành ập ức bộ máy nhà nước, ưa đạt:

l ch s ị dạy học ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu

3 Ph m ch t:ẩm chất: ất tư bản chủ nghĩa ở

- Giáo d c ý th c đ c l p t ch c a dân t c th ng nhátục hưng và Cải ức bộ máy nhà nước, ột số tư liệu có liên quan ập ực hành ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ột số tư liệu có liên quan ốt:

đ t nất tư bản chủ nghĩa ở ưa đạt: ới ủa chế độ phong kiến ở Tây Âuc c a m i ngọc 20 ưa đạt: ời phong kiếni dân

1 V ki n th cề ếu có) ức bộ máy nhà nước,

- Gi i thi u đới ệm/thực hành ưa đạt: ợngc nh ng nét chính v t ch c chính quy nững câu chuyện về ề ổ ức bộ máy nhà nước, ển

th i Đinh - Ti n Lê.ời phong kiến ề

- Mô t đản đồ TG ưa đạt: ợngc cu c kháng chi n ch ng T ng c a Lê Hoànột số tư liệu có liên quan ếu có) ốt: ốt: ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu

Trang 15

năm 981.

- Nh n bi t đập ếu có) ưa đạt: ợngc đ i s ng xã h i, văn hoá th i Đinh - Ti nời phong kiến ốt: ột số tư liệu có liên quan ời phong kiến ềLê

2 V năng l cề ực hành

- Năng l c chuyên bi t:ực hành ệm/thực hành

- Bi t s u t m, khai thác t li u, kênh hình trong h c t pếu có) ưa đạt: ầu ưa đạt: ệm/thực hành ọc 20 ập

l ch s , rèn luy n năng l c tìm hi u l ch s ị dạy học ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu ệm/thực hành ực hành ển ị dạy học ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu

- Bi t trình bày, suy lu n, ph n bi n, tranh lu n v m tếu có) ập ản đồ TG ệm/thực hành ập ề ột số tư liệu có liên quan

3 V ph m ch tề ẩm chất: ất tư bản chủ nghĩa ở : Giáo d c ý th c đ c l p dân t c, th ngục hưng và Cải ức bộ máy nhà nước, ột số tư liệu có liên quan ập ột số tư liệu có liên quan ốt:

nh t đất tư bản chủ nghĩa ở ất tư bản chủ nghĩa ởt nưa đạt: ới.c

CH ƯC SVỚI CUỘC SỐNGƠNG 1 TÂY ÂU TỪ THẾ KỈ V ĐẾN NỬA ĐẦU THẾ KỈ XVI NG 4 Đ T N ẤN ĐỘ THỜI TRUNG ĐẠI ƯC SVỚI CUỘC SỐNGỚI CUỘC SỐNG C D ƯC SVỚI CUỘC SỐNGỚI CUỘC SỐNG I TH I CÁC V ỜNG ƯC SVỚI CUỘC SỐNGƠNG 1 TÂY ÂU TỪ THẾ KỈ V ĐẾN NỬA ĐẦU THẾ KỈ XVI NG TRI U NGÔ – ĐINH -TI N LÊ (939-1009) ỀU NGÔ – ĐINH -TIỀN LÊ (939- ỀU NGÔ – ĐINH -TIỀN LÊ

23, 24)

- Trình bày đưa đạt: ợngc nh ng nét chính v thành l p nhà Lý.ững câu chuyện về ề ập

- Đánh giá đưa đạt: ợngc ý nghĩa c a s ki n d i đô ra Đ i La c aủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ực hành ệm/thực hành ời phong kiến ại học ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu

Lý Công U n.ẩm chất:

- Mô t đản đồ TG ưa đạt: ợngc nh ng nét chính v chính tr , kinh t , xã h i,ững câu chuyện về ề ị dạy học ếu có) ột số tư liệu có liên quan

văn hoá, tôn giáo th i Lý.ời phong kiến

- Gi i thi u đới ệm/thực hành ưa đạt: ợngc nh ng thành t u tiêu bi u v văn hoá,ững câu chuyện về ực hành ển ềgiáo d c.ục hưng và Cải

Trang 16

v n đê' l ch s , rèn luy n năng l c nh n th c và t duyất tư bản chủ nghĩa ở ị dạy học ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu ệm/thực hành ực hành ập ức bộ máy nhà nước, ưa đạt:

3 V ph m ch t - Lòng t hào dân t c - Ý th c ch p hànhề ẩm chất: ất tư bản chủ nghĩa ở ực hành ột số tư liệu có liên quan ức bộ máy nhà nước, ất tư bản chủ nghĩa ởpháp lu t và nghĩa v b o v T quập ục hưng và Cải ản đồ TG ệm/thực hành ổ ốt:

15 Bài 12 Cu c khángột số tư liệu có liên quan

chi n ch ng quânếu có) ốt:

xâm lưa đạt: ợngc T ngốt:

(1075-1077)

2(Ti t 25,ếu có)26)

1 V kiên th cề ức bộ máy nhà nước,

- Đánh giá đưa đạt: ợngc nh ng nét đ c đáo trong cu c kháng chi nững câu chuyện về ột số tư liệu có liên quan ột số tư liệu có liên quan ếu có)

- Đánh giá đưa đạt: ợngc vai trò c a Lý Thủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ưa đạt: ời phong kiếnng Ki t trong cu cệm/thực hành ột số tư liệu có liên quan

kháng chi n ch ng T ng.ếu có) ốt: ốt:

- Rèn luy n kĩ năng quan sát và s d ng b n đ trong khiệm/thực hành ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu ục hưng và Cải ản đồ TG ổ

h c và tr l i câu h i.ọc 20 ản đồ TG ời phong kiến ỏi - đáp,

3 V ph m ch tề ẩm chất: ất tư bản chủ nghĩa ở Giáo d c tinh th n yêu nục hưng và Cải ầu ưa đạt: ới.c, ý th c b o v đ c l p dânức bộ máy nhà nước, ản đồ TG ệm/thực hành ột số tư liệu có liên quan ập

t c trột số tư liệu có liên quan ưa đạt: ới.c nguy c b xâm lơng quốc phong kiến Đông ị dạy học ưa đạt: ợngc

Trang 17

th i Tr n (1226-ời phong kiến ầu

1400)

(Ti t 27,ếu có)

28, 29)

- Mô t đản đồ TG ưa đạt: ợng ực hànhc s thành l p nhà Tr n.ập ầu

- Trình bày đưa đạt: ợngc nh ng nét chính v tình hình chính tr ,ững câu chuyện về ề ị dạy họckinh t , xã h i, văn hoá, tôn giáo th i Tr n.ếu có) ột số tư liệu có liên quan ời phong kiến ầu

- Nêu đưa đạt: ợngc nh ng thành t u ch y u v văn hoá c a Đ iững câu chuyện về ực hành ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ếu có) ề ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ại học

Vi t th i Tr n.ệm/thực hành ời phong kiến ầu

2 V năng cề Ịực hành

- Bi t trình bày, suy lu n, ph n bi n, tranh lu n vê' m tếu có) ập ản đồ TG ệm/thực hành ập ột số tư liệu có liên quan

3 V ph m ch tề ẩm chất: ất tư bản chủ nghĩa ở

- B i dồ TG ưa đạt: ỡng tinh thần dũng cảm, khám phá cái mới và tôn ng cho HS tinh th n đ u tranh b t khu t ch ngầu ất tư bản chủ nghĩa ở ất tư bản chủ nghĩa ở ất tư bản chủ nghĩa ở ốt:

áp b c bóc l t và tinh th n sáng t o trong xây d ng đ tức bộ máy nhà nước, ột số tư liệu có liên quan ầu ại học ực hành ất tư bản chủ nghĩa ở

nưa đạt: ới.c

- Giáo d c lòng yêu nục hưng và Cải ưa đạt: ới.c, t hào dân t c, bi t n t tiên vàực hành ột số tư liệu có liên quan ếu có) ơng quốc phong kiến Đông ổ

ý th c k th a truy n th ng dân t c trong công cu c xâyức bộ máy nhà nước, ếu có) ừ thế kỉ VII đến giữa ề ốt: ột số tư liệu có liên quan ột số tư liệu có liên quan

- L p đập ưa đạt: ợng ơng quốc phong kiến Đông ồ TG ễn đặt ra.c s đ di n bi n chính c a ba l n kháng chi nếu có) ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ầu ếu có)

ch ng quân xâm lốt: ưa đạt: ợngc Mông - Nguyên

- Phân tích đưa đạt: ợngc nguyên nhân th ng l i, nêu đắm được hành trình của 1 số cuộc phát kiến địa lí ợng ưa đạt: ợngc ý nghĩa

l ch s c a ba l n kháng chi n ch ng quân x m lị dạy học ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ầu ếu có) ốt: ầu ưa đạt: ợngc Mông

Trang 18

- Nguyên, nh n th c đập ức bộ máy nhà nước, ưa đạt: ợngc s u s c tinh th n đoàn k t vàầu ắm được hành trình của 1 số cuộc phát kiến địa lí ầu ếu có)quy t tâm ch ng gi c ngo i xâm c a quân và dân Đ i Vi t.ếu có) ốt: ặc những câu chuyện về ại học ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ại học ệm/thực hành

- Đánh giá đưa đạt: ợngc vai trò c a các nhân v t l ch s tiêu bi uủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ập ị dạy học ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu ển

th i Tr n: Tr n Th Đ , Tr n Qu c Tu n, Tr n Nhânời phong kiến ầu ầu ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ột số tư liệu có liên quan ầu ốt: ất tư bản chủ nghĩa ở ầuTông,

2 V năng l c - Rèn luy n kĩ năng quan sát và s d ng b nề ực hành ệm/thực hành ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu ục hưng và Cải ản đồ TG

đ trong khi h c và tr l i câu h i.ồ TG ọc 20 ản đồ TG ời phong kiến ỏi - đáp,

- Bi t trình bày, suy lu n, ph n bi n, tranh lu n v m tếu có) ập ản đồ TG ệm/thực hành ập ếu có) ột số tư liệu có liên quan

- Bi t phân tích, so sánh, đ i chi u di n bi n gi a ba l nếu có) ốt: ếu có) ễn đặt ra ếu có) ững câu chuyện về ầukháng chi n 3 V ph m ch tếu có) ề ẩm chất: ất tư bản chủ nghĩa ở

Giáo d c tinh th n yêu nục hưng và Cải ầu ưa đạt: ới.c, ý th c b o v đ c l p dânức bộ máy nhà nước, ản đồ TG ệm/thực hành ột số tư liệu có liên quan ập

t c trột số tư liệu có liên quan ưa đạt: ới.c nguy c b x m lơng quốc phong kiến Đông ị dạy học ầu ưa đạt: ợngc

18 Làm bài t p l chập ị dạy học

s ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu

(Ti t 34)ếu có) 1 Ki n th c:ếu có) ức bộ máy nhà nước,

- Năng l c chung: Trình bày, đ c và x lí thông tin, t ngực hành ọc 20 ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu ổ

h p ki n th cợng ếu có) ức bộ máy nhà nước,

t p, trò ập

ch iơng quốc phong kiến Đông

Trang 19

3 Ph m ch t: Giáo d c h c sinh tính t h c, t rèn, tínhẩm chất: ất tư bản chủ nghĩa ở ục hưng và Cải ọc 20 ực hành ọc 20 ực hành

19 Ôn t p cu i h c kìập ốt: ọc 20

I

(Ti t 35)ếu có) 1 Ki n th c:ếu có) ức bộ máy nhà nước,

3 Ph m ch t: Giáo d c h c sinh tính t h c, t rèn, tínhẩm chất: ất tư bản chủ nghĩa ở ục hưng và Cải ọc 20 ực hành ọc 20 ực hànhtrung th c và t giác trong quá trình ôn t p.ực hành ực hành ập

t pập

20 Ki m tra cu i h cển ốt: ọc 20

kì I

36 1 Ki n th c:ếu có) ức bộ máy nhà nước,

- Xác đ nh đị dạy học ưa đạt: ợngc th i gian hình thành, phát tri n và suy y uời phong kiến ển ếu có)

c a xã h i phong ki nủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ột số tư liệu có liên quan ếu có)-Trình bày đưa đạt: ợngc nh ng đ c tr ng v kinh t , chính tr , xãững câu chuyện về ặc những câu chuyện về ưa đạt: ề ếu có) ị dạy học

h i cũng nh nh ng thành t u văn hóa tiêu bi u c a chột số tư liệu có liên quan ưa đạt: ững câu chuyện về ực hành ển ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ếu có)

đ phong ki nột số tư liệu có liên quan ếu có)

- Phân tích đưa đạt: ợngc s th nh vực hành ị dạy học ưa đạt: ợngng c a các qu c gia phongủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ốt:

Trang 20

H C KÌ II – 17 TU N- 17 TI T ỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN ẦU THẾ KỈ XVI ẾT NỐI TRI THƯC SVỚI CUỘC SỐNG

21 Bài 15 Nưa đạt: ới.c Đ iại học

Ngu th i Hời phong kiến ồ TG

(1400-1407)

2

Ti t 37,ếu có)38

1 V kiên th cề ức bộ máy nhà nước,

- Trình bày đưa đạt: ợng ực hànhc s ra đ i c a nhà H ời phong kiến ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ồ TG

- Gi i thi u đới ệm/thực hành ưa đạt: ợngc m t s n i dung ch y u và tác đ ngột số tư liệu có liên quan ốt: ột số tư liệu có liên quan ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ếu có) ột số tư liệu có liên quan

c a c i cách H Quý Ly đ i v i xã h i th i nhà H ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ản đồ TG ổ ốt: ới ột số tư liệu có liên quan ời phong kiến ổ

- Mô t đản đồ TG ưa đạt: ợngc nh ng nét chính v cu c kháng chi n ch ngững câu chuyện về ề ột số tư liệu có liên quan ếu có) ốt:

quân Minh c a nhà H và gi i thích đủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ổ ản đồ TG ưa đạt: ợngc nguyên nhân

th t b i.ất tư bản chủ nghĩa ở ại học

- Bi t s u t m và s d ng t li u l ch s đ tìm hi u vếu có) ưa đạt: ầu ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu ục hưng và Cải ưa đạt: ệm/thực hành ị dạy học ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu ển ển ển

nưa đạt: ới.c Đ i Ngu th i H ại học ời phong kiến ổ

- V n d ng hi u bi t v nập ục hưng và Cải ển ếu có) ề ưa đạt: ới.c Đ i Ngu th i H đ gi iại học ời phong kiến ổ ển ới

thi u v đ t nệm/thực hành ề ất tư bản chủ nghĩa ở ưa đạt: ới.c, con ngưa đạt: ời phong kiếni Vi t Nam.ệm/thực hành

3 V ph m ch tề ẩm chất: ất tư bản chủ nghĩa ở-T hào và trân tr ng v nh ng giá tr c a l ch s dân t c,ực hành ọc 20 ề ững câu chuyện về ị dạy học ủa chế độ phong kiến ở Tây Âu ị dạy học ửa sau thế kỉ X đến nửa đầu ột số tư liệu có liên quan

b i đ p lòng yêu nồ TG ắm được hành trình của 1 số cuộc phát kiến địa lí ưa đạt: ới.c

- Có trách nhi m gìn gi , phát huy và qu ng bá l ch s vănệm/thực hành ững câu chuyện về ản đồ TG ị dạy học ửa sau thế kỉ X đến nửa đầuhoá

Định dạng
Số trang	41
Dung lượng	84,05 KB