Bài 20 CHÂU ÂU I Mục tiêu 1 1 Năng lực đặc thù 1 Năng lực nhận thức khoa học và lịch sử địa lí Nêu khái quát về địa hình (vị trí địa lí, giới hạn, đặc điểm tự nhiên) Châu Âu Nhận biết được đặc điểm dâ.
Trang 1Bài 20: CHÂU ÂU
I. Mục tiêu
I.1 Năng lực đặc thù
1. Năng lực nhận thức khoa học và lịch sử - địa lí
-Nêu khái quát về địa hình (vị trí địa lí, giới hạn, đặc điểm tự nhiên) Châu Âu
-Nhận biết được đặc điểm dân cư và hoạt động kinh tế chủ yếu của người dân Châu Âu
2. Năng lực tìm hiểu lịch sử, địa lí
-Dựa vào lược đồ, bản đồ, nhận biết mô tả được vị trí địa lý, giới hạn lãnh thổ của Châu Âu
-Chỉ trên lược đồ và nêu tên một số dãy số núi lớn, đồng bằng lớn, sông lớn của Châu Âu
-Tra cứu được tài liệu để trả lời câu hỏi
3. Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học
-Xác định được vị trí của Châu Âu trên lược bản đồ
I.2 Năng lực chung
1. Tự chủ và tự học
-Tự giác tham gia tích cực các hoạt động học tập trên lớp, có ý thức tìm hiểu, sưu tầm các kiến thức về Châu Âu ở nhà
2. Giao tiếp và hợp tác
-Trình bày rõ ràng nội dung liên quan đến bài học -Biết chia sẻ, giúp đỡ bạn để hoàn thành nhiệm vụ nhóm
I.3 Phẩm chất chủ yếu
-Chăm chỉ: chăm chỉ học tập -Trách nhiệm: có tinh thần trách nhiệm khi hoạt động nhóm, lớp
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng
Giáo viên
Giáo án điện tử Powerpoint bài dạy
Học sinh : sách giáo khoa điện tử
2. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
-Phương pháp: trò chơi, quan sát, thảo luận -Kĩ thuật đặt và trả lời câu hỏi,
III. Các hoat động dạy học
Trang 21.Hoạt động khởi động
-Cho học sinh chơi trò chơi “ô cửa
bí mật” nêu một số địa danh ở Châu
Âu (mỗi học sinh lần lượt chọn từng
ô cửa, mỗi ô cửa là một tấm ảnh về
một địa danh ở Châu Âu, học sinh
có nhiệm vụ đoán tên địa danh đó
thuộc đất nước nào thông qua tấm
ảnh đã đươc cho sẵn
-Giáo viên nhận xét
-Giới thiệu bài
-Học sinh chơi trò chơi
-Học sinh lắng nghe -Học sinh ghi vở
2.Hoạt động hình thành kiến thức mới
-Mục tiêu:
+Nêu khái quát được về địa hình (vị trí địa lí, giới hạn, đặc điểm tự nhiên) Châu Âu
+Nhận xét được đặc điểm dân cư và hoạt động kinh tế chủ yếu của người dân Châu Âu
-Nội dung điều chỉnh
+Xác định được vị trí của Châu Âu trên lược bản đồ
Cách tiến hành
Hoạt động 1: Vị trí địa lí và giới
hạn
Giáo viên trình chiếu bản đồ tự
nhiên thế giới lên bảng, yêu cầu học
sinh làm việc cá nhân để thực hiện
trả lời các nhiệm vụ sau:
-Quan sát lên màn hình chiếu kết
hơp mở sách giáo khoa trang 102,
xem lược đồ các châu lục và đại
dương tìm và nêu vị trí của Châu Âu
+Các phía đông, tây, nam, bắc giáp
những gì
-Xem bảng thống kê diện tích và
dân số các châu lục so sánh diện tích
của Châu Âu với các châu lục khác
-Châu Âu nằm trong vùng khí hậu
nào
- Châu Âu nằm ở bán cầu bắc Phía bắc giáp bắc băng dương, phía tây giáp tây đại dương, phía nam giáp biển địa trung hải, phía đông và đông nam giáp Châu Á -Diên tích của Châu Âu 10 triệu
km2, đứng thứ năm thế giới, chỉ lớn hơn Châu Đại Dương 1 triệu
km2 Diện tích Châu Âu bằng ¼ diện tích Châu Á
Trang 3-Giáo viên yêu cầu học sinh trình
bày kết quả làm việc
-Giáo viên mời các bạn khác nhận
xét
-Giáo viên theo dõi và chỉnh sửa câu
trả lời cho học sinh nếu cần
Giáo viên kết luận (kết hợp chỉ bản
đồ): Châu Âu nằm ở bán cầu bắc,
lãnh thổ trải từ trên đường rừng cực
bắc xuống gần đường chí tuyến bắc
Có 3 mặt giáp biển và đại dương
Châu Âu có diện tích nhỏ, chỉ lớn
hơn châu Đại Dương Vị trí Châu
Âu gắn với châu Á tạo thành đại lục
Á – Âu chiếm gần hết phần đông
của bán cầu bắc
-Châu Âu nằm trong vùng có khí hậu ôn hòa
-Học sinh trình bày kết quả
-Học sinh đóng góp ý kiến, nhận xét ý kiến của bạn
-Học sinh lắng nghe -Học sinh chú ý lắng nghe
Hoạt động 2:Đặc điểm tự nhiên
Châu Âu
Giáo viên trình chiếu lược đồ tự
nhiên châu âu
Giáo viên chia lớp thành 2 nhóm
yêu cầu học sinh xem lượt đồ và trả
lời câu hỏi
Giáo viên xây dựng hệ thống câu
hỏi gợi ý:
+ Địa hình Châu Âu có đặc điểm
như thế nào?
+ Nêu tên và chỉ trên lược đồ các
dãy núi lớn, các sông lớn, các đồng
bằng lớn của Châu Âu
+ Khí hậu Châu Âu có đặc điểm gì?
+ Thiên nhiên cây cối Châu Âu có
+ Đồng bằng của Châu Âu chiếm 2/3 diện tích, kéo dài từ tây sang đông Đồi núi chiếm 1/3 diện tích, hệ thống núi tập trung ở phía nam
+ Có 5 dãy núi lớn: dãy U-Ran, dãy Xcan-di-na-vi, dãy An-Pơ-a, dãy Cac-pat, dãy Cap –ca
Có 2 sông lớn: sông Von- ga, sông Đa –xuyp
Có 3 đồng bằng lớn: đồng bằng Đông Âu, đồng bằng Trung Âu, đồng bằng Tây Âu
+ Khí hậu ôn hòa
Trang 4gì đặc biệt?
-Cả lớp quan sát các ảnh trong hình
2, rồi tìm trên hình 1 các chữ A, B,
C, D và cho biết các cảnh quan thien
nhiên đó được chụp ở những nơi nào
của Châu Âu
Giáo viên kết luận Châu Âu có
những vùng đồng bằng lớn trải từ
Tây Âu qua Trung Âu sang đến
Đông Âu Diện tích đồng bằng
chiếm hơn 2/3 diện tích của Châu
Âu Phía nam và phía Bắc Châu Âu
là các dãy núi, dãy U-ran ở phía
đông được coi là ranh giới giữa
Châu Âu và Châu Á Khí hậu Châu
Âu chủ yếu là khí hậu ôn đới, về
mùa đông tuyết phủ khắp Châu Âu,
chỉ có dải đất phía nam là ấm áp Tự
nhiên Châu Âu có nhiều cảnh đẹp,
phía Tây Âu có các rừng lá rộng, về
mùa thu lá cây chuyển vàng nhuộm
khắp cánh rừng một màu vàng, khu
vực Đông Âu và các sườn núi cao
có rừng lá kim quanh năm xanh tốt
Trên các đỉnh núi có tuyết phủ vào
mùa đông, người ta thường tổ chức
các hoạt động thể thao thú vị như
trượt tuyết,làm người tuyết,
+ Rừng lá kim tập trung ở vùng phía bắc và trên các sườn núi cao Rừng lá rộng có nhiều ở Tây Âu mùa thu lá cây nhuộm vàng cả cánh rừng Mùa đông tuyết phủ trắng gần hết Châu Âu
Hình A: dãy An-pơ Hình B: đồng bằng Trung Âu Hình C: dãy Xcan –di –na -vi Hình D: đồng bằng Đông Âu -Học sinh chú ý lắng nghe
Hoạt động 3 Người dân Châu Âu
và hoạt động kinh tế
-Giáo viên yêu cầu học sinh làm
việc cá nhân để giải quyết các nhiệm
vụ sau
+Mở sách giáo khoa trang 103 đọc
bảng số liệu về diện tích và dân số
Châu lục để:
+Nêu số dân của Châu Âu
+So sánh số dân Châu Âu với số -Dân số Châu Âu (kể cả LiênBang Nga) theo số liệu năm 2004
Trang 5dân của các châu lục khác
-Quan sát hình và mô tả đặc điểm
bên ngoài của người Châu Âu Họ
có nét gì khác so với người Châu Á
-Quan sát hình ảnh một số hoạt
động kinh tế sản xuất của người
Châu Âu
- Nhiều nước Châu Âu có nền kinh
tế phát triển:
Những sản phẩm công nghiệp Châu
Âu nổi tiếng thế giới là máy bay, ô
tô, hàn điện tử, len dạ, dược phẩm,
mĩ phẩm,…
Giáo viên kết luận: Đa số dân Châu
Âu là người da trắng Nhiều nước có
nền kinh tế phát triển, Châu Âu có
nhiều công ty lớn liên kết với nhau
từ nhiều nước để sản xuất ra các mặt
hàng ô tô, máy bay, hàng điện tử,
sau đó là liên kết với nhau để buôn
bán, chính sự liên kết này làm cho
sản xuất của kinh tế Châu Âu mạnh
lên rất nhiều
là 728 triệu người, chưa bằng 1/5 năm dân số Châu Á
Người Châu Âu có nước da trắng, mũi cao, tóc có nhiều màu, mắt màu xanh, mắt nâu Người Châu
Á thì da ngăm hơn, tóc đen -Người Châu Âu có nhiều hoạt động sản xuất như trồng lúa mì, làm việc trong các nhà máy hóa chất, chế tạo máy móc…
-Học sinh chú ý lắng nghe
4.Hoạt động ứng dụng
-Khi học về Châu Âu điều gì làm
em ấn tượng nhất
-Hãy sưu tầm thông tin về vấn đề
em quan tâm
-Học sinh trình bày -Học sinh nghe và thực hiện
5.Hoạt động sáng tạo
-Chia sẻ những gì em biết về Châu
Âu với các bạn trong lớp
-Học sinh nghe và thực hiện