1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đề cương KTGKI GDCD 6

6 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 27,73 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Lòng yêu thương con người.. Trong khu tập thể, bác Thu là một người khoẻ mạnh và tốt bụng.. Nhưng trong một lần bị tai nạn giao thông, bác bị thương ở chân và từ đó bác phải đi tập tễnh

Trang 1

Đ C Ề ƯƠ NG KTGKI GDCD 6 Câu 1: Cá nhân có tính cách làm vi c t giác, c n cù, ch u khó thệ ự ầ ị ường xuyên hoàn thành t t các công vi c là bi u hi n c a ngố ệ ể ệ ủ ười có đ c tínhứ

A siêng năng B t ti.C t ái.D lam lũ.

Câu 2: Trái v i siêng năng, kiên trì là

A lười bi ng, n i.ế ỷ ạ B trung th c, th ng th n.ự ẳ ắ

C C u th , h i h t.ẩ ả ờ ợ D qua loa, đ i khái.

Câu 3: Truy n th ng là nh ng giá tr t t đ p c a gia đình, dòng h đề ố ữ ị ố ẹ ủ ọ ược

A truy n t đ i này sang đ i khác.ề ừ ờ ờ B mua bán, trao đ i trên th trổ ị ường

C nhà nước ban hành và th c hi n.ự ệ D đ i sau b o v nguyên tr ng.ờ ả ệ ạ

Câu 4 : Trong cu c s ng, vi c phát huy nh ng truy n th ng t t đ p c a gia đình,ộ ố ệ ữ ề ố ố ẹ ủ dòng h giúp chúng ta có thêm kinh nghi m vàọ ệ

A s c m nh.ứ ạ B ti n b c.ề ạ C c a c i.ủ ả D tu i th ổ ọ

Câu : Trong cu c s ng, vi c gi gìn và phát huy truy n th ng t t đ p c a gia đình,ộ ố ệ ữ ề ố ố ẹ ủ dòng h có ý nghĩa nh th nào?ọ ư ế

A Có nhi u ti n b c và quy n l c.ề ề ạ ề ự B Có thêm kinh nghi m và s c m nh.ệ ứ ạ

C Gi gìn các t p t c mê tín d đoan.ữ ậ ụ ị D Th hi n tính chuyên quy n, đ c đoán.ể ệ ề ộ

Câu 5 : H c sinh tích c c tham gia gi gìn và phát huy truy n th ng hi u h c c a giaọ ự ữ ề ố ế ọ ủ đình khi

A tích c c h c t p rèn luy n.ự ọ ậ ệ B tìm hi u truy n th ng đánh gi c.ể ề ố ặ

C tham gia gi gìn an ninh thôn xóm.D tích c c lao đ ng s n xu t.ự ộ ả ấ

Câu 6: Vi c làm nào dệ ưới đây th hi n công dân bi t gi gìn và phát huy truy nể ệ ế ữ ề

th ng nhân ái c a gia đình và dòng h ?ố ủ ọ

A Tìm hi u, l u gi ngh làm g m.ể ư ữ ề ố B S ng trong s ch và lố ạ ương thi n.ệ

C Tích c c giúp đ ngự ỡ ười nghèo D Qu ng bá ngh truy n th ng.ả ề ề ố

Câu 7: H c sinh c n bi t gi gìn truy n th ng gia đình, dòng h mình trong cu cọ ầ ế ữ ề ố ọ ộ

s ng b ng nh ng vi c làmố ằ ữ ệ

A tích c c.B tiêu c c.C ph n c m.ả ả D vô đ o đ c.ạ ứ

Câu 8: Cá nhân có hành vi quan tâm, giúp đ ngỡ ười khác đ c bi t là trong nh ng lúcặ ệ ữ khó khăn ho n n n là bi u hi n c aạ ạ ể ệ ủ

A yêu thương con người B t nh n th c b n thân.ự ậ ứ ả

C siêng năng, kiên trì D t ch , t l pự ủ ự ậ

Câu 9: Yêu thương con người là gì

A l i d ng ngợ ụ ười khác đ v l i.ể ụ ợ B giúp đ ngỡ ười khác đ n i ti ng.ể ổ ế

C làm nh ng đi u t t đ p cho ngữ ề ố ẹ ười khác D xúc ph m danh d ngạ ự ười khác

Câu 10: Cá nhân không rèn luy n đ c tính siêng năng, kiên trì trong cu c s ng và laoệ ứ ộ ố

đ ng sẽ có k t qu nh th nào dộ ế ả ư ế ưới đây?

A D dàng thành công trong cu c s ngễ ộ ố B Có cu c s ng nghèo kh , thi u th nộ ố ổ ế ố

Trang 2

C Tr thành ngở ười có ích cho xã h iộ D Có cu c s ng h nh phúc, ý nghĩaộ ố ạ

Câu 11: Sinh ra trong m t vùng quê nghèo khó trong t nh, bao đ i này, trong dòng hộ ỉ ờ ọ

c a H ch a có ai đ đ t cao và làm ch c v gì quan tr ng Vì v y khi đủ ư ỗ ạ ứ ụ ọ ậ ược đ nghề ị

gi i thi u v quê hớ ệ ề ương và dòng h , b n H c m th y r t t ti và m c c m Thái đọ ạ ả ấ ấ ự ặ ả ộ

c a H nh trên là ch a th c hi n t t n i dung nào dủ ư ư ự ệ ố ộ ưới đây?

A T hào v truy n th ng gia đình, dòng h ự ề ề ố ọ

B M c c m v truy n th ng gia đình và dòng h ặ ả ề ế ố ọ

C T ti v truy n th ng gia đình và dòng h ự ề ề ố ọ

D Xúc ph m truy n th ng gia đình, dòng h ạ ề ố ọ

Câu 12: Yêu thương con người là quan tâm, giúp đ và làm nh ng đi u t t đ p nh tỡ ữ ề ố ẹ ấ cho con người, nh t là nh ng lúcấ ữ

A c n đánh bóng tên tu i.ầ ổ B m u c u l i ích cá nhân.ư ầ ợ

C g p khó khăn và ho n n n.ặ ạ ạ D vì m c đích v l iụ ụ ợ

Câu 13: Người có hành vi nào dưới đây là th hi n lòng yêu thể ệ ương con người?

A Giúp đ tù nhân tr n tr i.ỡ ố ạ B H tr ngỗ ợ ười nh p c nh trái phép.ậ ả

C Nh n tin ng h quỹ v c xin.ắ ủ ộ ắ D Chia s tin gi lên m ng xã h i.ẻ ả ạ ộ

Câu 14: Ph m ch t đ o đ c nào dẩ ấ ạ ứ ưới đây g n li n v i bi u hi n c a yêu thắ ề ớ ể ệ ủ ương con người?

A Nh nhen.B Ích kỷ C Tha th D Vô c m

Câu 15: Hành đ ng nào dộ ưới đây là trái v i bi u hi n c a yêu thớ ể ệ ủ ương con người?

A Quan tâm B Chia s C Giúp đ D Vô c m

Câu 16: Hành vi nào dưới đây góp ph n gi gìn và phát huy truy n th ng t t đ pầ ữ ề ố ố ẹ

c a gia đình và dòng h ?ủ ọ

A Gi gìn m i h t c c a gia đình.ữ ọ ủ ụ ủ B Chê bai ngh truy n th ng gia đình.ề ề ố

C T ti vì ngh truy n th ng c a gia đình.ự ề ề ố ủ D Qu ng bá ngh truy n th ng c a ả ề ề ố ủ gia đình

Câu 17: Hành vi nào dưới đây không góp ph n gi gìn và phát huy truy n th ng t tầ ữ ề ố ố

đ p c a gia đình và dòng h ?ẹ ủ ọ

A Xóa b các thói quen x u c a gia đình.ỏ ấ ủ B T ti v thanh danh c a gia đình ự ề ủ mình

C T hào v ngh truy n th ng c a gia đình.ự ề ề ề ố ủ D Không coi thường danh d c a giaự ủ đình

Câu 18: Vi c làm nào dệ ưới đây th hi n công dân bi t gi gìn và phát huy truy nể ệ ế ữ ề

th ng t t đ p c a gia đình và dòng h ?ố ố ẹ ủ ọ

A Ti p n i, phát tri n và làm r ng r ế ố ể ạ ỡ B T ti, che d u và t b m i th ự ấ ừ ỏ ọ ứ

C X u h , xóa b và t ch i làm.ấ ổ ỏ ừ ố D Chê bai, che gi u và x u h ấ ấ ổ

Câu 19: H c sinh tích c c tham gia gi gìn và phát huy truy n th ng lao đ ng s nọ ự ữ ề ố ộ ả

xu t c a gia đình, dòng h khiấ ủ ọ

A tích c c giúp đ ngự ỡ ười nghèo B tìm hi u truy n th ng đánh gi c.ể ề ố ặ

Trang 3

C tìm hi u ngh truy n th ng c a gia đình.ể ề ề ố ủ D t hào thành tích h c t p c a gia ự ọ ậ ủ đình

Câu 20: Siêng năng là đ c tính c a con ngứ ủ ười bi u hi n thái đ làm vi c m t cáchể ệ ở ộ ệ ộ

A H i h t.ờ ợ B Nông n i.C C n cù.D Lười bi ng.ế

Câu 21: Cá nhân th c hi n t t ph m ch t siêng năng kiên trì sẽ vự ệ ố ẩ ấ ượt qua

A khó khăn, th thách.B cám d v t ch t.ỗ ậ ấ

C cám d tinh th n.ỗ ầ D công danh, s nghi p.ự ệ

Câu 22: Người có ph m ch t siêng năng, kiên trì sẽ có nhi u c h iẩ ấ ề ơ ộ

A thành công trong cu c s ng.ộ ố B v l i cho b n thân.ụ ợ ả

C đánh bóng tên tu i D t tin trong công vi c.ự ệ

Câu 23: Hành vi nào dưới đây góp ph n rèn luy n đ c tính siêng năng, kiên trì?ầ ệ ứ

A Làm vi c theo s thích cá nhân.ệ ở B T b m i vi c khi g p khó khăn.ừ ỏ ọ ệ ặ

C Chăm ch , quy t tâm đ t m c tiêu.ỉ ế ạ ụ D n i vào ngỶ ạ ười khác khi làm vi c.ệ

Câu 24: Câu ca dao t c ng nào dụ ữ ưới đây nói v siêng năng, kiên trì ?ề

A Ki n tha lâu ngày đ y t ế ầ ổ B Há m m ch sung r ng.ồ ờ ụ

C Đ c nụ ước béo cò D Ch ngã em nâng.

Câu 25: Vi c làm nào dệ ưới đây là bi u hi n c a siêng năng, kiên trì?ể ệ ủ

A Luôn h c bài trọ ước khi đ n l p.ế ớ B Thường xuyên không h c bài cũ.ọ

C B h c ch i game.ỏ ọ ơ D Đua xe trái phép.

Câu 26: Gia đình b n H là gia đình nghèo, b b n b b nh hi m nghèo Nhà trạ ố ạ ị ệ ể ường

mi n h c phí cho b n, l p t ch c đi thăm h i, đ ng viên ban Nh ng vi c làm c aễ ọ ạ ớ ổ ứ ỏ ộ ữ ệ ủ nhà trường và các b n h c sinh th hi n ph m ch t t t đ p nào dạ ọ ể ệ ẩ ấ ố ẹ ưới đây c a ngủ ười

Vi t Nam?ệ

A Lòng yêu thương m i ngọ ười B Tinh th n đoàn k t.ầ ế

C Tinh th n yêu nầ ước D Lòng trung thành.

Câu 27: H c sinh th hi n lòng yêu thọ ể ệ ương con người khi th c hi n t t hành vi nàoự ệ ố sau đây?

A Quyên góp ti n giúp đ tr m côi.ề ỡ ẻ ồ B Cho b n nhìn bài trong khi thi.

C Qu ng bá ngh truy n th ng.ả ề ề ố D H tr đ i tỗ ợ ố ượng tr m cộ ướp tài s nả

Câu 28: Hành vi nào dưới đây là trái v i bi u hi n c a lòng yêu thớ ể ệ ủ ương con người?

A Quan tâm t i ngớ ười khác B C m thông v i ngả ớ ười khó khăn

C Hi sinh vì người khác D Th khi ngờ ơ ười khác g p n nặ ạ

Câu 29: Vi c làm nào dệ ưới đây th hi n h c sinh th c hi n t t lòng yêu thể ệ ọ ự ệ ố ương con

người?

A Quyên góp sách ng h h c sinh khó khăn.ủ ộ ọ

B Che gi u vi c b n thân quay cóp bài.ấ ệ ạ

C Chia s hình nh b n mình b đánh lên m ng.ẻ ả ạ ị ạ

D T ch i t giác đ i từ ố ố ố ượng ph m t i.ạ ộ

Trang 4

Câu 30: Hưởng ng l i kêu g i c a c quan ch c năng, bà con nhân dân khu ph Xứ ờ ọ ủ ơ ứ ố

đã cùng nhau quyên góp ti n, lề ương th c, th c ph m, giúp đ gia đình anh M có hoànự ự ẩ ỡ

c nh khó khăn, không may b h a h a Vi c làm c a bà con khu ph th hi n ph mả ị ỏ ọ ệ ủ ố ể ệ ẩ

ch t t t đ p nào dấ ố ẹ ưới đây c a dân t c ta?ủ ộ

A Tuân l nh c p trên.ệ ấ B Giúp đ khi ho n n n.ỡ ạ ạ

C Tích c c lao đ ng s n xu t.ự ộ ả ấ D Th , vô c m khi khó khănờ ơ ả

Câu 31: Nh n đậ ược tin báo có ngườ ặi g p n n trên sông, anh H, đã không qu n ng iạ ả ạ khó khăn b t ch p khó khăn nguy hi m t i b n thân, lao xu ng dòng nấ ấ ể ớ ả ố ước lũ đ c uể ứ giúp ngườ ị ại b n n Vi c làm c a anh H là th hi n ph m ch t đ o đ c nào dệ ủ ể ệ ẩ ấ ạ ứ ưới đây

c a dân t c ta?ủ ộ

A Yêu thương con người B M u c u l i ích riêng.ư ầ ợ

C Tôn vinh giá tr b n thân.ị ả D Hành đ ng thi u hi u bi t.ộ ế ể ế

Câu 32: Lâm luôn làm bài t p đ y đ trậ ầ ủ ước khi đ n l p Chia s v i các b n bí quy tế ớ ẻ ớ ạ ế

c a mình, Lâm cho bi t: “ V i nh ng bài t p khó, mình ít khi suy nghĩ mà thủ ế ớ ữ ậ ường chép l i gi i ph n hờ ả ở ầ ướng d n” Cách h c đó c a Lâm th hi n b n thi u đ c tínhẫ ọ ủ ể ệ ạ ế ứ gì?

A Kiên trì B Lười bi ng.ế C Chăm ch ỉ D Sáng t o.

Câu 33: Lan là h c sinh gi i nhi u năm li n, khi đọ ỏ ề ề ược m i ngọ ườ ềi đ ngh chia s vị ẻ ề

bí quy t h c t p, b n cho bi t b n r t say mê tìm tòi, thế ọ ậ ạ ế ạ ấ ường xuyên đ c sách thamọ

kh o.G p m t bài t p khó, b n không bao gi b cu c mà ph i tìm ra cho đả ặ ộ ậ ạ ờ ỏ ộ ả ượ ờc l i

gi i, n u quá khó b n sẽ nh s t v n c a th y cô Ph m ch t siêng năng kiên trìả ế ạ ờ ự ư ấ ủ ầ ẩ ấ

đã mang l i k t qu nh th nào cho Lan?ạ ế ả ư ế

A H c sinh gi i nhi u năm li n.ọ ỏ ề ề B Say mê tìm tòi, đ c sách.

C Nh th y cô t v n.ờ ầ ư ấ D Tìm ra đượ ờc l i gi i.ả

Câu 34 Đ gi gìn và phát huy truy n th ng t t đ p c a gia đình, dòng h ể ữ ề ố ố ẹ ủ ọ chúng ta KHÔNG làm gì?

A S ng trong s ch, lố ạ ương thi n ệ B Đua đòi, ăn ch i.ơ

C Kính tr ng, giúp đ ông bà ọ ỡ D Chăm ngoan, h c gi i.ọ ỏ

Câu 35 Ti p n i, phát tri n và làm r ng r thêm truy n th ng c a gia đình, ế ố ể ạ ỡ ề ố ủ dòng h là th hi n ọ ể ệ

A Gia đình đoàn k t.ế

B Gia đình h nh phúc.

C Gi gìn và phát huy truy n th ng t t đ p c a gia đình dòng h ữ ề ố ố ẹ ủ ọ

D Gia đình văn hóa.

Câu 36 Hành đ ng đ a ng ộ ư ườ i già sang đ ườ ng th hi n đi u gì? ể ệ ề

A Đ c tính chăm ch , c n cù ứ ỉ ầ B Lòng yêu thương con người

C Tinh th n k lu t ầ ỷ ậ D Đ c tính ti t ki m.ứ ế ệ

Câu 37 Câu t c ng ụ ữ: “B u i th ầ ơ ươ ng l y bí cùng/ Tuy r ng khác gi ng nh ng ấ ằ ố ư chung m t giàn” ộ nói đ n đi u gì? ế ề

A Đ c tính ti t ki m ứ ế ệ B Lòng yêu thương con người

C Tinh th n yêu nầ ước D Tinh th n đoàn k t.ầ ế

Câu 38 Ng ườ i có hành vi nào d ướ i đây là th hi n lòng yêu th ể ệ ươ ng con ng ườ i?

A Giúp đ tù nhân tr n tr i ỡ ố ạ

Trang 5

B Chia s tin gi lên m ng xã h i.ẻ ả ạ ộ

C H tr ngỗ ợ ười nh p c nh trái phép ậ ả

D Nh n tin ng h quỹ v c xin phòng b nh.ắ ủ ộ ắ ệ

Câu 39 Hành vi nào d ướ i đây th hi n s gi gìn và phát huy truy n th ng gia ể ệ ự ữ ề ố đình, dòng h ? ọ

A Hà chê ngh g m truy n th ng c a gia đình là ngh lao đ ng v t v , t m thề ố ề ố ủ ề ộ ấ ả ầ ường

B Th y cho r ng dòng h là nh ng gì xa v i, không c n quan tâm l m.ủ ằ ọ ữ ờ ầ ắ

C Thanh cho r ng gia đình mình không có truy n th ng t t đ p nào.ằ ề ố ố ẹ

D Bích r t thích nghe cha m k v truy n th ng gia đình, dòng h mình.ấ ẹ ể ề ề ố ọ

Câu 40 Bi u hi n c a vi c gi gìn và phát huy truy n th ng t t đ p c a gia ể ệ ủ ệ ữ ề ố ố ẹ ủ đình, dòng h là nh th nào: ọ ư ế

A L u gi ngh làm g m.ư ữ ề ố

B Qu ng bá ngh làm ph ra nả ề ở ước ngoài

C Truy n l i kinh nghi m làm nón cho th h sau.ề ạ ệ ế ệ

D C 3 đáp án còn l i.ả ạ

Câu 41: “M a lâu th m đ t” bi u hi n c a đ c tính: ư ấ ấ ể ệ ủ ứ

A Siêng năng, kiên trì.

B Trung th c.

C Ti t ki m.ế ệ

D L đ ễ ộ

Câu 42: M i sáng H nh luôn th c d y t 5 gi sáng đ h c bài là th hi n: ỗ ạ ứ ậ ừ ờ ể ọ ể ệ

A Siêng năng, kiên trì B Lười bi ng, l i.ế ỉ ạ

C Lo nghĩ xa D Không bi t l i d ng s giúp đ c a b n bè.ế ợ ụ ự ỡ ủ ạ

II Tự luận:

Câu 1 Trong khu tập thể, bác Thu là một người khoẻ mạnh và tốt bụng Nhưng trong một lần bị

tai nạn giao thông, bác bị thương ở chân và từ đó bác phải đi tập tễnh Một số trẻ con trong khu tập thể thường chế giễu, nhại dáng đi của bác và gọi bác là "bà chấm phẩy".

Câu hỏi :

1/ Em suy nghĩ gì về hành vi của một số bạn nhỏ trong khu tập thể của bác Thu?

2/ Em sẽ góp ý cho các bạn ấy như thế nào ?

Câu 2 Thế nào là yêu thương con người? Em hãy nêu một số biểu hiện của yêu thương con

người và trái với yêu thương con người?

Câu 3

Em cần làm gì để thể hiện tính siêng năng, kiên trì trong học tập và trong cuộc sống?

Hướng d n tr l i:ẫ ả ờ

Trang 6

Câu 1: Hành vi của một số bạn nhỏ trong khu tập thể như vậy là không tốt, cần phải phê phán và

nhắc nhở.

Em sẽ khuyên nhủ các bạn là nên thông cảm và yêu thương bác ấy hơn, bác ấy đã không may mắn nên mới xảy ra tai nạn giao thông, bác ấy cần sự cảm thông và chia sẻ yêu thương từ mọi người

Câu 2: -Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác,

nhất là những người gặp khó khăn, hoạn nạn.

- Biểu hiện của lòng yêu thương con người:

+ Chăm sóc ông bà, bố mẹ khi ốm đau, nhường nhịn em nhỏ.

+ Bao dung, tha thứ cho người khác;

+ Biết quan tâm, giúp đỡ, hợp tác với người khác để giải quyết khó khăn;

Câu 3: - Học tập: Đi học chuyên cần, chăm chỉ, tự giác học, gặp bài khó không nản lòng, chưa

học bài chưa đi ngủ, chưa đủ bài chưa đi chơi, luyện chữ

- Cu c s ng: Không b d công vi c, mi t mài v i công vi c, tìm tòi sáng t o, chăm ch ộ ố ỏ ở ệ ệ ớ ệ ạ ỉ giúp b m công vi c nhà, n u ch a thành công có th kiên trì làm l i nhi u ố ẹ ệ ế ư ể ạ ề l n ầ

Ngày đăng: 31/10/2022, 11:09

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w