Bài 2 yêu thương con người KNTT tuyết chuẩn

Theo em như thế nào là yêu thương con về lòng nhân ái là sự quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những người gặp khó khăn, hoạn nạn... Biểu hiện:- Biết đồng

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC NGÀY HÔM NAY

Bài 2: YÊU THƯƠNG CON

NGƯỜI

I.Khởi động

Xem video “Thương lắm miền Trung ơi” và trả lời câu hỏi:

1 Hình ảnh gợi em nhớ tới sự việc nào xảy ra ở nước ta?

2 Trước sự việc đó, Nhà nước và Nhân dân ta đã có những hành động gì?

3 Em hãy chia sẻ cảm xúc của mình trước những hành động đó.

II.Khám phá

1 Khái niệm yêu thương con người:

ĐỌC THÔNG TIN

Câu chuyện về bé Hải An ( T 9,10)

PHIẾU BÀI TẬP (THẢO LUẬN NHÓM)

1 Bé Hải An có ước

nguyện gì? Ước

nguyện đó mang lại

điều gì?

2 Nhận xét ước nguyện của Hải

An và việc làm của gia đình bé?

2 Nhận xét ước nguyện của Hải

An và việc làm của gia đình bé?

3 Theo em như thế nào là yêu thương con người?

3 Theo em như thế nào là yêu thương con người?

An và việc làm của gia đình bé?

2 Nhận xét ước nguyện của Hải

An và việc làm của gia đình bé?

3 Theo em như thế nào là yêu thương con

người?

3 Theo em như thế nào là yêu thương con

về lòng nhân ái

là sự quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những người gặp khó khăn, hoạn nạn

1 Khái niệm:

Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ và làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những lúc gặp khó khăn, hoạn nạn.

THẢO LUẬN NHÓM BÀN

Tình yêu thương con người được biểu hiện ở đâu? Với những hình thức nào?

Thầy tặng em tập vở Mong em khắc phục hoàn cảnh khó khăn

để tiếp tục đến lớp học tập

Không gắt gỏng, xỉ nhục người khác

Chia sẻ, giúp đỡ

Quan tâmCảm thông

Lo lắng và đồng cảm

2 Biểu hiện:

- Biết đồng cảm, chia sẻ, sẵn sàng giúp

đỡ lẫn nhau

- Tham gia các hoạt động nhân đạo

- Biết tha thứ cho lỗi lầm người khác

- Biết sống vì người khác

3 Ý nghĩa của yêu thương con người

Trò chơi: Thử tài hiểu biết

Các chương trình truyền hình sau đây có ý nghĩa như thế nào?

3.Ý nghĩa của yêu thương con người

- Biết yêu thương con người sẽ được mọi người yêu quý và kính trọng, cuộc sống có ý nghĩa và hạnh phúc

- Giúp cho mọi người vượt qua khó khăn, hoạn nạn

- Con người thêm gần gũi, gắn bó

- Xã hội lành mạnh và tốt đẹp hơn

- Là truyền thống quý báu của dân tộc, cần được giữ gìn và phát huy.

HOẠT ĐỘNG DỰ ÁN

Trong đại dịch covid ở Việt Nam có rất nhiều câu chuyện cảm động về tình người em hãy vẽ tranh, làm thơ, viết văn mang thông điệp yêu thương con người đề giới thiệu với bạn bè.

-Mỗi học sinh 1 sản phẩm

-Trình bày trên giấy A4

Nộp vào thứ 2 tuần sau

• Em hãy lập kế hoạch và thực hiện việc giúp

- Em hãy thực hiện một việc

làm thể hiện tình yêu thương

đối với người thân trong gia

đình và chia sẻ trước lớp.

- Em hãy thực hiện một hành

động hay một lời nói cụ thể

thể hiện tình yêu thương với

bạn bè, thầy cô trong lớp

em.

Hoạt động: Thực hiện hành động yêu thương.

Lớp 6B- Trường THCS Cửa Tùng CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ ĐẾN VỚI TIẾT HỌC NGÀY HÔM NAY

Sắm vai

Thảo luận nhóm:

Tình huống 1:

- Em đồng ý với cách xử sự của bạn Hà không?

- Theo em Hà nên xử sự như thế nào?

Thảo luận nhóm:

Tình huống 1:

- Em đồng ý với cách xử sự của bạn Hà không?

- Theo em Hà nên xử sự như thế nào?

-Không đồng tình với cách xử sự của bạn Hà.

-Hà nên chia sẻ công việc với ba mẹ ( nấu cơm, dọn dẹp

cho ba mẹ, hỏi han sức khỏe ba

mẹ )

Thảo luận nhóm:

Tình huống 2:

- Em có đồng tình với việc làm của bạn Minh không?

Vì sao?

- Nếu là Sơn em sẽ quyết định như thế nào?

-Em không đồng tình với việc làm của bạn Minh Vì Minh không biết yêu thương, giúp đỡ người khó khăn.

- Sơn nên chia sẻ, giúp đỡ các bạn ở thành phố

Hồ Chí Minh theo khả năng của mình

tốt đẹp của dân tộc ta.

HOẠT ĐỘNG DỰ ÁN

Em hãy giới thiệu với bạn bè một bức tranh, bài thơ, bài văn với thông điệp yêu thương con

người.

• Hoạt động nhóm hãy lập kế hoạch và thực

hiện việc giúp đỡ một bạn trong lớp/

Em đồng tình hoặc không đồng tình với việc làm của bạn nào dưới đây? Vì sao?

Minh là học sinh khuyết tật Em thường ngồi một chỗ xem các bạn vui đùa, chạy nhảy Thấy vậy, Hiếu đến trò chuyện và cùng chơi với Minh.

Dd

Em đồng tình hoặc không đồng tình với việc làm của bạn nào

dưới đây? Vì sao?

Cạnh nhà Phúc có một bà cụ neo đơn Phúc thường sang chơi với cụ mỗi khi rảnh rỗi Cuối tuần được nghỉ, Phúc

rủ các bạn hàng xóm sang quét dọn nhà cửa, nhổ cỏ vườn và nói chuyện để

cụ đỡ buồn.

Chuẩn bị cho bài 3: Siêng năng, kiên trì

+ Tìm các câu ca dao tục ngữ về SN,KT

+ Đọc trước toàn bộ nội dung của bài, nghiên cứu

và trả lời các câu hỏi trong SGK

+ Tìm hiểu về 1 tấm gương siêng năng, kiên trì.

Trò chơi từ âm nhạc đến trái tim

Tìm câu hát có từ “yêu”, “ thương” thể hiện tình yêu trong gia đình, trường lớp, dân tộc.

LUẬT CHƠI:

- Số người tham gia: cả lớp

-Cách thức: Chia lớp làm 4 đội Mỗi đội cử 1 đại diện Hát 1 câu theo yêu cầu (Không được hát lặp lại câu

của người khác.) Đến lượt đội nào không hát được sẽ

bị loại

CHúc các thầy cô nhiều sức khỏe!

Hẹn gặp lại!

- Cháu yêu chú bộ đội: Cháu yêu chú bộ đội nơi rừng sâu biên

giới, cháu yêu chú bộ đội canh giữ ngoài đảo xa

- Ai yêu nhi đồng bằng bác Hồ chí Minh

- Bà ơi bà cháu yêu bà lắm

- Mẹ yêu ơi con yêu mẹ nhiều

- Bụi phấn: Em yêu phút giây này thầy em tóc như bạc thêm

- Em yêu trường em với bao bạn thân và cô giáo hiền như yêu

quê hương

Xin chào

và hẹn gặp lại!

Bài 2:

YÊU THƯƠNG

CON NGƯỜI