GIÁO án VNEN TUẦN 1 dạy ôn tập

Hoạt động dạy và học: * Khởi động: Hát - Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng - GV nhấn mạnh mục tiêu của tiết học A.. *Quy tắc ứng xử 1.Tôn trọng mọi người -Tập trung nghe giảng -Giơ tay

Trang 1

TUẦN 1 ÔN TẬP

Thứ hai, ngày 20 tháng 9 năm 2021

SHL NỘI QUI LỚP HỌC TRỰC TUYẾN

I Mục tiêu:

- HS ghi nhớ và thực hiện tốt nội quy lớp trực tuyến?

III Hoạt động dạy và học:

* Khởi động: Hát

- Kết nối, giới thiệu bài, ghi bảng

- GV nhấn mạnh mục tiêu của tiết học

A Hoạt động thực hành

* Nội quy lớp học

1 Vào lớp đúng giờ

- Học theo thời khóa biểu

- Vào lớp học trước từ 5-10 phút

2 Trang phục lịch sự

Trang phục lịch sự, chỉnh chu

3 Chuẩn bị đồ dùng

-Chuẩn bị đầy đủ sách vở, dụng cụ học

tập

- Hoàn thành bài tập, trình bày bài sạch

đẹp, không bôi xóa; ghi nhớ và thực hiện

tốt lời dặn dò của giáo viên

4 Bật camera – Tắt micro

-Luôn bật camera để chúng ta có thể thấy

nhau

-Chỉ bật micro khi tham gia phát biểu,

tương tác

-Tắt micro để tránh tạp âm, giữ trật tự

cho không gian lớp học

*Quy tắc ứng xử

1.Tôn trọng mọi người

-Tập trung nghe giảng

-Giơ tay khi phát biểu

-Lắng nghe khi người khác nói

* Hoạt động khác:

- GV giáo dục thông qua tiết học

Nhận xét tiết học

- HS hát tập thể

- HS ghi vở tựa bài - Đọc và chia sẻ mục tiêu 1 của bài Chia sẻ trước lớp

- Theo dõi và nhắc lại

- Lắng nghe GV hướng dẫn

- Chia sẻ trước lớp

HS mỗi em đều phải ghi nhớ và thực hiên khi tham gia lớp học trực tuyến Chia sẻ trước lớp

Trang 2

Tiếng Việt Bài : ÔN TẬP CÂU : Ai là gì ( Tiết 1)

I Mục tiêu:

- HS nhớ lại và đặt được câu theo mẫu AI là gì?

II Chuẩn bị:

- GV chuẩn bị các bài tập

Trong câu Ai là gì?

Bộ phận chính thứ hất trả lời cho câu hỏi

nào?

Bộ phận chính thứ thứ trả lời cho câu hỏi

nào?

* Hoạt động 1 Trong câu văn: “Bố là

niềm tự hào của cả gia đình tôi” Là

kiểu câu nào?

A Ai là gì?

B Ai thế nào?

C Ai làm gì?

* Hoạt động 2: Gạch chân bộ phận câu

trả lời câu hỏi “là gì?”

Hòa là lớp trưởng của lớp em

Ba em là bác sĩ

* Hoạt động 3: Đàn cá đang tung tăng

bơi lội Từ chỉ hoạt động là?

a Đàn cá

b đang, tung tang

c bơi

d tung tăng, bơi lội

* Hoạt động 4: Tìm từ chỉ hoạt động

trong câu:

“Nước trong leo lẻo cá đớp cá

Trời nắng chang chang người trói

người”

a nước, cá, người

b nắng chang chang, nước trong veo

c đớp, trói

d a,b,c đều sai

- GV nhận xét

- Ai?

- Là gì?

- Theo dõi bạn nhận xét và nhắc lại

- 1 HS đọc yêu cầu trước lớp

- Lắng nghe GV hướng dẫn làm bài

- Làm bài

- Ý A

- Nhóm đôi chia sẻ trước lớp Gạch chân dưới:

- là lớp trưởng của lớp em

- là bác sĩ

- Ý D

- Cá nhân đọc và trả lời câu hỏi

- Ý C

Trang 3

Hoạt động 5: Đặt hai câu theo mẫu Ai

là gì?

Nhận xét câu HS đặt

- GV giáo dục thông qua bài học

HS mỗi em đặt 2 câu

Chia sẻ trước lớp

Toán

Ôn Đọc, viết, so sánh các số tự nhiên.( 2 tiết)

I Mục tiêu:

- Em biết đọc, viết, so sánh các số đến 100 000

- GV chuẩn bị các bài tạp liên quan

III Hoạt động dạy- học:

* Khởi động:

* HĐ 1

a) Đọc các số sau:

b) Viết các số sau

- Một nghìn hai trăm năm mươi tám

- Hai mươi ba nghìn chín trăm bốn mươi

bảy

- Năm trăm sáu mươi nghìn một trăm ba

mươi hai

- GV quan sát, hỗ trợ

- Nhận xét, bổ sung

* HĐ 2: Đọc số và gọi tên các hàng có

trong số đó:

261 480

Hai trăm sáu mươi mốt nghìn bốn trăm

tám mươi ba.

Không đọc là: Hai trăm sáu mốt nghìn

bốn trăm tám ba.

* HĐ 3:Viết (theo mẫu)

Mẫu: 62 832 = 60 000 + 2000 + 800 +

- HS tập thể dục

- HS ghi vở, đọc và chia sẻ mục tiêu của bài

- Cá nhân

- Cá nhân làm vào vở

- Cá nhân làm bài vào vở

- Sửa bài

12 078 8425

283

132 326 1251

Trang 4

30 + 2

4258;18 603; 324 108

* HĐ 4: Viết các số theo mẫu gồm

a/ 5 nghìn, 6 trăm, 8 chục và 3 đơn vị.

b) 4 chục nghìn, sáu nghìn, 7 chục và 5

đơn vị.

* HĐ 5: Điền dấu <; >; = vào chỗ

chấm:

45 367 …… 45 673

52 646 …… 52 464

92 302 …… 9232

126 412 …… 126 000 + 413

78 000 + 1256 …… 78 256

Nhận xét

B Hoạt động ứng dụng

Bài 1: Đọc các số sau:

a) 325

b) 4651

c) 12 321

d) 98 420

e) 123 451

- GV hướng dẫn, giao việc

Bài 2: Viết các số sau:

a) Hai trăm tám mươi bảy

b) Mười sáu nghìn hai trăm tám mươi

chín

c)Tám mươi tám nghìn bốn trăm năm

mươi hai

d) 2 chục nghìn, 8 nghìn, 3 trăm, 9 chục

và 2 đơn vị

e) 7 chục nghìn, 6 trăm, 8 chục và 1 đơn

vị

g) 1 trăm nghìn, 2 chục nghìn, 7 nghìn, 6

trăm và 5 đơn vị

Bài 3: Điền dấu <; >; = thích hợp vào

chỗ chấm:

3254 … 30 254

14 684 … 14684

23 410 … 2348

128 143 … 128163

Bài 4: Giải bài toán

Một ô tô đi trong 5 giờ thì được 255 km

Hỏi ô tô đó đi trong 3giờ được bao nhiêu

- Sửa bài

- HS về nhà hoàn thành

- Sửa bài

Trang 5

ki - lô - mét?

Thứ ba , ngày 21 tháng 9 năm 2021

Tiếng Việt Bài : ÔN TẬP CÂU : Ai làm gì ( Tiết 2)

I Mục tiêu:

- HS nhớ, phân biệt đươc và đặt được câu theo mẫu AI làm gì?

Trong câu Ai làm gì?

nào?

* Hoạt động 1 Câu “ Ngoài Hồ Tây,

dân chài đang tung lưới bắt cá” thuộc

mẫu câu:

a Ai là gì?

b Ai làm gì?

c Ai thế nào?

d a,b,c đều sai

* Hoạt động 2:

Gạch chân bộ phận câu trả lời câu hỏi

“làm gì?”

Hòa giúp mẹ xếp ngô lên gác bếp

Đàn chim én đang sải cánh trên bầu trời

xanh

Bà nội dẫn tôi đi mua vở, chọn bút

* Hoạt động 3: Câu văn được viết theo

mẫu Ai làm gì? là:

A Anh Đức Thanh dẫn Kim Đồng đến

điểm hẹn

B Bé con đi đâu sớm thế?

C Già ơi! Ta đi thôi! Về nhà cháu còn xa

- Ai?

- Làm gì?

- Theo dõi bạn nhận xét và nhắc lại

- Lắng nghe GV hướng dẫn làm bài

- Làm bài

- Ý B

- Nhóm đôi chia sẻ trước lớp Gạch chân dưới:

- giúp mẹ xếp ngô lên gác bếp

- đang sải cánh trên bầu trời xanh

- dẫn tôi đi mua vở, chọn bút

- Ý A

Trang 6

- GV nhận xét

Hoạt động 4: Đặt hai câu theo mẫu Ai

làm gì?

HS mỗi em đặt 2 câu

Chia sẻ trước lớp

Toán

Ôn tập :Phép cộng, phép trừ các số trong phạm vi 10 000, 100 000.( 1 tiết)

I Mục tiêu:

- HS thực hiện được Phép cộng, phép trừ các số trong phạm vi 10 000,100 000

GV chuẩn bị các bài tạp liên quan

* Khởi động:

* HĐ 1: Một số lưu ý

Đặt tính theo cột dọc, đặt các hàng

thẳng cột với nhau từ phải sang trái

-GV hướng dẫn HS ôn lại $ phép tính

cộng trừ có nhớ và không nhớ

*HĐ 2: Đặt tính rồi tính:

a) 7842 + 1634

b) 54 132 + 26 108

c) 9652 – 3244

d) 85 416 – 29 603

HĐ 3: Tìm x:

a) x – 3246 = 2473

b) 12 038 + x = 36 451

c) 5294 – x = 4823 – 1748

* HĐ 4:Giải bài toán

a.Xe tải thứ nhất chở được 42 632 kg

- Cá nhân

- Chia sẻ trước lớp Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ

Muốn tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ đi Số hạng đã biết

Muốn tìm số trừ ta lấy số bị trừ trừ đi hiệu

Trang 7

hàng, xe tải thứ hai chở được ít hơn xe

tải thứ nhất 3274 kg hàng Hỏi cả hai xe

chở được bao nhiêu ki-lô-gam hàng?

b.Một quãng đường dài 25850m, trong

đó có 9850m đường đã trải nhựa Hỏi

còn bao nhiêu ki-lô-mét đường chưa

được trải nhựa ?

- Sửa bài

Thứ tư , ngày 22 tháng 9 năm 2021

Tiếng Việt Bài : ÔN TẬP CÂU : Ai thế nào? ( Tiết 3)

I Mục tiêu:

- HS nhớ , phân biệt và đặt được câu theo mẫu Ai thế nào?

Trong câu Ai thế nào?

nào?

* Hoạt động 1

Câu văn được viết theo mẫu câu Ai thế

nào? là:

a) Nào, bác cháu ta lên đường!

b) Mắt giặc tráo trưng mà hóa thong manh.

c) Trả lời xong, Kim Đồng quay lại

* Hoạt động 2: Câu “Anh Kim Đồng rất

nhanh trí và dũng cảm” thuộc kiểu câu

nào?

- Ai?

- Thế nào?

- Theo dõi bạn nhận xét và nhắc lại.

- Lắng nghe GV hướng dẫn làm bài.

- Làm bài

- Ý B.

- Nhóm đôi chia sẻ trước lớp

Ý B

Trang 8

A Ai làm gì?

B Ai thế nào?

C Ai là gì?

* Hoạt động 3: Gạch một gạch ( )

dưới bộ phận câu trả lời câu hỏi “ Ai

( con gì, cái gì ) ? “ Gạch hai gạch (

) dưới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi

“Thế nào ?”

a) Anh Kim Đồng rất nhanh trí và dũng

cảm

b) Những giọt sương sớm long lanh như

những bóng đèn pha lê

c) Chợ hoa trên đường Nguyễn Huệ

đông nghịt người

* Hoạt động 4: Tìm cặp từ trái nghĩa với

nhau:

A Thông minh - sáng dạ

b Cần cù - chăm chỉ

c Siêng năng - lười nhác

- GV nhận xét

Hoạt động 5: Đặt câu theo mẫu Ai thế

nào? Để miêu tả

a) Một bác nông dân.

b) Một bông hoa trong vườn.

- Gạch chân dưới cụm từ theo yêu cầu

- HS làm bài vào vở

Ý C

- HS làm bài vào vở -HS mỗi em đặt 2 câu.

-Chia sẻ trước lớp.

Ôn tập:Phép nhân, phép chia các số có 4; 5 chữ số với số có 1 chữ số( 2 tiết)

I Mục tiêu:

- HS thực hiện được Phép nhân, phép chia các số có 4; 5 chữ số với số có 1 chữ số

Trang 9

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

* Khởi động:

* HĐ 1: Một số lưu ý

Đặt tính đúng, thực hiện phép nhân từ

phải sang trái

Thực hiện phép chia từ trái sang phải

-GV hướng dẫn HS ôn lại các phép tính

nhân, chia có nhớ và không nhớ

-Số dư của phép tính chia cho số có một

chữ số chỉ có một chữ số

-Số dư luôn luôn bé hơn số chia

-Sau khi hạ, nếu số bị chia bé hơn số

chia thì thương ở lượt chia đó sẽ là 0

*HĐ 2: Đặt tính rồi tính:

a) 253 × 8

b) 1463 × 6

c) 12 457 × 4

d) 25 403 × 3

HĐ 3: Đặt tính rồi tính:

168 : 6

b) 927 : 8

c) 1679 : 7

d) 36 407 : 9

* HĐ 4:Giải bài toán

a/Khối lớp Ba có tất cả 192 học sinh

Biết rằng khối lớp Ba có 4 lớp và số học

sinh ở mỗi lớp là như nhau Hỏi mỗi lớp

có bao nhiêu học sinh?

b/ Một gói bánh cân nặng 300 g , một

gói kẹo cân nặng 150 g Hỏi 4 gói kẹo

và 1 gói bánh cân nặng bao nhiêu gam ?

Nghe GV hướng dẫn

- Cá nhân

- Sửa bài

Thứ năm , ngày 23 tháng 9 năm 2021

Tiếng Việt

Trang 10

Bài : ÔN TẬP CÂU CÓ HÌNH ẢNH SO SÁNH ( Tiết 4)

I Mục tiêu:

- HS nhớ, phân biệt được và đặt được câu có hình ảnh so sánh

GV hỏi HS và nhắc lại KT cơ bản

Khái niệm.

Biện pháp so sánh là ngữ nghĩa nhằm đối

chiếu hai hay nhiều đốitượng khác loại nhau

nhưng giống nhau ở một điểm nào đó.

.Tác dụng.

Biện pháp so sánh nhằm làm nổi bật khía

cạnh nào đó của sự vật, sự việc.

Cấu

tạo: Gồm có 2 vế :

- Vế được so sánh và vế để so sánh.

- Giữa 2 vế thường có từ so sánh : như , là,

như là, tựa như, chẳng bằng, hơn,

kém, dấu gạch ngang ( - ), …

Dấu hiệu.

- Qua từ so sánh : là, như , giống, như là ,

- Qua nội dung : 2 đối tượng có nét tương

đồng được so sánh với nhau.

* Hoạt động 1

Những câu nào dưới đây có hình ảnh so

sánh:

a.Những chú gà con chạy như lăn tròn.

b Những chú gà con chạy rất nhanh.

c Những chú gà con chạy tung tăng.

d Ông ké chống gậy trúc, mặc áo Nùng đã

phai, bợt cả hai tay.

e Trông ông như người Hà Quảng đi cào cỏ

lúa.

* Hoạt động 2: Điền tiếp từ ngữ chỉ sự vật

để mỗi dòng sau thành câu văn có hình ảnh

so sánh các sự vật với nhau.

-Tiếng suối ngân nga

như………

- Theo dõi và nhắc lại.

- Lắng nghe GV hướng dẫn làm bài.

- Làm bài

- Ý a,e

- Điền cụm từ :tiếng hát xa.

Quả bóng

Trang 11

- Mặt trăng tròn vành vạnh

như………

* Hoạt động 3:

Chọn từ trong ngoặc đơn điền vào chỗ chấm

để câu văn có hình ảnh so sánh.

Sương sớm long lanh như …… (những hạt

ngọc, làn mưa, hạt cát)

Nước cam vàng như……… (mật ong,

lòng đỏ trứng gà, bông lúa chín)

* Hoạt động 4: Viết 2 câu có hình ảnh

SO sánh.

- HS làm bài vào vở

- Chọn từ :những hạt ngọc,mật ong.

- HS làm bài vào vở -HS mỗi em đặt 2 câu.

-Chia sẻ trước lớp.

Toán

Ôn tập về chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông (2 Tiết)

I Mục tiêu:

- HS thực hiện được các bài toán tính chu vi và diện tích hình vuông và hình chữ nhật

* Khởi động:

* HĐ 1: Nhắc lại một số quy tắc

-Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy

chiều dài cộng với chiều rộng( cùng đơn

vị đo) rồi nhân với 2

-Muốn tính chu vi hình vuông ta lấy độ

dài một cạnh nhân với 4

Nghe GV hướng dẫn

- Cá nhân

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	63,85 KB