Tài liệu Tiếng Anh Chuyên ngành Cơ điện được biên soạn theo chương trình đào tạo nghề môn tiếng Anh chuyên ngành Công nghệ thông tin của Trường cao đẳng công nghệ thành phố Hồ Chí Minh. Tài liệu được viết theo các chủ đề liên quan đến ngành công nghệ thông tin. Cấu trúc tài liệu gồm 6 bài. Mỗi bài có 3 phần: Tasks, language work, reading comprehension. Mời các bạn cùng tham khảo.
Trang 1TẬP ĐOÀN DỆT MAY VIỆT NAM TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ TP HCM
TÀI LIỆU GIẢNG DẠY MÔN HỌC/MÔ ĐUN: TACN CƠ ĐIỆN NGÀNH/NGHỀ: CNKT CƠ KHÍ, ĐIỆN TỬ TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG/ TRUNG CẤP
…………, năm 2019
Trang 3TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN
Tài liệu này thuộc loại tài liệu giảng dạy nội bộ sử dụng trong nhà trường với mục đích làm tài liệu giảng dạy cho giảng viên và sinh viên nên các nguồn thông tin có thể tham khảo
Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm
Trang 4LỜI GIỚI THIỆU
Tài liệu được biên soạn theo chương trình đào tạo nghề môn tiếng Anh chuyên ngành Công nghệ thông tin của Trường cao đẳng công nghệ thành phố Hồ Chí Minh Tài liệu được viết theo các chủ đề liên quan đến ngành công nghệ thông tin Cấu trúc tài liệu gồm 6 bài Mỗi bài có 3 phần: Tasks, language work, reading comprehension
Trong quá trình biên soạn, mặc dù đã có nhiều cố gắng nhưng không tránh khỏi những hạn chế và thiếu sót nhất định, Tổ bộ môn Ngoại ngữ rất mong nhận được những ý kiến đóng góp của quý đọc giả để giáo trình này ngày càng hoàn thiện hơn
Xin chân thành cảm ơn!
TP HCM, ngày……tháng năm 2019
Tham gia biên soạn
Hoàng Thị Minh Nhựt
Trang 5
CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC
Tên môn học: TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH
Mã môn học:
Thòi gian thực hiện môn học: 45 giờ; (Lý thuyết: 42 giờ; Thực hành, thí nghiệm,
thảo luận, bài tập: 0 giờ; Kiểm tra: 3 giờ)
I Vị trí, tính chất của môn học:
- Vị trí: Môn học được phân bố vào học kỳ 4, sau các môn học Tiếng Anh
1 và Tiếng Anh 2
- Tính chất: Là môn học chuyên môn ngành, nghề
II Mục tiêu môn học: Sau khi học xong môn học này, sinh viên đạt được:
- Nhận thức được ý nghĩa và tầm quan trọng của môn học;
- Rèn luyện kĩ năng nghe, nói, đọc, viết và làm việc nhóm;
- Rèn được tính tự tin, phương pháp học tư duy, phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo trong học tập
III Nội dung môn học:
1 Nội dung tổng quát và phân bổ thời gian:
Thực hành, thí nghiệm, thảo luận, bài tập
Kiểm tra
1 Unit 1: Engineering – What
Trang 63 Achievement test 1 1 1
4 Unit 3: Charges in motion 7 7
5 Unit 4: Electrical motors 7 7
2 Nội dung chi tiết:
giờ
1 Mục tiêu: Sau khi học xong bài này, sinh viên đạt được:
- Hiểu và sử dụng được từ vựng về các ngành kỹ thuật; trình bày được thành thạo hơn về cách sử dụng thể bị động ở hiện tại, các giới từ và câu điều kiện loại một;
- Đọc, dịch và giao tiếp một cách cơ bản về các ngành kỹ thuật;
- Phát huy ý thức tham gia hoạt động nhóm, thảo luận trao đổi kinh nghiệm
và tìm ra phương pháp học tập tích cực chủ động
2 Nội dung bài:
giờ
2.1.1 Some definitions and conceptions of engineering
2.1.2 Practice the conversation
giờ
2.2.1 The simple present passive
2.2.2 Prepositions: with, of, about, for
2.2.3 The first conditional sentence
2.3 Practice doing exercises Thời gian: 3 giờ 2.3.1 Practice reading the text about some concepts of engineering
2.3.2 Practice translating the text about some concepts of engineering
2.3.3 Doing the exercises
giờ
1 Mục tiêu: Sau khi học xong bài này, sinh viên đạt được:
Trang 7- Hiểu và sử dụng được từ vựng về kỹ thuật cơ điện, công dụng của điện trong đời sống hàng ngày; trình bày thành thạo cách sử dụng thể bị động của động
từ khiếm khuyết, của thì quá khứ và hiện tại hoàng thành; sử dụng Will để diễn tả
kế hoạch trong tương lai, một lời đề nghị hoặc một lời hứa;
- Đọc, dịch và giao tiếp một cách cơ bản về các ngành kỹ thuật, về năng lượng điện sử dụng trong đời sống;
- Phát huy ý thức tham gia hoạt động nhóm, thảo luận trao đổi kinh nghiệm
và tìm ra phương pháp học tập tích cực chủ động
2 Nội dung bài:
giờ 2.1.1 Usefulness of electricity; electrical engineering
2.1.2 Practice the conversation
giờ 2.2.1 The passive voice of modal verbs
2.2.2 The simple past passive and present perfect passive
2.2.3 Using will to express future plan, intention; an offer or a promise 2.3 Practice Thời gian: 3 giờ 2.3.1 Practice reading the text about using electricity in everyday life
2.3.2 Practice translating the text about using electricity in every life
2.3.3 Doing the exercises
giờ
giờ
1 Mục tiêu: Sau khi học xong bài này, sinh viên đạt được:
- Hiểu và sử dụng từ vựng về khái niệm điện tích, dòng diện, chất dẫn điện, điện trở; trình bày được sự khác biệt giữa mệnh đề liên hệ xác định và không xác định
- Đọc, dịch và giao tiếp một cách cơ bản về ý nghĩa dòng điện, chất dẫn và điện trở
- Phát huy ý thức tham gia hoạt động nhóm, thảo luận trao đổi kinh nghiệm
và tìm ra phương pháp học tập tích cực chủ động
2 Nội dung bài:
2.1 Vocabulary Thời gian: 2 giờ 2.1.1 Some definitions and conceptions of electrical currency; charges in motion
2.1.2 Practice the conversation
Trang 82.2 Grammar Thời gian: 2 giờ 2.2.1 Present participle phrases
2.2.2 Past participle phrases
2.3 Practice Thời gian: 3 giờ 2.3.1 Practice reading the text about meaning of electric current; conductivity and resistance
2.3.2 Practice translating the text about meaning of electric current; conductivity and resistance
2.3.3 Doing the exercises
giờ
1 Mục tiêu: Sau khi học xong bài này, sinh viên đạt được:
- Hiểu và sử dụng từ vựng về một số khái niệm về công dụng của động cơ điện, nguyên tắc vận hành động cơ điện, trình bày được sự khác biệt giữa mệnh đề liên hệ xác định và không xác định;
- Đọc, dịch và giao tiếp một cách cơ bản về công dụng của động cơ điện, nguyên tắc vận hành;
- Phát huy ý thức tham gia hoạt động nhóm, thảo luận trao đổi kinh nghiệm
và tìm ra phương pháp học tập tích cực chủ động
2 Nội dung bài:
2.1 Vocabulary Thời gian: 2 giờ 2.1.1 Subjects for the engineering studies; usefulness of electric motors; principle of operating electric motors
2.1.2 Practice the conversation
giờ 2.2.1 Non - defining relative clauses
2.2.2 Differences between defining relative clause and non - defining relative clause
2.3 Practice doing exercises Thời gian: 3 giờ 2.3.1 Practice reading the text about principle of operating electric motors
2.3.2 Practice translating the text about principle of operating electric motors
2.3.3 Doing the exercises
giờ
Trang 9Unit 5: Circuit breakers Thời gian: 7 giờ
1 Mục tiêu: Sau khi học xong bài này, sinh viên đạt được:
- Hiểu và sử dụng từ vựng về một số khái niệm về công dụng của ngắt điện, các loại ngắt điện phổ biến, trình bày thành thạo dạng so sánh hơn với tính từ, danh từ;
- Đọc, dịch và giao tiếp một cách cơ bản về công dụng của ngặt điện và các loại ngắt điện thông dụng;
- Phát huy ý thức tham gia hoạt động nhóm, thảo luận trao đổi kinh nghiệm
và tìm ra phương pháp học tập tích cực chủ động
2 Nội dung bài:
giờ
2.1.1 Some popular circuit breakers and their construction
2.1.2 Practice the conversation
2.3.1 Practice reading the text about some concepts of engineering
2.3.2 Practice translating the text about some concepts of engineering
2.3.3 Doing the exercises
giờ
1 Mục tiêu: Sau khi học xong bài này, sinh viên đạt được:
- Hiểu và sử dụng từ vựng về một số khái niệm về công dụng của tủ lạnh;
- Tóm tắt có hệ thống những kiến thức đã học từ bài 1 đến bài 6;
- Đọc, dịch và giao tiếp một cách cơ bản về công dụng của tủ lạnh, cách bảo quản thực phẩm bằng tủ lạnh;
- Phát huy ý thức tham gia hoạt động nhóm, thảo luận trao đổi kinh nghiệm
và tìm ra phương pháp học tập tích cực chủ động
2 Nội dung bài:
2.1 Vocabulary Thời gian: 2 giờ 2.1.1 Usefulness of refrigerators; how to preserve refrigerators
2.1.2 Practice the conversation
Trang 102.2 Grammar Thời gian: 2 giờ 2.2.1 The first conditional used to describe things in science and engineering
2.2.2 Using a preposition and noun phrase
2.2.3 Using a relative clause with where
2.3 Practice Thời gian: 3 giờ 2.3.1 Practice reading about two different types of air conditioners;
usefulness of refrigerators and how to preserve food
2.3.2 Practice translating the text about two different types of air conditioners; usefulness of refrigerators and how to preserve food
2.3.3 Doing the exercises
giờ
IV Điều kiện thực hiện môn học:
1 Phòng học chuyên môn hóa/nhà xưởng: phòng học lý thuyết
2 Trang thiết bị máy móc: máy tính, máy chiếu Projector
3 Học liệu, dụng cụ, nguyên vật liệu: phim, tranh ảnh minh họa các tình huống, tài liệu phát tay cho người học, tài liệu tham khảo
4 Các điều kiện khác: không
V Nội dung và phương pháp, đánh giá:
+ Dịch thuật các tài liệu chuyên ngành thể hiện qua các bài đọc hiểu;
+ Khả năng tự học và nghiên cứu tài liệu
- Năng lực tự chủ và trách nhiệm: Đánh giá trong quá trình học tập cần đạt những
yêu cầu sau:
+ Chấp hành nội qui, qui chế của nhà trường;
+ Chuẩn bị đầy đủ tài liệu hoc tập;
+ Chuẩn bị đầy đủ nội dung tự học, tự nghiên cứu;
+ Tham gia đầy đủ thời lượng môn học, tích cực trong giờ học
2 Phương pháp:
Trang 11Các kiến thức và kỹ năng trên sẽ được đánh giá qua các nội dung tự nghiên cứu, ý thức thực hiện môn học, kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ và bài kiểm tra kết thúc môn học:
- Điểm môn học bao gồm điểm trung bình các điểm kiểm tra: tự nghiên cứu, điểm kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ có trọng số 0,4 và điểm thi kết thúc môn học có trọng số 0,6;
- Điểm trung bình các điểm kiểm tra là trung bình cộng của các điểm kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ và tự nghiên cứu theo hệ số của từng loại điểm Trong đó, điểm kiểm tra thường xuyên và điểm tự nghiên cứu được tính hệ số 1, điểm kiểm tra định kỳ tính hệ số 2;
- Hình thức thi: trắc nghiệm online 45 phút (được thông báo vào đầu mỗi học kỳ)
VI Hướng dẫn thực hiện môn học:
1 Phạm vi áp dụng môn học: Chương trình môn học Tiếng Anh chuyên ngành
sử dụng để giảng dạy cho sinh viên trình độ cao đẳng
2 Hướng dẫn về phương pháp giảng dạy, học tập môn học:
- Đối với giảng viên:
+ Đây là môn rèn luyện 4 kỹ năng: nghe, nói, đọc, viết, vì vậy giảng viên nên kết hợp nhiều phương pháp như thuyết trình, đàm thoại, giảng giải, nêu vấn đề, vấn đáp, thảo luận và đóng vai hội thoại;
+ Trước khi giảng dạy, giảng viên cần căn cứ vào nội dung của từng bài học
để chuẩn bị đầy đủ các điều kiện cần thiết nhằm đảm bảo chất lượng giảng dạy; + Nên hướng dẫn bài tập tự nghiên cứu mang tính minh họa để sinh viên hiểu
và hoàn thành tốt bài tập được giao
- Đối với người học:
+ Chuẩn bị nội dung thảo luận nhóm, nội dung tự học tự nghiên cứu khi đến lớp;
+ Xây dựng kế hoạch tự học, tự nghiên cứu cho từng cá nhân;
+ Nghiên cứu tài liệu trước khi lên lớp;
+ Tham dự ít nhất 70% thời gian học lý thuyết và đầy đủ các bài học tích hợp, bài học thực hành, thực tập và các yêu cầu của môn học được quy định trong chương trình môn học
Trang 124 Tài liệu tham khảo:
[1] Oxford English for Electrical and Mechanical Engineering, Eric H
Glendinning
& Norman Glendinning, C.Eng, MIMech E, Oxford University Press
[2] English Grammar in use, Oxford University Press, second Edition
[3] Từ điển Anh - Việt, Việt - Anh, Bamboo Dictionary
Trang 13MỤC LỤC
Unit 1: Engineering – What is it about?
Unit 2: Using electricity – Electrical engineering
Unit 3: Charges in motion
Unit 4: Electrical motors
Unit 5: Circuit breakers
Unit 6: Refrigerators
Trang 14Student: I’d appreciate that very much
Professor: One of the oldest mechanical engineering areas is machine design First,
we need to know the purpose of a particular machine, whether it’s a crane or a tool
or a steam engine Then, if we know the loads that this machine will carry, we can make the most efficient use of the materials we have
Student: I see Is heating included in this field?
Professor: Oh, yes Heating, refrigerating, and air conditioning rely quite a lot on thermodynamics and theories of heat power This area can be quite involved with mathematics
Student: I’ve heard of the Carnot cycle Does this concern the mechanical engineer?
Professor: Very much so The whole field of internal combustion engines is based
on the principles set out by Carnot The mechanical engineer deals with two and four cycle engines, gasoline and diesel engines, gas turbines, and the like
Student: Isn’t that part of automotive engineering?
Professor: Yes This is one of our largest industries
B GRAMMAR
I Passive voice: We form the present passive using
IS/ Are + Past participle
- The wire filament inside the bulb is made of a metal called tungsten
- Such high-resistance wires are used in the elements of electric jugs, toasted and
Trang 15Mining and medical engineering belong partly to mechanical and partly to electrical
III The first conditional sentence
If clause Main clause The simple present tense Will / can+ V (bare infinitive)
Electrical engineering is about the generation and distribution of electricity and its many applications for communications, computing, and so on
Mechanical engineering includes marine, automobile, aeronautical, heating and ventilating, and others Electrical engineering includes electricity generating, electrical installation, lighting, etc Mining and medical engineering belong partly
to mechanical and partly to electrical
Transport: Cars, trains, ships and planes are all products of mechanical of mechanical engineering Mechanical engineers are also involved in support services such as road, rail track, harbours, and bridges
Food processing: Mechanical engineers design, develop, and make the machines and the processing equipment for harvesting, preparing and preserving the foods and drinks that fill the supermarkets
Mechanical engineering: Body scanners, X –ray machines, life – support system, and other high equipment result from mechanical and electrical engineers combining with medical experts to convert ideas into life –preserving products Building services: Electrical engineers provide all the services we need in our homes and places of work, including lighting, heating, ventilating, air-conditioning, refrigeration, and lifts
Energy and power: Electrical engineers are concerned with the production and distribution of electricity to homes, offices, industry, hospitals, colleges and schools and the installation and maintenance of the equipment involved in these processes
I Comprehension check
Trang 16a Engineering is not largely a practical activity
b Civil engineering is concerned with making bridges, roads, airports, etc
c Mechanical engineering deals with the design and manufacture of tools and machines
d Electrical engineering includes electricity generating, electrical installation, lighting, etc
e Cars, trains, ships and planes are not all products of mechanical of
mechanical engineering
f Mechanical engineers are also involved in support services such as road , rail track, harbours, and bridges
g Electrical engineers provide all the services we need in our homes and
places of work , including lighting, heating, ventilating, air-conditioning, refrigeration, and lifts
h Electrical engineers are concerned with the production and distribution of electricity to homes, offices, industry, hospitals, colleges and schools and the installation and maintenance of the equipment involved in these
processes
III Answer the questions
1 What is engineering?
2 How many kinds of engineering are there?
3 What is electrical engineering about?
4 What is civil engineering concerned with?
5 What are the differences between mechanical engineering and electrical
engineering?
C PRACTICE
1 Fill in the gaps in the following description of the different branches of
engineering using information from this diagram and language you have studied in this unit
Civil Mechanical Electrical Electronic Marine Automotive Aeronautical Heating Electricity Electrical Lighting
& ventilating generating installation
Mining Medical Engineering
Trang 17The main branches of engineering are civil (1) _ (2) _, and electronic Mechanical engineering is (3) (4) machinery of all kinds This branch of engineering includes (5) _, automobile, (6) , and heating and ventilating The first three are concerned with transport: (7) _, cars and planes The last (8) with air- conditioning,
refrigeration, etc
Electrical engineering deals with (9) _ from generation to use
Electricity generating is concerned with (10) stations Electrical
installation deals (11) _cables, switchgear, and concerning up electrical equipment
Two branches of engineering include both (12) and (13) _
engineers These are mining and (14) _engineering The former deals with mines and mining equipment, the latter with hospital (15) of all kinds
Complete the following sentences with the correct form of the appropriate word
1 When a number of people are in a closed room, the oxygen is gradually
replaced by carbon dioxide For this reason, it is important to _any crowded places
2 Electricity is _at large power stations by big machines known as generators
3 The Electricians are _ the lighting system in the new
building
4 Remember to keep perishable food under
5 Electrical engineers are concerned with production and of
electricity to homes, offices, hospitals,……
Trang 18UNIT 2
USING ELECTRICITY- ELECTRICAL
ENGINEERING
A DIALOGUE: Work in pair
Student: Could you give me a general idea of what electrical engineering is like today? My knowledge is pretty much limited to the appliances around our house Professor: I’ll try, although it’s a very broad field To start with, there is the power engineer The problems he deals with concern the efficient generation and distribution of electrical power
Student: What are some of problem?
Professor: They have to do, for example, with the voltage at which power must be generated Then they are the problems of controlling the phase, the frequency, and the loads of power systems
Student: I imagine this is one of the oldest areas of electrical engineering
Professor: Yes, but it is still a very important and complex field More recent are the fields of communications, computers, and industrial electronics
Student: Could you give me an idea of what they are?
Professor: In communications, of course, the object is to send messages of many types from one location to another Modulation, channel capacity, and waveguides are only a few of the problems that come up
Student: I see
Professor: The term “computer” is often misunderstood Some computers handle basically simple problems of arithmetic at unbelievably high speed There are other types, however The primary purpose of industrial electronics is to control large amount of power
B GRAMMAR
I Passive Voice
* The passive voice of modal verb: can
Can+ Be + Past participle
Ex: It is useful because it can easily be changed into other forms of energy
*The past passive:
Was/ were + Past participle
Ex: The form of electric light bulb was invented by Thomas Edison in 1879
* The present perfect passive
Have/ has + been + Past participle
Ex: The air inside the bulb has been pumped out and replaced by argon gas
II Modal verbs: Will
Trang 191 Form: Will + V (bare infinitive)
2 Use: It is used
- To express a decision, plan or intention at the moment of speaking
- To express an offer or a promise
Ex: There is a lot of work in the office now I will give you a hand
Could you turn all the light off when leaving the office?
- Yes, I will do it
C READING
Electricity is a form of energy which we use every day It is useful because it can easily be charged into other forms of energy; for example, light, heat, kinetic energy chemical energy
Lighting
The most common way of changing electricity into light is with a light bulb The wire filament inside the bulb is made of a metal called tungsten It has a very high electrical resistance, and as electrons are pushed through it they lose energy as heat As a result the filament becomes white –hot (2600 o C) To stop the filament from burning, the air inside the bulb has been pumped out and replaced by argon gas This form of electric light bulb was invented by Thomas Edison in 1870
Fluorescent tubes do not contain a filament A starter sends electrons along the tube
at high speed They collide with atoms of mercury vapour which then produce invisible ultraviolet rays The inside of the tube is coated with a white powder which glows (fluoreses) when UV rays hit it
Heating
Electricity heats all wires it flows through But some types of wires get much hotter than others, because they have a high resistance Such high-resistance wires are used in the elements of electric jugs, toasted and heaters
In a microwave oven a magnetron is used to change electrical energy into microwaves (a type of radiation) When these waves are absorbed by the food, heat
is produced and the food is cooked The waves are reflected around the oven by meat surface, ensuring that the food is cooked evenly
Moving and communicating
Electricity is widely used in electronic devices, many of which are used for communication; for example, television, computers, radios and telephones Electric motors turn electrical energy into kinetic energy in the form of circular motion
I Comprehension check:
1 Name the types of electric lighting devices most commonly used
2 Why is the air inside the light bulb replaced by argon gas?
3 How does a starter work in a fluorescent tube?
4 What kind of gas or vapour is used in the fluorescent lamp?
Trang 206 What is the function of the white powder coating on the inside of the tube?
7 What is the wire filament the bulb made of?
8 Who invented t electric light bulb?
9 Which appliances are high – resistance wires used?
10 Which fields of communication is electricity widely used?
II TRUE / FALSE
1 The air in the glass bulb is replaced by Argon gas which will not support combustion
2 In a fluorescent lamp a special resistance wire is heated by a current to about 2,600oC
3 A poor conductor is said to have high resistance to a flow of electricity and much electrical energy will be converted into heat energy when a current flows through it
4 The use of an inert gas instead of a vacuum in the bulb has the advantage of slowing evaporation of the filament, thus prolonging the life of the lamp
5 The metal tungsten is used for filament because it does not melt at the high temperature
6 Much of the radiation from the fluorescent lamp is invisible ultraviolet but this radiation is changed into visible light if it hits the coating on the inside
of the tube
7 Electric energy is turned into kinetic energy by electronic motors
8 The element in an electric jug consists to coiled nichrome resistance wire wound around an insulator
(4) The modern lamp filament is a coil or coiled coil
(5) This reduces the cooling effect of the surrounding gas and the same current will then maintain a higher temperature
(6) Coiling, therefore, improves the efficiency of the lamp so that it gives more light for the same electricity consumption The incandescent filament of a lamp is very bright and if you look directly at it, especially at short range, it can be most distressing
1 In sentence 1, it stands for
a a filament lamp b a current c a special resistance wire
2 In sentence 2, which it stands for