Tăng cườngứng dụng CNTT trong dạy và học, thúc đẩy học tập trực tuyến qua mạngInternet, xây dựng kho học liệu số, hàng loạt văn bản chỉ đạo đã được ban hành.Điển hình như hướng dẫn triển
Thực trạng công tác dạy học trực tuyến ở trường THPT Lục Ngạn số 1
Ưu điểm
Dạy học trực tuyến mang đến nhiều lợi ích nhất định cho cả người dạy và người học.
Học trực tuyến trong mùa Covid mang lại nhiều lợi ích cho phụ huynh và học sinh: phụ huynh có thêm thời gian ở bên cạnh con và có thể hỗ trợ học tập ngay tại nhà Mô hình học online linh hoạt về thời gian và địa điểm, giúp học sinh tiếp cận bài giảng và tài liệu mọi lúc mọi nơi Việc học tại nhà giảm thiểu di chuyển, duy trì tiến độ học tập và tối ưu hóa quỹ thời gian cho gia đình và công việc của cha mẹ Đây là giải pháp hiệu quả cho giáo dục theo nhu cầu gia đình, đồng thời đảm bảo sự linh hoạt và tiện lợi trong mùa Covid.
Học trực tuyến cho phép học sinh tham gia ngay tại nhà với lịch học linh hoạt và thuận tiện, đồng thời giúp các trường mở rộng mạng lưới tiếp cận người học vượt qua ranh giới địa lý, đặc biệt trong mùa dịch Các bài giảng trực tuyến có thể được ghi lại, lưu trữ và chia sẻ nhằm tham khảo nội bộ và tăng tính tương tác giữa người học và giảng viên Nhờ việc ghi âm bài giảng, học sinh có thể truy cập tài liệu học tập bất cứ lúc nào, từ đó việc ôn tập và củng cố kiến thức trở nên dễ dàng và hiệu quả hơn.
Trong bối cảnh dịch bệnh đang diễn ra, học sinh vẫn có thể dễ dàng gặp mặt thầy cô và bạn bè, đồng thời tham gia học tập trực tuyến ngay tại nhà mà không cần di chuyển đến trường, nhờ đó đảm bảo an toàn sức khỏe và duy trì tiến độ học tập.
Hỗ trợ đầy đủ về công nghệ
Khoảng 10 năm trước, dạy học trực tuyến hầu như chưa thể phổ biến trên diện rộng; nay nhờ thời đại công nghệ 4.0, hầu hết mọi người đều có laptop hoặc điện thoại thông minh và kết nối Internet, tạo điều kiện cho học sinh, sinh viên tham gia học trực tuyến và tra cứu nguồn tài liệu trên Internet Giáo viên có thể cải thiện chất lượng âm thanh, hình ảnh của các tiết học qua các thiết bị hiện đại như webcam, tai nghe và các phần mềm hỗ trợ dạy học Với nguồn tài nguyên giáo dục phong phú sẵn có, nhiệm vụ của chúng ta là áp dụng hiệu quả công nghệ vào dạy và học trực tuyến để nâng cao chất lượng giảng dạy và trải nghiệm học tập.
Học trực tuyến có chi phí thấp
Một ưu điểm nổi bật của học trực tuyến thời Covid là chi phí tiết kiệm Giáo viên và học sinh không cần đầu tư quá nhiều; chỉ cần đăng ký phần mềm dạy học trực tuyến, chuẩn bị laptop và tai nghe, kèm kết nối Internet ổn định, là có thể tham gia bất cứ lớp học trực tuyến nào.
Phần mềm dạy học không chỉ mang lại quản lý lớp học hiệu quả mà còn tích hợp nhiều tính năng nổi bật cho quá trình giảng dạy trực tuyến, như bảng trắng kỹ thuật số để ghi chú và minh họa trực quan, trình chiếu slide bài giảng giúp trình bày nội dung có cấu trúc, và công cụ chia nhóm để tổ chức thảo luận, phân công nhiệm vụ và theo dõi tiến độ của từng nhóm Bảng trắng kỹ thuật số cho phép giáo viên và học sinh tương tác thời gian thực, vẽ sơ đồ tư duy và nhận phản hồi ngay lập tức Trình chiếu slide mang lại bài giảng rõ ràng, dễ ghi chú và lưu trữ, trong khi tính năng chia nhóm thúc đẩy học tập hợp tác và quản lý công việc hiệu quả Những tính năng này làm tăng hiệu quả giảng dạy và tối ưu hóa trải nghiệm học tập cho học sinh.
… Giáo viên có thể tận dụng các tính năng này và thao tác trên máy tính để dạy học trực tuyến cho học sinh.
Tham gia học trực tuyến trong mùa Covid giúp giảm thiểu chi phí đi lại và chi phí đưa đón con đến trường Tất cả các khóa học và tài liệu học tập đều có sẵn trực tuyến, từ đó tạo ra một môi trường học tập không giấy tờ và với chi phí hợp lý hơn cho người học và gia đình.
Cải thiện sự chuyên cần của học sinh
Trong mùa dịch, học sinh có thể tham gia lớp học online ngay tại nhà và không phải ra ngoài, nhờ vậy các em được quản lý chặt chẽ bởi gia đình và duy trì nề nếp học tập Nhờ hình thức học từ xa và sự giám sát của gia đình, tình trạng bỏ học và trốn học được giảm thiểu đáng kể, giúp hiệu quả giáo dục và tiến bộ của các em được duy trì.
Phù hợp với nhiều kiểu học khác nhau
Mỗi học sinh có phong cách học tập riêng; có người học hiệu quả với hình ảnh, có người thích học qua âm thanh, và một số phát triển tốt trên lớp trong khi những người khác học hiệu quả hơn khi ở một mình để tránh bị phân tâm bởi nhóm đông Hệ thống học tập trực tuyến với nhiều tùy chọn và tài nguyên có thể được cá nhân hóa theo nhiều cách, giúp tối ưu hóa quá trình học và đáp ứng nhu cầu cùng tính cách khác nhau của từng học viên Đây là cách tốt nhất để tạo ra một môi trường học tập hoàn hảo, nơi mỗi học sinh có thể phát huy tối đa tiềm năng của bản thân.
Hạn chế và nguyên nhân hạn chế
Đối với nhiều học sinh, một trong những thách thức lớn của học trực tuyến là khó tập trung nhìn vào màn hình máy tính hoặc điện thoại trong thời gian dài Khi học tại nhà, học sinh dễ bị phân tâm bởi mạng xã hội và các trang web khác Vì vậy, giáo viên cần giữ cho các lớp học trực tuyến luôn hấp dẫn và duy trì sự tương tác để giúp học sinh tập trung hiệu quả hơn vào bài học.
Vấn đề về công nghệ
Một thách thức quan trọng của giáo dục trực tuyến là kết nối Internet và trang bị công nghệ dạy học Dù mạng lưới Internet đã phát triển mạnh trong vài năm qua, nhiều vùng nông thôn vẫn chưa có tiếp cận Internet và người dân còn hạn chế kỹ năng sử dụng máy tính, phần mềm và các công cụ học tập trực tuyến Điều này gây bất lợi cho quá trình phổ biến giáo dục trực tuyến trên diện rộng và khó đảm bảo tất cả các khu vực trên cả nước theo đúng chương trình giảng dạy Để khắc phục, cần tăng cường đào tạo giáo viên và đổi mới phương pháp dạy học, mở rộng kỹ năng số và trang bị thiết bị công nghệ cho các trường học ở vùng sâu vùng xa, nhằm nâng cao chất lượng và tính bao phủ của giáo dục trực tuyến.
Dạy học trực tuyến khác hoàn toàn so với lớp học truyền thống, vì vậy giáo viên cần nắm vững các thiết bị và phần mềm dạy học để tổ chức bài giảng hiệu quả Vì không thể gặp mặt trực tiếp học sinh, giáo viên phải tìm hiểu và áp dụng các phương pháp dạy học mới phù hợp với môi trường học tập trực tuyến Việc mang nguyên những phương pháp giảng dạy trên lớp vào dạy online sẽ không mang lại hiệu quả, do đặc thù tương tác và kết nối trong lớp học trực tuyến đòi hỏi cách tiếp cận khác Do đó, giáo viên cần thiết kế bài giảng, hoạt động tương tác và hệ thống đánh giá phù hợp với nền tảng số để tối ưu hóa trải nghiệm học tập cho học sinh.
Để giáo viên có đủ năng lực và hoàn thành tốt trách nhiệm của mình, các nhà trường và trung tâm giáo dục cần đầu tư bài bản vào đào tạo giáo viên về cách sử dụng công nghệ dạy học trực tuyến mới nhất Đồng thời, họ cần thiết lập và phổ biến các quy định cùng lưu ý khi giảng dạy trực tuyến để chuẩn hóa quá trình giảng dạy và nâng cao chất lượng giáo dục.
Các vấn đề về sức khỏe
Nhiều bậc phụ huynh lo ngại về nguy cơ sức khỏe khi trẻ dành quá nhiều giờ dán mắt vào màn hình trong thời đại học trực tuyến Sự gia tăng thời gian sử dụng thiết bị điện tử là một trong những mối quan tâm lớn nhất liên quan đến việc học trực tuyến và đôi khi có thể gây ra các vấn đề như đau mắt, cận thị, đau lưng và cong lệch cột sống do tư thế ngồi khom trước màn hình lâu Để giảm thiểu tác động này, cần phối hợp nghỉ ngơi hợp lý, tư thế ngồi đúng và các bài tập mắt, vận động để bảo vệ sức khỏe khi học trực tuyến.
Giải pháp hiệu quả cho vấn đề này là đảm bảo học sinh nghỉ ngơi đầy đủ sau giờ học trực tuyến và tránh xa mọi thiết bị điện tử khi buổi học kết thúc, đồng thời hạn chế tiếp xúc với màn hình điện thoại và máy tính khi không cần thiết để bảo vệ sức khỏe, giảm căng thẳng thị lực và giúp học sinh sẵn sàng cho các hoạt động tiếp theo.
Dạy học trực tuyến mang lại cả thuận lợi và nhược điểm riêng; trong báo cáo này, nhấn mạnh nhược điểm quan trọng nhất là hạn chế sự tương tác trực tiếp giữa học sinh và giáo viên Với các biện pháp được đề xuất nhằm khắc phục khó khăn này, chúng ta có thể tạo ra một môi trường dạy và học trực tuyến an toàn, bổ ích, thật sự thú vị và tích cực cho mọi người, đồng thời nâng cao hiệu quả giáo dục và tối ưu hóa sự tương tác giữa giáo viên và học sinh.
Biện pháp tăng hứng thú và sự tương tác của học sinh trong dạy học trực tuyến bằng phần mềm ClassIn
Biện pháp 1: Trao cúp cho học sinh trên ClassIn giúp lớp học thú vị hơn11 2 Biện pháp 2: Tăng tối đa hiệu quả tương tác trong lớp học trực tuyến trên bảng đen của ClassIn
Trao Cúp là tính năng của ClassIn nhằm làm cho lớp học thú vị hơn và kích thích sự cạnh tranh lành mạnh trên bảng xếp hạng Leaderboard (Award list) giữa các bạn trong lớp Cúp được trao dựa trên thành tích và sự tham gia tích cực, giúp học sinh có động lực phấn đấu hơn và thể hiện thành tích trên Leaderboard Bảng xếp hạng này cho phép cả giáo viên và học sinh theo dõi tiến bộ từng bạn, từ đó thúc đẩy thi đua tích cực và tạo môi trường học tập sôi nổi.
Cúp ClassIn chính là "phiếu bé ngoan thần thánh" mà giáo viên dùng để động viên và khuyến khích học sinh năng nổ phát biểu, làm bài tập và tham gia các hoạt động trong lớp học Đây là công cụ nhận diện sự cố gắng của từng em và tạo động lực tích cực cho cả lớp Trong thực tế, a Trao cúp cho từng học sinh là bước thiết thực giúp ghi nhận thành tích cá nhân và khuyến khích sự tham gia của mọi người.
Bước 1: Di chuyển chuột lên Camera của học sinh
Bước 2: Nhấn vào biểu tượng chiếc cúp Reward để trao cúp cho từng học sinh b Trao cúp cho tất cả học sinh trên bục giảng (On-stage)
Bước 1: Di chuyển chuột lên Camera của giáo viên
Bước 2: Nhấn vào biểu tượng chiếc cúp đôi Reward All để trao cúp cho cả nhóm học sinh
2 Biện pháp 2: Tăng tối đa hiệu quả tương tác trong lớp học trực tuyến trên bảng đen của ClassIn
Giáo viên và học sinh có thể tương tác đồng thời trên bảng đen kỹ thuật số và cùng nhau sử dụng các công cụ dạy học tích hợp, mà không cần cài đặt thêm bất kỳ ứng dụng nào Bảng đen trực tuyến cho phép ghi chú, vẽ sơ đồ, chia sẻ tài liệu và làm việc nhóm ngay trên cùng một không gian học tập, từ đó tăng tính tương tác và sự tham gia của học sinh Nhờ tính linh hoạt và khả năng truy cập từ nhiều thiết bị, quá trình giảng dạy trở nên thuận tiện và hiệu quả hơn cho các phương pháp học tập hiện đại.
3 nào khác Đây là điểm nổi bật của ClassIn hơn tất cả các phần mềm họp online khác.
ClassIn tích hợp hơn 30 công cụ giảng dạy hiện đại, giúp giáo viên quản lý lớp học hiệu quả với các tính năng như giao bài tập, phát bài kiểm tra, chia nhóm và tích hợp quizizz, cùng bảng phụ học sinh để ghi chú và theo dõi tiến độ Hệ thống hỗ trợ gọi tên ngẫu nhiên, vòng quay may mắn, hẹn giờ và bộ đếm thời gian cho các hoạt động tương tác và thi đua giữa các học sinh Ngoài ra, tính năng chia sẻ màn hình đa chiều của nhiều học sinh cho phép thầy cô quan sát đồng thời và đánh giá bài làm của từng thành viên Nhờ các công cụ toàn diện này, lớp học trực tuyến trở nên linh hoạt, sống động và tối ưu cho công tác giảng dạy và học tập.
Biện pháp 3: Sử dụng thí nghiệm ảo trực quan cho học tập trên ClassIn 14 4 Biện pháp 4: Sử dụng trò chơi trong giáo dục để thúc đẩy và thu hút học
NOBOOK trong ứng dụng ClassIn là một phòng thí nghiệm ảo cho phép học sinh và giáo viên tiến hành các thí nghiệm như ở phòng thí nghiệm thật, với hiệu ứng hình ảnh và chuyển động sống động mang đến trải nghiệm khoa học dễ dàng và hiệu quả Phòng thí nghiệm ảo này hỗ trợ thực hiện đa dạng thí nghiệm khoa học ngay trên nền tảng học tập trực tuyến ClassIn, tối ưu cho giảng dạy và học tập từ xa.
Tính năng này tích hợp các môn vật lý, hóa học và sinh học vào chương trình học cho các cấp tiểu học, THCS và THPT Nhờ các hiệu ứng âm thanh, hình ảnh và chuyển động, học sinh được trải nghiệm bài học một cách chân thực, từ đó nắm bắt các khái niệm và hiểu tường tận hơn khi sử dụng tính năng này.
Kho thí nghiệm ảo môn Vật lý
Kho thí nghiệm ảo môn Hoá học
4 Biện pháp 4: Sử dụng trò chơi trong giáo dục để thúc đẩy và thu hút học sinh vào quá trình học tập trên ClassIn
Các nhà giáo dục đang liên tục thử nghiệm những phương pháp dạy học mới nhằm thu hút học sinh và kích thích sự tò mò Thay vì dựa vào nội dung ghi trên bảng và mô hình lớp học truyền thống, giáo viên đẩy mạnh thảo luận và hợp tác làm việc nhóm do học sinh lãnh đạo, qua đó kích thích sự sáng tạo và nuôi dưỡng tư duy phản biện.
Trò chơi hóa (gamification) đã thu hút sự chú ý ngày càng nhiều trong những năm gần đây bằng cách đưa các yếu tố thiết kế trò chơi vào bối cảnh phi trò chơi Trong giáo dục, ví dụ điển hình là trao huy hiệu hoặc thành tích cho học sinh khi hoàn thành các nhiệm vụ, tương tự như cách người chơi tích lũy điểm, vượt qua cấp độ và nhận phần thưởng trên bảng điều khiển trò chơi Việc áp dụng gamification giúp tăng động lực học tập, nâng cao sự tham gia của học sinh và đo lường tiến bộ thông qua hệ thống huy hiệu, thành tích và cấp độ.
Nó làm tăng sự thích thú
Dopamine là chất dẫn truyền thần kinh điều khiển khu vực não chịu trách nhiệm cho niềm vui và được giải phóng khi chúng ta chơi game Quá trình này không chỉ kích thích sự thích thú khi giải quyết vấn đề mà còn giúp xây dựng thái độ tích cực đối với chủ đề đã được ứng dụng.
Trẻ em ở độ tuổi đi học, kể cả những học sinh sắp tốt nghiệp lớp 12, đã lớn lên cùng với máy chơi game thế hệ mới và các thiết bị di động như điện thoại thông minh, máy tính bảng Việc chơi các loại trò chơi này đã trở thành một yếu tố tự nhiên đối với nhiều học sinh, nên quá trình chuyển đổi sang giáo dục theo hướng trò chơi hoá (gamification) diễn ra tương đối suôn sẻ, đồng thời tối ưu hoá việc thu hút sự tham gia và tăng động lực học tập.
Nó cung cấp thông tin phản hồi ngay lập tức
Gamification là một kỹ thuật giảng dạy độc đáo bởi khả năng cung cấp phản hồi ngay lập tức cho học sinh, giúp xác định nhanh điểm yếu và cho phép giáo viên điều chỉnh bài giảng theo nhu cầu cá nhân của từng học sinh Nhờ phản hồi tức thời, gamification kích thích động lực học tập, hỗ trợ đánh giá liên tục và tối ưu hóa phương pháp giảng dạy để phù hợp với mức độ và tốc độ tiếp thu khác nhau của mỗi học sinh.
Nó có thể được áp dụng bên ngoài lớp học
Việc chơi game không bị giới hạn chỉ trong giờ học chính khoá; phụ huynh có thể áp dụng phương pháp trò chơi hóa để biến bài tập về nhà và quá trình học tập thành những hoạt động hấp dẫn Bằng cách kết hợp yếu tố trò chơi với nội dung học tập, cha mẹ có thể cho con em ‘chơi’ bài tập về nhà, từ đó tăng cường sự tham gia và động lực học tập Khi học tập được thiết kế dưới dạng trò chơi, học sinh sẽ chủ động tham gia nhiều hơn, rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề, tư duy sáng tạo và sự kiên nhẫn Điều này cũng mang lại cơ hội cho phụ huynh tham gia tích cực vào quá trình học tập của con, theo dõi tiến bộ và hỗ trợ đúng lúc Phương pháp này không chỉ nâng cao hiệu quả học tập mà còn xây dựng môi trường học tập tích cực tại gia.
Qua đó, việc học đến một cách tự nhiên cũng như có thể làm bền chặt hơn nữa mối quan hệ của các thành viên trong gia đình.
Khi chúng ta sử dụng các trò chơi giáo dục trên ClassIn và kết hợp với việc trao thưởng điểm, thưởng cup thì cực kỳ tuyệt vời.