Kết quả thực hiện nhiệm vụ học kỳ I 1.. Đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm: 2.1.. Công tác dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng; các giải pháp nhằm giảm tỉ lệ HS chưa đạt
Trang 1BÁO CÁO
SƠ KẾT CÁ NHÂN HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2021-2022
Họ và tên :
Ngày tháng năm sinh :
Trình độ chuyên môn :
Mã ngạch: Bậc lương Hệ số lương hiện hưởng: % PCTN: .%
Nhiệm vụ được phân công
I Đặc điểm tình hình của lớp: 1 Thuận lợi:
2 Khó khăn:
II Kết quả thực hiện nhiệm vụ học kỳ I 1 Thực hiện chỉ tiêu kế hoạch lớp, học sinh: - Sĩ số HS đầu năm: Sĩ số HS cuối kì:
- Nữ: - Dân tộc: - Nữ DT: - Con thương binh: - Con mồ côi cả cha lẫn mẹ: - Con mồ côi cha: - Con mồ côi mẹ: - Số HS tăng: lý do tăng: ; Số HS giảm: lý do giảm
+ Các biện pháp duy trì sĩ số:
2 Đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm: 2.1 Công tác phổ cập:
2.2 Công tác dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng; các giải pháp nhằm giảm tỉ lệ HS chưa đạt:
2.3 Thực hiện đóng góp, nghiên cứu đổi mới chương trình sách giáo khoa và phương pháp dạy học:
Trang 22.4 Công tác phát hiện và bồi dưỡng học sinh năng khiếu:
2.5 Đánh giá việc đổi mới trong kiểm tra, đánh giá xếp loại học sinh:
2.6 Các biện pháp nhằm nâng cao ý thức học tập , rèn luyện tu dưỡng đạo đức, phong cách lối sống, tinh thần thái độ học tập của học sinh:
2.7 Công tác giáo dục Pháp luật, giáo dục An toàn giao thông:
2.8 Công tác chủ nhiệm:
2.9 Công tác phòng chống dịch covot 19:
Số đã vận động đạt Tỷ lệ: (%) so với kế hoạch 2.10 Công tác vận động tài trợ, thỏa thuận, ủng hộ: Thuận lợi, khó khăn
Số đã vận động đạt Tỷ lệ: (%) so với kế hoạch 3 Chất lượng học sinh học kỳ I : a Năng lực: Tốt: TS = %; Đạt: TS = %; CCG: TS = %
b Phẩm chất: Tốt: TS = %; Đạt: TS = %; CCG: TS = %
Hoàn thành môn học: / = %
Chưa hoàn thành môn học: / = %
Kết quả học sinh năng khiếu
4 Đánh giá việc thực hiện xây dựng lớp học thân thiện, học sinh an toàn.
Trang 35 Công tác BDTX, tự học tự bồi dưỡng:
6 Đánh giá cuộc vận động (hai không)
7 Đánh giá việc thực hiện quy chế chuyên môn, thực hiện kế hoạch day học theo công văn 2345/BGD.
III Những ưu điểm, hạn chế trong học kỳ I: 1.Ưu điểm:
2 Nguyên nhân, hạn chế, cách khắc phục:
3.Kiến nghị, đề xuất:………
………
………
IV Phương hướng công tác trong học kỳ II :
Tự xếp loại: - Chính quyền: XL:
- Đảng: XL: Danh hiệu: - Công đoàn: XL:
- Nữ công: XL: Danh hiệu: - Lớp chủ nhiệm: XL: Danh hiệu: - Chuẩn nghề nghiệp: - Xếp loại viên chức:
Ngày 11 tháng 01 năm 2022