- Các tổ chuyên môn tổ chức nghiên cứu hướng dẫn chấm, tiến hành chấm chung ít nhất 05 bài/môn trước khi giao bài cho các giáo viên chấm... - Đối với những môn học không kiểm t
Trang 1PHÒNG GD&ĐT ĐÔNG TRIỀU
TRƯỜNG THCS MẠO KHÊ I
Số: 370/KH-TrTHCS
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Mạo Khê, ngày 20 tháng 10 năm 2022
KẾ HOẠCH Chỉ đạo công tác kiểm tra giữa kỳ I, năm học 2022 – 2023
Căn cứ Thông tư số 32/2020/TT-BGDĐT ngày 15/9/2020 của Bộ Giáo dục
và Đào tạo ban hành Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông
và trường phổ thông có nhiều cấp học;
Căn cứ Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 của Bộ Giáo dục
và Đào tạo về việc ban hành chương trình giáo dục phổ thông;
Căn cứ Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12/12/2011 của Bộ Giáo dục
và Đào tạo về việc ban hành quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trong học cơ sở
và trung học phổ thông;
Căn cứ Thông tư số 26/2020/TT-BGDĐT ngày 26/8/2020 của Bộ Giáo dục
và Đào tạo về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;
Căn cứ Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20/7/2021 của Bộ Giáo dục
và Đào tạo quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông;
Căn cứ Công văn số 1034/PGD&ĐT ngày 15/9/2022 của Phòng Giáo dục
và Đào tạo thị xã Đông Triều về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục năm học 2022-2023 cấp THCS;
Căn cứ Kế hoạch số 366/KH-TrTHCS ngày 20/10/2022 của trường THCS Mạo Khê I về việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học cơ sở năm học 2022 -2023.
Trường THCS Mạo Khê I xây dựng kế hoạch tổ chức kiểm tra giữa học kỳ I năm học 2022 – 2023, cụ thể như sau:
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Đánh giá kết quả học tập của học sinh và chất lượng giảng dạy của giáo viên;
- Làm cơ sở cho việc xếp loại và xét thi đua học học kỳ I, năm học 2022 – 2023;
- Đánh giá việc thực hiện kế hoạch giáo dục học kỳ 1 năm học 2022 - 2023
II NỘI DUNG
1 Thời gian tiến hành thực hiện kiểm tra
Trang 33 a)Từ 24/10/2022 đến 02/11/2022:
- Đối với khối 8, 9: Kiểm tra các môn Thể dục, Âm nhạc, Mỹ thuật, Tin học, Công nghệ theo thời khóa biểu chính khóa
- Đối với khối 6, 7: Kiểm tra các môn GDTC, Nghệ thuật, Tin học, Công nghệ, TNHN theo thời khóa biểu chính khóa
b) Từ ngày 03/11/2022 đến 05/11/2022:
- Đối với khối 8, 9: Kiểm tra các môn Ngữ văn, Toán, Tiếng Anh, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lý, GDCD
- Đối với khối 6, 7: Kiểm tra các môn Ngữ văn, Toán, Tiếng Anh, KHTN, Lịch sử và Địa lý, GDCD
LỊCH KIỂM TRA GIỮA KỲ I NĂM HỌC 2022 – 2023
* Đối với khối 8, 9: Kiểm tra vào buổi sáng từ ngày 03-05/11/2022.
Ngày kiểm tra Môn kiểm tra Giờ giao đề cho HS Thời gian làm bài
03/11/2022
04/11/2022
Giáo dục công dân 10 giờ 20 phút 45 phút
05/11/2022
+ Đối với khối 6, 7: Kiểm tra vào buổi chiều từ ngày 03-05/11/2022.
Ngày kiểm tra Môn kiểm tra Giờ giao đề/thu bài Thời gian làm bài
03/11/2022 Ngữ văn 13h15’ - 14h45’ 90 phút
05/11/2022 Lịch sử và Địa lý 13h15’ - 14h45’ 90 phút
Tiếng Anh 15h15’ - 16h15’ 60 phút
(Thời gian phân bổ cụ thể sẽ gửi trực tiếp sau)
2 Hình thức kiểm tra
2.1 Coi kiểm tra:
- Phân công 02 giáo viên/phòng kiểm tra
Trang 4- Thực hiện coi kiểm tra nghiêm túc theo Quy chế thi, nêu cao tinh thần phòng/ chống tiêu cực trong thi cử Kiên quyết xử lý các cán bộ, giáo viên và học sinh vi phạm Quy chế thi
- Bố trí phòng kiểm tra:
+ Đối với học sinh khối 6, 7, 8: Kiểm tra theo lớp
+ Đối với học sinh khối 9: Kiểm tra theo phòng sắp xếp theo thứ tự A, B, C 2.2 Chấm bài kiểm tra:
- Bài kiểm tra được dọc phách trước khi chấm
- Mỗi bài kiểm tra phải có 02 giáo viên chấm (theo 02 vòng độc lập, có danh sách phân công cụ thể kèm theo) Việc chấm bài kiểm tra phải đảm bảo tính
khách quan, công bằng cho học sinh
- Đối với các bài kiểm tra của khối lớp 9: Tổ chức Hội đồng chấm bài tập
trung tại trường (vào các buổi chiều trong tuần từ ngày 03-05/11/2022).
- Các tổ chuyên môn tổ chức nghiên cứu hướng dẫn chấm, tiến hành chấm chung ít nhất 05 bài/môn trước khi giao bài cho các giáo viên chấm
III ĐỀ KIỂM TRA
1 Phân công ra đề
- Khối 8, 9:
Khối 6, 7:
Trang 55 Lịch sử và Địa lý Tuyết - Trang L inh - Hòa 90 phút
8 Nghệ thuật Hương - Thúy Hà Hương - Thúy Hà 45 phút
2 Thời lượng và hình thức đề kiểm tra
2.1 Thời lượng
- Đối với khối 8, 9:
+ Môn Toán và Ngữ văn: Thời gian làm bài là 90 phút;
+ Các môn còn lại: Thời gian làm bài 45 phút
- Đối với khối lớp 6, 7:
+ Các môn Ngữ văn, KHTN, Toán, Lịch sử và Địa lý: 90 phút;
+ Môn Tiếng Anh: 60 phút;
+ Các môn còn lại: 45 phút
2.2 Đề kiểm tra
- Đối với môn Ngoại ngữ (Tiếng Anh): Thực hiện theo Công văn số
5333/BGDĐT-GDTrH ngày 29/9/2014 của Bộ GD&ĐT về việc triển khai đánh giá theo định hướng phát triển năng lực môn tiếng Anh cấp trung học từ năm học 2014-2015 Đối với chương trình Tiếng Anh hệ 10 năm vận dụng định dạng đề thi đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh dành cho học sinh phổ thông tại các Quyết định số 1475/QĐ-BGDĐT và Quyết định số 1477/QĐ-BGDĐT ngày 10/5/2016 của Bộ GD&ĐT để đánh giá năng lực học sinh trong quá trình học tập và hoàn thành chương trình theo hướng dẫn tại Công văn số 3333/BGDĐT-GDTrH ngày 07/7/2016 của Bộ GD&ĐT về việc định dạng đề thi đánh giá năng lực tiếng Anh cho học sinh phổ thông và Công văn số 748/PGD&ĐT-THCS ngày 22/8/2019 của Phòng GD&ĐT thị xã Đông Triều về việc thực hiện đổi mới kiểm tra đánh giá
Trang 6- Đối với môn Ngữ văn: Thực hiện theo Công văn số 2447/SGDĐT-GDPT ngày 30/8/2022 của Sở GD&ĐT Quảng Ninh về việc hướng dẫn đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá môn Ngữ văn cấp trung học từ năm học
2022-2023 (gửi kèm theo) và theo các tài liệu hướng dẫn bồi dưỡng chuyên môn hè năm 2022 (đã gửi tài liệu hướng dẫn cụ thể).
- Đối với những môn học không kiểm tra bằng hình thức viết trên giấy, yêu cầu các đồng chí giáo viên trực tiếp giảng dạy các bộ môn đó nghiên cứu kỹ và có quy định cụ thể về nội dung, hình thức của từng môn học để thực hiện việc đánh giá kết quả học sinh cho phù hợp
* Lưu ý: Nội dung đề kiểm tra cần
- Bám sát chương trình, không được kiểm tra kiến thức không có trong chương trình, sách giáo khoa hoặc nội dung học sinh chưa học tới hoặc giảm tải được quy định trong kế hoạch môn học năm học 2022-2023 theo hướng phát triển năng lực cho học sinh của khối lớp
- Căn cứ chương trình giảm tải thống nhất đề cương ôn tập trong toàn khối lớp và nội dung đề kiểm tra Yêu cầu của đề kiểm tra tránh lối học thuộc lòng, nội
dung cần bao quát các kiến thức cơ bản của nửa đầu học kỳ 1 (đảm bảo quy định
về đổi mới kiểm tra đánh giá, chú trọng đánh giá theo năng lực HS - GV đã được tập huấn).
- Đề ra phải đảm bảo tuyệt đối an toàn, bí mật, khoa học, chính xác, phù hợp với trình độ học sinh và có nội dung gắn với thực tế đời sống, địa phương Nội dung đề kiểm tra phải bao quát hết những kiến thức đã học đến thời điểm kiểm tra, có đáp án - biểu điểm chấm - ma trận đề
3 Thời gian hoàn thành và gửi đề kiểm tra: Trước ngày 29/10/2022.
- Giáo viên chịu trách nhiệm về nội dung, hình thức ra đề thi; sau khi soạn
thảo đề thi xong, gửi đề thi về Ban Giám hiệu nhà trường (đ/c Phạm Đức Phong -Phó hiệu trưởng chịu trách nhiệm tổng hợp) Các đồng chí chịu trách nhiệm về
độ bảo mật đề kiểm tra khi soạn thảo và gửi về nhà trường (dùng USB cóp dữ liệu
từ máy soạn đề và gửi trực tiếp về nhà trường).
4 Duyệt đề
- Thành phần gồm các đồng chí: Trịnh Thị Yến, Hà Thị Thanh Nhàn, Nguyễn Thị Thảo, Trần Thị Kim Sáu, Bùi Thị Thi Trang, Quang Thị Thu Hòa, Nguyễn Thị Hảo, Trần Thị Hà, Lê Thị Thanh Hải, Hoàng Thị Thùy Dương, Phạm Thị Phú
- Thời gian: Sáng ngày 31/10/2022
- Địa điểm: Phòng Hiệu trưởng
IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1 Ban Giám hiệu
- Xây dựng kế hoạch kiểm tra giữa kỳ 1, năm học 2022 – 2023;
Trang 7- Hiệu trưởng ra quyết định thành lập Hội đồng ra đề, coi, chấm bài kiểm tra
giữa học kì I (Chủ tịch Hội đồng là Hiệu trưởng, Phó Chủ tịch Hội đồng là Phó hiệu trưởng nhà trường, Thư ký Hội đồng thi là Thư ký HĐ, Ủy viên là các giáo viên toàn trường);
- Ra quyết định thành lập tổ làm phách và tổ phục vụ;
- Phân công giáo viên coi kiểm tra: Theo lịch kiểm tra và danh sách phân
công coi kiểm tra đảm bảo 02 giáo viên/phòng (có danh sách coi cụ thể kèm theo);
- Quản lý, bảo mật đề kiểm tra, đáp án biểu điểm, hướng dẫn chấm bài kiểm tra;
- Chỉ đạo, giám sát việc chấm bài
2 Tổ chuyên môn
- Triển khai kế hoạch kiểm tra giữa kỳ I đến toàn thể giáo viên;
- Chỉ đạo giáo viên rà soát chương trình, có kế hoạch dạy bù (nếu chậm chương trình);
- Thống nhất nội dung ôn tập của các tổ nhóm chuyên môn;
- Đôn đốc, kiểm tra tiến độ vào điểm của giáo viên
3 Giáo viên
- Rà soát chương trình, hoàn thành chương trình đến thời điểm kiểm tra (nếu chậm bố trí dạy bù), thống nhất nội dung ôn tập theo môn và theo khối lớp, thông báo nội dung ôn tập đến học sinh
- Nghiên cứu Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12/12/2011 của Bộ GD&ĐT về việc ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông; Thông tư số 26/2020/TT-BGDĐT ngày 26/8/2020 của Bộ GD&ĐT về việc sửa đổi bổ sung một số điều của Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông kèm theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20/7/2021 của Bộ GD&ĐT quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông
(Đối với bộ môn Ngữ văn khối 6, 7, 8, 9 ra đề thực hiện theo Công văn 2447/SGDĐT-GDPT ngày 30/8/2022 của Sở GD&ĐT).
- Thông báo đề cương ôn tập đến học sinh, hệ thống hóa kiến thức cho học sinh, hướng dẫn học sinh ôn tập
- Thực hiện nhiệm vụ ra đề, coi, chấm theo quy định Nộp đề đúng thời gian quy định về đồng chí Hiệu trưởng chậm nhất trước 29/10/2022
- Cập nhật điểm bài kiểm tra trên SMAS theo đúng quy định chậm nhất 10/11/2022
Trang 8- Thông báo kết quả đến học sinh, điều chỉnh phương pháp dạy học phù hợp với đối tượng học sinh sau kiểm tra
4 Tổ Văn phòng
- Chuẩn bị cơ sở vật chất, văn phòng phẩm phục vụ kiểm tra
Trên đây là kế hoạch kiểm tra giữa học kỳ I năm học 2022 - 2023 của trường THCS Mạo Khê I Đề nghị các đồng chí nghiên cứu triển khai thực hiện Trong quá trình triển khai thực hiện nếu có vướng mắc, yêu cầu báo cáo trực tiếp về bộ phận chuyên môn nhà trường để xin phương án giải quyết./
Nơi nhận:
- Hiệu trưởng (b/c);
- TTCM (c/đ);
- Giáo viên, nhân viên (t/h);
- Lưu: VT, CM.
KT HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG
Phạm Đức Phong