GIÁO ÁN MÔN TOÁN Bài dạy Dạy trẻ biết đếm đến 6 Nhận biết nhóm có 6 đối tượng Nhận biết chữ số 6 Đối tượng Mẫu giáo lớn ( 5 6 tuổi) Chủ đề Thế giới thực vật Thời gian 35 40 phút Người dạy Nhóm 5 I Mục[.]
Trang 1GIÁO ÁN MÔN TOÁN
Bài dạy: Dạy trẻ biết đếm đến 6 Nhận biết nhóm có 6 đối tượng Nhận biết chữ số 6
Đối tượng: Mẫu giáo lớn ( 5- 6 tuổi) Chủ đề: Thế giới thực vật
Thời gian: 35- 40 phút Người dạy: Nhóm 5
I Mục đích:
1 Kiến thức:
Trẻ biết đếm đến 6 Nhận biết nhóm có 6 đối tượng Nhận biết chữ số 6.
2 Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng đếm từ trái qua phải, nhận biết các nhóm có số lượng trong phạm vi 6
3 Thái độ:
- Trẻ hứng thú, say mê học tập và vui thích khi tham gia trò chơi
- Trẻ biết đoàn kết, phối hợp cùng nhau chơi trò chơi.
II Chuẩn bị:
- Đồ dùng của cô:
+ Slide bài dạy
+ Nhạc
+ 3 bông hoa có gắn các thẻ chấm tròn để chơi trò chơi.
- Đồ dùng của trẻ:
+ Các bộ thẻ số từ 1 đến 6
+ Các thẻ hình hoa sen, đài sen
+ Các rổ nhựa nhỏ.
Trang 2III Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Ổn định tổ chức:
- Cô cho trẻ hát theo nhạc bài hát “ Quả gì”
- Cô và trẻ trò chuyện về nội dung bài hát:
+ Trong bài hát có những quả gì?
- Cô cho trẻ xem hình ảnh những loại quả có trong bài
hát: quả khế, quả trứng, quả pháo, quả bóng, quả
mít, trái đất
- Cô hỏi trẻ, những quả trong bài hát, quả nào là trái
cây?
- Kể tên những loại quả mà các con biết
- Cô dẫn dắt:
Trái cây là những loại quả giàu chất dinh dưỡng, cung
cấp rất nhiều vitamin cho cơ thể và ăn rất ngon Để cơ
thể khỏe mạnh và có sức đề kháng, hàng ngày các con
nên ăn nhiều trái cây Trước khi ăn phải rửa tay, rửa
trái cây thật sạch và phải nhớ gọt vỏ, bỏ hạt để đảm
bảo vệ sinh các con nhé!
-Trẻ hát theo nhạc
- Trẻ trả lời: Quả khế, quả trứng, quả pháo, quả bóng, quả mít, trái đất
- Quả khế, quả mít
2.Ôn nhận biết số lượng là 5:
- Cô tiếp tục cho trẻ xem hình ảnh 4 quả táo, cô cho trẻ
đếm Cô cho trẻ tìm số tương ứng với 4 quả táo
- Cô cho trẻ xem hình ảnh 5 quả cam, cô cho trẻ đếm
Cô cho trẻ tìm số tương ứng với 5 quả cam
- Trẻ đếm: 1,2, 3, 4 Tất cả là 4 quả táo
- Trẻ đếm: 1, 2,….5 Tất cả là 5 quả cam
3 Tạo nhóm số lượng 6, đếm đến 6 và nhận biết
số 6:
- Cô phát cho mỗi trẻ 1 rổ đựng thẻ 6 ảnh hoa sen, 5
ảnh đài sen và các thẻ số từ 1 đến 6
- Cô đọc câu đố và đố trẻ:
Hoa gì nở giữa mùa hè
Trong đầm thơm mát lá xòe che ô
Là hoa gì? ( Hoa sen)
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời: Hoa sen ạ
Trang 3- Cô cho trẻ lấy từ trong rổ các bông hoa sen và cho
trẻ xếp thành 1 hàng ngang trước mặt, xếp từ trái
sang phải ( Không đếm)
- Cô cho trẻ xếp dưới 1 bông hoa sen 1 cái đài sen, xếp
từ trái sang phải và xếp tương ứng 1:1, rồi đếm lại
số đài sen
- Cô cho trẻ so sánh số lượng hoa sen và đài sen
+ 2 nhóm như thế nào với nhau?
+ Nhóm nào nhiều hơn?
+ Nhiều hơn là mấy?
+ Nhóm nào ít hơn?
+ Ít hơn là mấy?
- Cô hỏi trẻ, muốn cho số hoa sen bằng số đài sen phải
làm thế nào?
- Thêm 1 đài sen nữa Cô nhắc trẻ lấy thêm 1 đài sen
rồi xếp vào
- Cô hỏi “ 5 đài sen thêm 1 đài sen là mấy đài sen? “
- Cô cho trẻ nói cả câu “ 5 đài sen thêm 1 đài sen là 6
đài sen” Cô gọi 1 trẻ nhắc lại
- Cô cùng trẻ đếm lại số đài sen
- Cô cho trẻ đếm lại số hoa sen
- Cô gọi 1- 2 trẻ đếm lại số hoa sen và đài sen
- Cô gợi ý để trẻ phát hiện số hoa sen và số đài sen
bằng nhau và cùng bằng 6
- Cô khái quát: Các con ạ, 6 hoa sen, 6 đài sen đều có
số lượng là 6 Để chỉ các nhóm đối tượng có số
lượng là 6, ta dùng số 6
- Cô giới thiệu chữ số 6 và phân tích số 6: Gồm 1 nét
thẳng chéo và nét cong tròn khép kín ở phía dưới
- Cô cho trẻ đọc chữ số 6
- Cô nhắc trẻ lấy thẻ số 6 đặt vào nhóm hoa sen và
- Trẻ xếp
- 1, 2, 3, 4, 5 Tất cả
là 5 đài sen
- Trẻ so sánh + Không bằng nhau ạ + Nhóm hoa sen nhiều hơn nhóm đài sen
+ Nhiều hơn là 1 ạ + Nhóm đài sen ít hơn nhóm hoa sen ạ
+ Ít hơn là 1 ạ
- Trẻ trả lời: Thêm 1 đài sen
- Trẻ xếp thêm
- Trẻ trả lời: Là 6 đài sen
- Trẻ đếm: 1, 2, 3, 4,
5, 6 Tất cả là 6 đài sen
- Trẻ đếm: 1, 2, 3, 4,
5, 6 Tất cả là 6 hoa sen
- Trẻ lắng nghe
- Cả lớp đọc đồng thanh
Trang 4nhóm đài sen, mỗi nhóm 1 thẻ số
- Cô cho trẻ đếm lại
- Cô cho trẻ cất dần số hoa sen, số đài sen vào rổ.(Bớt
1, bớt 2, bớt 2, bớt 1)Bớt đến đâu đoán số tương
ứng đến đo cho đến hết
- Trẻ đếm: 1, 2, 3, 4,
5, 6 Tất cả là 6 hoa sen(6 đài sen), chữ
số 6
4.Luyện tập:
- Cô đưa ra 2 nhóm hình ảnh để trẻ so sánh ( 6 quả
bưởi với 5 quả cam; 5 quả xoài với 6 quả đu đủ)
- Trò chơi: “ Tìm hoa”
+ Chuẩn bị: Mỗi trẻ 1 thẻ số từ 4 đến 6 3 bông hoa có
dán thẻ chấm tròn tương ứng với số 4, 5 và 6
+ Luật chơi: Bạn nào về sai vườn sẽ phải nhảy lò cò 1
vòng
+ Cách chơi: Mỗi trẻ cần 1 thẻ số đi dạo quanh khu
vườn theo điệu nhạc Khi có hiệu lệnh “ Tìm hoa, tìm
hoa” thì trẻ cầm thẻ số nào sẽ về đúng bông hoa có số
chấm tròn tương ứng
- Cô cho trẻ đổi thẻ số với nhau và cho trẻ chơi 3- 4
lần
5.Kết thúc:
- Nhận xét ý thức học tập, ý thức khi chơi, cách chơi
của trẻ
-Tuyên dương, khích lệ trẻ