ke hoach - Lá - Nguyễn Thanh Quang - Thư viện Đề thi & Kiểm tra

KÕ Ho¹ch chñ ®Ò Phßng gi¸o dôc ®µo t¹o huyÖn ninh giang Trêng mÇm non t©n phong KÕ ho¹ch ch¨m sãc gi¸o dôc trÎ Chñ ®Ò trêng mÇm non th©n yªu §èi tîng trÎ 4 5 tuæi Tªn gi¸o viªn ph¹m thÞ th¾m Trê[.]

Trang 1

\ Phòng giáo dục đào tạo huyện ninh giang.

Trờng mầm non tân phong.

Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ.

Chủ đề: trờng mầm non thân yêu.

Trang 2

Stt Thời gian.

Tuần Tên chủ đề.

1 5/ 9 – 30/ 9 4 Trờng mầm non Tân Phong thân

yêu của bé

2 3/ 10- 21/10 3 Bé yêu bản thân mình

3 24/ 10- 18/ 11 4 Gia đình thân yêu của bé

4 21/11- 9/12 3 Lớn lên bé làm nghề gì?

5 12/ 12- 6/ 1 4 Thế giới động vật xung quanh bé

6 9/ 1- 3/ 2 3 Bé yêu Tết và mùa xuân

7 6/ 2- 2/ 3 4 Thế giới thực vật quanh bé yêu

Chủ đề: Trờng Mầm non thân yêu của bé

Bé vui tết Trung Thu.

Thời gian thực hiện: 4 tuần

I Mục tiêu:

1.Phát triển thể chất:

- Trẻ biết thông qua các hoạt động để rèn sự tinh khéo của đôi tay

- Qua các bài tập vận động cơ bản, các trò chơi vận động, rèn luyện cho trẻ các tố chất thể lực: nhanh, mạnh, khoẻ, bền

- Có ý thức tự phục vụ trong ăn uống, sinh hoạt, lao động, ngủ,vui chơi

- Rèn sự phối hợp giữa tay và mắt cho trẻ

Trang 3

- Biết phối hợp vận động nhịp nhàng các bộ phận trên cơ thể theo nhịp điệu, tín hiệu của cô giáo.

- Rèn luyện sự nhanh nhạy cho các giác quan thông qua luyện tập, sử dụng và tìmhiểu các sự vật, hiện tợng khác nhau trong môi trờng xã hội và môi trờng tự nhiên

- Biết đợc một số món ăn quen thuộc trong trờng mầm non và các bữa ăn trong ngày

-Biết ăn các loại thức ăn khác nhau để có cơ thể khoẻ mạnh

2.Phát triển nhận thức.

-Biết tên trờng, tên lớp,tên cô giáo,các bạn của lớp mình

-Biết xng hô lễ phép với cô giáo,ngời trên,thân thiết với bạn bè…

-Biết đợc cá loại đồ chơi của lớp,của trờng

-Phân biệt đơc đồ chơi ngoài trời, đồ chơi trong lớp

-Biết phân biệt đúng các màu sắc,kích thớc,biết ghép tơng ứng 1-1.Biết đếm từ trái qua phải.Nhận biết so sánh số lợng 1,2

-Biết một số phong tục đặc trng trong ngày Tết Trung thu

3.Phát trển ngôn ngữ

-Biết nghe,nói hiểu nội dung câu nói đơn giản

-Có kĩ năng giao tiếp thông qua việc trò chuyện,thảo luận,kể chuyện với chủ đề.-Trẻ phát âm đúng,không nói ngọng,mạnh dạn trong giao tiếp bằng lời nói với những ngời xung quanh

-Biết biểu lộ các trạng thái xúc cảm của bản thân bằng ngôn ngữ

-Hiểu đợc nội dung bài thơ,biết cách đọc thơ diễn cảm

-Biểt trả lời các câu hỏi của cô giáo theo nội dung cốt truyện

4.Phát triển thẩm mĩ.

Trẻ biết yêu cái đẹp,hớng tới cái đẹp,giữ gìnvệ sinh cho trờng lớp thêm đẹp

-Biết biểu lộ xúc cảm trớc sản phẩm tạo hình,âm nhạc của cô,của bạn và bản thân trẻ

-Biết tạo ra cáI đẹp bằng các sản phẩm tự làm;vẽ nặn,cắt dán, xé dán,để trang trí lớp

-Biết tự tin thể hiện 1,2 bài hát mà trẻ thuộc đúng chủ đề

-Mạnh dạn tham gia vào các hoạt động tạo hình,âm nhạc của lớp,trờng tổ chức

5.Phát triển tình cảm kĩ năng xã hội.

-Trẻ nhận biết đợc các mối quan hệ giữa ngời với ngời,giữa ngời với đồ vật,đặc biệt là mối quan hệ giữa bản thân trẻ với các thành viên trong gia đình,bạn bè,cô giáo

-Có kĩ năng hợp tác,chia sẻ,quan tâm đến ngời khác,quan tâm kính trọng ngời già.-Có thói quen giao tiếp lịch sự,biết lắng nghe ngời khác nói,biết tha gửi lễ

phép,biết cảm ơn khi nhận quà,biết xin lỗi khi làm sai một điều gì đó

-Trẻ biết yêu quí và giữ gìn đồ dùng đồ chơi của lớp,của trờng,khi chơi xong biết cất đồ chơi đúng chỗ

Trang 4

-Xem tranh truyện về trờng mầm non.

-Nghe đoc thơ về trờng mầm non,tết trng thu

-Chơi trò chơi:Cô giáo,gia

đình,nấu ăn…

-Chơi xây dựng:trờng mầm

non,xếo hình trờng mầm non

-Nấu ăn bày cỗ trung thu

PTTC KNXH

P T T M

-Tung bóng lên cao và bắt bóng Đi theo đờng hẹp

-Trèo lên xuống ghế.Chơi vận

động:Cáo ơi ngủ à

-Tìm hiểu các món ăn trong ờng mà trẻ biết

tr Ôn số1,2.So sánh chiều dài

-Nhận biết số 3.Đếm số ô cửa

-Nhận biết số 4.Phân biệt hình

vuông,tam giác,chữ nhật

-Tìm hiểu về các hoạt động

cửa cô và trẻ trong trờng

-Tìm hiểu về tết trung thu

-Trò truyện về trờng mầm non,

về hoạt động trong trờng

- Trẻ biết tên trờng, tên lớp, địa

- Trẻ háo hức đón tết trung thu

- Trẻ biết đợc ý nghĩa ngày tết trung thu

- Trẻ biết cùng cô bày mâm cỗ trung thu

- Trẻ thuộc các bài hát, bài thơ

về tết trung thu

- Trẻ biết tên gọi của các loại đồ

dùng, đồ chơi trong lớp, ngoài

sân

- Biêt tên các góc chơi

- Biết sử dụng các loại đồ dùng

đồ chơi trong lớp ngoài sân

- Trẻ biết đợc công việc của tng ngời trong trờng

- Trẻ biết đợc cácmón ăn ở ờng.Thích ăn các món ăn ở tr-ờng

CHủ đề:

Tr ờng mầm non thân yêu

Cô giáo và

các bạn trong

lớp 4 tuổi A

Các hoạt động của bé ở lớp

(Tết trung thu)

Bé biết gì về công việc của các cô, các bác

Đồ dùng, đồ

chơi trong tr

ờng bé

Trang 5

-Trẻ biết nói về trờng mầm non về cô giáo các bạn,các góc chơi trong lớp,

-Trẻ biết tập thể dục sáng có lợi cho sức khoẻ

-Biết chơi các trò chơi trong góc

-tranh ảnh,đồ dùng, đồ chơi có nội dung về trờng mầm non

-Sân tập,hoa đeo tay

-Các loại đồ dùng, đồ chơi ở các góc

III.Kế hoạch hoạt động:

Đón trẻ -Mở cửa,quét dọn vệ sinh phòng học.Niềm nở đón trẻ,tạo cảm giác

gần gũi,thân thiện yêu thơng

-Trò chuỵện trao đổi với phụ huynh về tình hình trẻ

-Trò chuyện với trẻ về trờng mầm non

-Thơ:Cô và cháu,Bé tới trờng,

Nghe lời cô giáo,Cô và mẹ…

-Truyện:Củ cải trắng,Món quà

của cô giáo…

-Nghe đọc thơ về trờng mầm

non và tết trung thu

-Quan sát trò truyện về trờng

mầm non

-Dạy hát:Cô và mẹ,Đêm trung thu,Vui đến trờng…

-Nghe hát:Ngày đầu tiên đi học,Chiếc đèn ông sao…

-Vẽ tô màu dây cờ,Vẽ hoa vờn trờng,Tô màu tranh trờng mầmnon

-Cắt dán,xé dán trờng mầm non

Trang 6

-Góc phân vai: Đóng vai cô giáo.

-Góc xây dựng: Xây trờng mầm non

-Góc th viện: Xem tranh ảnh về trờng mầm non

-Góc nghệ thuật: Dán xúc xích,Nghe các bài hát về trờng mầm non

và tết trung thu

*Thảo luận:

-cô cùng trẻ trò chuyện về trờng mầm non

Gợi ý để trẻ nhận vai chơi,góc chơi

-Nào đã đến giờ chơi ở góc rồi ,hôm nay chúng mình thích chơi gì nào?

Ai muốn chơi ở góc phân vai?Góc phân vai chúng mình cùng chơiđóng vai cô giáo nhé

Ai muốn vào góc xây dựng?Góc xây dựng thì xây trờng mầm non nhé

…

Cô đa trẻ vào các góc chơi

*Quá trình chơi:

Cô bao quát các góc chơi

Gợi ý vơi trò chơi phân vai và chơi xây dựng

Động viên khuyến khích trẻ kịp thời.Cuối cùng trớc khi kết thúc nhắc trẻ cất gọn gàng đồ dùng đồ chơi

Hoạt

động

học

Tổ chức ngày hội đếntrờng của bé

PTNNThơ Bé tới trờng

PTTC

Bò dích dắc qua 4 chớng ngại vật

TC:Chạy tiếp sức

PTTMDạy hát:Cô

và mẹ

Nghe hát:

Ngày đầu tiên đi học

TC:Đoán tênbạn hát

PTTCKNXHLàm đồ chơi

TC: Chạy Tiếp sức

Vẽ vè trờng mầm non

TC:Đuổi bóng

Quan sát:Bầu trờiTC:Đổi đồ chơi cho bạn

Quan sát nhà trẻ

TC:Tìm bạn thân

ChơI t chọn

ở góc

TC:Chồng nụ chồng hoa

Nghe đọc truyện: Món quà của cô

giáo

Chơi tự chọn

ở góc

TC:Chạy tiếp sức

Ôn thơ:bé tới trờng

Chơi tự chọn ở góc

Lao dộng.Nêu gơng cuối tuần

Trang 7

-Hứng thú đọc thơ,có tâm trạng phấn khởi khi tới trờng.

-Sôi nổi quan sát,tập trung lắng nghe và trả lời câu hỏi của cô giáo

-Vui vẻ chơi trò chơi

II.Chuẩn bị:

-Tranh thơ chữ to,nội dung bài thơ

-Câu hỏi đàm thoại

Mở nhạc bài;Em đi mẫu giáo

Trò chuyện với trẻ về nội dung bài

Nghe và nhìn theo tay cô

Hiểu nội dung bài thơ

tổ,nhóm,cá nhân.)

Trẻ tô màu tranh theo ý thích

Trang 8

2.Hoạt động ngoài trời:

*HĐ1:Quan sát tranh trờng mầm

Giáo dục trẻ yêu quí trờng lớp mình

*HĐ2: Chơi vận động: chạy tiếp sức

-Giới thiệu tên trò chơi

-Phổ biến luật chơi,cách chơi

Thứ t ngày 7/9/2011.

I.Yêu cầu:

1.Kiến thức:

-Trẻ biét tên vận động,biết tập theo hớng dẫn của cô giáo

-Trẻ biết cách vẽ mô phỏng cảnh trờng mầm non trên sân

-Trẻ nắm luật chơi, cách chơi,biết chơi đúng luật

-Hứng thú tham gia hoạt độn cùng cô giáo và các bạn

-Tỏ thái độ yêu trờng lớp

Trang 9

-Vui vẻ chơi trò chơi.

*HĐ1:Trò truyện tạo hứng thú-khởi động

Trò truyện về trờng mầm non

Trẻ đi theo hiệu lệnh

Về hàng theo tổ

Trẻ quan sát và tập theo cô

Bây giờ chúng ta cùngnhau thi đua vẽ về

ngôI trờng của mình nhé

Cô gợi ý trong khi trẻ vẽ

Trẻ trò chuyện về trờng mầm non

Trẻ quan sát

Vâng ạ

Trang 10

Nhận xét sản phẩm trẻ tạo đợc.

Giáo dục trẻ yêu quí trờng lớp

*HĐ2:Chơi vận động

Đuổi bóng

Cô giới thiệu trò chơi

Phổ biến luật chơi cách chơi

Hớng dẫn trẻ chơi cùng nhau

*HĐ3:ChơI tự do

Biết tên trò chơi

Nắm luật chơi cách chơi

Trẻ chơi

3.Hoạt động chiều.

*HĐ1:Chơi chồng nụ chồng hoa

Cô hớng dẫn trẻ chơi

*HĐ2;Nghe đọc truyện”món quà của cô

giáo

Cô cho trẻ ngồi ngay ngắn hình chữ u

Đọc truyện cho trẻ nghe

*HĐ3;Chơi tự chọn góc

Trẻ chơI cùng nhau

Đánh giá trẻ:………

………

…

Thứ năm ngày 8/9/2011.

I Mục đích:

1 Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả.Thuộc bài hát, biết hát diễn cảm, thể hiện tình cảm với cô, với bạn thông qua hoạt động

- Trẻ chú ý quan sát nói đợc đặc điểm của bầu trời theo ý hiểu của mình

- Nắm luật chơi, cách chơi biết chơi theo đúng luật

2 Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng hát đúng nhạc, phát triển tai nghe ở trẻ

- Rèn sự chú ý trong quan sát, phát triển ngôn ngữ nói ở trẻ

- Rèn trẻ chơi theo đúng luật

3 Thái độ:

- Tỏ thái độ yêu quí cô giáo, bạn bè, ngời thân thông qua hoạt động

- Thích quan sát, đàm thoại sôi nổi

- Hứng thú chơi trò chơi

II Chuẩn bị:

- Đàn, sắc xô, thanh tuyền, tranh vẽ về cô giáo và mẹ

- Địa điểm sạch sẽ, an toàn với trẻ, câu hỏi trò truyện

- Bóng bay, dây chun, bảng con, cá bằng bìa, hoa quả có mùi thơm

III Tiến hành:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ghi chú

1 Hoạt động học:

Âm nhạc: Cô và mẹ

NDTT: Dạy hát: Cô và mẹ

NDKH: Nghe hát: Ngày đầu tiên

đi học

* HĐ1: Trò truyện tạo hứng thú

- Đọc thơ” Cô và mẹ” Trẻ đọc thơ

Trang 11

Trò truyện về nội dung bài thơ.

Giới thiệu bài hát” Cô và mẹ”

Chú ý sửa sai cho trẻ

+ Nghe hát: Ngày đầu tiên đi học

Giới thiệu tranh cô giáo và mẹ

2 Hoạt động ngoài trời

* HĐ1: Quan sát: Bầu trời

Cô đa trẻ ra địa điểm đã chuẩn bị

vừa đi vừa hát bài” Trờng chúng

Giới thiệu luật chơi, cách chơi

Hớng dẫn trẻ chơi

3 Hoạt động chiều

* HĐ1: Chơi chạy tiếp sức

Cô nhắc lại luật chơi, cách chơi

Quan sát động viên trẻ chơi

Trang 12

* Đánh giá trẻ:………

………

Thứ sáu ngày 9/9/2011.

I Mục đích:

-Trẻ biết lựa chọn vật liệu để làm đồ chơi mà bé thích

Trẻ biết tên nhà trẻ mà trẻ đợc quan sát,biết việc làm của cô giáo

-Nắm đợc luật chơi,cách chơi,biết chơi đúng luật

2 Kĩ năng:

-Rèn trẻ các kĩ năng đã học nh: cắt, xé,dán, nặn, gấp để tạo đồ chơi mà trẻ thích -Rèn cách nói mạch lạc, phát triển ngôn ngữ nói

-Rèn trẻ chơi đúng luật

3.Thái độ:

-Tự hào,giữ gìn đồ chơi mà trẻ vừa làm đợc

-Trẻ có thái độ yêu quí cô giáo, các em

-Hứng thú tham gia trò chơi

II.Chuẩn bị:

-Các loại nguyên vật liệu cần thiết để bé có thể làm đồ chơi

-Nhà trẻ24-36 cô Lựu,Câu hỏi trò truyện

-Sân chơi sạch sẽ,Nhạc bài hát”Tìm bạn thân”

III Tiến hành:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Bổ sung

1 Hoạt động học:

Làm đồ chơi bé thích

*HĐ1: Trò chuyện tạo hứng thú

Trò chuyện về các loại đồ chơi của bé

ở lớp, ở nhà

Khuyến khích để trẻ kể về đồ chơi bé

thích

*HĐ2:Tién hành làm đồ chơi

Hỏi trẻ ý định làm đồ chơi của mình

Gợi ý cách làm với những đồ chơi

khó

Ghi tên các loại đồ chơi mà bé định

làm lên bảng

Hớng dẫn trẻ lấy nguyên vật liẹu để

làm

Nhắc lại một số kĩ năng làm đồ chơI

Trò chuyện cùng cô

Trẻ kể

Trẻ nói ý định của mình

Lắng nhge

Trẻ quan sát

Trẻ tìm nguyên liệu

Trang 13

Cô giới thiệu trò chơi.

Nói luật chơi, cách chơi

Quan sát động viên trẻ

3.Hoạt động chiều.

*HĐ1: Lao động: Lau tủ đồ chơi

Giới thiệu buổi lao động

Phân công các tổ làm

Hớng dẫn trẻ làm

Cô làm cung trẻ

Tuyên dơng buổi lao động

Nhắc trẻ rửa tay sau buổi lao động

*HĐ2: Nêu gơng cuối tuần

Trò truyện cùng cô.trẻ đi cùng cô

Trẻ nêu

Lắng nghe

Nhận xét cùng cô

Nhận bé ngoan

Trang 14

………

Kế hoạch tuần 2 Chủ đề nhánh: Các hoạt động của bé ở lớp bé vui tết trung thu Thời gian thực hiện: 1 tuần từ 12/9 đến 16/9/2011

I Mục đích:

- Trẻ biết đợc ý nghĩa ngày tết trung thu, biết các loại bánh,các loại đồ chơi trong ngày trung thu

- Biết tập theo nhạc bài”Trờng chúng cháu là trờng mầm non”

- Biết chơi các trò chơi ở các góc chơi

2 Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng nói đúng,nói đủ câu,luyện phát triển ngôn ngữ nói ở trẻ

- Rèn thói quen tập thể dục buổi sáng

- Có kĩ năng chơi tốt ở góc

3 Thái độ:

- Yêu trờng yêu lớp, thích thú với ngày tết trung thu

- Vui vẻ tập thể dục buổi sáng

- Hứng thú chơI trò chơi ở góc

- Tranh ảnh, đồ chơi của ngày tết trung thu( đèn ông sao, đèn lồng, cờ, hoa…)

- Sân tập sạch sẽ,cờ,nhạc bài hát

- Các loại đồ dùng,đồ chơi mang ý nghĩa ngày tết trung thu

III.Tổ chức hoạt động.

STT Thứ hai Thứ ba Thứ t Thứ năm Thứ sáu

Đón

trẻ Cô mở cửa, dọn vệ sinh, xắp xếp đồ chơi.Đón trẻ trao đổi với phụ huynh về tình hình trẻ

Trò truyện với trẻ về nội dung chủ đề

Đa trẻ thăm quan góc chơi

Nhắc trẻ vào lớp chơi tự chọn

Thể

dục

buổi

sáng

- Tay đa trớc lên cao

- Kiễng gót sau ngồi khuỵu gối, tay cao ra trớc

- Nghiêng ngời hai bên tay cao

- Bật tiến về trớc

Trang 15

- Góc phân vai: Bán đồ chơi trung thu.

- Góc xây dựng: xây trờng mầm non

- Góc th viện: Xem tranh ảnh tết trung thu

- Góc nghệ thuật: Nghe hát, hát bài hát về trung thu

* HĐ1: Trò truyện giới thiệu góc chơi

- Hát bài : Đêm trung thu

- Trẻ múa hát cùng cô

- Trò truyện cùng trẻ về đêm trung thu, trờng mầm non

- Giới thiệu với trẻ về các góc chơi

- Nhắc trẻ vào góc chơi

* HĐ2: Quá trình chơi

- Cô có thể gợi ý với mỗi góc chơi, tuỳ thuộc vào mỗi trò chơi dễ hay khó

- Quan sát động viên trẻ chơi

- Khuyến khích trẻ chơI có sáng tạo

- Nhận xét động viên khen trẻ kịp thời

- Kết thúc nhắc trẻ cất đồ chơi đúng nơi qui định

PTNN:

Thơ: Nghe lời cô giáo

PTTC:

Bật liên tục

về phía ớc

tr-Chơi:

chuyền bóng

PTTM:Hát:Đêm trung thu.Nghe: Chiếc

đèn ông sao.Chơi: Tai ai tinh

Chơi: cắm cờ

Chơi tự do.Chơi: Đua ngựa

Đồng dao

Quan sát:

Cây sân ờng

tr-Chơi:Gieo hạt

Chơi tự do

Chơi: thi xem ai nhanh

Làm quen bài thơ: Bé tới trờng

Chơi tự

Múa hát ở sân trờng

Chơi: Xâu hạt

Chơi tự do

Chơi: Tìm bạn thân

Đồng dao

Quan sát thiên nhiên.Chơi:Trời nắngtrờima.Chơi tự do.Lao động: Lau rửa xắp xếp đồ chơi.Nêu gơng cuối tuần

Trang 16

Ch¬i tù do chän Ch¬i tù do

Trang 17

- Trẻ chú ý quan sát và nêu đợc đặc điểm của sân trờng trong giờ chơi của bé.

- Nắm luật chơi, cách chơi, biết chơi đúng luật

2 Kĩ năng:

- Rèn sự khéo léo, rèn cách vẽ, cách tô màu

- Rèn sự chú ý quan sát,lắng nghe, luyện phát triển tai nghe, phát triển ngôn ngữ nói

3 Thái độ:

- Hứng thú tham gia hoạt động

- Chú ý quan sát và trả lời câu hỏi của cô

- Vui vẻ chơi trò chơi

- Vở vẽ, sáp màu, tranh đề tài, bàn ghế

- Địa điểm sạch sẽ an toàn

*HĐ2: Nội dung hoạt động

+Trò chuyện đàm thoại bức tranh

Các con thấy bức tranh này thế nào?

Trẻ đếm

Trang 18

2Hoạt động ngoài trời.

*HĐ1: Quan sát sân trờng trong giờ ra

chơi

Đa trẻ ra sân và hát bài” Cùng múa vui”

Trò chuyện về trờng mầm non

Hớng dẫn trẻ quan sát sân trờng giơ ra

chơi

Các con thấy cảnh sân trờng nh thế nào?

Các con nghe thấy gì?

Cô hớng dẫn luật chơi, cách chơi

Trẻ đI theo cô và hát Trò chuyện cùng cô

- Trẻ biết đợc ý nghĩa, đặc điểm ngày tết trung thu

- Trẻ tập trung vẽ theo ý tởng về ngày tết trung thu

- Nắm đợc luật chơi, cách chơi Biết chơI theo đúng luật

2.Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng nói đúng,tập trung quan sát, trả lời câu hỏi của cô giáo

- Rèn kĩ năng ghi nhớ,thể hiện ý tởng của mình, rèn đôi tay khéo léo

- Rèn kĩ năng chơi đúng luật

3 Thái độ:

- Hứng thú tham gia trò chơi khám phá

- Tập trung tham gia hoạt động

- Vui vẻ tham gia trò chơi

- Tranh ảnh, đồ dùng trang trí cảnh trung thu(đèn ông sao, đèn lồng…)

- Phấn vẽ, nền sân sạch sẽ

- 3 ống tre, 3cờ xanh, 3cờ đỏ,3 cờ vàng

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Bổ sung

1 Hoạt động học.

Khám phá: Ngày tết trung thu

*HĐ1: Trò truyện tạo hứng thú

Trang 19

Cô trẻ trò truyện về tết trung thu, về trờng

mầm non

Mở đĩa hát về trung thu

*HĐ2: Khám phá

Các con vừa nghe hát về điều gì nhỉ?

Cô có tranh gì trên bảng đây nào?

Tranh vẽ các bạn đi đâu?

Các bạn mang theo những đồ chơi gì?

Các con đã đợc đón tết trung thu nh thế

nào?

Ai hãy kể lại buổi phá cỗ trung thu nào?

Cô tổng hợp lại

*HĐ3: ChơI trò chơi: Thi tô màu tranh

đêm trung thu

Cô hớng dẫn trẻ tô màu

Hát nhẹ nhàng bài”Đêm trung thu”

Tuyên dơng thởng cờ

Trò truyện cùng cô

Chú ý nghe

Trẻ trả lời

Trẻ quan sát trả lời

Trẻ trả lời theo ý hiểu

Trẻ trả lời

Trẻ kể lại

Cùng nhau kể lại Lắng nghe

Trẻ chơi theo hớng dẫn

Trẻ hát

2 Hoạt động ngoài trời.

* HĐ1: Vẽ cảnh đêm trung thu trên sân

Cô gợi ý

Giáo dục trẻ bảo vệ môi trờng

* HĐ2: Chơi vận động: Cắm cờ

Cô giới thiệu tên trò chơi

Phổ biến luật chơi

Hớng dẫn cách chơi

Chơi mẫu

Hớng dẫn quan sát trẻ chơi

Trẻ nhớ lại Buổi khám phá

Trò truyện cùng cô và các bạn

Trẻ vẽ theo ý thích

Nắm đợc luật chơi

Biết cách chơi

Quan sát cô

Trẻ chơi thi đua nhau

3 Hoạt động chiều.

*HĐ1: Đua ngựa

Cô nhắc lại luật chơi, Cách chơi

*HĐ2: Đọc đồng dao: Ông giẳng ông

giăng

Cô hớng dẫn trẻ đọc

*HĐ3: Chơi tự chọn ở góc

Nhớ lại luật chơi, cách chơi

Trẻ chơi cùng nhau

Trẻ đọc cùng cô

Trẻ chơi

 ………

Trang 20

Thứ t ngày 14/9/2011.

I Mục đích:

- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ

- Trẻ chú ý quan sát nêu đợc đặc điểm cây vờn trờng

- Nắm luật chơi, cách chơi, biết chơi theo đúng luật

2 Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng đọc thơ, chú ý lắng nghe, đọc đúng, diễn cảm theo cô

- Rèn óc quan sát, phát triển phối hợp vận động với các giác quan

- Rèn cách chơi theo đúng luật

3 Thái độ:

- Hứng thú tham gia hoạt động tỏ thái độ yêu quí nghe lời cô giáo

- Hứng thú tham gia chơi trò chơi

- Tranh dạy thơ, nội dung thơ chữ to

- Cây vờn trờng, địa điểm sạch sẽ, an toàn

Trò truyện về nội dung bài hát

Giới thiệu bài thơ “Nghe lời cô giáo”

Giảng nội dung bài thơ

+ Đàm thoại giảng giải trích dẫn

Các con vừa nghe cô đọc bài thơ gì? Của

Trang 21

Chú ý sửa sai cho trẻ.

* HĐ3: Kết thúc

ChơI trò chơi: Kể tên những điều bé đợc

cô giáo dạy

2.Hoạt động ngoài trời.

*HĐ1: Quan sát: Cây vờn trờng

Trò truyện tạo hứng thú

Đa trẻ ra sân trờng

Khuyến khích trẻ quan sát

Các con đang đứng ở đâu?

Sân trờng có những gì?

Tại sao đứng ở sân trờng lại mát nhỉ?

Đây là cây gì?(Chỉ cây nhãn)

Ai có nhận xét gì về cây này?

Cho trẻ sờ tay vào thân cây lá cây

Các con thấy nh thế nào?

Ai có ý kiến khác?

Cho trẻ đếm số cây

Cho trẻ quan sát một số cây khác

Giáo dục trẻ chăm sóc bảo vệ cây

* HĐ2: Chơi vận động: Gieo hạt

Phổ biến luật chơi, cách chơi

Trẻ đi theo cô

Trẻ quan sát

Trẻ trả lời

Trẻ trả lời theo quan sát

Trẻ trả lời

Trẻ nói tên cây

Trẻ nhận xét

Trẻ sờ tay

Nói cảm giác

Trẻ đa ý kiến

Đếm

Trẻ quan sát

Nắm luật chơi

Biết cách chơi

*HĐ1: Chơi vận động: Đua ngựa

Nói cách chơi

* HĐ2: Làm quen bài thơ: Bé tới trờng

Cô giới thiệu tên bài thơ

Tên tác giả

Cô đọc bài thơ 3- 4 lần

* HĐ3: Chơi tự chọn ở góc

Biết cách chơi

Trẻ chơi

Lắng nghe và biết tên bà thơ

Biết tên tác giả

Chú ý nghe đọc nhẩm theo cô

* đánh giá trẻ:………

………

Trang 22

Thứ năm ngày 14/9/2011.

I.Mục đích:

- Trẻ biết tập theo hớng dẫn của cô giáo bài vận động cơ bản

- Biết cùng nhau múa hát vui vẻ ở sân trờng

- Nắm luật chơi cách chơi, biết chơi theo đúng luật

2 Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng xếp hàng, đi theo hiệu lệnh của cô

- Rèn sự khéo léo, rèn sự chú ý khi múa hát, hát theo đúng nhạc

- Rèn trẻ chơi đúng luật

3 Thái độ:

- Hứng thú tham gia hoạt động cùng các bạn

- Vui vẻ múa hát cùng nhau

Trang 23

Thứ sáu ngày16/9/2011.

I Mục đích:

-Trẻ thuộc bài hát, biết hát đúng nhạc, chú ý lắng nghe.

- Trẻ chú ý quan sát, nêu đợc đặc điểm của thiên nhiên lúc trẻ quan sát

- Nắm luật chơi, cách chơI biết chơi theo đúng luật

2 Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng lắng nghe,hát đúng giai điệu

- Rèn sự chú ý khi quan sát luyện kĩ năng nghe, nói, trả lời câu hỏi

3 Thái độ:

- Đàn , bài hát, đồ dùng, đồ chơi về trung thu

- Địa điểm quan sát sạch sẽ, an toàn

- Sân chơi

III Cách tiến hành:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ghi chú

1 Hoạt động học.

Trang 24

Cô mở nhạc bài đêm trung thu.

Chúng mình vừa nghe bài hát gì? của ai

các con nhỉ?

Nào cô mời các con ta cùng nhau hát bài

hát này

Bây giờ chúng mình đứng lên vừa hát vừa

vận động với bài hát này nhé

Cô hớng dẫn trẻ hát vận động theo nhạc

baèng nhiều hình thức( Múa minh hoạ, Vỗ

tiết tấu, Nhún nhảy theo nhịp bài hát.)

Chú ý sửa sai cho trẻ

* HĐ3: Nghe hát: Chiếc đèn ông sao

Cô đa ra 1 chiếc đèn ông sao và trò truyện

với trẻ

Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả

Hát lần 1

Hát lần hai kèm vận động minh hoạ

Giới thiệu nội dung bài hát

* HĐ4: Trò chơi: Tai ai tinh

Cô giớ thiệu trò chơi, cách chơi

Kết thúc: Cho trẻ đọc th trung thu của Bác

Hồ

Tuyên dơng trẻ

*HĐ1: Quan sát thiên nhiên

Cô đa trẻ đi ra địa điểm đã chuẩn bị

Trò truyện cùng trẻ

Hớng dẫn trẻ quan sát thien nhiên

Chúng mình vừa quan sát gì đấy?

Ta thấy gì khi quan sát?

Bạn nào có nhận xét gì nào?

Để có thiên nhiên trong lành mỗi chúng ta

cần phải làm gì?

Giáo dục trẻ biết bảo vệ thiên nhiên

* Chơi vận động: Trời nắng, trời ma

Trẻ trả lời

Trẻ hát cùng cô 2 lần.Trẻ làm theo

Trẻ hát vận động bằng nhiều hình thức

Trò truyện cùng cô.Biết tên tác giả, tên bài hát

Lắng nghe

Chú ý quan sát cô.Nghe cô

Biết tên trò chơi, cách chơi

Trang 25

* HĐ1:Lau rửa sắp xếp đồ chơi.

Cô giới thiệu buổi lao động

Phân công trẻ lao động

Hớng dẫn và làm cùng trẻ

*HĐ2: Nêu gơng cuối tuần

Gợi ý trẻ nêu các tiêu chuẩn

Kế hoạch tuần ba.

Chủ đề nhánh: đồ dùng, đồ chơI trong trờng

Của bé

Thời gian thực hiện: từ ngày 19 – 23/9/2011

I Mục đích:

- Trẻ biết đợc một số đồ dùng, đồ chơi trong trờng bé.Nói đợc tác dụng từng loại

- Trẻ biết tập theo hớng dẫn của cô bài thể dục buổi sáng

- Biết chơi các trò chơi ở góc

- Tỏ thái độ yêu quí trờng, lớp,giữ gìn đồ chơi

- Hứng thú tham gia tập thể dục buổi sáng

- Vui vẻ hào hứng chơi ở các trò chơi ở góc

- Các loại đồ dùng đồ chơi, nguyên vật liệu, các loại hột hạt, tranh ảnh có nội dung chủ đề trờng mầm non…

- Sân tập, cờ

- Các loại đồ chơi ở các góc chơi (bát, thìa, hoa, quả, đồ dùng nấu ăn)

Gạch xây, hàng rào, cây xanh…

Trang 26

Giấy mau, giấy báo, giấy vụn…

Tranh ảnh có nội dung chủ đề

Đón trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình trẻ

Trò truyện cùng trẻ về nội dung chủ đề

Chơi: Hái hoa

*HĐ3: Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng thăm các góc chơi.

+ Góc xây dựng: Xây trờng mầm non

+Góc tạo hình: Ôn kĩ năng vẽ, nặn, tô màu tranh trờng mầm non.+ Góc sách: Xem tranh ảnh các trờng mầm non

+ Góc thiên nhiên: Trồng cây cảnh

+ Góc nghệ thuật: Nghe nhạc, múa hát những bài hát về trờng mầmnon

* HĐ1: Trò truyện tạo hứng thú, thảo luận về các góc chơi

Lớp mình có góc chơi gì?

Góc phân vai hôm nay chơi trò chơi gì?

Nào ai muốn vào góc phân vai nào?

Cô hỏi ý kiến trẻ với những góc chơi khác

Nhắc trẻ vào góc chơi của mình

* HĐ2: Quá trình chơi

Cô quan sát hớng dẫn trẻ chơi

Đi vào từng góc chơi để gợi ý cho trẻ

Trò truyện với trẻ sâu hơn ở góc phân vai và góc xây dựng

Hôm nay chơi phân vai ai làm cô giáo?

Cô giáo phải nh thế nào nhỉ?

PTNN:

Truyện: Đôibạn tốt

PTTC:

Tung bóng lên cao và bắt bóng

TC: Gấp bóng bằng giấy

PTTM:Dạy: Em

đi mẫu giáo.Nghe: Cô giáo.TC:

Khách

đến nhà.Hoạt

Trang 27

trời TC: Kéo co TC: Mèo

đuổi chuột TC:Tìm bạnthân TC: Tai ai tinh TC:Trời nắng, trời

Đồng dao:

Dung dăng dung dẻ

Chơi tự chọn

Chơi: Đua ngựa

Làm quen bài hát: Em

đi mẫu giáo

Chơi tự chọn

Chơi: Tìm bạn thân

Đồng dao:

Dung dăngdung dẻ

Chơi tự chọn

Lao động:Lau rửa sắp xếp đồchơi

Nêu gơng cuối tuần

Thứ hai ngày 19/9/2011

I Mục đích:

- Trẻ biết so sánh để phân biệt sự khác nhau của 2 nhóm đồ chơi

- Trẻ nêu đợc đặc điểm, tác dụng của cây ở sân trờng

-Trẻ nắm đợc luật chơi, cách chơi, biết chơi đúng luật

- Thẻ số 1,2,3 đồ dùng có số lợng 1,2 để xung quanh lớp, Hai băng giấy đỏ giốngnhau, 1 băng giấy xanh dài hơn, 1 băng giấy vàng ngắn hơn…

- Cây, địa điểm quan sát

- Dây kéo co, sân chơi sạch sẽ

Mở nhạc bài ( Đu quay)

Trò truyện về nội dung bài hát

Trò truyện về các loại đồ chơi

trong lớp, trong trờng mà trẻ biết

* HĐ2: Nội dung hoạt động.

Trẻ chơi theo hớng dẫn của cô

Trẻ nghe và vỗ tay theo số lợngtơng ứng

Trang 28

Cho trẻ lấy đồ chơi trong rổ đặt

Các con hãy so sánh xem 2 băng

giấy này thế nào?

Bây giờ các con hãy so sánh

băng giấy đỏ với băng gíây vàng

Đứng dới bóng cây và hỏi trẻ:

Các con thấy đứng ở đây thế

Cho trẻ sờ tay vào thân cây, lá

cây, nêu cảm giác

Cho trẻ nhận xét cây khác sau

đó so sánh 2loại cây với nhau

Giáo dục trẻ chăm sóc bảo vệ

Trang 29

Kéo co.

- Trẻ biết cách tô màu hợp lý các đồ chơi có trong sân trờng

- Trẻ chú ý quan sát và nêu đặc điểm nhà trẻ, biết đợc công việc của cô giáo và các em bé

- Nắm luật chơi cách chơi, biết chơi theo đúng luật

2 Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng tô màu, cách cầm bút, cách ngồi, rèn sự khéo léo, tỉ mỉ

- Rèn trẻ cách quan sát, ghi nhớ, nói mạch lạc

3 Thái độ:

- Hứng thú tham gia hoạt động, yêu quí bảo vệ đồ chơi trong trờng

Trò truyện về trờng mầm non, về đồ

Trang 30

Gợi ý trẻ kể về các loại đồ chơi mà trẻ

biết

Giới thiệu bài( Tô màu tranh về trờng

mầm non)

+ Treo tranh cha tô màu lên bảng giới

thiệu

Các con thấy bức tranh này thế nào?

Bức tranh có đẹp không nhỉ?

Muốn có tranh đẹp ta phải làm gì?

Các con đã biết làm cha?

Muốn làm đẹp các con hãy quan sát cô

Hát bài( Đu quay)

*HĐ1: Quan sát nhà trẻ.

Đa trẻ đi đến nơi cô đã chuẩn bị( Nhà

trẻ cô Thuỳ)

Cô đố các con đây là đâu nhỉ?

Nhà trẻ của cô nào các con?

* HĐ1: Chơi trò chơi: Tung bóng.

Cô gợi ý luật chơi cách chơi

Trẻ kể theo ý hiểu.Quan sát

Trẻ quan sát trả lời.Trẻ trả lời

Trẻ suy nghĩ trả lời cô.Trẻ trả lời

Quan sát cô làm.Trẻ chú ý

Trẻ tô màu và khoanh tròn các loại đồ chơi

mà trẻ biết

Mang tranh lên trng bày và nhận xét cùng cô

Trẻ trả lời cô

Trể trả lời

Hát Cô và mẹ

Đi về lớp cùng cô.Biết tên trò chơi

Nắm luật chơi, cách chơi

Trẻ chơi

Trẻ nhớ lại

Trang 31

Hớng dẫn quan sát, động viên trẻ chơi.

I Mục đích:

- Trẻ hiểu nội dung truyện, trẻ biết đợc tình bạn thân thiết giữa Linh và Trang

- Trẻ biết cùng cô và các bạn vui vẻ múa hát ở sân trờng

2 Kĩ năng:

- Rèn trẻ sự chú ý khi nghe truyện, luyện nói mạch lạc, trả lời câu hỏi của cô

- Luyện sự khéo léo, rèn các kĩ năng múa cơ bản

Các con vừa hát bài hát gì?

Bài hát nói về điều gì?

Bài hát ca ngợi tình bạn đẹp nh hoa tơi

Những ngời bạn cùng chơi, cùng học

biết yêu thơng giúp đỡ nhau thật là tốt

đẹp

Có 1 câu truyện nói về tình bạn đẹp nh

vậy đấy nào cô mời lớp mình cùng

nghe truyện mà cô kể sau đây sẽ biết

đợc các bạn thơng nhau thế nào nhé

* HĐ2: Nội dung:

+ Cô kể lần1: Diễn cảm bằng lời

Giới thiệu tên tác giả, tên truyện

+ Cô kể lần 2: Kèm tranh minh hoạ nội

Chú ý nghe, theo dõi qua

Trang 32

+ Đàm thoại:

Hai bạn Linh và Trang đi đâu?

Bạn Linh bị làm sao?

Ai là ngời giúp bạn Linh, giúp thế nào?

Bạn Linh biết ơn bạn bằng cách nào?

Động viên khen trẻ kịp thời

* HĐ1: múa hát ở sân trờng.

Cô đa trẻ ra sân

Trò truyện về nội dung chủ đề

Mở nhạc hớng dẫn trẻ múa theo nhạc

Sửa sai cho trẻ

Rèn trẻ múa khéo léo, luyện đôi

taymúa, tai nghe nhạc

Động viên trẻ kịp thời

*HĐ2: Chơi trò chơi: Tìm bạn thân.

* HĐ1: TC: Đua ngựa.

Cô gợi ý để trẻ nhớ lại trò chơi

Nhắc lại luật chơi, cách chơi

Trả lời câu hỏi của cô

Trẻ trả lời theo ý hiểu

Trẻ chơi

Trẻ nhớ lại

Nắm luật chơi, cách chơi

Trang 33

I Mục đích:

- Trẻ nhớ tên vận động, biết tập theo hớng dẫn của cô.

- Trẻ chú ý lắng nghe âm thanh và nói đợc những gì mà trẻ nghe thấy

- Nắm đợc luật chơi, cách chơi và chơi theo đúng luật

2 Kĩ năng:

- Rèn các kĩ năng nh; xếp hàng, kĩ năng tung bóng lên và bắt bóng

- Rèn sự chú ý lắng nghe, phát triển tai nghe

- Bóng, sân tập sạch sẽ an toàn, giấy loại

- Địa điếm tập trung của trẻ an toàn, sạch sẽ

chơi ở trờng mà trẻ biết

Hớng dẫn trẻ đi các kiểu chân theo hiệu

Chân: Chụm 2 chân ngồi khuỵu gối ,

tay đa cao, ra trớc

Trang 34

cháu là trờng mầm non).

- Trẻ thuộc bài hát, hát diễn cảm, vận động nhịp nhàng theo nhịp bài hát

- Trẻ chú ý trong lúc đi dạo, nói đợc những gì quan sát thấy lúc đi dạo

2 Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng hát theo nhạc, khả năng vận động, rèn sự chú ý nghe hát

- Rèn trẻ chú ý lúc đi dạo, kĩ năng nói mạch lạc

- Rèn trẻ cách chơi theo đúng luật

3 Thái độ:

- Thể hiện cảm xúc của mình qua hoạt động, cảm nhận đợc giai điệu của bài hát

- Thích đi dạo chú ý quan sát và ghi nhớ

- Hứng thú chơi trò chơi

- Đĩa nhạc, phách tre,sắc xô, thanh tuyền…

- Mũ, nón, câu hỏi trò truyện

Trò truyện về trờng mầm non

Trò truyện về lớp học của bé

Các con có thích đi học không?

Giới thiệu bài hát( Em đi mẫu giáo)

+ Dạy VĐTN: Vỗ tay theo nhịp

Cô mở nhạc bài hát Em đi mẫu giáo

Tác giả Dơng Minh Viên

Có ạ

Lắng nghe

Chú ý nghe

Trang 35

Các con vừa nghe bài hát gì?

Các con đã đợc học bài hát này cha?

Nào chúng mình cùng nhau hát lại

Hớng trẻ tập trung quan sát ghi nhớ

những hiện tợng sảy ra lúc đi dạo

Trời nắng, trời ma

*HĐ1: Lao động vệ sinh.

Lau rửa đồ dùng, đồ chơi

Giới thiệu buổi lao động

Phân công lao động

Làm cùng trẻ

Động viên khen ngợi trẻ kịp thời

* HĐ2: Nêu gơng cuối tuần.

Cô gợi ý các tiêu chuẩn

Lắng nghe

Nghe cô hát

Nhớ tên tác giả, tên bài hát

Nghe cô và xem vận động.Chú ý

Trẻ đọc thơ

Trò truyện cùng cô và cùng cô đi dạo

Trẻ chú ý quan sát ghi nhớ

Trang 36

Kế hoạch tuần IV.

Chủ đề nhánh: Bé biết gì về các cô các bác trong trờng Thời gian thực hiện: 1 tuần từ ngày26 – 30 / 9 / 2011

I Mục đích:

- Trẻ biết đợc công việc của các cô , các bác trong trờng Biết đợc các món ăn trong trờng là do ai nấu

- Trẻ tập thành thạo bài tập thể dục ghép lời ca bài ( Đu quay)

- Trẻ biết chơi các trò chơi ở các góc chơi

- Tỏ thái độ yêu quí, biết ơn ác cô, các bác ở trong trờng

- Hứng thú tham gia hoạt động thể dục sáng

- Vui vẻ chơi trò chơi ở góc

- Các loại đồ dùng, đồ chơi, nguyên vật liệu, tranh ảnh…có nội dung chủ đề

- Sân tập, gậy, nhạc bài hát( Đu quay)

- Các loại đồ chơi ở các góc, giấy vẽ, đất nặn, tranh ảnh, mô hình…

III Tổ chức hoạt động.

Tên HĐ Thứ hai Thứ ba Thứ t Thứ năm Thứ sáu

Đón trẻ Cô mở cửa lớp, thông thoáng gió, quét dọn vệ sinh trong và ngoài

lớp

Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ

Trò truyện cùng trẻ về nội dung chủ đề

Đa trẻ vào chơi tự chọn ở góc

Bao quát trẻ trò truyện trao đổi cùng trẻ

Thể dục

buổi

sáng

Tập kết hợp bài hát( Đu quay)

Tay: Đa trớc gập trớc ngực( Đu quay, đu quay….rất hay)

Bụng: Nghiêng ngời hai bên tay đa cao( Xoay, xoay…nh bay)

Chân: Khuỵu gối( Tay nắm chắc… cùng quay)

Bật: Tại chỗ( Cô khen….rất tài)

* HĐ1: Khởi động:

Trang 37

Hớng trẻ đi các kiểu chân theo hiệu lệnh.

- Góc xây dựng: Xây trờng mầm non

- Góc sách: Xem tranh ảnh các cô các bác trong trờng mầm non

- Góc nghệ thuật: Nghe các bài hát về trờng mầm non

-Góc học tập: Làm thêm, so sánh tạo nhóm = hột hạt, lá cây, que tính

* HĐ1: Trò truyện tạo hứng thú.

Hát bài( Trờng chúng cháu…….Non)

Cùng trẻ tìm hiểu các góc chơi

Gợi ý để trẻ nhận vai chơi

Đa trẻ vào các góc chơi mà trẻ thích

* HĐ2: Quá trình chơi.

Quan sát hớng dẫn trẻ chơi

Gợi ý với trò chơi phân vai và chơi xây dựng

Bao quát động viên trẻ chơi

Tuyên dơng trẻ kịp thời trong các nhóm chơi

PTNT

Ôn nhận biêt

số lợng 3

Phân biệt hình vuông, tam giác, chữ nhật

PTNN

Thơ: Cô

cấp dỡng

PTTM.Sinh hoạt văn nghệ theo chủ

Múa hát ở sân trờng

TC: Chuyền bóng

Quan sát:

Ngôi trờng của bé

TC: Tìm bạn thân

Đi dạo

Đa trẻ đi dạo quanh trờng.TC: Kéo co

Đồng dao:

Chơi tự chọn

Chơi: Kéo co

Ôn các bài thơ trong chủ đề

Chơi tự chọn

Chơi: Ghéphình

Đồng dao:

Chơi tự chọn

Lao động

vệ sinh.Nêu gơng cuối tuần

Thứ hai ngày 26 / 9 / 2011

I Mục đích:

- Trẻ biết tên vận động, bình tĩnh đi trên ghế thể dục đầu mang túi cát

- Trẻ biết lắng nghe và quan sát những hiện tợng sảy ra trên sân trờng

2 Kĩ năng:

Trang 38

- Rèn kĩ năng đi thăng bằng trên ghế, rèn trẻ khéo léo, nhanh nhẹn khi chơi trò chơi.

- Rèn sự lắng nghe, chú ý quan sát, luyện phát triển ngôn ngữ nói ở trẻ

- Túi cát, ghé thể dục, sân tập, vòng thể dục, các mảnh ghép tranh, tranh mẫu

- Địa điểm sạch sẽ, an toàn,câu hỏi trò truyện

Trang 39

Các con đang đứng ở đâu đây nhỉ?

I Mục đích:

-Trẻ biết cách vẽ thêm,tô bạn đang chơi chuyền bóng, biết đếm và so sánh

- Trẻ chú ý quan sát và nêu đặc điểm của thiên nhiên lúc trẻ quan sát

-Nắ luật chơi, cách chơi, biết chơi theo đúng luật

- Hứng thú, tập trung tham gia hoạt động

- Trẻ thích quan sát, đàm thoại sôi nổi

- Vui vẻ chơi trò chơi cùng cô và các bạn

-Vở tạo hình, sáp màu, tranh mẫu, 2 quả bóng

- Địa điểm quan sát, câu hỏi trò truyện

- Sân chơi sạch sẽ, mũ thỏ

III Cách tiến hành.

Trang 40

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ghi chú.

trong trờng mà trẻ biết

Chơi trò chơi chuyền bóng

Tổ chức cho trẻ chơi trong 3 phút

Các con vừâ chơi trò chơi gì?

Giới thiệu tranh cần tô màu

+ Cô treo tranh trò truyện về nội dung

* HĐ1: Quan sát thiên nhiên.

Đa trẻ ra địa điểm đã chuẩn bị hát( Trời

nắng, trời ma)

Các chú thỏ thấy trời hôm nay thế nào?

Tại sao biết nhỉ?

Thế cây cối ra sao?

Tại sao cây đu đa?

Để có môi trờng sạch sẽ ta phải làm gì?

Giáo dục trẻ giữ thhiên nhiên trong

lành bằng cách nhặt lá bỏ vào thùng

rác

* HĐ2: Chơi vận động: Trời nắng trời

ma

* HĐ1: Chơi đua ngựa.

Gợi ý lại cách chơi

Chú ý nghe

Trẻ chơi

Trẻ nhớ lại

Trẻ chơi

Tiêu đề	Trờng mầm non thân yêu
Tác giả	Phạm Thị Thắm
Trường học	Trờng mầm non Tân Phong
Chuyên ngành	Giáo dục mầm non
Thể loại	Kế hoạch
Năm xuất bản	2011-2012

Định dạng
Số trang	262
Dung lượng	2,03 MB